Внеурочная деятельность 1-4 классовмодель организации

внеурочной деятельности

ОУЗ Украинская школа-гимназия

НАПРАВЛЕНИЕ «ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

Реализует образовательные программы в соответствии с количеством часов учебного плана начального общего образования.

Реализация направления предполагает интеграцию основного и дополнительного образования на организационном, содержательном и программном уровнях.

Внеурочная деятельность объединяет все виды деятельности обучающихся.

Основным преимуществом внеурочной деятельности является представление учащимся возможности широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

ЦЕЛИ:

- способствовать личностному становлению учащихся;

- способствовать развитию творческих способностей учащихся, предоставлять возможность реализации им в различных видах деятельности;

- способствовать формированию коллективно распределённой деятельности в детских коллективах. Проводить организационную и психолого-педагогическую подготовку учащихся.

ЗАДАЧИ: - выявление и развитие способностей обучающихся, в

том числе одарённых детей, через систему клубов, секций, студий и кружков, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей образовательных учреждений дополнительного образования детей;

- организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;

- возможность эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке классных руководителей и других педагогических работников;

- включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (улицы, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВД

Спортивно-оздоровительное Духовно-нравственное Общеинтелектуальное Общекультурное Социальное

ОБЩЕИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

Занимательный английский - 86 Занимательный французский- 12 Занимательный немецкий - 7 Занимательная грамматики – 156 Крымскотатарский язык - 38 Занимательная математика - 130 Кружок речевой диагностики - 14 Компъютерная графика - 5

ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ

Студия «Поющие голоса» - 29Театральный кружок - 83Кружок «Умелые ручки» - 24

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ

«Культура добрососедства»-2«Край в котором я живу» - 18

СОЦИАЛЬНОЕ

Школа этикета - 71

СПОРТИВНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ

Секция «Современные танцы» -37

Классические танцы - 14Плавание - 138Дзюдо - 46Футбол - 48

ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ ФГОС ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПЛАНА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

- внеурочная деятельность включается в вариативную часть учебного плана образовательного учреждения и на нее отводится 10 часов в неделю (1350 часов в течение четырех лет обучения);

- образовательное учреждение самостоятельно определяет виды внеурочной деятельности;

- часы, отведенные на внеурочную деятельность, используются учащимися по своему желанию;

- аудиторная занятость не более 50%;

МОДЕЛЬ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УВК "УКРАИНСКАЯ ШКОЛА-ГИМНАЗИЯ":

- при организации внеурочной деятельности образовательное учреждение использует собственные ресурсы и ресурсы социокультурного окружения:

- организация занятий учителями;- организация работы детских

объединений, клубов, секций и т.д. сотрудничество с учреждениями культуры, спорта;

- организация занятий в школьной библиотеке;

- привлечение к работе родителей.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К НОВОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

1• научиться самим определять

нужные изменения.

2• пользоваться самыми

современными технологиями.

3

• у человека завтрашнего дня должна быть соответствующая степень социальной компетенции.