vso-ippo.at.uavso-ippo.at.ua › doc › 2015 › plan-grafik_2015.docx · web...
TRANSCRIPT
Приложение 1
ПЛАН-ГРАФИК организации учебно-воспитательного процесса с руководящими и педагогическими кадрами при Донецком областном институте последипломного педагогического образования в 2015 году
Кафедра менеджмента образования и психологии
Корпоративное обучение...................................................................................................................................3Заведующие (директора), методисты районных (городских) методических служб, ПТУ.........................3Директора и заместители директоров общеобразовательных учебных учреждений..................................3Руководители и методисты внешкольных учреждений образования...........................................................5Воспитатели общеобразовательных интернатных учреждений....................................................................5Воспитатели специальных общеобразовательных интернатных учреждений.............................................5Учителя специальных общеобразовательных интернатных учреждений....................................................5Учителя общеобразовательных учебных учреждений, осуществляющие инклюзивное (в т.ч. индивидуальное) обучение учащихся с особенными образовательными потребностями.........................6Учителя-логопеды системы образования........................................................................................................6Учителя-дефектологи (логопеды, сурдопедагоги, тифлопедагоги) дошкольных учебных учреждений всех типов......................................................................................................................................6Практические психологи учреждений образования.......................................................................................7Социальные педагоги.........................................................................................................................................7Педагоги-организаторы общеобразовательных школ....................................................................................7Руководители кружков и педагоги-организаторы детско-юношеских клубов............................................7Воспитатели ГПД...............................................................................................................................................8
Кафедра общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания
Учителя украинского языка и литературы......................................................................................................8Учителя русского языка и литературы.............................................................................................................9Учителя мировой литературы.........................................................................................................................10Учителя немецкого языка................................................................................................................................10Учителя французского языка..........................................................................................................................11Учителя английского языка.............................................................................................................................11Учителя истории, правоведения и курса «Человек и общество»................................................................12Учителя художественно-эстетического цикла..............................................................................................13Учителя ритмики и хореографии....................................................................................................................13Учителя изобразительного искусства............................................................................................................13Учителя музыкального искусства...................................................................................................................13
Кафедра дошкольного и начального образования
Заведующие и методисты дошкольных учебных учреждений....................................................................14Воспитатели дошкольных учебных учреждений..........................................................................................15Музыкальные руководители дошкольных учебных учреждений...............................................................18Инструкторы по физической культуре и инструкторы по плаванию дошкольных учебных учреждений, учителя физической культуры, учителя предмета «Защита Отечества».............................18Учителя начальных классов............................................................................................................................19
1
Кафедра естественно-математических дисциплин и методики их преподавания
Учителя естественно-математического цикла и экономики........................................................................21Учителя биологии.............................................................................................................................................21Учителя основ здоровья...................................................................................................................................21Учителя географии...........................................................................................................................................21Учителя физики и астрономии........................................................................................................................22Учителя химии..................................................................................................................................................22Учителя математики.........................................................................................................................................23Учителя информатики......................................................................................................................................23Учителя трудового обучения и технологий...................................................................................................24Библиотекари учреждений образования........................................................................................................24
Специализация................................................................................................................................................25
Стажировка.....................................................................................................................................................25
Переподготовка...............................................................................................................................................25
2
Код курсов
Часы очного
формата
Тема, проблема, категория педработников
Кол-во слушателей
в группе
Срок проведения, ответственные
1. КАФЕДРАМЕНЕДЖМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ И ПСИХОЛОГИИ1.1. КОРПОРАТИВНОЕОБУЧЕНИЕ
1.1.1. 72 ч. По проблеме «Организация дистанционного обучения». Для педагогических работников
30 16.03. – 28.03.г. Донецк
Сидельник С.А.1.1.2. 72 ч. По проблеме «Организация
дистанционного обучения». Для педагогических работников
25 16.03. – 28.03.г. Донецк
Стрига М.В.1.1.3. 72 ч. По проблеме «Организация
дистанционного обучения». Для педагогических работников
25 16.03. – 28.03.г. Донецк
Дахова Ю.А.1.1.4. 72 ч. По проблеме «Организация
дистанционного обучения». Для педагогических работников
25 16.03. – 28.03.г. Донецк
Макаркина Ю.П.1.2. ( ), ЗАВЕДУЮЩИЕ ДИРЕКТОРА МЕТОДИСТЫ
( ) , РАЙОННЫХ ГОРОДСКИХ МЕТОДИЧЕСКИХСЛУЖБ ПТУ -Интегрированные очно дистанционные
1.2.1. 72 ч. По проблеме «Проектирование и моделирование профессионального роста педагогических работников в системе непрерывного образования». Для заведующих (директоров), методистов районных (городских) методических кабинетов (центров), ПТУ, внешкольных учебных учреждений с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: украинский язык и литература, русский язык и литература, мировая литература, история, правоведение, математика, биология, география, физика, химия)
25 Общий срок обучения02.03. – 26.09.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап21.09. – 26.09.
Домашенко И.В.т. Стрига М.В.
1.3. ДИРЕКТОРАИЗАМЕСТИТЕЛИДИРЕКТОРОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХУЧЕБНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ
Открытыйуниверситетинновационной педагогики8.1. 108 ч. Школа-студия управленческого
мастерства «Модернизационные тренды в современном образовании, запуск инновационных проектов и инициатив в учебном учреждении». Для директоров общеобразовательных учебных учреждений с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: украинский язык и литература, русский язык и литература, мировая литература, история, правоведение, математика, биология, география, физика, химия)
35 Общий срок обучения30.03. – 10.10.І очный этап
30.03. – 04.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап05.10. – 10.10.
Некрасова И.Н.Коваль Н.Н.
т. Гайманова Т.Г.
3
-Интегрированные очно дистанционные1.3.1. 72 ч. По теме «Реализация профильного
обучения: управленческий и организационно-методический аспекты». Для директоров общеобразовательных учебных учреждений с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: украинский язык и литература, русский язык и литература, мировая литература, история, правоведение, математика, биология, география, физика, химия)
40 Общий срок обучения02.03. – 31.10.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.Гайманова Т.Г.т. Коваль Н.Н.
1.3.2. 72 ч. По проблеме «Пути обеспечения высокой эффективности функционирования современного учреждения образования». Для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе учреждений образования с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: украинский язык и литература, русский язык и литература, мировая литература, история, правоведение)
35 Общий срок обучения02.02. – 26.09.І очный этап
02.02. – 07.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап21.09. – 26.09.Гайманова Т.Г.т. Коваль Н.Н.
1.3.3. 72 ч. По проблеме «Пути обеспечения высокой эффективности функционирования современного учреждения образования». Для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе учреждений образования с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: украинский язык и литература, русский язык и литература, мировая литература, история, правоведение)
35 Общий срок обучения16.02. – 17.10.І очный этап
16.02. – 21.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап12.10. – 17.10.Гайманова Т.Г.т. Коваль Н.Н.
1.3.4. 72 ч. По проблеме «Инновационные подходы к управлению учебным учреждением». Для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе учреждений образования с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: математика, биология, география, физика, химия)
35 Общий срок обучения02.03. – 03.10.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап28.09. – 03.10.Коваль Н.Н.
т. Гайманова Т.Г.1.3.5. 72 ч. По теме «Моделирование
инновационной и управленческой деятельности заместителя директора по воспитательной работе». Для заместителей директоров по воспитательной работе учреждений образования с предметной подготовкой (2 предмета на выбор из перечня: украинский язык и литература, русский язык и литература, мировая литература, история, правоведение, математика, биология, география, физика, химия)
45 Общий срок обучения20.04. – 14.11.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап09.11. – 14.11.Кузьмин С.С.
т. Гайманова Т.Г.
4
, Проблемные тематические1.3.6. 72 ч. По теме «Повышение эффективности
управления учебным учреждением путем внедрения современных ИКТ». Для директоров общеобразовательных учебных учреждений
35 19.10. – 31.10.Коваль Н.Н.
1.3.7. 72 ч. По теме «Повышение эффективности управления учебным учреждением путем внедрения современных ИКТ». Для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе учреждений образования
35 09.11. – 21.11.Коваль Н.Н.
1.4. РУКОВОДИТЕЛИИМЕТОДИСТЫВНЕШКОЛЬНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ
-Очно дистанционные1.4.1. 72 ч. По теме «Управление
функционированием и развитием учреждения образования на основе стратегического менеджмента». Для руководителей и методистов внешкольных учреждений образования
45 Общий срок обучения25.05. – 12.12.І очный этап
25.05. – 30.05.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап07.12. – 12.12.Кузьмин С.С.
т. Дахова Ю.А.1.5. ВОСПИТАТЕЛИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХИНТЕРНАТНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ, Проблемные тематические
1.5.1. 72 ч. По теме «Современные системы и технологии в воспитательной работе общеобразовательного интернатного учреждения». Для воспитателей общеобразовательных интернатных учреждений
35 02.02. – 14.02.Кобзарь О.В.
1.6. ВОСПИТАТЕЛИСПЕЦИАЛЬНЫХОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРНАТНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ
Общаяподготовка1.6.1. 144 ч. Общая подготовка воспитателей
специальных общеобразовательных школ-интернатов для детей с особенностями психофизического развития
40 09.11. – 05.12.Уманец Г.М.
1.7. УЧИТЕЛЯСПЕЦИАЛЬНЫХОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ИНТЕРНАТНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ
, Проблемные тематические1.7.1. 72 ч. По проблеме «Психолого-
педагогические основы современного урока». Для учителей специальных школ-интернатов для детей с проблемами развития
30 21.09. – 03.10.Уманец Г.М.
1.7.2. 72 ч. По теме «Урок в специальной школе». Для учителей специальных школ-интернатов для детей с проблемами развития
30 12.10. – 24.10.Уманец Г.М.
5
1.8. ,УЧИТЕЛЯОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХУЧЕБНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ ( . . )ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕИНКЛЮЗИВНОЕ ВТЧ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ
ОБУЧЕНИЕУЧАЩИХСЯСОСОБЕННЫМИОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ-Очно дистанционные
1.8.1. 72 ч. По теме «Дистанционные технологии сопровождения и поддержки образовательной деятельности учащихся в условиях инклюзивного учебного учреждения». Для учителей общеобразовательных учебных учреждений, осуществляющих инклюзивное (в т.ч. индивидуальное) обучение учащихся с особенными образовательными потребностями
30 Общий срок обучения20.04. – 24.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап19.10. – 24.10.г. Макеевка
Кобзарь О.В.т. Сидельник С.А.
, Проблемные тематические1.8.2. 72 ч. По проблеме «Технологии работы
учителя в инклюзивном классе». Для учителей общеобразовательных учебных учреждений, осуществляющих инклюзивное (в т.ч. индивидуальное) обучение учащихся с особенными образовательными потребностями
35 18.05. – 30.05.Уманец Г.М.
1.9. - УЧИТЕЛЯ ЛОГОПЕДЫСИСТЕМЫОБРАЗОВАНИЯ, Проблемные тематические
1.9.1. 72 ч. По теме «Инновационные подходы в системе логопедического сопровождения детей с особенными потребностями». Для учителей-логопедов дошкольных учебных учреждений всех типов
30 16.03. – 28.03.Кобзарь О.В.
1.9.2. 72 ч. По теме «Информационная культура как составляющая профессиональной компетентности учителя-логопеда системы образования». Для учителей-логопедов системы образования
35 09.11. – 21.11.Кобзарь О.В.
1.10. - ( , ,УЧИТЕЛЯ ДЕФЕКТОЛОГИ ЛОГОПЕДЫ СУРДОПЕДАГОГИ ) ТИФЛОПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХУЧЕБНЫХУЧРЕЖДЕНИЙВСЕХ
ТИПОВ, Проблемные тематические
1.10.1. 72 ч. По проблеме «Введение инклюзивного обучения в дошкольных учебных учреждениях компенсирующего типа». Для учителей-дефектологов (логопедов, сурдопедагогов, тифлопедагогов) дошкольных учебных учреждений специального и компенсирующего типа, а также ДУУ, в которых реализуются принципы инклюзивного обучения
35 14.09. – 26.09.Кобзарь О.В.
6
1.11. ПРАКТИЧЕСКИЕПСИХОЛОГИУЧРЕЖДЕНИЙОБРАЗОВАНИЯ-Очно дистанционные
1.11.1. 72 ч. По теме «Психологическое сопровождение личностно ориентированных стратегий в работе дошкольного учреждения». Для практических психологов дошкольных учебных учреждений
35 Общий срок обучения20.04. – 24.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап19.10. – 24.10.Евсеева М.Г.
т. Сидельник С.А.1.11.2. 72 ч. По теме «Инновационные подходы к
формированию психологически комфортной среды обучения и развития школьника в контексте модернизации образовательных стандартов». Для практических психологов общеобразовательных учебных учреждений, внешкольных учебных учреждений, ПТУ
35 Общий срок обучения02.03. – 19.09.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап14.09. – 19.09.
Некрасова И.Н.т. Стрига М.В.
1.11.3. 72 ч. По теме «Психологическое сопровождение формирования жизнеспособной личности». Для практических психологов общеобразовательных учебных учреждений, внешкольных учебных учреждений, ПТУ
35 Общий срок обучения16.03. – 03.10.І очный этап
16.03. – 21.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап28.09. – 03.10.
Некрасова И.Н.т. Стрига М.В.
1.12. СОЦИАЛЬНЫЕПЕДАГОГИ Общаяподготовка
1.12.1. 144 ч. Общая подготовка социальных педагогов 30 16.11. – 12.12.Мазуренко Л.Н.
1.13. - ПЕДАГОГИ ОРГАНИЗАТОРЫОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХШКОЛАвторские
1.13.1. 72 ч. По теме «Проектное управление инновационной и исследовательской деятельностью в образовательных учреждениях» из опыта работы В.В. Артамоновой (заместитель директора по воспитательной работе Донецкой гимназии № 70). Для педагогов-организаторов общеобразовательных учебных учреждений, кураторов (педагогов-воспитателей)
55 19.10. – 31.10.Мазуренко Л.Н.
1.14. -РУКОВОДИТЕЛИКРУЖКОВИПЕДАГОГИ ОРГАНИЗАТОРЫ- ДЕТСКОЮНОШЕСКИХКЛУБОВ
, Проблемные тематические1.14.1. 72 ч. По теме «Формирование
жизнетворческой личности в условиях обновления содержания работы кружка». Для руководителей кружков
30 17.08. – 29.08.Мазуренко Л.Н.
7
1.14.2. 72 ч. По проблеме «Проблема творчества в процессе саморазвития педагога внешкольного учреждения». Для руководителей кружков декоративно-прикладного направления
25 16.03. – 28.03.г. Макеевка
Лобинцева С.Н.
1.14.3. 72 ч. По теме «Развитие творческих способностей детей с помощью декоративно-прикладного искусства». Для руководителей кружков декоративно-прикладного направления
35 09.11. – 21.11.Лобинцева С.Н.
Общаяподготовка1.14.4. 144 ч. Общая подготовка руководителей
кружков30 14.09. – 10.10.
Мазуренко Л.Н.1.15. ВОСПИТАТЕЛИГПД
-Очно дистанционные1.15.1. 72 ч. По теме «Развитие позиции субъекта
учебно-воспитательной деятельности в младшем школьном возрасте в контексте технологии педагогического сопровождения». Для воспитателей ГПД
30 Общий срок обучения25.05. – 14.11.І очный этап
25.05. – 30.05.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап09.11. – 14.11.
Мазуренко Л.Н.т. Сидельник С.А.
, Проблемные тематические1.15.2. 72 ч. По теме «Усовершенствование
профессиональной компетентности воспитателя ГПД». Для воспитателей ГПД
30 02.02. – 14.02.Мазуренко Л.Н.
2. - КАФЕДРА ОБЩЕСТВЕННО ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН ИМЕТОДИКИ ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ
2.1. УЧИТЕЛЯ УКРАИНСКОГОЯЗЫКАИЛИТЕРАТУРЫ Студияинновационныхтехнологий
9.1. 72 ч. По теме «Теоретико-прикладные аспекты урока украинского языка (литературы)». Для учителей украинского языка и литературы
30 І сессия18.05. – 23.05.
ІІ сессия23.11. – 28.11.
Харахорина Т.А. Авторскаятворческаямастерская
12.1. 72 ч. По проблеме «Стимулирование творчества учащихся в контексте изучения украинского языка и литературы» по авторской технологии О.М. Путровой (учитель-методист украинского языка и литературы УВК «Гармония» Ленинского района г. Донецка). Для учителей украинского языка и литературы
30 І сессия02.03. – 07.03.
ІІ сессия14.09. – 19.09.
Ткачук Т.В.
8
-Интегрированные очно дистанционные2.1.1. 72 ч. По проблеме «Современный урок как
эффективный путь к формированию креативной компетентности учащихся». Для учителей украинского языка и литературы(с интеграцией – мировая литература)
35 Общий срок обучения16.02. – 19.09.І очный этап
16.02. – 21.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап14.09. – 19.09.Королева Л.В.
т. Корнев М.Н., Проблемные тематические
2.1.2. 72 ч. По проблеме «Деятельностный подход к изучению украинского языка и литературы». Для учителей украинского языка и литературы
35 09.02. – 21.02.Харахорина Т.А.
2.1.3. 72 ч. По проблеме «Деятельность как фактор развития личности при изучении украинского языка и литературы». Для учителей украинского языка и литературы
30 12.10. – 24.10.Харахорина Т.А.
2.1.4. 72 ч. По проблеме «Деловая активность на уроках украинского языка и литературы». Для учителей украинского языка и литературы
45 21.09. – 03.10.Ткачук Т.В.
2.1.5. 72 ч. По проблеме «Формирование социокультурной компетентности учащихся на уроках украинского языка и литературы». Для учителей украинского языка и литературы
35 09.11. – 21.11.Королева Л.В.
2.2. УЧИТЕЛЯ РУССКОГОЯЗЫКАИЛИТЕРАТУРЫ Авторскаятворческаямастерская
12.2. 72 ч. По проблеме «Технологическая культура как составляющая педагогического мастерства учителя-словесника» по авторской методике учителя-мастера И.Н. Даниловой (учитель Торезского УВК «ОШ № 1 – лицей “Спектр”»). Для учителей русского языка и литературы
30 І сессия20.04. – 25.04.
ІІ сессия23.11. – 28.11.Король Г.Н.
-Интегрированные очно дистанционные2.2.1. 72 ч. По проблеме «Формирование
творческого читателя с развитым критическим мышлением в процессе изучения литературы». Для учителей русского языка и литературы (с интеграцией – мировая литература)
35 Общий срок обучения02.02. – 19.09.І очный этап
02.02. – 07.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап14.09. – 19.09.Король Г.Н.
т. Корнев М.Н.
9
-Очно дистанционные2.2.2. 72 ч. По проблеме «Формирование
коммуникативной культуры ученика-билингва в процессе обучения русскому языку». Для учителей русского языка и литературы
35 Общий срок обучения16.02. – 22.08.І очный этап
16.02. – 21.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап17.08. – 22.08.
Мельникова Л.В.т. Сидельник Л.Н.
, Проблемные тематические2.2.3. 72 ч. По проблеме «Формирование
коммуникативной культуры учащегося в процессе изучения русского языка». Для учителей русского языка и литературы
35 12.10. – 24.10.Король Г.Н.
2.2.4. 72 ч. По проблеме «Формирование риторической компетенции учителя-словесника как составляющей педагогического мастерства». Для учителей русского языка и литературы
30 21.09. – 03.10.Мельникова Л.В.
Авторские2.2.5. 72 ч. По проблеме «Формирование языковой
личности учащихся средствами субъективизации на уроках русского языка» из опыта работы Т.А. Лутовой (учитель Донецкой СШ № 18 с углубленным изучением гуманитарных предметов). Для учителей русского языка и литературы
35 16.03. – 28.03.Мельникова Л.В.
2.3. УЧИТЕЛЯ МИРОВОЙЛИТЕРАТУРЫ-Очно дистанционные
2.3.1. 72 ч. По проблеме «Формирование читательской компетенции учащихся в процессе изучения мировой литературы». Для учителей мировой литературы
30 Общий срок обучения23.03. – 21.11.І очный этап
23.03. – 28.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап16.11. – 21.11.Боброва В.В.
т. Дахова Ю.А.2.4. УЧИТЕЛЯ НЕМЕЦКОГОЯЗЫКА
, Интегрированныепроблемные тематические2.4.1. 108 ч. По проблеме «Принципы
плюрилингвального обучения иностранным языкам». Для учителей немецкого языка (с интеграцией – английский язык)
30 02.02. – 21.02.Старшинова Л.В.
10
2.5. УЧИТЕЛЯ ФРАНЦУЗСКОГОЯЗЫКА, Проблемные тематические
2.5.1. 72 ч. По проблеме «Формирование языковой личности ученика путем внедрения технологии развития критического мышления в процессе преподавания французского языка». Для учителей французского языка
30 14.09. – 26.09.Ценцура Н.В.
2.6. УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГОЯЗЫКА-Очно дистанционные
2.6.1. 72 ч. По теме «Современный методический дизайн урока английского языка». Для учителей английского языка
30 Общий срок обучения09.02. – 03.10.І очный этап
09.02. – 14.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап28.09. – 03.10.
Научный руководительСтаршинова Л.В.
Кузьмин С.С.т. Макаркина Ю.П.
2.6.2. 72 ч. По теме «Современные технологии формирования коммуникативной компетенции учащихся базовой и старшей школы». Для учителей английского языка
30 Общий срок обучения23.03. – 24.10.І очный этап
23.03. – 28.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап19.10. – 24.10.
Научный руководительСтаршинова Л.В.
Кузьмин С.С.т. Макаркина Ю.П.
, Проблемные тематические2.6.3. 72 ч. По проблеме «Межпредметная
интеграция как один из эффективных путей универсальной подготовки выпускника общеобразовательной и профильной школы». Для учителей английского языка
30 18.05. – 30.05.Старшинова Л.В.
2.6.4. 72 ч. По проблеме «Межпредметная и внутреннепредметная интеграция как один из эффективных путей универсальной подготовки выпускника общеобразовательной и профильной школы». Для учителей английского языка
30 09.11. – 21.11.Старшинова Л.В.
2.6.5. 72 ч. По теме «Деятельностные технологии обучения иностранным языкам на основе введения принципов евроинтегрированного иноязычного образования и ЕП». Для учителей английского языка
40 30.11. – 12.12.Старшинова Л.В.
11
2.6.6. 72 ч. По теме «Личностно ориентированные и деятельностные технологии обучения иностранным языкам на основе введения принципов евроинтегрированного иноязычного образования и ЕП». Для учителей английского языка
40 24.08. – 05.09.Старшинова Л.В.
Ценцура Н.В.
2.7. , « УЧИТЕЛЯИСТОРИИ ПРАВОВЕДЕНИЯИКУРСА ЧЕЛОВЕКИ »ОБЩЕСТВО
Студияинновационныхтехнологий9.2. 72 ч. По проблеме «Обеспечение качества
обществоведческого образования путем введения инновационных технологий обучения». Для учителей истории и курса «Человек и общество» (с интеграцией – правоведение)
30 І сессия02.03. – 07.03.
ІІ сессия14.09. – 19.09.Бухлова Н.В.
Авторскаятворческаямастерская12.3. 72 ч. По проблеме «Развитие умственных
способностей школьников путем организации поисково-исследовательской деятельности и участия в ученических интеллектуальных соревнованиях» по авторской методике О.Л. Кожемяки (учитель истории и правоведения Донецкой ОШ № 12. Для учителей истории и правоведения
30 І сессия16.03. – 21.03.
ІІ сессия12.10. – 17.10.Кузьмин С.С.
-Интегрированные очно дистанционные2.7.1. 72 ч. По теме «Компетентностно
ориентированный урок истории: теория и практика проведения». Для учителей истории и курса «Человек и общество» (с интеграцией – 1 предмет на выбор из перечня: правоведение, этика и христианская этика)
35 Общий срок обучения16.03. – 31.10.І очный этап
16.03. – 21.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.
Смирнова О.М.т. Фарин С.Л.
, Проблемные тематические2.7.2. 72 ч. По теме «Развитие мышления
учащихся средствами школьного обществоведческого образования». Для учителей истории и курса «Человек и общество»
30 18.05. – 30.05.Смирнова О.М.
2.7.3. 72 ч. По теме «Формирование предметных (отраслевых) компетентностей школьников путем организации работы с историческими и правовыми источниками». Для учителей истории и правоведения
30 17.08. – 29.08.Смирнова О.М.
12
2.8. - УЧИТЕЛЯХУДОЖЕСТВЕННО ЭСТЕТИЧЕСКОГОЦИКЛА- -Очно заочнаяшкола лаборатория
10.1. 72 ч. По проблеме «Развитие профессионального мастерства учителя предметов художественно-эстетического цикла». Для учителей изобразительного искусства, музыкального искусства, художественной культуры
35 І сессия09.02. – 14.02.
ІІ сессия14.09. – 19.09.
Научный руководительЗарицкая В.Г.
Лобинцева С.Н.2.9. УЧИТЕЛЯРИТМИКИИХОРЕОГРАФИИ
, Проблемные тематические2.9.1. 72 ч. По проблеме «Искусство танца как
отображение внутреннего мира ребенка». Для учителей ритмики и хореографии, руководителей кружков хореографического направления
30 18.05. – 30.05.Лобинцева С.Н.
2.10. УЧИТЕЛЯИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГОИСКУССТВААвторские
2.10.1. 72 ч. По теме «Инновационные художественно-педагогические технологии обучения изобразительному искусству с введением спецкурса “Искусство”» по авторской методике О.Н. Ферапонтовой (учитель Донецкого лицея № 48). Для учителей изобразительного искусства
35 05.10. – 17.10.Лобинцева С.Н.
2.11. УЧИТЕЛЯМУЗЫКАЛЬНОГОИСКУССТВА -Интегрированные очно дистанционные
2.11.1. 72 ч. По теме «Развитие творческого потенциала личности средствами музыкального искусства». Для учителей музыкального искусства (с интеграцией – художественная культура)
30 Общий срок обучения02.03. – 29.08.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап24.08. – 29.08.
Лобинцева С.Н.Манейчик М.В.т. Дидык А.В.
-Очно дистанционные2.11.2. 72 ч. По проблеме «Инновационные
технологии обучения музыкальному искусству с введением спецкурса “Искусство”». Для учителей музыкального искусства
30 Общий срок обучения20.04. – 17.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап12.10. – 17.10.Манейчик М.В.т. Дидык А.В.
13
, Проблемные тематические2.11.3. 72 ч. По теме «Комплексный подход к
формированию исполнительского мастерства учителя музыкального искусства». Для учителей музыкального искусства, руководителей кружков музыкального направления
30 02.02. – 14.02.Манейчик М.В.
3. КАФЕДРА ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ3.1. ЗАВЕДУЮЩИЕИМЕТОДИСТЫДОШКОЛЬНЫХУЧЕБНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ- -Очно заочнаяшкола лаборатория
10.2. 72 ч. По проблеме «Формирование здоровьесберегающей компетентности детей на основе превентивного образования». Для заведующих и воспитателей-методистов дошкольных учебных учреждений
30 І сессия02.02. – 07.02.
ІІ сессия17.08. – 22.08.Бридько Г.Ф.
-Очно дистанционные3.1.1. 72 ч. По проблеме «Культура управления как
условие и результат качества дошкольного образования». Для заведующих дошкольных учебных учреждений
30 Общий срок обучения16.03. – 03.10.І очный этап
16.03. – 21.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап28.09. – 03.10.
г. ЕнакиевоГубанова Н.В.
т. Коренкова О.Л.3.1.2. 72 ч. По проблеме «Культура управления как
условие и результат качества дошкольного образования». Для заведующих дошкольных учебных учреждений
45 Общий срок обучения16.02. – 22.08.І очный этап
16.02. – 21.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап17.08. – 22.08.Губанова Н.В.
т. Коренкова О.Л.3.1.3. 72 ч. По теме «Методическое сопровождение
становления профессиональной компетентности педагогов дошкольного учебного учреждения». Для заведующих и воспитателей-методистов дошкольных учебных учреждений
35 Общий срок обучения20.04. – 31.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.Губанова Н.В.
т. Коренкова О.Л.
14
3.2. ВОСПИТАТЕЛИДОШКОЛЬНЫХУЧЕБНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ Открытыйуниверситетинновационной педагогики
8.2. 108 ч. Школа профессионального мастерства воспитателя дошкольного учебного учреждения. Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 Общий срок обучения30.03. – 10.10.І очный этап
30.03. – 04.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап05.10. – 10.10.Зарицкая В.Г.Макеенко Е.П.т. Фарин С.Л.
- -Очно заочнаяшкола лаборатория10.3. 72 ч. По проблеме «Развитие
профессионального мастерства педагогов дошкольного образования». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 І сессия23.03. – 28.03.
ІІ сессия21.09. – 26.09.Губанова Н.В.
Авторскаятворческаямастерская12.4. 72 ч. По проблеме «Формирование
целостного мировоззрения путем создания оптимальных условий для художественно-эстетической деятельности» из опыта работы Н.Ю. Коваленко (воспитателя ДУУ № 33 г. Шахтерска). Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
35 І сессия18.05. – 23.05.
ІІ сессия05.10. – 10.10.г. Шахтерск
Губанова Н.В.
12.5. 72 ч. По проблеме «Формирование культуры здорового образа жизни детей дошкольного возраста» из опыта работы Л.Н. Ветер (воспитатель ДУУ № 2 г. Харцызска). Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
45 І сессия02.03. – 07.03.
ІІ сессия09.11. – 14.11.г. Харцызск
Научный консультантГубанова Н.В.
Хрип К.В.-Очно дистанционные
3.2.1. 72 ч. По проблеме «Организация здоровьесберегающей деятельности воспитателя дошкольного учебного учреждения на основах интегрированного подхода». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
55 Общий срок обучения23.03. – 17.10.І очный этап
23.03. – 28.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап12.10. – 17.10.
г. ЕнакиевоХрип К.В.
т. Давыдов А.В.3.2.2. 72 ч. По проблеме «Организация
здоровьесберегающей деятельности воспитателя дошкольного учебного учреждения на основах интегрированного подхода». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 Общий срок обучения20.04. – 14.11.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап09.11. – 14.11.
Мельничук Ю.В.т. Давыдов А.В.
15
3.2.3. 72 ч. По проблеме «Оптимизация образовательно-воспитательного процесса в ДУУ с помощью интерактивных технологий». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 Общий срок обучения20.04. – 14.11.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап09.11. – 14.11.Макеенко Е.П.т. Корнев М.Н.
3.2.4. 72 ч. По проблеме «Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
35 Общий срок обучения20.04. – 17.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап12.10. – 17.10.
г. ГорловкаТкачук Т.В.
т. Давыдов А.В.3.2.5. 72 ч. По проблеме «Развитие творческого
потенциала детей дошкольного возраста». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 Общий срок обучения16.03. – 31.10.І очный этап
16.03. – 21.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.
Ткачук Т.В.т. Давыдов А.В.
3.2.6. 72 ч. По теме «Реализация содержания образовательной линии “Речь ребенка” БКДО». Для воспитателей украиноязычных дошкольных учебных учреждений, групп
30 Общий срок обучения18.05. – 28.11.І очный этап
18.05. – 23.05.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап23.11. – 28.11.Бридько Г.Ф.
т. Сидельник Л.Н.3.2.7. 72 ч. По проблеме «Комплексный подход к
развитию ребенка раннего возраста путем активизации общей деятельности со взрослыми». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений, работающих в группах раннего возраста
45 Общий срок обучения02.03. – 24.10.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап19.10. – 24.10.Макеенко Е.П.
т. Коренкова О.Л.-Очно заочные
3.2.8. 72 ч. По проблеме «Обновление подходов к организации образовательного процесса в ДУУ». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 І сессия16.03. – 21.03.
ІІ сессия31.08. – 05.09.
Растопчина Т.А.
16
, Проблемные тематические3.2.9. 72 ч. По теме «Формирование у детей
дошкольного возраста целостного мировоззрения». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
45 09.02. – 21.02.г. Макеевка
Макеенко Е.П.
3.2.10. 72 ч. По теме «Формирование у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 17.08. – 29.08.Павлова М.И.
3.2.11. 72 ч. По теме «Формирование у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 18.05. – 30.05.Павлова М.И.
3.2.12. 72 ч. По теме «Формирование у детей дошкольного возраста целостного мировоззрения». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 24.08. – 05.09.Бридько Г.Ф.
3.2.13. 72 ч. По теме «Формирование дошкольной зрелости детей в условиях современного ДУУ». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
45 16.11. – 28.11.г. Макеевка
Макеенко Е.П.
3.2.14. 72 ч. По теме «Формирование дошкольной зрелости детей в условиях современного ДУУ». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 12.10. – 24.10.Губанова Н.В.
3.2.15. 72 ч. По теме «Формирование дошкольной зрелости детей в условиях современного ДУУ». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 30.11. – 12.12.Губанова Н.В.
3.2.16. 72 ч. По проблеме «Внедрение проектных технологий в условиях ДУУ». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
35 14.09. – 26.09.г. Горловка
Коровка Е.А.
3.2.17. 72 ч. По проблеме «Внедрение проектных технологий в условиях ДУУ». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 09.11. – 21.11.Коровка Е.А.
3.2.18. 72 ч. По проблеме «Внедрение проектных технологий в условиях ДУУ». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 30.11. – 12.12.Павлова М.И.
3.2.19. 72 ч. По проблеме «Профессиональное развитие педагогов ДУУ на основании овладения современными информационно-коммуникационными технологиями». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 16.03. – 28.03.Глухова М.В.
3.2.20. 72 ч. По теме «Воспитание личности дошкольника путем приобщения к миру культуры». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 18.05. – 30.05.Макеенко Е.П.
3.2.21. 72 ч. По теме «Воспитание личности дошкольника путем приобщения к миру культуры». Для воспитателей дошкольных учебных учреждений
30 30.11. – 12.12.Макеенко Е.П.
17
3.3. МУЗЫКАЛЬНЫЕРУКОВОДИТЕЛИДОШКОЛЬНЫХУЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
, Проблемные тематические3.3.1. 72 ч. По проблеме «Морально-этическое и
эстетическое воспитание дошкольников с помощью музыки». Для музыкальных руководителей дошкольных учебных учреждений
30 18.05. – 30.05.Манейчик М.В.
3.3.2. 72 ч. По проблеме «Морально-этическое и эстетическое воспитание дошкольников с помощью музыки». Для музыкальных руководителей дошкольных учебных учреждений
30 21.09. – 03.10.Манейчик М.В.
3.3.3. 72 ч. По проблеме «Воспитание гармоничной личности: взгляд через призму музыкально-педагогических систем ХХ в.». Для музыкальных руководителей дошкольных учебных учреждений
30 30.11. – 12.12.Манейчик М.В.
3.4. ИНСТРУКТОРЫПОФИЗИЧЕСКОЙКУЛЬТУРЕИИНСТРУКТОРЫПО , ПЛАВАНИЮДОШКОЛЬНЫХУЧЕБНЫХУЧРЕЖДЕНИЙ УЧИТЕЛЯ
, «ФИЗИЧЕСКОЙКУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЯПРЕДМЕТА ЗАЩИТА »ОТЕЧЕСТВА
, Интегрированныепроблемные тематические3.4.1. 108 ч. По теме «Формирование жизненных
компетентностей учащихся на уроках “Физическая культура” и “Защита Отечества”». Для учителей физической культуры (с интеграцией – предмет «Защита Отечества»)
35 17.08. – 05.09.Мельничук Ю.В.
3.4.2. 108 ч. По теме «Формирование жизненных компетентностей учащихся на уроках “Физическая культура” и “Защита Отечества”». Для учителей физической культуры (с интеграцией – предмет «Защита Отечества»)
30 23.11. – 12.12.Хрип К.В.
, Проблемные тематические3.4.3. 72 ч. По проблеме «Инновационные подходы
к формированию компетентности в области здоровья и физического развития». Для инструкторов по физической культуре и инструкторов по плаванию дошкольных учебных учреждений, учителей физической культуры
30 12.10. – 24.10.Мельничук Ю.В.
3.4.4. 72 ч. По теме «Реализация новых образовательных стандартов начального образования, области «Здоровье и физическая культура». Для учителей физической культуры
30 18.05. – 30.05.Мельничук Ю.В.
3.4.5. 72 ч. По теме «Физкультурно-спортивная деятельность школьников как составляющая системы работы с одаренной молодежью». Для учителей физической культуры
30 21.09. – 03.10.Хрип К.В.
18
3.4.6. 72 ч. По теме «Физкультурно-спортивная деятельность школьников как составляющая системы работы с одаренной молодежью». Для учителей физической культуры
30 09.02. – 21.02.Мельничук Ю.В.
3.5. УЧИТЕЛЯНАЧАЛЬНЫХКЛАССОВ Открытыйуниверситетинновационной педагогики
8.3. 108 ч. Школа молодого творческого педагога «Проектирование учебной среды в начальной школе». Для учителей начальных классов
30 Общий срок обучения30.03. – 10.10.І очный этап
30.03. – 04.04.ІІІ очный этап05.10. – 10.10.Волобуева Т.Б.
Седова Н.Н.т. Стрига М.В.
-Интегрированные очно дистанционные3.5.1. 72 ч. По теме «Методы, технологии, средства
обучения и воспитания младших школьников». Для учителей начальных классов (с интеграцией – воспитатель ГПД)
30 Общий срок обучения20.04. – 31.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.
г. ЕнакиевоСедова Н.Н.
т. Сидельник Л.Н.3.5.2. 72 ч. По теме «Проектирование учебно-
воспитательного процесса в начальной школе». Для учителей начальных классов (с интеграцией – воспитатель ГПД)
30 Общий срок обучения02.02. – 22.08.І очный этап
02.02. – 07.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап17.08. – 22.08.
Растопчина Т.А.т. Макаркина Ю.П.
-Очно дистанционные3.5.3. 72 ч. По проблеме «Внедрение
инновационных образовательных моделей обучения на основе использования ИКТ-технологий в начальной школе». Для учителей начальных классов
35 Общий срок обучения18.05. – 28.11.І очный этап
18.05. – 23.05.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап23.11. – 28.11.Глухова М.В.
т. Корнев М.Н.3.5.4. 72 ч. По проблеме «Гуманизация учебно-
воспитательного процесса начальной школы (из опыта работы Донецкой Лаборатории Гуманной педагогики)». Для учителей начальных классов
30 Общий срок обучения02.03. – 22.08.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап17.08. – 22.08.Грабова Г.С.
т. Стрига М.В.19
3.5.5. 72 ч. По теме «Формирование здоровьесберегающей компетентности младших школьников». Для учителей начальных классов
30 Общий срок обучения23.03. – 17.10.І очный этап
23.03. – 28.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап12.10. – 17.10.Бридько Г.Ф.
т. Макаркина Ю.П., Проблемные тематические
3.5.6. 72 ч. По проблеме «Урок в начальной школе в контексте современности: технологичность обучения». Для учителей начальных классов
35 16.03. – 28.03.г. МакеевкаСедова Н.Н.
3.5.7. 72 ч. По проблеме «Урок в начальной школе в контексте современности: алгоритм подготовки учителя». Для учителей начальных классов
30 23.03. – 04.04.г. ХарцызскГрабова Г.С.
3.5.8. 72 ч. По проблеме «Урок в начальной школе в контексте современности: технология формирования позитивной мотивации учения». Для учителей начальных классов
45 12.10. – 24.10.Грабова Г.С.
3.5.9. 72 ч. По проблеме «Учебные технологии как способ стимулирования учебной деятельности». Для учителей начальных классов
35 09.02. – 21.02.Грабова Г.С.
3.5.10. 72 ч. По проблеме «Педагогическое проектирование деятельности учителя и учащегося начальной школы». Для учителей начальных классов
30 09.11. – 21.11.Седова Н.Н.
3.5.11. 72 ч. По проблеме «Формирование ключевой компетентности начальной школы – умения учиться». Для учителей начальных классов
30 21.09. – 03.10.г. Горловка
Грабова Г.С.
3.5.12. 72 ч. По проблеме «Формирование ключевой компетентности начальной школы – умения учиться». Для учителей начальных классов
35 14.09. – 26.09.г. МакеевкаСедова Н.Н.
3.5.13. 72 ч. По проблеме «Формирование ключевых компетентностей младших школьников». Для учителей начальных классов
30 16.03. – 28.03.Бухлова Н.В.
3.5.14. 72 ч. По проблеме «Умение учиться как ключевая компетентность начальной школы». Для учителей начальных классов
30 30.11. – 12.12.Грабова Г.С.
Авторские3.5.15. 72 ч. По теме «Формирование
коммуникативной компетентности младших школьников» из опыта работы М.С. Первак (учитель начальных классов Донецкой ОШ № 65). Для учителей начальных классов
30 09.02. – 21.02.Седова Н.Н.
20
3.5.16. 72 ч. По теме «Формирование коммуникативной компетентности младших школьников» из опыта работы М.С. Первак (учитель начальных классов Донецкой ОШ № 65). Для учителей начальных классов
30 16.11. – 28.11.Грабова Г.С.
Общаяподготовка3.5.17. 144 ч. Общая подготовка учителей начальных
классов35 16.11. – 12.12.
Растопчина Т.А.4. - КАФЕДРА ЕСТЕСТВЕННО МАТЕМАТИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
ИМЕТОДИКИ ИХ ПРЕПОДАВАНИЯ4.1. - УЧИТЕЛЯЕСТЕСТВЕННО МАТЕМАТИЧЕСКОГОЦИКЛАИ
ЭКОНОМИКИ - Лабораториянаучно методического сопровождения детской
одаренности11.1. 72 ч. По проблеме «Деятельность учителя по
созданию условий для реализации и развития творческого потенциала учащихся». Для учителей естественных дисциплин (2 предмета на выбор из перечня: биология, экология, география, физика, химия)
45 Общий срок обучения16.02. – 29.08.І очный этап
16.02. – 21.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап24.08. – 29.08.Денисова Е.Д.
т. Дахова Ю.А.4.2. УЧИТЕЛЯБИОЛОГИИ
, Проблемные тематические4.2.1. 72 ч. По теме «Технология современного
урока биологии». Для учителей биологии35 16.11. – 28.11.
Антропова О.В.4.3. УЧИТЕЛЯОСНОВЗДОРОВЬЯ
Авторские4.3.1. 72 ч. По теме «Интерактивные технологии
преподавания основ здоровья в контексте формирования здоровьесберегающей компетентности учащихся» из опыта работы О.В. Ужакиной (учитель Горловского УВК).Для учителей основ здоровья
50 09.02. – 21.02.Антропова О.В.
4.4. УЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФИИ -Интегрированные очно дистанционные
4.4.1. 72 ч. По проблеме «Пути повышения качества географического и экономического образования в контексте новых стандартов образования». Для учителей географии (с интеграцией экономика)
35 Общий срок обучения02.03. – 03.10.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап28.09. – 03.10.Денисова Е.Д.
т. Сидельник Л.Н.
21
4.4.2. 72 ч. По проблеме «Использование инновационных технологий при преподавании географии и природоведения». Для учителей географии (с интеграцией природоведение)
30 Общий срок обучения02.03. – 05.09.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап31.08. – 05.09.Панкина В.Е.т. Дидык А.В.
-Очно дистанционные4.4.3. 72 ч. По проблеме «Реализация
деятельностного подхода при изучении географии как средство развития творческих способностей учащихся». Для учителей географии
30 Общий срок обучения16.02. – 22.08.І очный этап
16.02. – 21.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап17.08. – 22.08.Панкина В.Е.т. Дидык А.В.
4.5. УЧИТЕЛЯ ФИЗИКИИАСТРОНОМИИ -Интегрированные очно дистанционные
4.5.1. 72 ч. По проблеме «Обеспечение качества физического и астрономического образования посредством внедрения инновационных технологий обучения». Для учителей физики и астрономии (с интеграцией – математика)
40 Общий срок обучения23.03. – 03.10.І очный этап
23.03. – 28.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап28.09. – 03.10.
Охрименко Н.А.т. Фарин С.Л.
, Проблемные тематические4.5.2. 72 ч. По теме «Актуальные вопросы
преподавания физики и астрономии в профильной школе». Для учителей физики и астрономии
35 09.11. – 21.11.Охрименко Н.А.
4.6. УЧИТЕЛЯ ХИМИИ -Интегрированные очно дистанционные
4.6.1. 72 ч. По проблеме «Компетентностный подход к преподаванию биологии и химии». Для учителей химии (с интеграцией – биология)
30 Общий срок обучения20.04. – 31.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.Науменко В.И.
т. Давыдов А.В., Проблемные тематические
4.6.2. 72 ч. По теме «Решение задач по химии как способ развития интеллектуальных способностей учащихся». Для учителей химии
30 17.08. – 29.08.Науменко В.И.
22
4.7. УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ- -Очно заочнаяшкола лаборатория
10.4. 72 ч. По проблеме «Использование инновационных технологий обучения математики». Для учителей математики
30 І сессия16.02. – 21.02.
ІІ сессия31.08. – 05.09.Маркина И.А.
-Интегрированные очно дистанционные4.7.1. 72 ч. По проблеме «Формирование
информационной компетентности учителя математики и информатики в условиях перехода на стандарты второго поколения». Для учителей математики (с интеграцией – информатика)
30 Общий срок обучения02.02. – 31.10.І очный этап
02.02. – 07.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.Маркина И.А.т. Фарин С.Л.
4.7.2. 72 ч. По проблеме «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики и физики». Для учителей математики (с интеграцией – физика)
30 Общий срок обучения20.04. – 12.12.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап07.12. – 12.12.Маркина И.А.т. Фарин С.Л.
, Проблемные тематические4.7.3. 72 ч. По проблеме «Методические
особенности обучения школьников решению задач». Для учителей математики
30 14.09. – 26.09.Федченко Л.Я.
4.7.4. 72 ч. По проблеме «Организация контроля знаний учащихся при обучении математики». Для учителей математики
30 02.02. – 14.02.Федченко Л.Я.
4.7.5. 72 ч. По проблеме «Методические и психолого-педагогические аспекты перехода к стандартам второго поколения математического образования». Для учителей математики
30 16.03. – 28.03.Федченко Л.Я.
4.7.6. 72 ч. По проблеме «Обобщение и систематизация знаний учащихся по содержательным линиям учебных программ». Для учителей математики
30 18.05. – 30.05.Федченко Л.Я.
4.8. УЧИТЕЛЯИНФОРМАТИКИ -Интегрированные очно дистанционные
4.8.1. 72 ч. По теме «Современные образовательные технологии в практике работы учителя информатики и математики». Для учителей информатики (с интеграцией – математика)
35 Общий срок обучения20.04. – 05.12.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап30.11. – 05.12.Глухова М.В.
т. Корнев М.Н.23
24
Общаяподготовка4.8.2. 144 ч. Общая подготовка учителей
информатики35 05.10. – 31.10.
Глухова М.В.4.9. УЧИТЕЛЯ ТРУДОВОГООБУЧЕНИЯИТЕХНОЛОГИЙ
-Очно дистанционные4.9.1. 72 ч. По проблеме «Методика и технология
проведения современного урока трудового обучения». Для учителей трудового обучения и технологий
30 Общий срок обучения02.03. – 19.09.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап14.09. – 19.09.
Скляр В.Ф.т. Сидельник С.А.
, Интегрированныепроблемные тематические4.9.2. 108 ч. По проблеме «Внедрение новейших
образовательных технологий». Для учителей трудового обучения и технологий (с интеграцией – информатика)
30 02.02. – 21.02.Беликова И.Г.
4.9.3. 108 ч. По проблеме «Компетентностно ориентированный урок». Для учителей трудового обучения и технологий (с интеграцией – «Основы здоровья»)
30 23.11. – 12.12.Скляр В.Ф.
4.9.4. 108 ч. По проблеме «Реализация деятельностного подхода при изучении трудового обучения, технологий и черчения». Для учителей трудового обучения и технологий (с интеграцией – черчение)
30 14.09. – 03.10.Беликова И.Г.
4.10. БИБЛИОТЕКАРИУЧРЕЖДЕНИЙОБРАЗОВАНИЯ-Очно дистанционные
4.10.1. 72 ч. По проблеме «Введение в практику работы работников библиотеки новых информационных технологий». Для библиотекарей учреждений образования
35 Общий срок обучения02.03. – 28.11.І очный этап
02.03. – 07.03.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап23.11. – 28.11.Радичев В.П.т. Дидык А.В.
, Проблемные тематические4.10.2. 72 ч. По теме «Профессиональное
самосовершенствование библиотекаря как один из факторов повышения результативности работы библиотеки учебного заведения». Для библиотекарей учреждений образования
40 30.11. – 12.12.Петрунина Р.П.
25
5. СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ5.1. 144 ч. По проблеме «Русский язык и
литература: новые стандарты, новые технологии, новые методы»
25 Общий срок обучения02.02. – 24.10.І очный этап
02.02. – 14.02.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап12.10. – 24.10.
Мельникова Л.В.т. Сидельник Л.Н.
6. СТАЖИРОВКА6.1. 72 ч. По проблеме «Современные подходы к
организации учебного процесса, инновационные технологии на уроках языка и литературы». Для учителей гуманитарного направления (2 предмета на выбор из перечня: украинский язык и литература, русский язык и литература, мировая литература)
30 Общий срок обучения20.04. – 31.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.
Научный консультантБухлова Н.В.
Харахорина Т.А.т. Сидельник С.А.
6.2. 72 ч. По проблеме «Детоцентрированные методы обучения английскому языку детей младшего школьного возраста на основе стимулирования прагматически-познавательной и коммуникативной активности». Для учителей английского языка
35 Общий срок обучения20.04. – 31.10.І очный этап
20.04. – 25.04.ІІ дистанционный этап
ІІІ очный этап26.10. – 31.10.
Старшинова Л.В.т. Сидельник С.А.
7. ПЕРЕПОДГОТОВКА ( )ВТОРОЕВЫСШЕЕОБРАЗОВАНИЕ7.1. Практическая психология.
Практический психолог.5-й курс (2 группы)
35 В течение годаНекрасова И.Н.
7.2. Русский язык и литература. Учитель русского языка и литературы.4-й курс (2 группы)
35 В течение годаЗарицкая В.Г.
Мельникова Л.В.7.3. Педагогика и методика дошкольного
образования. Организатор-методист дошкольного образования.4-й курс (1 группа)
20 В течение годаГубанова Н.В.
7.4. Информатика. Учитель информатики.4-й курс (1 группа)
20 В течение годаГлухова М.В.
8. , ИНДИВИДУАЛЬНАЯФОРМАОБУЧЕНИЯ ЭКСТЕРНАТИндивидуальная форма обучения, экстернат (6 групп)
150
Общее количество слушателей – 5245.Общее количество учебных групп – 163.
26