vortrag erfurt
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Bibliotheken zwischen Computerspielen und
BlogsMedienkompetenz quo vadis? - Happy Slapping und Folgen -
98. Deutscher BibliothekartagErfurt
Stadtbücherei NordenhamUlrike Schönherr / Jochen Dudeck
04. Juni 2009
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Gliederung
1.Zwiespalt Medienpädagogik – Leseförderung2.Wir verstehen uns...3.Angebotsstruktur der Stadtbücherei
Nordenham 4.Anlass 5.Vorüberlegungen6.Durchführung7.Erfahrungen 8.Ausblick / Fazit
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1 Zwiespalt
Medienpädagogik Medienkompetenz
„Lebenskompetenz“und
Leseförderung
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2 Wir verstehen uns...
Als• Gemeinwohlorientierte Einrichtung mit • Kostenfreiheit und• Angeboten, die zum sozialen und
kulturellen Leben der Gemeinde beitragen
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3 Angebotsstruktur Stadtbücherei Nordenham• Vom Kindergarten bis zur Oberstufe
o „Haus der kleinen Forscher“o Bibliothekseinführungen, -
übernachtungeno Elternabendeo Book-Slam o Themen-Workshops o Bibliographiekurs für Oberstufen
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Preisfrage
Aus welchen Buch stammt dieses Bild?
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4 Anlass
• Vorfälle im Gymnasium und in Bücherei
• Hilflosigkeit der Schulen/Lehrer
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5 Vorüberlegungen
• Kein Zeigefinger, sondern Sensibilisierung!
• „Mach es nicht alleine!“• Arbeit mit Kindern und Jugendlichen ist
immer auch Beziehungsarbeit• Herausragendes Thema in dem Alter ist:
Zugehörigkeit• „Happy Slapping“ – brutale Form des
Mobbings
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6 Durchführung
1.Zeitplan
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6 Durchführung
b) Methoden
• Buchvorstellung („Lucas“)• Thematische Übungen• „Leicht und Locker“• Gruppenarbeit• Rollenspiele• Auswertungsrunden
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7 Erfahrungen
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7 Erfahrungen
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8 Fazit und Ausblick
• Eingesetzter Methoden-Mix erwies sich als optimal, das Rollenspiel als Zentrum
• Kritik der Schüler des ersten Durchgangs wurde bei Wiederholung berücksichtigt
• Starkes Informations- und Mitteilungsbedürfnis (SchuelerVZ)
• Verhältnis Schüler-Bibliothek hat sich deutlich verändert
• Work in progress
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
http://www.stadtbuecherei-nordenham.de/