visie op ondernemend hoger beroeps onderwijs
TRANSCRIPT
ONDERNEMEND ONDERWIJS VOOR IEDEREEN
Afsluitende presentatie 11 maart 2014
Janneke de Graaff, ACT Luc de Krosse, ACT Sebastiaan Elstgeest, ACT
De bronnen van de in deze presentatie gebruikte citaten zijn mondeling toegelicht
"Door persoonlijke drijfveren en ervaringen in een vertrouwde omgeving te duiden aan een betrokken publiek"
HOE
“People who believe they have the power to exercise some measure of control over their lives are healthier, more effective and more successful than those who lack faith
in their ability to effect changes in their lives.”
„A 2002 survey ranked Bandura as the fourth most-frequently cited psychologist of all time, behind B. F. Skinner, Sigmund Freud, and Jean Piaget, and as the most cited living one. Bandura is widely described (..) as one of the most influential psychologists of all
time.”
#1 Mastery Experience: could-should-will-do-doing-done
#2 Vicarious Experience: If they can do it, I can do it as well
#3 Social Persuasions: If others think I can, then I will
#4 Physiological Factors: keeping physiological responses from affecting performance
STIMULUS:
#1 Mastery Experience:
#2 Vicarious Experiance:
#3 Social Persuasions:
#4 Physiological Factors:
STIMULUS @ ACT
CME
Minor O in de M
Startup Center
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Excellentie
X
X
X
X
#1 Mastery Experience:
#2 Vicarious Experiance:
#3 Social Persuasions:
#4 Physiological Factors:
STIMULUSHUIDIG
ONDERWIJS
X (IN HET GUNSTIGSTE GEVAL)
„we zijn onbewust opnieuw begonnen
los van onderwijs context
op zoek naar een omgeving om
geloof in bekwaamheid te stimuleren”
„Never Let Schooling Interfere With Your Education” !
1907, Samuel Langhorne Clemens (pseudoniem: Mark Twain)
CME-leden tonen talent, delen ervaringen,
en stimuleren elkaar om kansen actief na te jagen.
Wees welkom, laat jezelf zien en horen,
blijf eerlijk en oprecht, maar wees bovenal betrokken met elkaars en je eigen ontwikkeling.
!cMe - GIDS DOOR AMBITIEUS TALENT