ÖB Lehrstuhl Öffentliche Bauten PROF. IVAN REIMANN PROF. THOMAS MÜLLER

Dipl. Ing. Henrike Schoper Dipl. Ing. François von Chappuis Dipl. Ing. Patrick Gründel Sekr. Karin Gahrig

ÖB Lehrstuhl Öffentliche Bauten PROF. IVAN REIMANN PROF. THOMAS MÜLLER

Dipl. Ing. Henrike Schoper Dipl. Ing. François von Chappuis Dipl. Ing. Patrick Gründel Sekr. Karin Gahrig

WS 2016/17B i l d e rV o r l e s u n gG e b ä u d e l e h r e

WAS BILDER LEISTEN KÖNNENAusdruckDeutungErinnerungenVorstellungsbilder

WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETnachahmen und optimieren ArchetypenMetapher AnalogieUmdeutung und Erzählung

WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN Sinn und ZweckBilder trasportieren ErinnerungBilder transportieren Atmosphäre

WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN

Der Wanderer über dem Nebelmeer, Caspar David Friedrich, 1818

Piet Mondrian, 1878 - 1944

Urformen der Kunst, Karl Blossfeldt, 1928

Hector Guimard, Art Nouveau um 1900

Urformen der Kunst, Karl Blossfeldt, 1928 Chrysler Building 1930

Glaspalast, um 1900

Biosphère, EXPO 76 in Montreal, Architekt: Richard Buckminster Fuller, 1967

August Wilhelm Julius Ahlborn, Blick in Griechenlands Blüte, 1823

Rene Magritte, This is not a Pipe, 1948

WAS BILDER LEISTEN KÖNNENVorbilderLeitbilderErinnerungeVorstellungsbilderIkonographische Bilder

WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETNemesis - Nachahmung Verwendung von ArchetypenÜbersetzen - TransformationUmdeutung und erzählen

WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN das Rad wird nicht neu erfundenBilder trasportieren IdeenBilder transportieren Atmosphäre

WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN

Die Urhütte - Charles Eisen: Frontispiz zu Laugiers ‚Essai sur l’architecture‘, 1755.

Die Urhütte - Vom Ursprung der Gebäude

Da aber die Menschen von Natur aus auf Nachahmung an-gewiesen und gelehrig waren, so zeigte täglich, seiner Er-findungen sich rühmend, einer dem anderen die erziehlten Vorteile seines Hauses und indem sie so durch Wetteifer ihren Erfinsungsgeist übten, wurde von Tag zu Tag bessere Einsicht errungen.

VITRUV, Zehn Bücher über Architektur, zweites Buch, erstes Kapitel, 1. Jh. v. Chr.

ERFINDENNACHAHMENLERNENWETTBEWERBOPTIMIERUNG

Pallas Athena Parthenos auf der Athener Akropolis.433 v. Chr.

Neue Nationalgalerie Berlin, Mies van der Rohe, 1961

sticks & stones, Ausstellung in der Neuen Nationalgalerie, Berlin 2014

Glaspyramide im Innenhof des Louvre, Paris, Ieoh Ming Pei, 1989

große Pyramide von Gizeh

Schnittzeichnung der großen Pyramide von Gizeh

Glaspyramide im Innenhof des Louvre, Paris, Ieoh Ming Pei, 1989

Holzstapel mit Lagerhölzern

Herzog de Meuron, Lagerhalle für Ricola

Herzog de Meuron, Lagerhalle für Ricola

Stapel

Souto De Moura, Torre Burgo Porto

Oswald Ungers Mathias.Morphologie. City Metaphors, 1982

Oswald Ungers Mathias.Morphologie. City Metaphors, 1982

Oswald Ungers Mathias.Morphologie. City Metaphors, 1982

Skizze, Aldo Rossi 1980

Giorgio de Chirico

Skizze zu San Cataldo, Aldo Rossi 1980

Skizze zu San Cataldo, Aldo Rossi 1980

Gestaltung des Friedhofs San Cataldo bei Modena 1980

Palazzo della civiltà del lavoro (EUR, Rome)

Aguila Aquädukt

Forum Museumsinsel Berlin, David Chipperfield, 2012

Delirious New York: A Retroactive Manifesto of Manhattan, Rem Koolhaas, 1978

China Central TV Headquarters, Rem Koolhaas, 2012

China Central TV Headquarters, Rem Koolhaas, 2012

ÖB Lehrstuhl Öffentliche Bauten | HE / VE WS 2016/17 | Neue Architekturfakultät Dresden | 1. Entwurfsschritt: Analyse & Ideal

TU Dresden Fakultät für Architektur | Lehrstuhl Öffentliche Bauten | Professor Ivan Reimann Henrike Schoper Hans Witschurke

1 . E n t w u r f s s c h r i t t :

Leistungen: je (ca.) 3x DIN A3: Blätter mit Analysen | 2x DIN A3: Idealvorstellung Ausgabe: Do, 6.10.16, 11.00, BZW 207Konsultation: Do. 13.10.16, Vorschläge Gebäude-Analyse/Skizzen/Konzeptideen für Ideal (Eintragen in Liste am Lehrstuhl)Abgabe: Do. 20.10.16, Präsentation und Besprechung, 16:00, BZW 207 ; bis 15:00 als .pdf per mail an oeffentliche.bauten@mailbox.tu-dresden.de

? I D E A L

Sammeln Sie in einem ersten Schritt Planmaterial von Ihrer Meinung nach bedeutenden Gebäuden für Architekturfakultäten (mind. 3) (Lageplan, Grundrisse, Schnitte, Ansichten, evtl. besondere Details mit Angabe Verfasser, Entstehungszeit). Recherchieren Sie auch exemplarische Fotos, die zum Verständnis Ihres Gebäudes beitragen. Analysieren sie diese Beispiele mittels Skizzen, Pictogrammen und Text(en) hinsichtlich der Organisation des Programms (Programmierung des Gebäudes (Wie wird gelernt, wo wird gearbeitet, in welcher Beziehung stehen Arbeits-/Lern-/Präsentationsräume zu den univeristären Instituitonen etc.), der städtebaulichen (Bezugs zum Stadtraum) und des architektonischen Ausdrucks (Materialisierung, Atmosphäre der Räume, der Fassaden). Stellen Sie diese als Materialsammlung (pdf) sowie Ihre skizzenhaften Analysen so zusammen, das sie für alle verfügbar sein können.

Entwickeln Sie in einem zweiten Schritt aus Ihren gewonnen Erkenntnissen Ihre Idealvostellung für eine Architekturfakultät. Die Wahl der Grafik zu deren Veranschaulichung ist Ihnen freigestellt. Sie soll Ihre Vorstellungen möglichst anschaulich transportieren (Bildreferenzen / Diagramme / Picto-gramme / Skizzen /Texte oder eine Art schematischer Prototyp).

Rem Koolhaas, Skizze Bibliothek von Jussieu, 1992

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Seattle Central Library, Rem Koolhaas, 2007

Seattle Central Library, Rem Koolhaas, 2007

WAS BILDER LEISTEN KÖNNENVorbilderLeitbilderErinnerungeVorstellungsbilderIkonographische Bilder

WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETnachahmen und optimieren Sich ein Bild machenNeuinterpretation

WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN das Rad wird nicht neu erfundenBilder trasportieren IdeenBilder transportieren Atmosphäre

WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN

In den Bildern, die mir zufallen, die etwas mit meiner Biographie und unser aller Biographie zu tun haben, ist ein grosses Wissen enthalten. Diese Bilder kann ich analysieren, mit der Frage: Warum wirkt das so auf mich? Dieser Prozess hilft mit, Konkretes zu erfinden und ist eine schöne, not-wendige Verankerung in der Geschichte des Lebens mit Räumen und Gebäuden.

Peter Zumthor

Kapelle für den Heiligen Benedikt in Graubünden, Peter Zumthor, 1989

In der Architektur sind Erkenntnisfragen immer mit Fragen der Tendenz und der Entscheidung gekoppelt. Denn für eine tendenzlose Architektur gibt es keinen Anwendungsbereich und keine Anwendungsmöglichkeiten.

Kirche von Ronchamp, Le Corbusier, 1928

WAS BILDER LEISTEN KÖNNENVorbilderLeitbilderErinnerungeVorstellungsbilderIkonographische Bilder

WIE MAN MIT BILDERN ARBEITETnachahmen und optimieren Sich ein Bild machenNeuinterpretation

WARUM WIR MIT BILDERN ARBEITEN das Rad wird nicht neu erfundenBilder trasportieren IdeenBilder transportieren Atmosphäre

WIE WIR EHER NICHT MIT BILDERN ARBEITEN SOLLTEN

Kaufhaus Tyrol, David Chipperfield, 2010

Unternehmenszentrale der Longaberger Basket Company in Newark, Ohio

Schiefergestein

Zeichnung Thermalbad in Vals, Peter Zumthor, 1996

Grundriss Thermalbad in Vals, Peter Zumthor, 1996

Thermalbad in Vals, Peter Zumthor, 1996

Titus Thermen, Frankfurt am Main, 2011

Thermalbad in Vals, Peter Zumthor, 1996