VETisnietVET: E-health op het voortgezet onderwijs

preventie van overgewicht via advies-op-maat

Nicole Ezendam1, Anke Oenema1, Johannes Brug1,2

1 Department of Public Health, Erasmus University Medical Center, Rotterdam, Netherlands

2 EMGO Institute, VU Medical Center, Amsterdam, Netherlands

E-health en internet in de publieke gezondheidszorg 29 oktober 2008

2

Overgewicht in Nederland

2

Van den Hurk et al., 2007

Jongens 12 jaar Meisjes 12 jaar

3

Jongeren bereiken

Via scholen Bereik van alle leerlingen

Web-based Advies-op-maat Aantrekkelijk medium

4

VETisnietVET

Doel van de interventie: Verbeteren van aan overgewicht gerelateerd gedrag Voorkomen van overmatige gewichtstoename

Advies-op-maat via internet

Gebruik tijdens acht lessen op school(8x15 minuten)

Doelgroep: brugklas (12-13 jaar)

4

5

Inhoud VETisnietVET

Module over energie balans en gewichtsbehoud

7 modules over: Gezoete dranken Snoep en snacks Fruit Groente Vezels (bruin of volkoren brood) Bewegen TV kijken en computeren

5

66

7

Procesevaluatie

Vraag: Hoe geschikt is een web-based advies-op-maat over gewichtsbehoud voor jongeren dat gebruikt wordt op school

Vanuit de docenten/scholen Participatie Dosis Implementatie Bruikbaarheid/werkbaarheid

Vanuit de studenten Bereik Begrip Waardering

8

Ervaringen vanuit dedocenten (1)

Alle 11 interventiescholen hebben interventie gebruikt Wel actie van onze kant nodig

8

Participatie Dosis

Implementatie Bruikbaarheid

Docent/school

9

Ervaringen vanuit dedocenten (2)

De meeste scholen hebben alle onderdelen doorlopen

Participatie Dosis

Implementatie Bruikbaarheid

Docent/school

10

Ervaringen vanuit dedocenten (3)

Vaak niet volgens protocol:In 1-8 keerPrintenTeruglezen belangrijkste adviezen

Soms gecombineerd met andere lessen/projecten

Participatie Dosis

Implementatie Bruikbaarheid

Docent/school

11

Ervaringen vanuit dedocenten (4)

Bruikbaarheid goed, maar Printen lastig Computerlokalen wel aanwezig, maar vaak drukbezet Modules van 15 minuten niet handig Voor LWOO te lastig taalgebruik; voor vwo te logisch

Docenten willen programma in de toekomst ook gebruiken (belangrijk onderwerp)

Kost docent weinig voorbereidingstijd

Participatie Dosis

Implementatie Bruikbaarheid

Docent/school

12

Ervaringen vanuit de leerlingen (1)

Hoe goed heb je de adviezen gelezen?88% heel goed/ goed/ niet goed, niet slecht

Heb je de informatie besproken met je ouders?43% ja

Heb je de informatie besproken met vrienden?42% ja

Bereik

WaarderingBegrip Leerling

13

Ervaringen vanuit de leerlingen (2)

Informatie te begrijpen?89% heel makkelijk/ makkelijk / niet moeilijk, niet makkelijk

Gebruiksgemak website?95% heel makkelijk/ makkelijk/ niet moeilijk, niet makkelijk

Bereik

WaarderingBegrip Leerling

14

Ervaringen vanuit de leerlingen (3)

Informatie interessant?83% heel interessant/ interessant/ niet interessant, niet oninteressant

Nieuwe dingen geleerd?82% ja veel/ ja een beetje

Cijfer73% voldoende

Bereik

WaarderingBegrip Leerling

Conclusies

Web-based interventie geschikt voor de doelgroep

Web-based interventie geschikt voor gebruik op middelbare scholen

Computer combineren met praktische interventie onderdelen

Lesuur vullend programma

Web-based geschikt voor alle onderwijsniveau

Weinig voorbereidingstijd voor de docent 15

Bedankt voor de aandacht!

Vragen?

n.ezendam@erasmusmc.nl

Studie gesubsidieerd door ZonMw