Beoordeling

Marjo VeldmanDatum: 7 juni 2014Adviescijfer: 8

1De student beschrijft in eigen woorden de wetenschappelijke onderzoeken en/of theorieën achter één of meerdere methode(s) (evidence based).

Dit het je duidelijk weergegeven adhv de operante leertheorie van Skinner.

2De student kan zijn keuze voor de gebruikte methode(s) verantwoorden.

Niets aan toe te voegen; je legt duidelijk uit welke keuzes je hebt gemaakt en waarom.

3De student kan de gebruikte methode(s) toesnijden op de hulpvraag van de cliënt(en).

Van 6 kinderen heb je hun hulpvraag beschreven met daarbij de uitleg van hun scorekaarten.

4De student past de methode(s) adequaat toe in de praktijk en beschrijft de toegepaste interventies.

Je hebt meerdere dagen, heel duidelijk en gedetailleerd beschreven wat er is voorvallen, hoe jou reactie is geweest en de reacties van de kinderen! Ik zie t zo voor mij hoe het is verlopen.

5De student verzamelt en beschrijft feedback op het eigen handelen tijdens het toepassen van de methode(s).

Prima aangepakt, voorbereid met je collega’s en verwerkt! Mooi hoe je gaandeweg de gekregen feedback gelijk om kon zetten in handelen!

6De student beschrijft welk(e) effect(en) de gebruikte methode(s) in de praktijk hebben gehad.

Duidelijk beschreven! Wat betreft de kinderen die je nog niet goed kent, of net zijn begonnen met hun scorekaarten zou je nog een hypothese kunnen schrijven over de te verwachten effecten?

7De student vergelijkt deze effecten in de praktijk met de beschreven effecten uit onderzoek (zie ook criterium 1) en probeert de verschillen te verklaren.

Mis ik dit punt in je verslag? Of heb ik er overheen gelezen?

8De student reflecteert op de uitvoering van het assessment, waarin wordt aangegeven hoe dit assessment heeft bijgedragen aan de persoonlijke ontwikkeling van de student tot professional.

Prima, duidelijke reflectie geschreven, heb ik eigenlijk niets aan toe te voegen! Mooi werk geleverd! Mooi om te ontdekken dat het leerproces van de kinderen sneller verloopt wanneer jij als groepsleiding heel bewust bezin bent met de scorekaarten en dus met hun leerdoelen! Succes met je voornemen dit dagelijks te gaan doen