VideojuegosSesioacuten padres

Videojuegos los datos

Se trata de una actividad de ocio muy comuacuten (la mayoriacutea de nintildeos y adolescentes se entretienen habitualmente con videojuegos)

A la que se le dedica mucho tiempo (muchos dedican maacutes de dos horas diarias)

Hay poderosos intereses comerciales ldquoen juegordquo (la industria de los videojuegos mueve maacutes dinero que el cine y la muacutesica juntos)

Ventajas de los videojuegos

Son una forma de entretenimiento divertida

Favorecen la coordinacioacuten manual y los reflejos

Incrementan la sensacioacuten de dominio y control

Desarrollan la creatividad y favorecen la curiosidad

Desarrollan habilidades mentales (atencioacuten memoria etc)

Problemas de algunos videojuegos

Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos

Algunos transmiten valores sexistas y violentos

Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares

Favorecen adiccioacuten

iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes

bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin

Uso de videojuegos en la adolescencia

Contesta al cuestionario que te hemos dado

Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas

Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda

Actividades

Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre

despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes

las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y

que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)

Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Videojuegos los datos

Se trata de una actividad de ocio muy comuacuten (la mayoriacutea de nintildeos y adolescentes se entretienen habitualmente con videojuegos)

A la que se le dedica mucho tiempo (muchos dedican maacutes de dos horas diarias)

Hay poderosos intereses comerciales ldquoen juegordquo (la industria de los videojuegos mueve maacutes dinero que el cine y la muacutesica juntos)

Ventajas de los videojuegos

Son una forma de entretenimiento divertida

Favorecen la coordinacioacuten manual y los reflejos

Incrementan la sensacioacuten de dominio y control

Desarrollan la creatividad y favorecen la curiosidad

Desarrollan habilidades mentales (atencioacuten memoria etc)

Problemas de algunos videojuegos

Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos

Algunos transmiten valores sexistas y violentos

Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares

Favorecen adiccioacuten

iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes

bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin

Uso de videojuegos en la adolescencia

Contesta al cuestionario que te hemos dado

Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas

Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda

Actividades

Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre

despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes

las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y

que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)

Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Ventajas de los videojuegos

Son una forma de entretenimiento divertida

Favorecen la coordinacioacuten manual y los reflejos

Incrementan la sensacioacuten de dominio y control

Desarrollan la creatividad y favorecen la curiosidad

Desarrollan habilidades mentales (atencioacuten memoria etc)

Problemas de algunos videojuegos

Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos

Algunos transmiten valores sexistas y violentos

Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares

Favorecen adiccioacuten

iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes

bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin

Uso de videojuegos en la adolescencia

Contesta al cuestionario que te hemos dado

Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas

Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda

Actividades

Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre

despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes

las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y

que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)

Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Problemas de algunos videojuegos

Pueden reducir el tiempo que se dedica a actividades sociales u otros juegos

Algunos transmiten valores sexistas y violentos

Pueden provocar problemas en las relaciones sociales y familiares

Favorecen adiccioacuten

iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes

bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin

Uso de videojuegos en la adolescencia

Contesta al cuestionario que te hemos dado

Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas

Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda

Actividades

Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre

despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes

las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y

que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)

Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

iquestPor queacute ldquoenganchanrdquo Son atractivos y gusta jugar con ellos Todo el mundo pueden jugar a su nivel Suponen un reto o desafiacuteo Te sientes

bien cuando consigues los objetivos Algunos no tienen fin

Uso de videojuegos en la adolescencia

Contesta al cuestionario que te hemos dado

Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas

Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda

Actividades

Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre

despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes

las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y

que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)

Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Uso de videojuegos en la adolescencia

Contesta al cuestionario que te hemos dado

Recuerda que no hay respuestas correctas ni incorrectas Todas son igualmente vaacutelidas

Tu aportacioacuten es valiosa Contesta con sinceridad y pregunta si tienes alguna duda

Actividades

Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre

despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes

las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y

que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)

Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Actividades

Ponte un horario semanal para jugar Procura No jugar todos los diacuteas Jugar un maacuteximo de una hora los diacuteas laborales siempre

despueacutes de realizar las tareas escolares y domeacutesticas Los fines de semana puedes jugar maacutes pero no superes

las dos horas diarias Volver a hacer actividades que antes haciacuteas a menudo y

que te gustaba hacer (deporte quedar con amistades leer hobbies etc)

Ensentildea a tus padres los videojuegos con los que juegas normalmente Mueacutestrales coacutemo funcionan las habilidades que tienes y comeacutentales lo que te gusta de ellos

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Ejemplo de previsioacuten de horario semanal

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 20h 20h a 21h 11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que tengo previsto jugar y hora Cuaacutento tiempo voy a jugar

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Registro semanal (ldquorealrdquo)

Lunes Martes Mieacutercoles Jueves Viernes Saacutebado Domingo

19 a 21h 19 a 21h bull16h a 17h 16h a 17h20h a 21h

11h a 12h16h a 17h

12h a 13h

Diacuteas que realmente has jugado durante la semana

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

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que ya voy

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enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

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iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

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iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

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maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

Revisioacuten de las Tareas

Contesta en la hoja que te damosiquestCuaacutentos diacuteas has jugado a videojuegos durante estas dos semanas

Si has jugado entre lunes y jueves iquestcuaacutento tiempo has estado jugando cada diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 Todos los diacuteas1048713 Cinco o seis diacuteas1048713 Tres o cuatro diacuteas1048713 Uno o dos diacuteas1048713 Ninguacuten diacutea

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1048713 No he jugado de lunes a jueves1048713 Menos de una hora1048713 Entre una y dos horas1048713 Entre dos y tres horas1048713 Tres horas o maacutes

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

Video sobre abuso y dependencia de los

videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

1 Tolerancia cada vez se necesita jugar durante maacutes tiempo o a maacutes juegos

2 Abstinencia malestar cuando se interrumpe el juego o cuando se lleva un tiempo sin jugar

3 Se juega maacutes de lo que se pretendiacutea inicialmente4 Deseo por dejar de jugar pero no puede dejarlo5 Emplear excesivo tiempo en actividades

relacionadas con los videojuegos6 Dejar de hacer otras actividades por jugar maacutes7 Seguir jugando a pesar de saber que le perjudica

iquestQueacute es la dependencia de los videojuegos

Es cuando durante 12 meses

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

hellip

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videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

RECOMENDACIONES

Establecer un horario de juego Programar cuaacutendo se va a jugar cuaacutento tiempo y el momento de acabar

Decidir queacute otras actividades (agradables) se llevaraacuten a cabo en los momentos en los que no se va a jugar

Evitar los juegos online

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

hellip

iquestQueacute le ocurre

No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

hellip

iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

hellip

Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

hellip

iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

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videojuegos iquestConoces los videojuegos que aparecen en el

viacutedeo iquestHas jugado alguna vez con ellos Heacutector era adicto a los videojuegos iquestQueacute es lo que

maacutes te ha sorprendido del caso iquestQueacute pasa con el uacuteltimo chico iquestLe afecta el jugar

demasiado

RECOMENDACIONES

No instalar la consola ni el ordenador en la habitacioacuten

Los padres deben conocer los videojuegos y jugar si eso es posible

Grabo la partida y

voy

Carol vamos a comer

Al cabo del rato

hellip

iexclVamos que te estamos esperando

Muchodespueacutes

hellip iexclEmpezad vosotros

que ya voy

iexclYa hemos acabado La comida se te ha

enfriado

iexclQue ya voy

iexclque ya vooooy

Carol vamos a cenar

Grabo la partida y voy

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No puede dejar de jugar no tiene control de su impulso

Necesita jugar cada vez maacutes tiempo tolerancia Deja de hacer otras actividades debido a que se

dedica mucho tiempo al juego Problemas con familiares debido a que pasa

demasiado tiempo jugando

iquestQueacute se puede hacer

Poner un horario para jugar Debemos respetar Horario de suentildeo Tiempo de comidas Tareas escolares y domeacutesticas Otras actividades de ocio y diversioacuten

Decidir previamente a queacute juegos se va a jugar y cuaacutendo se va a terminar de jugar

Buscar otras alternativas para divertirse y pasar el tiempo ademaacutes de los videojuegos

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iquestY cuaacutentas horas dice usted que juega con la Game Boy

iquestQueacute le ocurre

Problemas fiacutesicos por jugar demasiado los videojuegos desarrollan habilidades pero su uso excesivo puede ser perjudicial

Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

iquestQueacute se puede hacer

Limitar el tiempo de uso establecer un horario semanal

Buscar otras alternativas para entretenerse y divertirse ademaacutes de videojuegos

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Tu madre y yo nos hemos enterado de que has estado jugando con el videojuego ldquoWorld of Warcraftldquo No sabemos de queacute va pero queremos que dejes de jugar a ese juego

iquestQueacute le ocurre

A veces los padres no ven los videojuegos de la misma manera que los hijos

Algunos juegos esconden valores y opiniones que no son moralmente aceptables (sexismo racismo violencia)

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iquestQueacute se puede hacer

Enseacutentildeale el juego a tus padres Demuestra coacutemo juegas y las habilidades que pueden desarrollarse con el juego

Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

adolescente le resulta maacutes difiacutecil de captar (racismo xenofobia delitos etc)

Ayuda a que se establezca una relacioacuten sana con los padres y a superar prejuicios por ambas partes

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Jugar demasiado puede hacer que no tenga tiempo para hacer otras actividades

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Que tus padres conozcan el juego es positivo porque Pierden el miedo a lo que pueda pasarte con los videojuegos Pueden reconocer los aspectos negativos del juego que a un

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