vonsild skole det nære og naturlige næste skridt
DESCRIPTION
Vonsild Skole Det nære og naturlige næste skridt. Alder: 53 år – (1960) Antal elever: november 2013: 480 elever Elevtalsudvikling: 2006: 347 - 2009: 385 – 2012: 429 Struktur: Hovedskole : 2-sporet skole 0.-9. Klasse.) Indskoling: 0.-2.kl., Grøn aula: 3.-6. Klasse, Blå aula 7.-9. Kl. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Vonsild SkoleDet nære og naturlige næste skridt
FaktaboksVonsild Skole
Alder: 53 år – (1960)
Antal elever: november 2013: 480 elever
Elevtalsudvikling: 2006:347 - 2009:385 – 2012:429
Struktur: Hovedskole: 2-sporet skole 0.-9. Klasse.)Indskoling: 0.-2.kl., Grøn aula: 3.-6. Klasse, Blå aula 7.-9. Kl.Specialcenter Vonsild: 40 elever
Personale: 81 ansatte
www.vonsild-skole.kolding.dk
Vonsild SkoleHvad vægter vi?
God opførsel
God trivsel God form
super læring
plads til (næsten) alleinklusion
Klare forventninger og krav til elevers opførsel og sprog Tydelig skolekultur Tydeligt formulerede ordensregler – og opfølgning på samme Tidlig, konsekvent og effektiv indsats over for overskridelser,
manglende trivsel, mobning etc. Klare udmeldinger om forventninger til forældre Betydelig men afgrænset forældreindflydelse:
Skolen og eleverne på banen – forældrene på tilskuerpladserne
www.vonsild-skole.kolding.dk
God opførselDisciplin
Deltagelse i projekt ”Fri for mobberi” Årlig trivselsundersøgelse Elevplaner indeholder trivselsdel Tidlig og konsekvens indgriben over for mobning ”Bedre Venner” – Venneklasser 0.-5. Kl., 1.-6.kl. osv. – og : GLO+4. Kl. Legepatrulje i frikvarterer Tæt indskolingssamarbejde mellem skole og SFO – lærer og pædagog ”Godmorgen – Skole” for alle elever – og forældre med noget på hjertet Et samlet støttecenter (RUC), der tager sig af alle elever og klasser i udfordringer Senere klassedannelse
www.vonsild-skole.kolding.dk
God Trivsel
Skolens profil: Sundhed, bevægelse og trivsel – mod bedre læring
Team Danmark idrætsskole siden 2008
Ny skolereform – bevægelse hver dag
Idræt 0.-3. Klasse: SFO-regi (idrætstilbud)
3.-5. Klasse: Skoleregi (obligatorisk morgenmotion)
1. , 2. og 6. klasse : Ekstra idrætslektion
Madordning – frisk drikkevand – og ingen kage, slik og sodavand! – heller ikke på fødselsdage!
Bevægelsesvenlige fysiske rammer – hal, minihal, boldbaner, multibane, legepladser
www.vonsild-skole.kolding.dk
God formsundhed og idræt
Super læring
- Glidende overgang og 0. klasse opstart som overgangsår fra mest leg til mest læring
- Udfordringer til alle:
- differentiering – Nærmeste udviklingszone
- holddannelse
- Lodret læsestart – også for de dygtige!
- Målrettet undervisning – baseret på test og evalueringer (elevplaner)
- ny skolereform med skoledag til 14 (frivillig lektiehjælp)
…og i hele skoleforløbet:
- højt fagligt niveau – kompetente undervisere med linjefag
(også en attraktiv skole for lærere og pædagoger)
- gode til flotte faglige resultater i forhold til skolens elevgrundlag
www.vonsild-skole.kolding.dk
Hvorfor Vonsild Skole?
Jysk svar: Fordi det er billigere
Smart svar: Fordi vi er bedre Reelt svar: - Fordi vi er bedre – eller mindst lige så gode - fordi vi skal og vil udvikle os.
- Fordi vi gennem de mange år har opbygget en super skolekultur og ansat kompetente medarbejdere.
- Fordi vi har tæt samarbejde med børnehave(r) og tæt samarbejde med SFO – både børneforløb og hverdag hænger sammen.
- Fordi jeres børn skal gå i skole i nærområdet –
klassekammerater = legekammerater i fritiden
- Fordi vi har en faglighed og ambitioner, der matcher nogle skoler og slår mange andre
- Fordi vi inkluderer ikke alle – men flere elever!
Blødt svar: Fordi det er nært og trygt
Skoleklar???
Det formelle svar :
Det år, hvor barnet fylder 6 år
Det reelle svar :
Det år, hvor barnet fylder 6 år –
med enkelte undtagelser (skoleudsættelser)
Skoleklar – hvad skal barnet kunne???
Læse, stave og regne? – nej, det klarer vi!
Stikord: - begyndende interesse for skole og læring - er ”klar” til næste udviklingsskridt - opfører sig ordentligt og taler ordentligt – ellers hjælper vi - hensyn og vente på tur - selvhjulpen – tøj, sko mm. - ved – og har oplevet – at de voksne bestemmer - forstår et ja, et nej – og et måske - har mødt omsorg – men også ordet ”pyt”