viure la història

20
El pensament crític El pensament crític L’aprenentatge des de l’emoció L’aprenentatge des de l’emoció L’assoliment d’objectius L’assoliment d’objectius La recerca d’informació La recerca d’informació L’escriptura amb sentit L’escriptura amb sentit El treball en equip El treball en equip L’ús de les noves tecnologies L’ús de les noves tecnologies La motivació La motivació Història Challenge Història Challenge Aproximar-nos a la història i a l’art amb la ment, el cos, l’emoció i un esperit crític. El llenguatge dramàtic El llenguatge dramàtic

Upload: guillemr

Post on 22-Jan-2018

40 views

Category:

Education


5 download

TRANSCRIPT

Page 1: Viure la història

El pensament críticEl pensament crític

L’aprenentatge des de l’emocióL’aprenentatge des de l’emoció

L’assoliment d’objectiusL’assoliment d’objectius La recerca d’informacióLa recerca d’informació

L’escriptura amb sentit L’escriptura amb sentit El treball en equipEl treball en equip

L’ús de les noves tecnologiesL’ús de les noves tecnologies

La motivacióLa motivació

Història ChallengeHistòria Challenge

Aproximar-nos a la història i a l’art amb la ment, el cos, l’emoció i un esperit crític.

El llenguatge dramàticEl llenguatge dramàtic

Page 2: Viure la història

UNA IDEA: REPRESENTAR UN QUADRE HISTÒRIC AMB UN «Mannequin Challenge»

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 3: Viure la història

ESCOLLIR LES OBRES: PROPOSTES INDIVIDUALS I PRENEM DECISIONS COL·LECTIVES

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 4: Viure la història

UN MODEL: LA FATARELLA 1938

Oona ens porta el curtmetratge «La Fatarella 1938». Veiem el curt i analitzem el making off per identificar les diferents tasques que s’han de realitzar per tal de recrear i representar (cinematogràficament) un fet històric. Ens adonem de la importància de la història que és vol contar (guió), de la roba que s’utilitza (vestuari), dels objectes i escenaris que hi apareixen (atrezzo) i del so i la música.

Partint dels elements descoberts planifiquem la nostra pròpia recreació històrica.

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 5: Viure la història

INVESTIGUEM SOBRE L’AUTOR, L’OBRA D’ART I EL MOMENT HISTÒRIC

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 6: Viure la història

PREPARACIÓ DELS TEXTOSd’allò individual a allò col·lectiu

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 7: Viure la història

ANALITZEM ELS ELEMENTS DE L’OBRA D’ART

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 8: Viure la història

ANALITZEM ELS ELEMENTS DE L’OBRA D’ART

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 9: Viure la història

APRENEM COM «MAQUILLAR» OBJECTES

Ens visita Antonia Ripoll, directora d’art del curtmetratge «La Fatarella 1938» i ens explica com s’ho van fer durant el rodatge per donar un caràcter antic a alguns dels elements de l’atrezzo que van aparèixer al curt.

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 10: Viure la història

ATREZZO

Aprofitant allò après amb l’Antonia ens posem a crear i recrear el nostre propi atrezzo.

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 11: Viure la història

GRAVACIÓ ÀUDIOS

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 12: Viure la història

UNA MIRADA CRÍTICA

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 13: Viure la història

MAQUILLATGE I VESTUARI

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 14: Viure la història

LES NOSTRES OBRES D’ART

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 15: Viure la història

LES NOSTRES OBRES D’ART

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 16: Viure la història

LES NOSTRES OBRES D’ART

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 17: Viure la història

Viure la HistòriaViure la HistòriaLES NOSTRES OBRES D’ART

Page 18: Viure la història

I PER ACABAR... SORTIM AL CARRER!

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 19: Viure la història

I ENCARA EL MUNTATGE DEL VÍDEO...

Història ChallengeHistòria Challenge

Page 20: Viure la història

...I LES VALORACIONS FINALS

Història ChallengeHistòria Challenge