Beräknad tidsåtgång: 2 timmar Material: Klocka, linjal, ribbor, bestämningsmaterial för smådjur

Övningar med vatten i bäcken

GenomförandeSkaffa en översiktlig karta över skolskogen eller att närlig-gande skogsområde. Låt eleverna inventera skolskogen/skogs-området för att markera

bäckar

diken

våtmarker av olika slag

Gör en långtidsundersökning av vattenståndet i bäcken (bäckarna) och diket (dikena). Slå ner graderade ribbor i bottnen på vattendraget och läs av flera gånger under vår eller höst. Försök koppla vattenståndet till nederbörden. Obser-vera regnpölar efter ett rejält regn. Vad kan det bero på att pölarna försvinner olika fort?

Undersök hur fort vattnet rinner i vattendraget. Mät hur lång tid det tar för ett lätt, flytande föremål att flyta 10 meter utan att fastna på vägen. Dela tiden med 10 och man får vattnets hastighet i m/sek.

Beräkna vattenflödet i en bäck genom att mäta hur fort vattnet rinner enligt ovan. Mät därefter bäckens bredd och djup. Det kan vara svårt att få fram ett medelvärde på djupet vid en viss punkt av bäcken, men försöka duger. Försök att göra om djupet till en rektangel.

Enhet dm för att få flödet i liter.

Flödet = vattnets hastighet x bäckens bredd x bäckens djur

Enhet i en liten bäck liter/min. I en stor bäck eller liten å kubikmeter/min.

Håva i bäcken/diket efter smådjur. Gör barkbåtar och ordna ett barkbåtsrace i klassen.