ZIEK

LICHAAM

ONRUSTIG

ONZEKER

VOORZICHTIG

GOD BESCHERMEN

SAMEN

DAPPER

GEZOND

Zinvragen en activiteiten voor kinderen

ZIEK LICHAAM

ONRUSTIG

ONZEKER

VOORZICHTIG

GOD

BESCHERMEN

SAMEN

DAPPER

GEZOND

Dit aanbod is uitgewerkt om kinderen zelfstandig aan het werk te zetten thuis of in de opvang. In deze periode komen er heel wat zinvragen naar boven. Rond tien centrale woorden kan je hieronder materiaal terugvinden om met de kinderen in gesprek te gaan. Daarnaast zijn er bij de woorden ook realistische doe-opdrachten te vinden om thuis uit te voeren. De kinderen bepalen zelf de volgorde van de woorden waaraan zij afwisselend willen werken.

Nuttige info vooraf: Deze woordenreeks komt met enkele vragen waarover kinderen kunnen reflecteren. In deze periode is het ideaal om met kinderen in gesprek te gaan om de informatie die op hen afkomt uit de actualiteit te helpen verwerken. Vragen stellen In deze bundel zijn enkele richtvragen te vinden, maar in het gesprek met de kinderen kunnen er nieuwe vragen ontstaan. De antwoorden zijn altijd ok, er bestaan geen foute antwoorden. Soms kan het zijn dat we het antwoord gewoonweg niet weten, en dat is ook ok. Samen nadenken De vragen zijn gericht op het leren verwoorden van je eigen wereldbeeld, hoe het komt dat je denkt zoals je denkt. Dit gebeurt in dialoog. Het betekent zowel het bewust worden van je eigen gedachten, hoe ze verschillen van anderen, en het luisteren naar gedachten van andere kinderen en daar op reageren. Denkvaardigheden Het is normaal dat er vragen bestaan, waarop niet makkelijk een antwoord te vinden is. Het leren argumenteren is een activiteit die kinderen in hun latere leven ten goede komt. Uitgangspunt hiervoor moet zijn: het eigen denken van kinderen.

ZIEK

Bijvragen: Waarom worden mensen ziek? Waarom bestaan er ziektes? Kunnen alle ziektes genezen worden? Kan jij vertellen wat het verschil is tussen enkele ziektes? Geloof jij dat de mensen oplossingen kunnen bedenken tegen ziektes?

Welke vragen heb jij over ziek zijn?

Doe-opdrachten: - Schrijf een brief of teken een kaart naar iemand die ziek is. - Noem enkele ziektes die jij kent, probeer ze te tekenen. Welke kleur hebben

ze, hoe zien ze eruit? (kijk naar de tekeningen hierboven) - Maak een mini-laboratorium in huis (vraag een volwassene om je te helpen)

welke stofjes ga jij mengen om een geneesmiddel te bedenken tegen het virus? Welke naam krijgt jouw geneesmiddel?

- Onderzoek of iedereen in huis gezond is. Wat heb je daarvoor nodig? - Maak een collage van handen die zorg dragen, troosten of verzorgen.

Bijvragen: Waarom moeten mensen zich beschermen? Kunnen wij ons voor alles beschermen? Heb jij al eens iemand anders kunnen beschermen? Wie zou jij nu het liefst willen beschermen?

Wie of wat kan jou het best beschermen?

Doe-opdrachten: - Schrijf de verschillende stappen op die ons kunnen beschermen tegen het virus. Maak een poster om thuis op te hangen. - Bedenk nog drie nieuwe manieren om iemand te begroeten. - Heb jij een beschermengel? Teken je engel of schrijf hem een berichtje. (tip: misschien kan je ook eens googelen: ‘beschermengel illustratie’ voor wat mooie ideetjes) - Welke superhelden uit je omgeving of familie helpen jou? Teken hoe zij eruit zouden zien als beschermengel of als superheld.

BESCHERMEN

Waarom is samenwerken belangrijk?

Doe-opdrachten: - Met wie ben jij graag samen maar kan je nu niet meer samen zijn? Maak een gekke foto van jezelf en stuur hem via internet om je vrienden op te vrolijken. - Maak een samenwerkingscontract met je mama/papa/begeleider : in het contract schrijf of

teken je drie dingen die jij wil doen voor hem of voor haar, en omgekeerd. - Speel een gezelschapsspel. - Maak een lijstje met activiteitjes die jullie tussendoor samen kunnen doen.

SAMEN

Bijvragen: Is samenwerken altijd goed? Wanneer wel? Of wanneer niet? Wat is er belangrijk om te kunnen als je goed wil samenwerken? Kunnen alle mensen even goed samenwerken? Kan je samenwerken leren? Hoe?

Bijvragen: Is voorzichtig zijn hetzelfde als bang zijn? Waarom zijn sommige mensen niet voorzichtig en anderen wel? Kan je een voorbeeld geven? Wanneer is het belangrijk om voorzichtig te zijn?

Wat is voorzichtig?

Doe-opdrachten: - Beeld je in dat je de koning of koningin bent van ons land. Hoe zou je de mensen toespreken en hen vragen om voorzichtig te zijn? Schrijf je toespraak, of oefen je toespraak een paar keer in. Maak er een filmpje van met je tablet of smartphone. - Teken een oog op een groot tekenpapier en maak een woordspin met alles waar je op moet

letten in de komende weken. - Maak een lijstje met alle dingen die je niet mag, bedenk voor alles iets leuks wat je wel mag

doen in de plaats. - https://www.youtube.com/watch?v=20evunLzSgk (een leuk filmpje over vrienden maken, op een

‘voorzichtige’ manier).

VOORZICHTIG

https://www.youtube.com/watch?v=20evunLzSgkhttps://www.youtube.com/watch?v=20evunLzSgkhttps://www.youtube.com/watch?v=20evunLzSgk

Bijvragen: Wat kan jou helpen als je je onzeker voelt? Waarom voelen mensen zich onzeker? Is het een gevoel dat altijd blijft of gaat het soms weg? Kunnen dieren ook onzeker zijn?

Wat maakt jou het meest onzeker?

Doe-opdrachten: - Verzamel positieve gedachten met je mama/papa of begeleider. Schrijf ze op een briefje en bewaar ze in een mooi doosje. Telkens als je je onzeker voelt kan je een gedachte uit het nemen. - Maak een kartonnen krachtpopje van jezelf zoals op de foto hierboven. - Wat is je favoriete activiteit? Een koekje eten, je tanden, met de bal spelen…? Probeer dit een keertje geblinddoekt te doen. - Bedenk een parcours in huis of in de tuin. Probeer het parcours ook geblinddoekt te doen. Lukt het alleen? Wie mag je begeleiden?

ONZEKER

Bijvragen: Kunnen alle mensen dapper zijn? Wie is volgens jou heel dapper? Waarom? Wat is het dapperste dat jij ooit gedaan hebt?

Hoe kunnen we dapper zijn?

Doe-opdrachten: - Medailles maken: teken enkele sterren uit op gekleurd papier. Versier ze mooi en schrijf in het midden van de sterren de namen van alle dappere mensen die je kent. Je kan er een kartonnen medaille van maken zoals op de foto. - Bedenk drie dappere dingen die jij nog wil proberen en schrijf ze op een lijstje. - Zoek een stripverhaal of tekenfilm over je favoriete superheld. Onderzoek tijdens het kijken

wat je kan leren van je held om dapper te zijn. - Verkleed je als superheld voor 1 dag. - Bekijk het filmpje van de dappere zonnebloem? Wat kunnen we leren van deze bloem? https://www.youtube.com/watch?v=oXoDZwabiEI

DAPPER

https://www.youtube.com/watch?v=oXoDZwabiEIhttps://www.youtube.com/watch?v=oXoDZwabiEI

Bijvragen: Een dier zou zijn, welk dier zou hij zijn? Waarom? Een kleur zou zijn? Welke kleur zou hij zijn? Waarom? Denk jij dat God de mensen kan helpen? Hoe?

Wat als God….?

Doe-opdrachten: - Lees de informatie over het boekje kleine man en God: https://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.html

Wat als God een dagje bij jou op bezoek zou komen? Wat zou je dan willen doen? Hoe ziet jullie dag eruit? - Schrijf een sms-bericht aan God over wat er nu aan het gebeuren is in de wereld. Wat zou je hem zeggen of vragen? - Ken jij het Onze Vader? Of een ander gebed? Misschien wil je graag een gebedje schrijven om moed te geven aan alle mensen die het nu moeilijk hebben….

GOD

https://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.htmlhttps://www.geloventhuis.nl/2013/wie-zie-jij-in-de-spiegel/vertellen/over-beelden-en-spiegels.html

Bijvragen: Wat kan jou rustig maken? Wie is er rustig in jouw omgeving? Ken jij enkele rustige plekjes in de wereld?

ONRUSTIG

Doe-opdrachten: - Zoek een rustig plekje, of maak een plekje waar je tot rust kan komen in huis. (met oude lakens, kussens, zaklamp en knuffels…rustige muziek). - Op youtube kan je leuke filmpjes vinden over kinderyoga en kindermeditatie probeer dit eens uit! - Op deze websites kan je nog leuke tips vinden om rust te brengen in je hoofd: http://www.dekrachtvandestilte.be/ en http://www.startdestilte.be/

Hoe merk je dat je onrustig bent?

http://www.dekrachtvandestilte.be/http://www.dekrachtvandestilte.be/http://www.dekrachtvandestilte.be/http://www.startdestilte.be/http://www.startdestilte.be/http://www.startdestilte.be/

Bijvragen: Wat vind je leuk aan je lichaam? Wat niet? Waarom hebben wij niet allemaal hetzelfde lichaam? Zou het niet beter zijn als iedereen hetzelfde lichaam heeft? Wat denk je? Hoe verzorg jij je lichaam?

Wat kunnen wij leren van ons lichaam ?

Doe-opdrachten: - Verzamel allerlei voorwerpjes uit de tuin of in je huis. Maak een gekke lichamen-poster zoals hiernaast, of een gekke familiefoto om thuis op te hangen. - Bedenk zelf 5 toffe bewegingen om je lichaam fit te houden. - Vraag aan mama of papa of je begeleider om de omtrek van je lichaam over te tekenen op een groot stuk papier of karton. Maak een landschap van de binnenkant van je lichaam met alles wat je leuk vindt en waar je naar uitkijkt om terug te gaan doen. Je kan je lichaam ook verdelen in verschillende vakjes en de vakjes een kleur geven. - Leuke activiteiten voor kleuter ivm lichaam: https://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjes

LICHAAM

https://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjeshttps://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjeshttps://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjeshttps://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjeshttps://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjeshttps://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjeshttps://www.zuidactie2020.org/ik-wil-geen-kusjes

Bijvragen: Ken jij enkele gezonde en ongezonde gewoontes? Waarom hebben de mensen ongezonde gewoontes? Hoe kan je zien dat iemand gezond is? Ben jij bang om ziek te worden?

Hoe blijven wij gezond?

Doe-opdrachten: - Wedstrijd: zoek om ter snelst zeven gezonde dingen in je omgeving. - Maak een weekplanning en bedenk voor iedere dag iets gezond om te doen. - Bekijk het korte animatiefilmpje over het zieke meisje Scarlett, wat helpt haar in het filmpje? https://www.youtube.com/watch?v=JOWiPx5VRUU

GEZOND

https://www.youtube.com/watch?v=JOWiPx5VRUUhttps://www.youtube.com/watch?v=JOWiPx5VRUU