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Unidad Educativa Colegio “Valle Alto” Carrizal – Edo. Miranda. Control de Estudio y Evaluación P L A N E S D E

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Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”

Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

PLANES DE EV

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Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

Profesor:Carlos Griman

Asignatura:Educación Física

Curso: 3er año Año Escolar2015-2016

Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)

Realizar saque de tenis, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.

Prueba Practica 01-02-2016 20 4

Ejecutar remate en situaciones simuladas o reales de juego, cumpliendo con los criterios técnicos establecidos.

Prueba Practica 15-02-2016 20 4

Ejecutar bloqueo individual en situaciones simuladas o reales de juego.

Prueba Practica 22-02-2016 20 4

Ejecutar penetración del puesto 1 al puesto 3 en situaciones simuladas o reales de juego.

Prueba Practica 29-02-2016 20 4

Juegos pre deportivos. Prueba Practica 07-03-2016 10 2Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalme 10 2

PLANES DE EV

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nteTOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

Profesor:Liliana Cerrada

Asignatura:Educación Física

Curso: 3er año Año Escolar2015-2016

Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)

Realizar saque de tenis, cumpliendo los criterios técnicos establecidos.

Prueba Practica 01-02-2016 20 4

Ejecutar remate en situaciones simuladas o reales de juego, cumpliendo con los criterios técnicos establecidos.

Prueba Practica 15-02-2016 20 4

Ejecutar bloqueo individual en situaciones simuladas o reales de juego.

Prueba Practica 22-02-2016 20 4

Ejecutar penetración del puesto 1 al puesto 3 en situaciones simuladas o reales de juego.

Prueba Practica 29-02-2016 20 4

PLANES DE EV

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Juegos pre deportivos. Prueba Practica 07-03-2016 10 2Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalme

nte 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)

La raíz cuadrada de un número real positivo, raíz enésima, raíz de un Ejercicios en clase 21/01/2016 20 4

PLANES DE EV

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producto y cociente.Potenciación de un número real con exponente racional, racionalización de fracciones.

Trabajo grupal 18/02/2016 20 4

Valor absoluto, propiedades, recta numérica. Prueba escrita 03/03/2016 20 4

Intervalo, inecuaciones de primer grado Prueba escrita 17/03/2016 20 4Asignaciones de todos los contenidos y corrección de cuaderno.

Todo el lapso 10 2

Rasgos: Asistencia: (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts) Semanalmente

10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

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Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y EvaluaciónProfesor:Nicber Jiménez

Asignatura:Física

Curso: 3er año Año Escolar2015-2016

Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)

Caída libre y Lanzamiento vertical

Cuestionarios, investigaciones, ejercicios 20/01/2016 5 1

Prueba corta escrita n1 15 3Dinámica1era. y 2da. Ley de Newton

Cuestionarios, investigaciones, ejercicios 10/02/2016 5 1

Prueba corta escrita n2 15 3Dinámica3ra. Ley de Newton

Cuestionarios, investigaciones, ejercicios 01/03/2016 5 1

Prueba corta escrita n3 15 3

Estática y su aplicaciónCuestionarios, investigaciones,

ejercicios 16/03/20165 1

Prueba corta escrita n4 15 3

LaboratorioActividades prácticas. Pre-laboratorio, materiales y equipos, uniforme, post-

laboratorioTodo el lapso 10 2

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Rasgos

Asistencia, puntualidad. Entrega de asignaciones.

Materiales de trabajo, presentación personal.

Comportamiento

Todo el lapso 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido(uso exclusivo para estudiantes)

Estructura ensayística, diferencias entre paráfrasis y EJERCICIO EN AULA 22/01/2016 1

0 3

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creación. Redacción formal.Estudio de los géneros literarios.

La narrativa, la carta, el ensayo, la lírica.

PRUEBA CORTA 16/02/2016 15 3

Ejercitar la redacción y estudiar estrategias de escritura para una mejor construcción de imágenes y conceptos.

EJERCICIO EN AULA 01/03/2016 10 2

El foro, el debate, el panel, el Phillips 66 y la mesa redonda. DEBATE 25/03/2016 1

5 3

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Formulación escrita y oral de opiniones, análisis y argumentos propios. Uso de la cita y de los respaldos académicos e informativos.

EXPOSICIÓN 29/03/2016 10

2

Plan lector ENSAYO DE EXTENSIÓN MEDIA 27/03/2016 15

3

Ejercicios de escritura creativa ESCRITURA DE TEXTOS BREVES

Todo el lapso

10

2

Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Todo el lapso

10

2

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal- Edo. MirandaControl de Estudio y Evaluación

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN

FECHASPROBABLES % Puntaje Puntaje obtenido

(uso exclusivo para estudiantes)

Nº 21.-Factores que determinan la ubicación de una industria químicaObj Nº 5.- Clasificación de sustancias de acuerdo con sus características. Tabla PeriódicaObj Nº 6.- Clasificación de los elementos de acuerdo a sus características

PRUEBA PEDAGÓGICA 20-01-2016 10 2

Obj Nº 7.- Determinar la clasificación y características de los compuestos inorgánicosObj Nº 8.- Analizar las propiedades de los compuestos orgánicosObj Nº 9.-Clasificar las reacciones químicas de acuerdo con ciertos criterios

PRUEBA PEDAGÓGICA 03-03-2016 20 4

Obj N° 10.- Determinar cuantitativamente la rapidez de una reacción químicaObj N° 11.- Determinar cuantitativamente la rapidez de una reacción química

PRUEBA PEDAGÓGICA 30-03-2016 10 2

LABORATORIO SEMANALMENTE 15 3

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Obj Nº 7.- Determinar la clasificación y características de los compuestos inorgánicos

GUÍA DE EJERCICIOS 17-02-2016 5 1

Obj Nº 7.- Determinar la clasificación y características de los compuestos inorgánicos

GUÍA DE EJERCICICOS 09-03-2016 5 1

Obj 4 al 12 ASIGNACIONES SEMANALMENTE 10 2Nº 21.-Factores que determinan la ubicación de una industria química TRÍPTICO 28-03-2016 15 3Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

SEMANALMENTE 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTÍNUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES PONDERACIÓN

% Puntaje Puntaje

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Obtenido (uso exclusivo

para estudiantes)

Origen de la familia del Libertador. MONOGRAFÍA 15/01/2016 15 3Factores que contribuyeron a la formación intelectual de Simón Bolívar.

EXAMEN ESCRITO 22/01/2016 20 4

Actuación de Simón Bolívar en los inicios de la gesta independentista 1807-1812.

TALLER ESCRITO 19/02/2016 20 4

Aspectos fundamentales de Simón Bolívar durante su destierro 1813-1817.

PRODUCCIÓN ESCRITA 04/03/2016 15 3

Aspectos fundamentales del Manifiesto de Cartagena. EXAMEN ESCRITO 11/03/2016 20 4Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Todo el lapso 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

Profesor:Mercedes Rojas

Asignatura:Geografía General

Curso: 3er año Año Escolar2015-2016

Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL LapsoCONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHAS PONDERACIÓN

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PROBABLES % Puntaje

Puntaje Obtenido

(uso exclusivo para

estudiantes)Distribución de la población: edad y sexo.Natalidad y mortalidad, económicamente activa e inactiva

Prueba corta 19/01/2016 20 4

Áreas urbanas y rurales.Problemas de las áreas urbanas y rurales.

Mapa de concepto 02/02/2016 20 3

Regiones agropecuarias: ganadería, pesquera, forestales, mineras, manufactureras y comercio.

Prueba corta 08/03/2016 2 3

Revisión de cuaderno 14/03/2016 10 4

Todos los temas del lapso. Block en clase 14/03/2016 20 4

Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Todo el lapso 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

Profesor:Miladys Pumariega

Asignatura:Ciencias Biológicas

Curso: 3er año Año Escolar2015-2016

Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso

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CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido (uso exclusivo para estudiantes)

GENETICA MENDELIANA, cruces mono híbridos y di- híbridos. Leyes de Mendel

Solución de cruces mono híbridos y di- híbridos.

.Prueba escrita.

13-1-2016

21-1-2016

5

15

1

3

Teoría cromosómica de la herenciaMapas conceptuales.

3-2-2016 10 2

Mitosis y meiosis.Ovogénesis y espermatogénesis.

Laboratorio Evaluativo.MAQUETAS (defensa)

11-2-2016

17-18-2

5

15

1

3

Cariotipo y mutaciones CARTELERAS 2y3-3-2016 15 3

Bases moleculares de la herencia, ADN Y ARN.

PRUEBA ESCRITA CORTA 16-3-2016 15 3

Revisión de manuales y cuadernos Todo el lapso 10 2

Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Todo el lapso 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

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Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

Profesor:Rosanna Caldera

Asignatura:Dibujo

Curso: 3er año Año Escolar2015-2016

Lapso: Segundo

PLAN DE EVALUACIÓN DEL Lapso

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido (uso exclusivo para estudiantes)

Triángulos y su clasificación.

Cuadriláteros y su clasificación.

Elaboración de lámina basada en la clasificación dada por la docente

19-01-201622-01-2016

02/02/2016

10

10

2

2

Óvalos y ovoidesElaboración de lámina considerando los datos para su ejecución y precisión en el trazado

16 02-2016 al 19/02/2016

20 4

EspiralesElaboración de lámina con espirales de 2, 3 y 4 centros tomando en cuenta el procedimiento y empalmes

23 -02 -2016 al 29/02/2016

15 3

ElipseElaboración de lámina considerando los datos para su ejecución y precisión en el trazado

29/-02-2016 al 04/03/2016

15 3

Planos de piezas metalmecánicasElaboración de lámina fundamentada en las técnicas sobre los cortes, secciones y roturas que se pueden hacer a un cuerpo y su representación

15/03/2016

20 4

Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Todo el lapso 10 2

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TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

CONTENIDO TÉCNICAS DE EVALUACIÓN FECHASPROBABLES

PONDERACIÓN

% PuntajePuntaje

Obtenido (uso exclusivo para estudiantes)

Teatro en la primera mitad del siglo XX: Federico García Lorca y teatro del absurdo

Representación de una obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Escena I

19/01/2016 y

22/01/201610 2

Teatro en la primera mitad del siglo XX: Federico García Lorca y teatro del absurdo

Representación de una obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Escena II

12/02/2016 y

16/02/201615 3

Teatro en la primera mitad del siglo XX: Federico García Lorca y teatro del absurdo

Representación de una obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Escena III

01/03/2016 y

04/03/201615 3

Teatro en la primera mitad del siglo Representación de una 08/03/2016 20 4

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XX: Federico García Lorca y el teatro del absurdo

obra de teatro de la primera mitad del siglo XX: Presentación final

y 11/03/2016

Desarrollo del trabajo en equipo Organización en la muestra final

Todo el lapso 10 2

Elaborar una crítica teatral.Realizar una crítica teatral.(Asignada desde el primer día de clases)

15/03/2016 20 4

Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Todo el lapso 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20

Unidad Educativa Colegio “Valle Alto”

Carrizal – Edo. Miranda.Control de Estudio y Evaluación

PONDERACIÓN

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estudiantes)

Asientos ContablesLibros DiarioLibro Mayor

Ejercicios en clase 20/01/2016 5 1

Prueba escrita 27/01/2016 15 3

Hola de Trabajo 6 Col

Carpeta contable10/02/2016 10 2

Prueba escrita 17/02/2016 20 4

Asientos de Cierre

Carpeta Contable02/03/2016 10 2

Prueba escrita 09/03/2016 20 4Balance de Comprobación, Estado de Resultados, Balance General.

Carpeta contable(Ejercicios ) 30/03/2016 10 2

Rasgos: Asistencia: (4pts); Puntualidad (4 pts) Uniforme: (4 pts) Responsabilidad : (4 pts) Modales y Vocabulario (4 pts)

Todo el lapso 10 2

TOTALES SOBRE 20 PUNTOS EVALUACIÓN CONTINUA 100% 20