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Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”
Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
PLANES DE EV
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
Profesor:Carlos Griman
Asignatura:Educación Física
Curso: 3er año Año Escolar2015-2016
Lapso: Segundo
PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)
Realizar saque de tenis, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.
Prueba Practica 01-02-2016 20 4
Ejecutar remate en situaciones simuladas o reales de juego, cumpliendo con los criterios técnicos establecidos.
Prueba Practica 15-02-2016 20 4
Ejecutar bloqueo individual en situaciones simuladas o reales de juego.
Prueba Practica 22-02-2016 20 4
Ejecutar penetración del puesto 1 al puesto 3 en situaciones simuladas o reales de juego.
Prueba Practica 29-02-2016 20 4
Juegos pre deportivos. Prueba Practica 07-03-2016 10 2Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalme 10 2
PLANES DE EV
nteTOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
Profesor:Liliana Cerrada
Asignatura:Educación Física
Curso: 3er año Año Escolar2015-2016
Lapso: Segundo
PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)
Realizar saque de tenis, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.
Prueba Practica 01-02-2016 20 4
Ejecutar remate en situaciones simuladas o reales de juego, cumpliendo con los criterios técnicos establecidos.
Prueba Practica 15-02-2016 20 4
Ejecutar bloqueo individual en situaciones simuladas o reales de juego.
Prueba Practica 22-02-2016 20 4
Ejecutar penetración del puesto 1 al puesto 3 en situaciones simuladas o reales de juego.
Prueba Practica 29-02-2016 20 4
PLANES DE EV
Juegos pre deportivos. Prueba Practica 07-03-2016 10 2Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalme
nte 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)
La raíz cuadrada de un número real positivo, raíz enésima, raíz de un Ejercicios en clase 21/01/2016 20 4
PLANES DE EV
producto y cociente.Potenciación de un número real con exponente racional, racionalización de fracciones.
Trabajo grupal 18/02/2016 20 4
Valor absoluto, propiedades, recta numérica. Prueba escrita 03/03/2016 20 4
Intervalo, inecuaciones de primer grado Prueba escrita 17/03/2016 20 4Asignaciones de todos los contenidos y corrección de cuaderno.
Todo el lapso 10 2
Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalmente
10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y EvaluaciónProfesor:Nicber Jiménez
Asignatura:Física
Curso: 3er año Año Escolar2015-2016
Lapso: Segundo
PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)
Caída libre y Lanzamiento vertical
Cuestionarios, investigaciones, ejercicios 20/01/2016 5 1
Prueba corta escrita n1 15 3Dinámica1era. y 2da. Ley de Newton
Cuestionarios, investigaciones, ejercicios 10/02/2016 5 1
Prueba corta escrita n2 15 3Dinámica3ra. Ley de Newton
Cuestionarios, investigaciones, ejercicios 01/03/2016 5 1
Prueba corta escrita n3 15 3
Estática y su aplicaciónCuestionarios, investigaciones,
ejercicios 16/03/20165 1
Prueba corta escrita n4 15 3
LaboratorioActividades prácticas. Pre-laboratorio, materiales y equipos, uniforme, post-
laboratorioTodo el lapso 10 2
Rasgos
Asistencia, puntualidad. Entrega de asignaciones.
Materiales de trabajo, presentación personal.
Comportamiento
Todo el lapso 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)
Estructura ensayística, diferencias entre paráfrasis y EJERCICIO EN AULA 22/01/2016 1
0 3
creación. Redacción formal.Estudio de los géneros literarios.
La narrativa, la carta, el ensayo, la lírica.
PRUEBA CORTA 16/02/2016 15 3
Ejercitar la redacción y estudiar estrategias de escritura para una mejor construcción de imágenes y conceptos.
EJERCICIO EN AULA 01/03/2016 10 2
El foro, el debate, el panel, el Phillips 66 y la mesa redonda. DEBATE 25/03/2016 1
5 3
Formulación escrita y oral de opiniones, análisis y argumentos propios. Uso de la cita y de los respaldos académicos e informativos.
EXPOSICIÓN 29/03/2016 10
2
Plan lector ENSAYO DE EXTENSIÓN MEDIA 27/03/2016 15
3
Ejercicios de escritura creativa ESCRITURA DE TEXTOS BREVES
Todo el lapso
10
2
Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
Todo el lapso
10
2
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal- Edo. MirandaControl de Estudio y Evaluación
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
FECHASPROBABLES % Puntaje Puntaje obtenido
(uso exclusivo para estudiantes)
Nº 21.-Factores que determinan la ubicación de una industria químicaObj Nº 5.- Clasificación de sustancias de acuerdo con sus características. Tabla PeriódicaObj Nº 6.- Clasificación de los elementos de acuerdo a sus características
PRUEBA PEDAGÓGICA 20-01-2016 10 2
Obj Nº 7.- Determinar la clasificación y características de los compuestos inorgánicosObj Nº 8.- Analizar las propiedades de los compuestos orgánicosObj Nº 9.-Clasificar las reacciones químicas de acuerdo con ciertos criterios
PRUEBA PEDAGÓGICA 03-03-2016 20 4
Obj N° 10.- Determinar cuantitativamente la rapidez de una reacción químicaObj N° 11.- Determinar cuantitativamente la rapidez de una reacción química
PRUEBA PEDAGÓGICA 30-03-2016 10 2
LABORATORIO SEMANALMENTE 15 3
Obj Nº 7.- Determinar la clasificación y características de los compuestos inorgánicos
GUÍA DE EJERCICIOS 17-02-2016 5 1
Obj Nº 7.- Determinar la clasificación y características de los compuestos inorgánicos
GUÍA DE EJERCICICOS 09-03-2016 5 1
Obj 4 al 12 ASIGNACIONES SEMANALMENTE 10 2Nº 21.-Factores que determinan la ubicación de una industria química TRÍPTICO 28-03-2016 15 3Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
SEMANALMENTE 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTÍNUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES PONDERACIÓN
% Puntaje Puntaje
Obtenido (uso exclusivo
para estudiantes)
Origen de la familia del Libertador. MONOGRAFÍA 15/01/2016 15 3Factores que contribuyeron a la formación intelectual de Simón Bolívar.
EXAMEN ESCRITO 22/01/2016 20 4
Actuación de Simón Bolívar en los inicios de la gesta independentista 1807-1812.
TALLER ESCRITO 19/02/2016 20 4
Aspectos fundamentales de Simón Bolívar durante su destierro 1813-1817.
PRODUCCIÓN ESCRITA 04/03/2016 15 3
Aspectos fundamentales del Manifiesto de Cartagena. EXAMEN ESCRITO 11/03/2016 20 4Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
Todo el lapso 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
Profesor:Mercedes Rojas
Asignatura:Geografía General
Curso: 3er año Año Escolar2015-2016
Lapso: Segundo
PLAN DE EVALUACIÓN DEL LapsoCONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHAS PONDERACIÓN
PROBABLES % Puntaje
Puntaje Obtenido
(uso exclusivo para
estudiantes)Distribución de la población: edad y sexo.Natalidad y mortalidad, económicamente activa e inactiva
Prueba corta 19/01/2016 20 4
Áreas urbanas y rurales.Problemas de las áreas urbanas y rurales.
Mapa de concepto 02/02/2016 20 3
Regiones agropecuarias: ganadería, pesquera, forestales, mineras, manufactureras y comercio.
Prueba corta 08/03/2016 2 3
Revisión de cuaderno 14/03/2016 10 4
Todos los temas del lapso. Block en clase 14/03/2016 20 4
Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
Todo el lapso 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
Profesor:Miladys Pumariega
Asignatura:Ciencias Biológicas
Curso: 3er año Año Escolar2015-2016
Lapso: Segundo
PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido (uso exclusivo para estudiantes)
GENETICA MENDELIANA, cruces mono híbridos y di- híbridos. Leyes de Mendel
Solución de cruces mono híbridos y di- híbridos.
.Prueba escrita.
13-1-2016
21-1-2016
5
15
1
3
Teoría cromosómica de la herenciaMapas conceptuales.
3-2-2016 10 2
Mitosis y meiosis.Ovogénesis y espermatogénesis.
Laboratorio Evaluativo.MAQUETAS (defensa)
11-2-2016
17-18-2
5
15
1
3
Cariotipo y mutaciones CARTELERAS 2y3-3-2016 15 3
Bases moleculares de la herencia, ADN Y ARN.
PRUEBA ESCRITA CORTA 16-3-2016 15 3
Revisión de manuales y cuadernos Todo el lapso 10 2
Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
Todo el lapso 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
Profesor:Rosanna Caldera
Asignatura:Dibujo
Curso: 3er año Año Escolar2015-2016
Lapso: Segundo
PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido (uso exclusivo para estudiantes)
Triángulos y su clasificación.
Cuadriláteros y su clasificación.
Elaboración de lámina basada en la clasificación dada por la docente
19-01-201622-01-2016
02/02/2016
10
10
2
2
Óvalos y ovoidesElaboración de lámina considerando los datos para su ejecución y precisión en el trazado
16 02-2016 al 19/02/2016
20 4
EspiralesElaboración de lámina con espirales de 2, 3 y 4 centros tomando en cuenta el procedimiento y empalmes
23 -02 -2016 al 29/02/2016
15 3
ElipseElaboración de lámina considerando los datos para su ejecución y precisión en el trazado
29/-02-2016 al 04/03/2016
15 3
Planos de piezas metalmecánicasElaboración de lámina fundamentada en las técnicas sobre los cortes, secciones y roturas que se pueden hacer a un cuerpo y su representación
15/03/2016
20 4
Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
Todo el lapso 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES
PONDERACIÓN
% PuntajePuntaje
Obtenido (uso exclusivo para estudiantes)
Teatro en la primera mitad del siglo XX: Federico García Lorca y teatro del absurdo
Representación de una obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Escena I
19/01/2016 y
22/01/201610 2
Teatro en la primera mitad del siglo XX: Federico García Lorca y teatro del absurdo
Representación de una obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Escena II
12/02/2016 y
16/02/201615 3
Teatro en la primera mitad del siglo XX: Federico García Lorca y teatro del absurdo
Representación de una obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Escena III
01/03/2016 y
04/03/201615 3
Teatro en la primera mitad del siglo Representación de una 08/03/2016 20 4
XX: Federico García Lorca y el teatro del absurdo
obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Presentación final
y 11/03/2016
Desarrollo del trabajo en equipo Organización en la muestra final
Todo el lapso 10 2
Elaborar una crítica teatral.Realizar una crítica teatral.(Asignada desde el primer día de clases)
15/03/2016 20 4
Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
Todo el lapso 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20
Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”
Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación
PONDERACIÓN
estudiantes)
Asientos ContablesLibros DiarioLibro Mayor
Ejercicios en clase 20/01/2016 5 1
Prueba escrita 27/01/2016 15 3
Hola de Trabajo 6 Col
Carpeta contable10/02/2016 10 2
Prueba escrita 17/02/2016 20 4
Asientos de Cierre
Carpeta Contable02/03/2016 10 2
Prueba escrita 09/03/2016 20 4Balance de Comprobación, Estado de Resultados, Balance General.
Carpeta contable(Ejercicios ) 30/03/2016 10 2
Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)
Todo el lapso 10 2
TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20