VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Střední škola knižní kultury, o.p.s.

1. 10. 2012 PhDr. Alice Krýžová, Ph.D. ředitelka školy

2

I. Základní údaje o škole

1. Přesný název školy dle platného zápisu v rejstříku škol a školských zařízení MŠMT

k 31.8.2012

Střední škola knižní kultury, o. p. s.

2. Ředitel a statutární zástupce ředitele, jejich e-mail a telefon

Ředitelka: PhDr. Alice Krýžová, Ph.D., e-mail: alice.kryzova@sskk.cz, tel. do školy: 222 365 884, mob.: 776 782 708

Zástupkyně ředitelky: Martina Kulhánková, e-mail: kancelar@sskk.cz, tel do školy: 222 365 884

3. Webové stránky školy (současná adresa)

www.sskk.cz

4. Školy a školská zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita (podle rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku).

Střední škola knižní kultury; cílová kapacita 138 žáků

5. Obory vzdělání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku

škola kód název oboru / vzdělávacího programu

cílová kapacita oboru / programu

poznámka (uveďte, pokud obor nebyl vyučován, je dobíhající atd.)

Střední škola knižní kultury

66-43-M/002 Knihkupecké a nakladatelské činnosti dobíhající

Střední škola knižní kultury

66-43-M/01 Knihkupecké a nakladatelské činnosti

138 dle nového ŠVP

6. Změny ve skladbě oborů vzdělání / vzdělávacích programů oproti školnímu roku 2010/2011

a. nové obory / programy Nejsou b. zrušené obory / programy Nejsou

3

7. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb (včetně vlastníka objektu)

a. uvedená v rozhodnutí o zápisu do školského rejstříku

K Lučinám 18, 130 00, Praha 3; (vlastník objektu: Městská část Praha 3) b. jiná

Praxe žáků probíhá přímo na konkrétních pracovištích, tj. v knihkupectvích, nakladatelstvích, antikvariátech a knihovnách v Praze a okolí.

8. Stručná charakteristika materiálně technického vybavení právnické osoby

Škola sídlí v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Budova je nově zrekonstruovaná (nová okna, zateplení, podlahy ve třídách). Pronajaty máme 4 kmenové učebny, 1 jazykovou učebnu, 1 počítačovou učebnu. Dále disponujeme ředitelnou, kanceláří hospodářky a ekonomické zástupkyně, knihovnou, sborovnou, sociálním zařízením a šatnami. Všechny učebny, kanceláře i sborovna jsou vysokorychlostně připojeny na internet. Ve 3 kmenových učebnách jsou instalovány interaktivní tabule. Ve všech ostatních učebnách, tj. v 1 kmenové učebně, v jazykové učebně i v počítačové učebně jsou k dispozici dataprojektory s projekčním plátnem. V počítačové učebně je 17 počítačů s odpovídajícím programovým vybavením a s připojením na internet. Všichni interní vyučující mají k dispozici vlastní počítač. Součástí vybavení školy jsou také 4 tiskárny a 4 kopírovací stroje. V šatnách mají žáci k dispozici uzamykatelné šatní skříňky.

9. Školská rada – datum ustanovení, seznam členů

Datum ustanovení: 7. listopadu 2005; v novém složení od 28. listopadu 2011

Seznam členů: Mgr. Michaela Mrázová, předsedkyně Mgr. Veronika Trégnerová PhDr. Jiří Kolečko Mgr. Zdeněk Fekar Eva Kubínková Petr Kavan

4

II. Pracovníci školské právnické osoby

1. Pedagogičtí pracovníci

a. počty osob

škol

a

ředi

tel a

zás

tupc

e ře

dite

le

fyzi

cké

osob

y ce

lkem

ředi

tel a

zás

tupc

e ře

dite

le

přep

očte

ní n

a pl

ně z

amě

stna

né

inte

rní učite

lé

fyzi

cké

osob

y ce

lkem

inte

rní učite

lé

přep

očte

ní n

a pl

ně z

amě

stna

né

exte

rní učite

lé

fyzi

cké

osob

y ce

lkem

exte

rní učite

lé

přep

očte

ní n

a pl

ně z

amě

stna

né

peda

gogičtí

prac

ovní

ci

fyzi

cké

osob

y ce

lkem

peda

gogičtí

prac

ovní

ci

přep

očte

ní n

a pl

ně z

amě

stna

né

cel

kem

Střední škola knižní kultury 2 2 7 6,2 11 2,1 18 8,3

b. kvalifikovanost pedagogických pracovníků

škola počet pedagogických pracovníků celkem % z celkového počtu ped. pracovníků

kvalifikovaných 11 61 % Střední škola knižní kultury nekvalifikovaných 7 39 %

Poznámka: Vysoký počet nekvalifikovaných pracovníků je dán především tím, že odborné předměty na naší škole vyučují odborníci z oboru – přední knihkupci a nakladatelé, kteří jsou ovšem často bez pedagogického vzdělání. Poslední kontrola ČŠI, která u nás byla, konstatovala, že tato nekvalifikovanost nijak neovlivňuje kvalitu výuky. Naopak všeobecně vzdělávací předměty jako je český jazyk, anglický jazyk, německý jazyk atp. jsou vyučovány plně kvalifikovanými pedagogy.

c. Další vzdělávání pedagogických pracovníků

počet hodin

zaměření počet účastníků

vzdělávací instituce

semináře 8 Počítačová kriminalita

1 VISK Praha

6 Prezentační

dovednosti v praxi pedagoga

1 VISK Praha

8 Etika v práci školního metodika prevence

1 VISK Praha

8 Dokumentace

školního metodika prevence

1 VISK Praha

8 Netolismus, gambling, kyberšikana

2 VISK Praha

5

4 Nové přístupy a

metody ve vyučování NJ

1 PhDr. V. Hutarová Praha

6 Deutschlehrertag 1 Goethe – Institut Praha

4 Sprechanlässe an der

interaktiven Whiteboard

1 PhDr. V. Hutarová Praha

16 Židé, dějiny a kultura 2 Židovské muzeum Praha

6 Výuka ve fiktivní firmě 1 NÚOV Praha

7 Odměny a tresty ve škole

1 Mgr. M. Veselá Kladno

12 Podpora školních metodiků prevence

1 PPP Praha 3 a 9

30 Jak vyučovat o holokaustu

1 Památník Terezín

8 Management školní třídy

1 Audendo Praha

kurzy 1 Microsoft Office Word 8 SSPŠ Praha

3 Microsoft Office PowerPoint

8 SSPŠ Praha

2 Microsoft Office Excel 8 SSPŠ Praha

40 Rozšíření kompetencí výchovného poradce

1 VISK Praha

školský management 6 Aktuální změny v právních předpisech

1 AVDO Olomouc

3 Odpovědnost ředitele o. p. s.

1 Neziskovky.cz

Studium k zajištění státní maturity

3 Zadavatel 3 Cermat

4 Zadavatel pro PUP

4 Cermat

7,5 Hodnotitel ústní zkoušky z cizího jazyka pro PUP

1 Cermat

7,5 Hodnotitel písemné

práce z cizího jazyka pro PUP

1 Cermat

3 Konzultační seminář pro školní maturitní

komisaře 1 Cermat

3

Konzultační seminář pro předsedy zkušebních

maturitních komisí

1 Cermat

6

d. jazykové vzdělávání a jeho podpora

celkem (fyzické osoby) počet učitelů cizích jazyků

4 s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.)

4

bez odborné kvalifikace (dle zákona o ped. prac.)

0

z toho

rodilý mluvčí 0 2. Nepedagogičtí pracovníci školy

a. počty osob

fyzické osoby celkem přepočtení na plně zaměstnané

3 2

b. další vzdělávání nepedagogických pracovníků

počet zaměření počet účastníků

vzdělávací instituce

semináře 6 Aktuální změny

v právních předpisech – školský zákon

1 AVDO Olomouc

6 Právo ve škole 1 Mgr. M. Veselá Kladno

7

III. Údaje o žácích a výsledcích vzd ělávání

1. Počty tříd a počty žáků

a. denní vzdělávání

škola počet tříd

počet žáků

Střední škola knižní kultury 4 102

Změny v počtech žáků v průběhu školního roku: - přerušili vzdělávání: 1 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 2 - sami ukončili vzdělávání: 5 - vyloučeni ze školy: 3 - nepostoupili do vyššího ročníku: 1 z toho nebylo povoleno opakování: 0 - přestoupili z jiné školy: 5 - přestoupili na jinou školu: 0 - jiný důvod změny (uveďte jaký): 0

b. vzdělávání při zaměstnání

škola počet tříd

počet žáků

Střední škola knižní kultury 0 0

Změny v počtech žáků v průběhu školního roku:

- přerušili vzdělávání: 0 - nastoupili po přerušení vzdělávání: 0 - sami ukončili vzdělávání: 0 - vyloučeni ze školy: 0 - nepostoupili do vyššího ročníku: 0 z toho nebylo povoleno opakování: 0 - přestoupili z jiné školy: 0 - přestoupili na jinou školu: 0 - jiný důvod změny (uveďte jaký): 0

2. Průměrný počet žáků na třídu a učitele

a. denní vzdělávání

škola průměrný počet

žáků na třídu

průměrný počet žáků na učitele

Střední škola knižní kultury 25,5 5,7

8

b. vzdělávání při zaměstnání

škola průměrný počet

žáků na třídu

průměrný počet žáků na učitele

Střední škola knižní kultury 0 0

3. Žáci s trvalým bydlištěm v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu)

škola kraj

Jihočes

ký

Jiho

mor

avsk

ý

Kar

lova

rský

Vys

očin

a

Krá

lové

hrad

ecký

Libe

reck

ý

Mor

avsk

osle

zský

Olo

mou

cký

Par

dubi

cký

Plz

eňsk

ý

Stř

edoč

eský

Úst

ecký

Zlín

ský

CE

LKE

M

počet žáků celkem 3 0 0 2 1 0 0 0 1 0 28 1 1 37 Střední škola knižní

kultury z toho nově přijatí 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 5 0 0 7

4. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků (po opravných zkouškách a doklasifikaci)

a. denní vzdělávání

šk

ola

Stř

ední

ško

la

kniž

ní k

ultu

ry

prospělo s vyznamenáním 10

neprospělo 3

z ce

lkov

ého

počtu

žáků

10

0

opakovalo ročník 1

počet žáků/studentů s uzavřenou klasifikací do 30.6. 88

t.j % z celkového počtu žáků 88%

průměrný počet zameškaných hodin na žáka 171

z toho neomluvených 3,8

9

b. vzdělávání při zaměstnání

šk

ola

Stř

ední

ško

la

kniž

ní k

ultu

ry

prospělo s vyznamenáním 0

neprospělo 0

z ce

lkov

ého

počtu

žáků

:

opakovalo ročník 0

počet žáků s uzavřenou klasifikací do 30.6. 0

t.j % z celkového počtu žáků/studentů 0 %

průměrný počet zameškaných hodin na žáka 0

z toho neomluvených 0

5. Výsledky maturitních zkoušek

Střední škola knižní kultury

maturitní zkoušky

šk

ola

denn

í vz

dělá

vání

vzdě

lává

ní

při

zaměst

nání

počet žáků, kteří konali zkoušku 24 0

z toho konali zkoušku opakovaně 7 0

počet žáků závěrečných ročníků, kteří nebyli připuštěni ke zkoušce v řádném termínu 3 0

prospěl s vyznamenáním 4 0

prospěl 19 0

počet žáků, kteří byli hodnoceni:

neprospěl 1 0

10

6. Přijímací řízení do 1. ročníků školního roku 2012/2013

sk

upin

a

oborů

vzdě

lání

kó

d, n

ázev

66-4

3-M

/01

Kni

hkup

ecké

a

nakl

adat

elsk

é čin

nost

i

počet přihlášek celkem 43

počet kol přijímacího řízení celkem 2

počet přijatých celkem 27

z toho v 1.kole 23

z toho ve 2.kole 4

z toho v dalších kolech 0

z toho na odvolání 3

počet nepřijatých celkem 16

přijí

mac

í říz

ení p

ro š

koln

í rok

201

2/20

13

(den

ní v

zdě

lává

ní)

počet volných míst po přijímacím řízení (obor, počet míst)

obor: 66-43-M/01 3

počet přijatých ke vzdělávání při zaměstnání do 1. ročníků pro školní rok 2012/2013 0

7. Vzdělávání cizinců a příslušníků národnostních menšin

Na naší škole ve školním roce 2011/2012 studoval cizinec s ukrajinským státním občanstvím. Přestoupil do třetího ročníku ze Střední zdravotnické školy po složení rozdílových zkoušek. Z důvodu nemoci však studia k 31. 8. 2012 na vlastní žádost zanechal. Ve školním roce 2011/2012 na naší škole nestudoval žádný příslušník národnostní menšiny.

8. Speciální výchova a vzdělávání, integrace žáků Ve školním roce 2011/2012 ve škole studovalo několik žáků s handicapem. Z výrazných typů postižení se nejčastěji jednalo o žáky s autismem nebo Aspergerovým syndromem, kterých v tomto školním roce u nás studovalo 5. Dále se jednalo o 1 žáka s tělesným postižením, 1 žáka se zrakovým postižením a několik žáků s ADHD, popř. ADD. Největší skupinu pak tvoří žáci se specifickými poruchami učení, jako je dyslexie, dysgrafie, dysortografie a dyskalkulie. Pro žáky s handicapem nezřizujeme speciální třídy, ale využíváme individuální integraci s individuálním přístupem. Za hlavní pozitivum integrace pokládáme nejen fakt, že umožňuje žákům s postižením vystudovat obor, který je zajímá, ale i to, že intaktní žáci se zblízka setkávají s jinakostí handicapovaných spolužáků a učí se toleranci a nutnosti pomáhat. Negativem je vyšší zátěž kladená zejména na pedagogy, kterou navíc nelze vždy finančně ohodnotit. Zkušenosti s integrací žáků ze znevýhodněného sociokulturního prostředí zatím nemáme – i

11

vzhledem k tomu, že se na naší škole platí školné, se žáci z tohoto prostředí u nás nevyskytují, resp. nebyli hlášeni.

9. Vzdělávání nadaných žáků a studentů Při vzdělávání nadaných žáků má škola výhodu v početně menších třídách, kde se pedagog může více zaměřit na jednotlivé žáky a respektovat jejich individualitu a nadání. Všem zájemcům jsou také otevřené konzultační hodiny učitelů, kde je možné konzultovat odborné problémy do větší hloubky, než umožňuje běžná výuka. K rozvoji nadání přispívá i zařazování metod a forem výuky podporujících individualitu, nabídka mimoškolních aktivit, rozdělení žáků do skupin podle úrovně znalostí při výuce cizích jazyků. Žákům pravidelně předkládáme nabídku zapojení se do různých soutěží a olympiád. Ve školním roce 2011/2012 jsme nebyli pedagogicko-psychologickou poradnou upozorněni na žádného mimořádně nadaného žáka.

10. Ověřování výsledků vzdělávání V roce 2011 se poprvé v historii konaly státní maturitní zkoušky. Celkový počet maturantů byl 17. Z nich 14 konalo maturitní zkoušku v jarním termínu, 3 nebyli ze studijních důvodů pro jarní termín připuštěni a maturovali až v podzimním termínu. Maturitní zkouška má 2 části – společnou, tj. státní, a profilovou, tj. školní. V rámci společné části maturovali všichni naši žáci z českého jazyka a literatury, a dále si vybírali mezi anglickým jazykem (12 žáků), německým jazykem (4 žáci) a matematikou (1 žák). V rámci profilové části maturovali všichni žáci z české a světové literatury, komplexu odborných předmětů a také obhajovali svoji maturitní práci. Ze 17 maturantů uspělo 15 žáků. 1 žák nesložil státní zkoušku z matematiky, 1 žák profilovou zkoušku z české a světové literatury. V září 2011 Cermat zpřístupnil výsledky srovnání škol v úspěšnosti státní maturitní zkoušky v jarním termínu. Naše škola obstála v tomto srovnání velmi dobře. Vynikajících výsledků jsme dosáhli v předmětu český jazyk a literatura. Porovnáváni jsme byli se školami stejného oboru, tj. se školami manažerskými, podnikatelskými, obchodními a hotelovými. V Praze je těchto škol 22, a z nich se naše škola umístila na 1. místě. V celé České republice je škol stejného oboru 177 a zde jsme skončili druzí. Výborných výsledků jsme dosáhli i v předmětu anglický jazyk. Z 22 pražských škol stejného typu jsme se umístili na 2. místě. V rámci celé České republiky jsme ze 177 příbuzných škol skončili osmí. Na podzim roku 2011 jsme se zapojili do projektu společnosti Scio Vektor. Tento projekt zkoumá znalosti týchž žáků v prvním, a po třech letech ve čtvrtém ročníku střední školy. Škola tak zjistí „přidanou hodnotu“, kterou žákům za dobu studia předala, vše samozřejmě ve srovnání s dalšími školami.

11. Školní vzdělávací programy

V průběhu školního roku 2009/2010 vypracovali pedagogičtí pracovníci školy školní vzdělávací program s názvem „Knižní kultura“. Tento program je vytvořen na základě rámcového vzdělávacího programu 66-43-M/01 Knihkupecké a nakladatelské činnosti schváleného 6. 5. 2009. Nový školní vzdělávací program klade důraz zejména na důslednější propojení předmětů dějepis – dějiny umění – dějiny knižní kultury – dějiny filozofie – česká literatura – světová literatura, kdy jednotliví vyučující více kooperují, navazují na sebe, využívají poznatků nabytých v ostatních předmětech, učí v časově jednotné linii. Zároveň hodinově posílily cizí jazyky, hlavně 1. cizí jazyk, jímž je angličtina. Inovovala se i náplň odborných předmětů v závislosti na vývoji oboru.

12

První ročník se podle nového školního vzdělávacího programu začal učit 1. 9. 2010, ve školním roce 2011/2012 jsme tedy učili podle ŠVP druhým rokem. Na pedagogických radách ŠVP pravidelně vyhodnocujeme, ŠVP běží bez větších problémů.

12. Jazykové vzdělávání a jeho podpora

Žáci naší školy se učí dvěma cizím jazykům. Jako první vyučovací jazyk je vedena angličtina s hodinovou dotací 4 – 3 – 3 – 4; tj. v prvním ročníku se vyučuje 4 hodiny týdně, ve druhém a třetím ročníku 3 hodiny týdně a ve čtvrtém ročníku 4 hodiny týdně. Druhým cizím jazykem je němčina s hodinovou dotací 3 – 3 – 2 – 2. V prvním a druhém ročníku se tedy vyučuje po 3 hodinách, ve 3. a 4. ročníku po 2 hodinách. K prohloubení jazykových kompetencí slouží ve třetím a čtvrtém ročníku volitelné předměty – seminář z anglického jazyka a seminář z německého jazyka, vyučované po dvou hodinách týdně. Třída se při výuce cizích jazyků dělí na dvě skupiny na základě rozřazovacího testu, který probíhá na začátku prvního ročníku. Žáky motivujeme k učení se cizím jazykům řadou aktivit. Patří k nim návštěvy divadelních představení v angličtině (Romeo a Julie, Slapstick, Lord of the Flies, David Copperfield) nebo filmových představení v původním německém znění (Goethe, Die Welle), besedy s rodilými mluvčími, ale také výjezdy do ciziny (exkurze do Norimberka, knižní veletrh v Lipsku, navázání spolupráce s berlínskou odbornou školou pro knihkupce Oberstufenzentrum Handel). Při výuce světové literatury mají velký prostor anglicky a německy píšící autoři.

13

IV. Aktivity právnické osoby

Prezentace škol a školských za řízení na ve řejnosti 1. Výchovné a kariérní poradenství

Práci výchovného a kariérního poradce vykonává ředitelka školy, která je původním vzděláním speciální pedagožka. Výchovná poradkyně má pro žáky, popř. pro rodiče vypsané pravidelné konzultační hodiny, o možnostech dalšího studia informuje speciální nástěnka, žáci mají možnost navštěvovat dny otevřených dveří vybraných škol. Ve škole působí jako externí vyučující psycholožka z Pedagogicko-psychologické poradny pro Prahu 3 a 9; spolupráce s poradnou je proto zajištěna na nadstandardní úrovni. Žáci mají možnost se na psycholožku obrátit v případě studijních i osobních problémů, ve třetím ročníku si mohou nechat otestovat své studijní/profesní předpoklady. Protože individuálně integrujeme několik žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, spolupracujeme i se SPC při Jedličkově ústavu, se SPC Štíbrova, se SPC pro zrakově postižené, se SPC pro sluchově postižené, se SPC Vertikála a s asociací Apla. Nejčastěji řešené výchovné problémy jsou pozdní příchody do vyučování a vysoká míra absencí u některých žáků.

2. Prevence sociálně patologických jevů Ve škole působí metodička prevence sociálně-patologických jevů. Škola pracuje podle minimálního preventivního programu. Má vypracován i školní krizový plán a preventivní plán proti šikanování. Metodička prevence i ostatní vyučující se pravidelně vzdělávají v dané problematice, prevence se promítá do učebních plánů několika předmětů. Aktivity související s problematikou prevence byly součástí mnohých akcí školy: seznamovacího workshopu pro první ročník, lyžařského kurzu, letního sportovního kurzu, Dne knihy nebo Listopadové akademie. V rámci třídnických hodin mají své místo oslavy narozenin, vánoční besídky, posvícení, ale také hry podporující pozitivní sebehodnocení a sebepojetí či nácvik asertivních technik jednání. Pro problematiku prevence je vyčleněna jedna celoškolní nástěnka a v každé kmenové třídě také po jedné nástěnce. Výroční zpráva metodičky za školní rok 2011/2012 tvoří přílohu této výroční zprávy.

3. Ekologická výchova a environmentální výchova Ekologická a environmentální výchova má svůj základ v předmětu základy přírodních věd, ale prorůstá celým učebním plánem školy (základy společenských věd, zeměpis, atd.). Sídlíme v budově ZŠ Chmelnice, která má udělen titul Ekoškola, a spolupracujeme s ní při aktivitách jako je třídění odpadu nebo šetření elektrickou energií. Environmentální témata žáci reflektují také během lyžařského kurzu a letního sportovního kurzu, při výletech a exkurzích.

4. Multikulturní výchova

Multikulturní výchovu chápeme jako nutnost seznamovat žáky s rozmanitostí kultur, prohlubovat jejich poznání vlastní identity, rozvíjet jejich smysl pro respekt a solidaritu, chápat odlišnosti a nacházet způsoby spolupráce s odlišnými kulturami. Multikulturní

14

výchova má své místo v základech společenských věd, psychologii, právní nauce, dějepise, literaturách, ale zároveň prolíná prakticky všemi předměty.

5. Výchova k udržitelnému rozvoji Výchova k udržitelnému rozvoji prolíná většinou vyučovacích předmětů. Nejvíce se jí věnují základy přírodních věd a společenské vědy, konkrétně kapitoly o etice. Sídlíme v budově ZŠ Chmelnice, která má titul Ekoškola, ve shodě se ZŠ tedy třídíme odpad a vedeme žáky k odpovědné spotřebě.

6. Školy v přírodě, vzdělávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy

Polabský knižní veletrh

Lysá nad Labem

Lipský knižní veletrh

Lipsko

Lyžařský a turistický kurz

Špičák na Šumavě

Exkurze do Norimberka

Norimberk

Sportovní kurz

Horní Poříčí

7. Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou)

Kroužek latinského jazyka Výtvarný kroužek Klub mladého diváka – 5 divadelních představení v různých pražských divadlech Spolupráce s charitativními organizacemi (Světluška a Labestra) při pouličním prodeji sbírkových předmětů na podporu handicapovaných a nemocných; osvěta v sexuální výchově Pomoc žáků při organizaci Mezinárodního knižního veletrhu Svět knihy Pomoc žáků při prezentaci školy na veletrhu Schola Pragensis Listopadová akademie školy v DDM Ulita

8. Soutěže

Ve školním roce 2011/2012 se nevyskytlo žádné umístění školy ani jednotlivce do 3. místa.

9. Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních programů Navázali jsme spolupráci s berlínskou odbornou školou pro knihkupce Oberstufenzentrum Handel 1. 20 žáků této školy v doprovodu 3 pedagogů navštívilo naši školu v červnu 2010. Pro školní rok 2011/2012 jsme plánovali exkurzi v berlínské škole, ale pro malý zájem našich žáků se zatím neuskutečnila. Každoročně navštěvujeme některý zahraniční knižní veletrh, v tomto školním roce se jednalo o knižní veletrh v Lipsku.

15

10. Spolupráce právnické osoby s partnery Škola spolupracuje s knihkupci, nakladateli, antikváři, knihovnami a knižními distribučními firmami a se společností Svět knihy, která pořádá Mezinárodní knižní veletrh Svět knihy. Žáci absolvují praxi na reálných pracovištích těchto firem. Podílejí se na organizaci knižního veletrhu. Tato odborná pracoviště se následně stávají potenciálními zaměstnavateli našich absolventů. Spolupráci s partnery hodnotíme jako velmi dobrou. Seznam partnerů tvoří přílohu č. 4.

11. Další vzdělávání realizované právnickou osobou Ve školním roce 2011/2012 jsme neotvírali žádné programy ani kurzy pro veřejnost.

12. Další aktivity – přehled akcí školy ve školním roce 2011/2012

2. 9. Seznamovací workshop (K1) 8. 9. Exkurze na Polabský knižní veletrh a návštěva muzea B. Hrozného

(K1) 20. 9. Odborná exkurze do knihkupectví Neoluxor a Samsa (K1) 20. 9. Akce „Věda v ulicích“ pod záštitou ČVUT a VŠCHT (K3) 27. 9. Ekologická exkurze do sběrného dvora (K2) 29. 9. Výstava „Egyptské mumie“ v Náprstkově muzeu (K1) 4. 10. Odborná exkurze do Knihkupectví Letná (K1) 4. 10. Exkurze do čističky odpadních vod v Bubenči (K2) 6. 10. Exkurze do sběrného dvora v Libni (K1) 12. 10. Divadelní představení KMD: „Šunen Romale“ v divadle Viola 14. 10. Dominofest – představení „Romeo a Julie“ v DDM Ulita (K1 + K2) 14. 10. Debata „Naše korupce“ pořádaná Člověkem v tísni a Nadací Forum

2000 – vybraní zájemci (K3 + K4) 18. 10. Odborná exkurze do tiskárny Europrint (K1) 19. 10. Přednáška Josefa Klímy „Zločin kolem nás“ v Divadle u hasičů

(K3 + K4) 20. 10. Divadelní představení David Copperfield (TNT Theatre)

v Salesiánském divadle (K3 + K4) 20. 10. Film „Goethe“ v kině Lucerna (K1 + K2) 25. 10. Exkurze do Národopisného muzea (K3) 1. 11. Odborná exkurze do tiskárny a DTP studia Princo (K1) 9. 11. Divadelní představení KMD: „Poslední fejeton“ v divadle Viola 10. 11. 5. ročník Listopadové akademie v DDM Ulita 14. 11. Přednáška R. Pazderského „Komunismus a nacismus, možnosti a

meze srovnání (K4) 15. 11. Beseda se sportovním redaktorem ČT Jiřím Kalembou (K2) 15. 11. Odborná exkurze do antikvariátu a galerie Ztichlá klika (K1) 15. 11. Příběhy bezpráví – filmová projekce a beseda s Ivanem Binarem (K3 +

K4) 24. – 26. 11. Účast školy na přehlídce středních škol Schola Pragensis 28. 11. Beseda s Jiřím Hiemerem ze společnosti Internet Info v rámci

předmětu management (K4) 29. 11. Adventní výlet do Roztok u Prahy aneb po stopách Z. Braunnerové

(K4) 29. 11. Výstava „Joža Uprka – Evropan slováckého venkova“ ve Valdštejnské

jízdárně (K3) 2. – 7. 1. Lyžařský a turistický kurz na Špičáku 5. 1. Přednáška „Antisemitismus a holocaust“ (K3 + K4)

16

10. 1. Odborná exkurze do Národní technické knihovny v Dejvicích (K1) 12. 1. Návštěva veletrhu vysokých škol (K3) 24. 1. Beseda organizace Greenpeace o změnách klimatu (K2) 24. 1. Odborná exkurze do knihovny Strahovského kláštera (K1) 26. 1. Workshop a prezentace organizace AFS na téma kultura a kulturní

identita (K2 + K3) 28. 1. Divadelní představení KMD: „Souborné dílo Williama Shakespeara ve

120 minutách“ v Divadle v Dlouhé 15. 2. Komponovaný pořad „Umění milovat život“ v Městské knihovně (K3) 21. 2. Odborná exkurze do Národní knihovny (K1) 24. 2. Maturitní a imatrikulační ples v hotelu Belvedere 29. 2. Exkurze po pražských věžích (K2) 2. 3. Anglické divadelní představení „Lord of the Flies“ v DDM Ulita (K1 +

K2) 6. 3. Exkurze do Poslanecké sněmovny Parlamentu ČR (K2) 7. 3. Přednáška J. Turka o guerillovém marketingu (K4) 7. 3. Filmový festival Jeden svět – dokument „Holky v ringu“ (K1) 7. 3. Filmový festival Jeden svět – dokument „Kdo zabil Natašu?“ (K3) 9. 3. Filmový festival Jeden svět – dokument „Kdo zabil Natašu?“ (K2) 15. – 16. 3. Exkurze na knižní veletrh v Lipsku 15. 3. Divadelní představení KMD: „Carmen“ v Hudebním divadle Karlín 16. 3. Filmový festival Jeden svět – dokument „Nedáme se umlčet?“ (K4) 20. 3. Veletrh fiktivních firem na Výstavišti (K2) 20. 3. Odborná exkurze do Městské knihovny na Mariánském náměstí (K1) 29. 3. Den knihy 3. 4. Odborná exkurze do Archivu hl. města Prahy 11. 4. Exkurze na Vyšší odbornou školu publicistiky (K4) 12. 4. Beseda s J. Jarým o Texasu (K3) 16. 4. Přednáška R. Pazderského „Historie a dějepisectví na prahu 2.

tisíciletí“ (K4) 16. 4. Divadelní představení KMD: „Černá díra“ v Dejvickém divadle 17. 4. Přednáška o managementu se Z. Fekarem (K2) 19. 4. Anglické divadelní představení „Slapstick“ na motivy K. Vonegutta

v DDM Ulita (K3) 2. 5. Výstava „Nejkrásnější česká kniha roku 2011“ v Památníku národního

písemnictví (K1) 3. 5. Exkurze do Břevnovského kláštera a k mohyle bitvy na Bílé hoře (K1) 15. 5. Odborná exkurze do nakladatelství Albatros (K1) 17. – 20. 5. Veletrh a literární festival Svět knihy – pomoc při organizaci 17. 5. Výstava Rembrandt&co. ve Šternberském paláci (K2 + K3) 28. 5. Projekce filmu „Náš vůdce“ (Die Welle) v kině Aero (K1 – K3) 10. – 16. 6. Sportovní a turistický kurz v Horním Poříčí 12. 6. Výstava „Atentát na Heydricha – 70 příběhů paměti národa“ (K3) 12. 6. Odborná exkurze do Národního technického muzea – expozice

tiskařství (K1) 15. 6. Výstava obrazů Jakuba Schikanedera ve Valdštejnské jízdárně (K1 +

K2) 26. – 28. 6. Putování po jižních Čechách: Dívčí kámen, Kleť, keltské oppidum,

kravín v Brlohu, Rojšín, atd. (K2) 26. 6. Exkurze do Muzea čokolády a procházka po židovském městě (K1) 26. 6. Výlet do Prokopského údolí (K3) 27. 6. Výlet do Divoké Šárky (K1) 27. 6. Výstava fotografií Václava Havla na Staroměstské radnici a exkurze do

knihkupectví Globe a Shakespeare a synové (K3) 28. 6. Výlet k letohrádku Hvězda a mohyle bitvy na Bílé Hoře (K3)

17

13. Využití školských zařízení, jejichž činnost právnická osoba vykonává, v době školních prázdnin Škola sídlí v pronajatých prostorách ZŠ Chmelnice. Tyto prostory nejsou v průběhu školních prázdnin nijak využívány.

18

VI. Údaje o výsledcích inspek ční činnosti ČŠI a výsledcích kontrol

1. Výsledky inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí ve školním roce

2011/2012

V tomto školním roce nebyla provedena žádná inspekce. 2. Výsledky jiných inspekcí a kontrol ve školním roce 2011/2012

V tomto školním roce nebyla provedena žádná inspekce ani kontrola.

19

VII. Základní údaje o hospoda ření školy za kalendá řní rok 2011

Náklady Spotřebované nákupy 335 Služby 1465 Osobní náklady 4071 Z toho mzdové náklady 3124 Z toho sociální pojištění 932 Ostatní náklady 53 Odpisy 147 Náklady celkem 6071 Výnosy Tržby za vlastní výkony a zboží 2227 Ostatní výnosy celkem 10 Provozní dotace 3932 Přijaté příspěvky 13 Výnosy celkem 6182 Poznámka: všechny údaje jsou v tisících Kč. Podrobné údaje o hospodaření školy jsou obsaženy ve zprávě nezávislého auditora, která tvoří přílohu číslo 5 této výroční zprávy.

20

VIII. Seznam p říloh:

Příloha č. 1: Učební plány Příloha č. 2: Výroční zpráva o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím za rok 2011 Příloha č. 3: Výroční zpráva školního metodika prevence rizikového chování za rok 2011/2012 Příloha č. 4: Partneři školy – knihkupectví, nakladatelství, antikvariáty, knihovny, distribuční firmy, v nichž naši žáci vykonávají učební a odbornou praxi Příloha č. 5: Účetní závěrka za rok 2011 a zpráva nezávislého auditora k ověření účetní závěrky za rok 2011

21

Příloha č. 1 Učební plán

Název předmětu Počet týdenních vyučovacích hodin

v ročníku

1. 2. 3. 4.

Povinné vyučovací předměty

Český jazyk (ČJ) 2 2 2 2

Česká literatura (ČL) 1 2 3 3

Světová literatura (SL) 2 2 2 2

Anglický jazyk (A) 4 3 3 4

Německý jazyk (N) 3 3 2 2

Dějepis (D) 2 2 2 2

Společenské vědy (SV) 2 3 3 1

Dějiny filozofie (DF) 1 1 1 1

Dějiny umění (DU) 1 1 1 1

Základy přírodních věd (ZPV) 2 2 0 0

Matematika (M) 2 2 2 2

Tělesná výchova (TV) 2 2 2 2

Informatika (I) 0 2 2 0

Písemná a elektronická komunikace (PEK) 3 2 0 0

Knihkupectví (Kn) 1 2 2 2

22

Nakladatelství (Na) 0 0 1 2

Dějiny knižní kultury (DKK) 1 1 1 1

Management a marketing (MaM) 0 0 2 0

Úvod do praxe (ÚP) 2 0 0 0

Volitelné vyučovací předměty

Seminář z anglického / německého jazyka 0 0 2 1

Společenskovědní seminář / Seminář z

managementu a marketingu 0 0 0 1

Dějepisný seminář / Seminář z právní nauky 0 0 0 1

Literární seminář / Seminář z informatiky 0 0 0 2

Nepovinné vyučovací předměty

Dějiny filmu

Dějiny hudby

Dějiny divadla

předměty mohou být otevřeny dle aktuálních

možností školy a zájmu žáků

Přehled využití týdnů ve školním roce

Činnost / ročník 1. 2. 3. 4.

Vyučování podle rozpisu učiva 34 33 32 31

Lyžařský výcvikový kurz 1 - - -

Sportovně-turistický kurz - - 1 -

Odborná praxe (celkem 12 týdnů) 2 4 4 2

Souborná zkouška - - 1 -

Maturitní zkouška - - - 2

Časová rezerva, výchovně-vzdělávací

akce 3 3 2 2

Celkem týdnů 40 40 40 37

23

Příloha č. 2 Výroční zpráva o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném p řístupu k informacím za rok 2011

Výroční zpráva Střední školy knižní kultury, o.p.s.

o poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím za rok 2011

Při poskytování informací veřejnosti postupuje škola podle zákona č. 106/1999 Sb. o svobodném přístupu k informacím v platném znění a podle Pokynu ministra školství, mládeže a tělovýchovy k zajištění jednotného postupu MŠMT při realizaci zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ze dne 8.11.1999 v platném znění. A/ Celkový počet písemných žádostí o informace: 0 B/ Počet podaných rozkladů proti rozhodnutí o neposkytnutí informace: 0 C/ Počet rozsudků soudu, kterým došlo k přezkoumání rozhodnutí o neposkytnutí informace:0 D/ Výsledky sankčních řízení za nedodržování zákona: 0 PhDr. Alice Krýžová, Ph.D. ředitelka školy

24

Příloha č. 3 Výroční zpráva školního metodika prevence rizikového cho vání za rok 2011/2012

1) Schválení dokumentů, týkajících se prevence rizikového chování 2) Vzdělávání metodika prevence a ostatních pedagogických pracovníků 3) Prevence v učebních plánech 4) Akce pořádané školou 5) Akce probíhající mimo školu 6) Přímá práce s jednotlivci 7) Přímá práce se třídami 8) Nástěnky 9) Školní kluby 10) Distribuce tiskovin

1. Schválení dokumentů týkajících se prevence rizikového chování

26. 9. 2011 byl schválen pedagogickou radou Minimální preventivní program SŠKK na rok 2011/2012 a Výroční zpráva metodika prevence za školní rok 2010/2011.

1. 11. 2010 vstoupilo v platnost nové Metodické doporučení MŠMT č.j.: 21291/2010-28 k primární prevenci rizikového chování u dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních.

2. Vzdělávání metodika prevence

V průběhu 7. roku své činnosti na SŠKK (dříve SŠKNP) absolvovala školní metodička prevence tyto vzdělávací programy v celkovém rozsahu 58 hod. Pravidelně se také zúčastňovala setkání pořádaných obvodním metodikem prevence Mgr. Pavlem Klímou, pracovníkem Ped-psy poradny pro Prahu 3 a 9.

Vzdělávací programy:

2.1 „Podpora školních metodiků prevence 2011“ – Výjezd školních metodiků prevence, akce organizovaná obvodním metodikem prevence Mgr. Pavlem Klímou, zajištěna o.s. Audendo, Libčická 399, Praha 8 – Čimice s lektorem PhDr. Richardem Braunem.

2.2 „Dokumentace školního metodika prevence“ – Vzdělávací institut Středočeského kraje

2.3 „Etika v práci školního metodika prevence“ – Vzdělávací institut Středočeského kraje

2.4 „Jak vyučovat o holocaustu“ – Památník Terezín

Další akce:

2.5 Představení různých projektů a organizací, zabývajících se primární prevencí, např. o. s. LATA, Jules a Jim, aj., PPP pro Prahu 3 a 9

2.6 Seznámení s novelizovaným zněním Metodického doporučení MŠMT pro primární prevenci rizikového chování, PPP pro Prahu 3 a 9

25

Tyto vzdělávací programy byly zajímavé a přínosné. Rádi budeme pokračovat ve spolupráci se zmíněnými pracovišti. Výjezdní školení metodiků prevence se opět setkalo s velkým ohlasem účastníků a je plánováno i pro příští školní rok. Vzdělávání ostatních pedagogických pracovníků: Další pedagogičtí pracovníci absolvovali následující vzdělávací programy: PhDr. Alice Krýžová (ředitelka školy, výchovná poradkyně) : „Rozšíření kompetencí výchovného poradce se speciálně pedagogickým vzděláním v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením“ – Vzdělávací institut Středočeského kraje (v rozsahu 40 hodin) a „Odměny a tresty ve škole“ – Mgr. Michaela Veselá (7 hodin) Martina Kulhánková (vyučující předmětu PEK) – „Netolismus, gambling, kyberšikana – Vzdělávací institut Středočeského kraje (8 hodin) a „Počítačová kriminalita“ VISK (8 hodin) Mgr. Radek Kraus (vyučující předmětu IT) – „Netolismus, gambling, kyberšikana – VISK (8 hodin) Mgr. Michaela Mrázová (třídní učitel) – „Management školní třídy“ – o. s. Audendo (8 hodin) Účast na některých plánovaných školeních se nepodařilo realizovat pro překročení kapacity Vzdělávacího střediska SČ, jež dávalo přednost jiným zájemcům. Pokud bude volná kapacita v příštím roce, budeme se snažit tyto vzdělávací programy navštěvovat.

3. Prevence v učebních plánech

Prevence rizikového chování se promítla do učebních plánů několika předmětů, kde má své pevné místo - jedná se např. o společenské vědy, základy přírodních věd, psychologii, právní nauku a jiné (viz MPP). Tato témata byla zařazována v průběhu celého roku dle MPP pro školní rok 2012/2013.

4. Akce pořádané školou

4.1 Na začátku školního roku se konal seznamovací workshop pro žáky 1.ročníku, jehož cílem bylo seznámení žáků s provozem školy, pedagogy, vyučujícími, předměty a zejména jejich vzájemné poznávání a navázání kontaktů. Tento workshop byl hodnocen velmi pozitivně a rozhodně budeme v jeho pořádání pokračovat.

4.2 Jako každoročně i v letošním školním roce proběhl zimní lyžařský a turistický kurz s cílem seznámit žáky se základy zimních sportů a umožnit jim pobyt v přírodě, se spolužáky i pedagogy mimo prostředí školní třídy, což je velmi důležité pro přátelské klima celé školy. Součástí večerního programu byly přednášky na různá témata a hrály se různé hry s cílem aktivně vyplnit volný čas žáků a přispět dále k vytváření pozitivních vazeb v rámci školy.

4.3 Také v letošním školním roce jsme využili nabídky organizace Rosa a přivítali jejich pracovnice, které seznámily žáky třetího ročníku s problematikou násilí ve vztazích teenagerů. Tato problematika řadu žáků velmi zasáhla a bude-li se nabídka opakovat i v dalších letech, rádi ji využijeme.

4.4 V letošním školním roce se naše škola opět zapojila do projektu Příběhy bezpráví v rámci akce Jeden svět na školách. Ve škole proběhlo promítání filmu „Nikomu jsem neublížil“, věnovaného problematice spolupráce s STB. Hlavním tématem letošního ročníku byla emigrace a život v exilu, proto následovala beseda se spisovatelem a publicistou Ivanem Binarem. Tento typ pořadů je velkým přínosem v rámci výuky moderních dějin a dle možností ho budeme využívat i nadále.

26

4.5 Listopadová akademie – tato v pořadí již pátá školní akademie byla velmi zdařilá a účinkující se setkali s velkým ohlasem u diváků. Jsme rádi, že se aktivně zapojují žáci všech ročníků a doufáme, že se uskuteční i další ročník. Vše závisí na zájmu žáků o vystoupení. Nadále považujeme tuto akci za velmi důležitou, neboť žáci mají možnost ukázat se ostatním tak, jak je neznají, což bývá často velmi pozitivní.

4.6 Den knihy – v letošním roce se konal třetí ročník nového projektu s názvem Den knihy, věnovaný knižní kultuře obecně, ale i naší škole a její tradici. Žáci měli rovněž příležitost k prezentaci vlastní tvorby, literární či dramatické. Akce se setkala s příznivým ohlasem a doufáme, že bude pokračovat i v dalších letech.

4.7 V rámci výchovy proti antisemitismu, rasismu a xenofobii, ale i z vlastního podnětu žáků byl pozván do školy pracovník Centra vzdělávání a dialogu při International Embassy of Jerusalem na interaktivní přednášku na téma Antisemitismus a holocaust. Další akcí tohoto druhu byl seminář na téma Kultura, kulturní identita a střety kultur.

4.8 I v letošním školním roce pokračovala naše spolupráce v rámci výuky předmětu Společenské vědy – psychologie s pracovnicí pedagogicko-psychologické poradny Mgr. Petrou Horynovou. Kromě odborných znalostí z psychologie přišla řada i na další důležitá témata, například zásady efektivního učení, závislostní chování, styly současné mládeže, poruchy příjmu potravy, sebepoškozování, partnerské vztahy, sex, antikoncepce, komunikační a sociální dovednosti. Nade vše ale žáci oceňovali posezení v komunitním kruhu a řešení jejich problémů.

4.9 Na závěr školního roku se konal sportovně-turistický kurz v Horním Poříčí, jehož součástí byla i přednáška Policie ČR a kurz první pomoci.

4.10 Naše škola dále pokračuje v projektu Adopce na dálku finanční podporou malé školačky v Indii.

5. Akce probíhající mimo školu

5.1 Beseda s novinářem Josefem Klímou na téma „Zločin kolem nás“

v Divadle “U hasičů“ – akce Agentury JL bývají našimi žáky přijímány pozitivně, i tato beseda měla příznivý ohlas a hodláme ve spolupráci s touto agenturou pokračovat.

5.2 Filmové představení v kině Aero – film „Die Welle“, film se setkal s velkým zájmem 5.3 Filmová představení v rámci festivalu Jeden svět - naše škola každoročně navštěvuje

tento festival v rámci výuky o lidských právech a jejich porušování. Filmy jsou velmi zajímavé, o tomto faktu svědčí i písemné ohlasy žáků, budeme v návštěvě tohoto festivalu pokračovat.

5.4 Aktivní účast při humanitární akci „Den pro Světlušky“ - tradičně se podílíme na realizaci této a podobných akcí.

6. Přímá práce s jednotlivci Individuální rozhovory s jednotlivci, týkající se jejich osobních nebo rodinných problémů, poskytnutí kontaktů na příslušné telefonní linky nebo organizace. Řešení problémů s chováním žáků K1 Adama Borkovce a Barbory Vágnerové.

7. Přímá práce s třídami

7.1 Seznamovací workshop pro 1. ročník 7.2 Hry podporující pozitivní sebehodnocení a sebepojetí, sociometrická šetření ve třídě

K1 formou hry „Plavba na lodi“. Sociometrické šetření bylo východiskem při řešení problémů ve třídě.

7.3 Třídnické hodiny ve třídách, jejichž náplní bylo například: 7.3.1 Vánoční besídky nebo adventní výlety 7.3.2 Nástěnky s fotkami 7.3.3 Historie skupiny

27

7.3.4 Vytváření a hodnocení třídních pravidel 7.3.5 Přání k novému roku 7.3.6 Třídní kronika

8. Nástěnky

8.1 Celoškolní nástěnka na společné chodbě – fotografie ze školních akcí, plakáty

s tematikou primární prevence aj. 8.2 Třídní nástěnky – v každé třídě je vyčleněna jedna nástěnka s tematikou prevence

sociálně patologických jevů, která obsahuje důležité informace a kontakty a materiály – přílohy časopisu Prevence určené přímo k prezentaci na nástěnkách

9. Zájmové kluby a kroužky – na činnost v minulém roce navázal:

9.1 Klub mladého diváka – jedná se o 6 divadelních představení 9.2 Klub filmového diváka – pravidelná filmová představení v kině Aero 9.3 Studentský filmový klub Jeden svět na školách – promítání zapůjčených filmů ve škole

- zahájení činnosti klubu 9.4 Výtvarný kroužek – nově vytvořený kroužek aktivně pracoval po celý rok 9.5 Kroužek latinského jazyka – v průběhu školního roku ukončen pro pokles zájmu

10. Distribuce tiskovin

Tiskoviny každoročně zasílané do školy nejrůznějšími vládními i nevládními organizacemi předává metodik prevence žákům pravidelně a doprovází je vysvětlujícím komentářem.

Mgr. Veronika Trégnerová

metodička prevence

28

Příloha č. 4 Partne ři školy – knihkupectví, nakladatelství, antikvariát y, knihovny, distribu ční firmy, v nichž naši žáci vykonávají u čební a odbornou praxi Albatros nakladatelství, Na Pankráci 30, 140 00 Praha 4 ● Antikvariát Agáta, Zelená 15A, 160 00 Praha 6 ● Antikvariát Dlážděná - ADplus s.r.o., Dlážděná 7, 110 01 Praha 1 ● Antikvariát Eva Kozáková, Myslíkova 10, 120 00 Praha 2 ● Antikvariát Karel Novák, Palackého nám. 1091, 278 01 Kralupy nad Vltavou ● Antikvariát Lužiny, Archeologická 2256, 150 00 Praha 5 ● Antikvariát První podzemní, Hybernská 22, 110 00 Praha 1 ● Antikvariát - Galerie Ztichlá klika, Betlémská 10-14, 110 00 Praha 1 ● Dům Knihy Kanzelsberger, Václavské náměstí 4, 110 00 Praha 1 ● Dům učebnic a knih - Černá labuť, Na Poříčí 25, 110 00 Praha 1 ● Husova knihovna, Masarykovo nám. 83, 251 01 Říčany ● Knihkupectví Academia, Václavské náměstí 34, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Academia - Národní třída, Národní třída 7, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Arton, Na Hradbách 152, 280 02 Kolín ● Knihkupectví Svatat, Petržílkova 2571/27,158 00 Praha 5 ● Knihkupectví Beta Dobrovský, Štefánikova 11, 150 00 Praha 5 ● Knihkupectví Beta Dobrovský, NC Metropole Zličín, Řevnická 1, 150 00 Praha 5 ● Knihkupectví Beta Dobrovský, OC Letňany 190 00 Praha 9 ● Knihy Dobrovský, s. r. o., Arkády Pankrác, Na Pankráci 56, 140 00 Praha 4 ● Knihkupectví Daniel, Národní třída 38, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Daniela, Masarykovo náměstí, 101 Benešov ● Knihkupectví Dobra Bednářová, Celetná 32, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Enigma, Čestmírova 1, 140 00 Praha 4 ● Knihkupectví Euromedia, Budějovické náměstí 40,140 00 Praha 4 ● Knihkupectví Europedia - zákaznické centrum, Střelničná, 182 00 Praha 8 ● Knihkupectví Fišer, Kaprova 10, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Hledající, Za Pohořelcem 12, 169 00 Praha 6 ● Knihkupectví Jarmila Pospíšilová, náměstí Míru 695, 293 01 Mladá Boleslav ● Karmelitánské knihkupectví u svatého Jindřicha, Jindřišská 23, 110 00 Praha 1 ● Karmelitánské knihkupectví u svatého Vojtěcha, Kolejní 4, 160 00 Praha 6 ● Knihkupectví Helena Stoulilová, Mírové náměstí 79, 263 01 Dobříš ● Knihkupectví Kanzelsberger, Václavské náměstí 42, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Kanzelsberger NC Eden, U Slávie 1572, 100 00 Praha 10 ● Knihkupectví Kanzelsberger, Galerie Fénix, Freyova ul., 190 00 Praha 9 ● Knihkupectví Kanzelsberger, Palác Flora, Vinohradská 151, 130 00 Praha 3 ● Knihkupectví Kanzelsberger - centrum Zlatý anděl, Plzeňská 344, 150 00 Praha 5 ● Knihkupectví Kladenka - N.S. Centrum s.r.o., třída T.G.M. 499, 272 01 Kladno ● Knihkupectví Knižní klub, Železná 235, 460 01 Liberec ● Knihkupectví Kosmas Perlová 3, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Krakatit, Jungmannova 14, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Linde Praha a.s., Opletalova 35, 115 51 Praha 1 ● Knihkupectví Londýnská, Londýnská 81, 120 00 Praha 2 ● Knihkupectví M&K, Husovo náměstí 115, 269 01 Rakovník ● Knihkupectví Naše Vojsko, Štefánikova 235, 150 00 Praha 5 ●Knihkupectví Na Tvrzi, J. J. Fučíka 96, 512 51 Lomnice nad Popelkou ● Knihkupectví Oty Pavla, Havlíčkova 116, 266 01 Beroun ● Knihkupectví Pod Věží, Bílinská 3, 400 01 Ústí nad Labem ● Knihkupectví U Kašků, Karlovo nám. 46, 280 00 Kolín ● Neoluxor -

Knihkupectví Nový Smíchov, Plzeňská 6, 150 00 Praha 5 ● Neoluxor - Knihkupectví metro Dejvická, vestibul metra, 160 00 Praha 6 ● Neopalladium hlavní nádraží, Wilsonova 8, 120 00 Praha 2 ● Knihkupectví N.S.centrum, s.r.o., knihkupectví Beseda, Na Sadech 18, 370 01 České Budějovice ● Knihkupectví N.S.centrum, s.r.o., knihkupectví Letná, Veverkova 16, 170 00 Praha 7 ● Knihkupectví Ostrov, Ostrovní 17, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Řehoře Samsy, Vodičkova 30, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Seidl, Štěpánská 26, 110 00 Praha 1 ● Knihkupectví Sylvie, Komenského náměstí 57, 250 01 Brandýs n. L. ● Knihkupectví U Džoudyho, Jugoslávská 7, 120 00 Praha 2 ● Knihkupectví U Jednorožce, Staroměstské náměstí 17, 117 06 Praha 1 ● Knihkupectví U Vlachů, Jungmannova 99, 278 01 Kralupy nad Vltavou ●Knihkupectví Wales, Táborská 42, 140 00 Praha 4 ● Knihkupectví Zlatý kříž, Mírové nám. 106, 263 01 Dobříš ● Knihovna Pražského Hradu, Správa Pražského Hradu,

29

119 08 Praha 1 ● Knihy - optika Pavel Jakl, Bělohorská 1667/58, 169 00 Praha 6 ●Městská knihovna, Malé nám. 1700, 256 01 Benešov 2 ● Městská knihovna, U Kasáren 813, 266 01 Beroun 2 ● Městská knihovna, Václava Klementa 1229, 293 00 Mladá Boleslav ● Městská knihovna, Na Hrádku 1092, 250 88 Čelákovice ● Městská knihovna, Husovo nám., 289 22, Lysá nad Labem ● Městská knihovna, náměstí T.G.Masaryka, Lipník nad Bečvou ● Městská knihovna, F. F. Procházky 70, 509 01 Nová Paka ● Městská knihovna v Praze, Mariánské náměstí 1, 115 72 Praha 1 ● Městská knihovna, Revoluční 383, 251 63 Stránčice ● Nakladatelství BB Art, Bořivojova 85, 130 00 Praha 3 ● Nakladatelství Dokořán, Zborovská 40, 150 00 Praha 5 ● Nakladatelství Epocha, s.r.o., Kaprova 12, 110 00, Praha 1 ● Nakladatelství Fórum, Na Kozačce 923/9, 120 00 Praha 2 ● Nakladatelství Garamond, Pod Starou školou 384, 164 00, Praha 6 ● Nakladatelství Grada Publishing a.s., U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 ● Nakladatelství Jan Vašut, Vítkova 10, 186 21 Praha 8 ● Nakladatelství Leges, s.r.o., Lublaňská 61, 120 00 Praha 2 ● Nakladatelství Mladá fronta - divize knihy, Pod Kotlářkou 3, 150 00 Praha 5 ● Nakladatelství Návrat Domů, Davídkova 93, 182 00 Praha 8 ● Nakladatelství Olympia, Klimentská 1, 110 15 Praha 1 ● Nakladatelství Pragma, V Hodkovičkách 2/20, 147 00 Praha 4 ● Nakladatelství Synergie CZ, s.r.o., Březovská 578, 252 45 Zvole ● Nakladatelství Volvox Globator, Štítného 17, 130 00 Praha 3 ● Nava Dům knihy, náměstí Republiky 70, 347 01 Tachov ● Odborná knihovna Ministerstva financí ČR, Letenská 15, 118 10 Praha 1 ● Palác knih Neoluxor, Václavské náměstí 41, 110 00 Praha 1 ● Palác knih Palladium, nám. Republiky 1, 110 00 Praha 1 ● Právnické a ekonomické knihkupectví Wolters Kluwer/Leges, Elišky Krásnohorské 14, 110 00 Praha 1 ● Seqoy - knihkupectví a antikvariát, Čáslavská 15, 130 00 Praha 3 ● Studio RTM, Pod Barvířkou 2448/7, 152 00 Praha 5 ● Šmidengerova knihovna, Zámek 1, 386 11 Strakonice ● Talacko Hudebniny, Rybná 29, 110 00 Praha 1

30

Příloha č. 5 Účetní závěrka za rok 2011 a zpráva nezávislého auditora k ov ěření účetní závěrky za rok 2011