vocabulary for ks3 (4) writing

Vocabulary for KS3 (4) writing

ROUTINE

ENTER SLIDE SHOW VIEW AND CLICK ON A SECTION TO GO THERE

CONNECTIVES & COMMON WORDS

OPINIONS REASONS COLOURS FEELINGS

WEATHERLEISURE ACTIVITIES CHORES

PEOPLE DESCRIPTIONS INSTRUCTION

S

‘HOW OFTEN’ ADVERBS

‘WHO WITH’WORDS

NUMBERS & TIME

DIRECTIONS & POSITIONS TRANSPORT

PLACES TO LIVE

HOUSE VOCABULARY FURNITURE

SCHOOL VOCABULARY

COMMON VERBS

FUTURE TENSE

PLACES IN TOWN

CONNECTIVES & COMMON WORDS

Use these to link together your work and make complex sentences(2 parts)et - and mais – but

D’une part....D’autre part – On one hand.....on the other hand

Aussi - also enfin - lastlyBien que – although Par suite – as a resultCependant- however Toutefois - howeverOu.....ou – Either...or donc - sotandis que - whereas Malgré – in spite of Selon – according to avant - beforeEn fait – actually aprés – afterpuis – then ensuite – thenavec - with sans – withoutquand – when si – if où – where tous/toutes – all (masc/fem)

dans – in à – to de – from depuis – sincejusqu’a – until le/la/les – the (masc/fem/plur)Un/une – a/an (masc/fem) des – some (masc/fem)

très – very assez – quite un peu – a bit trop – too

beaucoup de – lots of (masc/fem plural) trop de – too many (masc/fem plural)assez – quite a few / enough peu – not many (masc/fem plural)

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OPINIONS

Je crois que – I think that Je pense que – I think thatIl me semble – It seems to me that à vrai dire– to be honest à mon avis – from my point of viewPour moi – for me...Selon moi – in my opinionD’aprés moi – For me...J’estime que – I consider thatPersonelelment - personallyJe dois reconnaître que – i have to admit thatJe suis sûr que – i’m totally certain thatJ’ai l’impression que – I have the impression thatJe suppose que – i suppose that

J’adore – I love J’aime – I like ça m’est égal – I don’t mind Je n’aime pas – I don’t like Je déteste – I hate Je n’aime pas du tout –I don’t like at allPLURALS - Add n to these (except for odio) Me gustan las manzanas/ Me dan igual los gatos


Use these to say whether you like/dislike things + give general opinions on things


Negative

C’est ennuyeux/euse it’s boringIls sont ennuyeux/euses they are boring C’est pauvre poorC’est faux/fausse fakeC’est arrogant(e) arrogantC’est mauvais(e) badC’est affreux/euse terribleC’est pénible annoyingC’est stupide/bête stupidC’est ridicule ridiculousC’est moche uglyÇa me fait pleurer it makes me cryC’est une perte de temps it’s a waste of timeC’est monotone dull/boringC’est trop long too longC’est inutile uselessÇa me dégoûte it disgusts me Ça ne m’interesse pas it doesn’t interest meC’est cruel/le it’s cruelC’est le/la pire... it’s the worstC’est trop difficile it’s too hardC’est insoportable it’s awfulC’est irritant(e) it’s irritatingC’est épouvant(e) it’s scaryC’est sale it’s dirtyC’est pollué(e) It’s pollutedC’est déprimant(e) it’s depressingCe n’est pas à la mode It’s unfashionable

REASONS

PositiveC’est intéressant(e) it’s interestingIls sont intéressants They are interestingC’est merveilleux/euse it’s marvellousC’est extraordinaire it’s amazingC’est une bonne expérience its a good experienceC’est éducatif/ive educationalIl vaut la peine its worthwhileC’es intelligent(e) cleverC’est amusant(e) funC’est drole funnyÇa me fait réfléchir it makes me thinkÇa me fait rire it makes me laughC’est chic fashionableC’est divertissant entertainingC’est joyeux happyC’est confortable comfortableC’est choquant shockingC’est passionant excitingC’est chouette greatC’est unique uniqueC’est le/la meilleure(e) it’s the bestC’est joli(e) it’s prettyC’est savoureux/euse it’s tastyC’est sympa nice/friendlyC’est incroyable it’s incredibleC’est moderne it’s modernC’est inoubliable it’s unforgettable

Use these with parce que (because) to say why you like/dislike things.


COLOURS

Use these as adjectives to add descriptions but make sure you change them to agree with what they describe


FEELINGS

J’ai chaud Je suis satisfait(e) J’ai soif Je suis triste J’ai froid

Je suis fatigué(e) Je suis surpris(e) Je suis content(e) J’ai faim

Je suis gêné(e)

Je suis excité(e) Je suis jaloux/ouse

Je suis confus(e) Je suis fâché(e) Je suis irrité(e) J’ai peur Je suis nerveux/euse Je suis ennuyeux/euse

I am hot I am satisfied I am thirsty I am sad I am cold I am embarrassed

I am tired I am surprised I am happy I am hungry I am excited I am jealous

I am confused I am angry I am annoyed I am scared I am nervous I am bored

Use these to say how you feel about different things – ‘Quand je sors la poubelle je suis contente’

‘When i take out the rubbish i am happy’


WEATHER

Use these to say what you in different weather situations (s’il fait froid – if it’s cold / quand il neige – when it snows)

Il y a des nuages Il fait mauvais Il fait du soleil Il neige

Il fait du vent Il pleut Il y a de la brume Il fait chaud

Il fait beau Il fait de l’orage Il y a du brouillard Il fait froid

It’s cloudy It’s bad weather It’s sunny It’s snowing

It’s windy It’s raining It’s misty It’s hot

It’s good weather It’s thundering It’s foggy It’s cold


LEISURE ACTIVITIESUse these to say what leisure activities you do + in complex sentences...(Toco la guitarra porque es entretenido)

Je fais du ski nautique Je sors avec mes amies Je fais une randonée Je joue d’un instrument J’écoute de la musique Je fais de la natation

Je danse Je fais de l’atlétisme Je fais de la voile Je fais du skateboard Je fais de l’équitation Je joue aux échecs Je joue au sport

I go water skiing I go out with friends I go walking I play an instrument I listen to music I go swimming

I dance i do athletics I go sailing I ride a skateboard I go horse-riding I play chess I play a sport

I play videogames I visit my family I go cycling I watch TV I go ice-skating I relax

I go fishing I go shopping I surf the web I cook I read I play board games

Je joue les jeux vidéos Je visite ma famille Je fais du cyclisme Je regarde la télé Je fais du patinage sur glace Je me détends

Je vais á la pêche Je vais aux magasins Je surfe sur l’internet Je fais de la cuisine Je lis Je joue des jeux de table


CHORES

Je fais du jardinage je fais la vaisselle Je garde mon petit frère Je promène le chien Je fais de la cuisine

Je fais mon lit Je lave la voiture Je passe l’aspirateur Je sors la poubelle Je fais les achats

Je mets la table Je fais le repassage Je range ma chambre J’étend les vêtements Je ne fais rien

I work in the garden I wash the dishes I babysit my little brother I walk the dog I do the cooking

I make my bed I wash the car I hoover I take out the rubbish I do the shopping

I lay the table I iron the clothes I tidy my bedroom I hang the clothes I do nothing

Use these to say what chores you do + in complex sentences... (Je fais la vaisselle pour gagner de l’argent)


PEOPLE DESCRIPTIONSUse these to describe people’s personality or physical appearance

il/elle est beau/belle he/she is good lookingil/elle est moche he/she is uglyil/elle est grand(e) he/she is tallil/elle est petit(e) he/she is shortil/elle est mince he/she is thinil/elle est gros(se) he/she is fatil/elle est bronzé(e) he/she is tannedil/elle est clair(e) he/she is paleil/elle est vieux/vieille he/she is oldil/elle est jeune he/she is youngil/elle est de taille moyenne he/she is medium-heightil/elle est fort(e) he/she is strongil/elle est faible he/she is weak

il/elle a les yeux bleus/marron/verts he/she has blue/brown/green eyes

il a les cheveux raides/frisés he has straight/curly hairelle a les cheveux courts/longs she has short/long hair il/elle est chauve he/she is baldil/elle a des taches de rousseur he/she has freckles il/elle porte des lunettes he/she wears glassesil a une moustache/une barbe he has a moustache/beard

Il/Elle est arrogant(e)Il/Elle est tranquil(le)Il/Elle est bruyant(e)Il/Elle est honnêteIl/Elle est égoïste Il/Elle est génereux/euseIl/Elle est bêteIl/Elle est mûr(e)Il/Elle est intelligent(e)Il/Elle est sportif/sportiveIl est paresseux/paresseuseIl est ambitieux/ambitieuseIl/Elle est bavard(e)Il/Elle est calmeIl/Elle est timideIl/Elle est amusant(e)Il/Elle est est drôleIl/Elle est énervant(eIl/Elle est ennuyeux/euseIl/Elle est content(e)Il/Elle est tristeIl/Elle est sarcastiqueIl/Elle est passionant(e)

he/she is arroganthe/she is quiethe/she is loud

he/she is honesthe/she is selfish

he/she is generoushe/she is silly

he/she is maturehe/she is cleverhe/she is sporty

he/she is lazyhe/she is ambitious

he/she is chattyhe/she is calm

he/she is shyhe/she is fun

he/she is funnyhe/she is annoying

he/she is boringhe/she is happy

he/she is sadhe/she is sarcastiche/she is exciting


INSTRUCTIONSUse these to tell people what to do or give instructions (e.g weather report–enroulez-vous = wrap up well)

AllezMangez Enroulez-vousFaites attentionDansezPrenezAchetezTournezpassezsuivezN’oubliez pasNe perdez pasPortezconduisezveneztouchezcourezlevez-vousfaitesmontezdescendez

goeat wrap uptake caredanceTakebuyTurngo pastcarry ondon’t forgetdon’t losewear/carrydrivecometouchrunget updo/makego upgo down


‘HOW OFTEN’ ADVERBSUse these to say how frequently you do things ‘Je vais au cinéma toutes les semaines’

toujourspresque toujoursbeaucouptout le tempstous les joursnormalementsouventtoutes les semainesles weekendschaque lundiquelquefoispresque jamaisjamaischaque annéechaque moisrarementpococuando puedocuando tengo dinero

alwaysalmost alwayslotsall the timeevery daynormallyoftenevery weekon the weekendsevery mondaysometimesalmost neverneverevery yearevery monthrarelypas beaucoupquand je peuxquand j’ai l’argent


‘WHO WITH’ WORDSUse these with ‘avec’ (with) to say who you do things with

Seul/e mes ami(e)sma famillema soeur cadettemon chienmon chatmon chevalmes cousin(e)smes frères et soeursma soeur aînéemon onclema tantemon copain/ma copineune groupe scolaireune groupe d’amis Le président de Burundiquelques inconnusmon voisin/ma voisineun extraterrestremes grandparentsma grandmère

alone my friendsmy familymy younger sistermy dogmy catmy horsemy cousinsmy brothers and sistersmy older sistermy unclemy auntiemy boyfriend/girlfrienda school groupa group of close friendsthe president of Burundisome randomsmy neighbour (masc/fem)an alienmy grandparentsmy grandma


NUMBERS AND TIME

Un / Une – One Des/Quelques – some Beaucoup de – Lots ofPeu de - Not many Assez de – enough Trop de – Too many

un – one deux – two trois – three quatre – fourcinq – five six – six sept – seven huit – eightneuf – nine dix – ten onze – eleven douze – twelve

vingt – 20 trente – 30 quarante – 40 cinquante – 50soixante – 60 soixante dix – 70 quatre vingts – 80 quatre vingt dix – 90

cent – 100 trois cents – 300 cinq cents – 500 neuf cents – 900mil – 1000 diez mil – 10000 un million – 1,000,000

centaines de – hundreds of des milliers de – thousands of millions de – millions of

premier - 1st deuxième – 2nd troisième – 3rd quatrième – 4th

cinquième – 5th dernier/dernière – last seul(e)– only

à une heure – at 1 o’clock à trois heures – at 3 o’clock à six heures et demie – at 6:30 à midi – at midday à minuit – at mdnight à six heures et quart – at 6:15à six heures moins le quart – at 5:45 a six heures moins dix – at 5:50


DIRECTIONS AND POSITIONS

entresousau dessus desobrederrièredevantà la gauche deà la droite deprès deloin deà côté de

betweenunderneathaboveonbehindin front ofto the left ofto the right ofnear tofar frombeside

Use these to say where things are.


TRANSPORT

Je vais en bus Je vais à pied Je vais en bateau Je vais en avion

Je vais en train Je vais en moto Je vais en voiture Je vais en vélo

Je vais en hélicoptère Je vais en metro Je vais à cheval Je vais en aéroglisseur


PLACES IN TOWN

J’habite en ville J’habite dans les banlieus J’habite près de la côte

J’habite à la montagne J’habite à la campagne J’habite dans un village

I live in the city I live in the outskirts I live in the coast

I live in the mountains I live in the countryside I live in the village

http://www.poorgren.com/images/Mountains.gif

http://www.made-in-england.org/port/Cityscape.jpg

http://maps.google.co.uk/maps?hl=en&q=bradford+map&um=1&ie=UTF-8&sa=X&oi=geocode_result&resnum=1&ct=image


HOUSE VOCABULARY

Le salón La cuisine La salle de bain La salle à manger

La chambre Le garage Le jardin Le balcon

Los toilettes Le sous-sol La fenêtre La porte

Living room Kitchen Bathroom Dining room

Bedroom Garage Garden Balcony

Toilets Basement Window Door


FURNITURE

LA CHAISE LES RIDEAUX LE LIT L’ARMOIRE

LA COMMODE L’ORDINATEUR LES ÉTAGÈRES LA TÉLÉVISION

LE CANAPÉ LA LAMPE LE MIROIR LA TABLE


SCHOOL VOCABULARY

Le dessin La géographie La musique Le français L’anglais Art Geography Music French English

La religion L’espagnol Les maths L’informatique L’histoire RS Spanish Maths ICT History

Le sport Le théâtre Les sciences La technologie L’arabeSport Drama Science Technology Arabic


COMMON VERBS

aller– to go

être – to be

Boire – to drink

manger– to eat

habiter –to live

Penser – to think

s’appeler – to be called

se sentir – to feel

Jouer – to play

I Je vais Je suis Je bois Je mange J’habite Je pense Je m’appelle Je me sens Je joue

HE/SHE Il/Elle Va Il/Elleest

Il/Elle boit Il/Elle mange

Il/Elle habite

Il/Elle habite

Il/Elle s’appelle

Il/Elle se sent

Il/Elle joue

THEY Ils/Elles vont

Ils/Elles sont

Ils/Elles boivent

Ils/Elles mangent

Ils/Elles habitent

Ils/Elles pensent

Ils/Elles s’appellent

Ils/Elles se sentent

Ils/elles jouent

Use these to say what you and other people do. Remember to change the endings according to ‘who’ does it.

Voir – to see

faire – to do/to make

avoir – to have

Donner – to give

aimer – to like

Travailler – to work

Sortir – to go out

Vouloir – to want

Pouvoir – to be able to

I Je vois Je fais J’ai Je donne J’aime Je travaille Je sors Je veux Je peux

HE/SHE Il/Elle voit Il/Elle fait Il/Elle a Il/Elle donne

Il/Elle aime

Il/Elle travaille

Il/Elle sort

Il/Elle veut

Il/Elle peut

THEY Ils/Elles voient

Ils/Elles font

Ils/Elles ont

Ils/Elles donnent

Ils/Elles aiment

Ils/Elles travaillent

Ils/Elles sortent

Ils/Elles veulent

Ils/Elles peuvent

ROUTINE

Je me réveille Je me douche Je m’habille Je me lève Je regarde la télé

Je me brosse les dents Je me couche J’arrive au collège Je me rase Je me lave

Je prends le goûter Je déjeune Je fais les devoirs Je retourne chez moi Je dîne



FUTURE TENSE

Use this to say what ‘you are going to do’ Just choose one of the 3 phrases below and add an activity....

JE VAIS = I am going to IL/ELLE VA = He/She is going to NOUS ALLONS = We are going to

faire du ski nautique cuisinier faire de la voile monter à cheval lire faire de la natation

to go water skiing to cook to go sailing to ride a horse to read to go swiimming

jouer des jeux vidéos voir ma famille faire du cyclisme faire du patinage sur glace se détendre

to play videogames to see my family to go cycling to go ice-skating to relax to go for a walk

surfer sur l’internet sortir avec les amis voir la télé écouter de la musique aller aux magasins

to surf the web to go out with friends to watch tv to listen to music to go shopping

PLACES IN TOWN

Une mosquée Une église Une mairie Un cinéma Une bibliothèque Un marché Une stade

Une gare Une piscine Une banque Un parking Un musée Un hôpital Les magasins

Un collège Un centre commercial Un aéroport Un commisariat Un bowling Un restaurant

Un parc Une place Un office du tourisme Un château Un centre sportif Une plage

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Documents

lastlybien que

jestime que

je pense que

donc sotandis que

dont mind je naime pas

thatje suis sr que im

fait pleurer

je dteste