vesistösankari raimo vahanto

3
VESISTÖ- SANKARI Vesistökunnostusverkosto n vesistösankari- kampanjassa esitellään henkilöitä, jotka ovat toiminnallaan vaikuttaneet vesistöjemme tilan parantamiseen. Liity mukaan vesitalkoisiimme puhtaan veden puolesta. Raimo Vahanto, Rauma

Category:

Environment


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Vesistösankari Raimo Vahanto

VESISTÖ-SANKARI

Vesistökunnostusverkoston vesistösankari-kampanjassa esitellään henkilöitä, jotka ovat toiminnallaan vaikuttaneet vesistöjemme tilan parantamiseen.

Liity mukaan vesitalkoisiimme puhtaan veden puolesta.

Raimo Vahanto, Rauma

Page 2: Vesistösankari Raimo Vahanto

Mikä synnytti kipinän vesien kunnostamiseen?Kunnioitus puhdasta luontoa ja vettä kohtaan kumpuaa jo lapsuudestani. Olen ollut aktiivinen luonnon tilan, niin veden kuin ilmaston, havainnoija lapsesta lähtien. Olen mm. ollut perustamassa Rauman seudun luonnonystävät -yhdistystä. Lisäksi olen työni puolesta saanut laatia mm. perehdytys-suunnitelmia uusille työntekijöille ja kesäharjoittelijoille. Näihin suunnitelmiin on kuulunut aina ympäristöaihe, jolla edistetään metsäteollisuuden vesien- ja ympäristönsuojelua.

1.

2. Mitä vesistötekoja olet tehnyt?Olen ollut pääideoijana ja vireille laittajana Meremme tähden -seminaareille, joita on tähän mennessä järjestetty viisi kertaa ja kuudetta suunnitellaan. Tapahtumat ovat keränneet vuosittain monisatapäisen yleisön. Jokaisessa seminaarissa annetaan kotitehtävä, jonka tarkoituksena on parantaa vesistöjemme tilaa. Lue lisää: www.puhdasmerivesi.fi

Koulujemme lähivesi -hanke on yksi Meremme tähden -seminaarin kotitehtävän seurauksena käynnistetty hanke, jota olen ollut viemässä eteenpäin. Rauman kouluissa aloitettiin Lähivesi-kampanja, jota ollaan nyt laajentamassa muuallekin.

ymparisto.fi/vesistokunnostusverkosto Vesistökunnostusverkosto

Page 3: Vesistösankari Raimo Vahanto

3. Mikä on mielestäsi merkittävin vesistötekosi?Koulujemme lähivesi -hankkeen tiimoilta opettajien kouluille laatimat ohjeet vesiensuojelun edistämiseksi oman opintosuunnitelman ja -ohjelman puitteissa. Merkittäväksi teko muodostuu sen laajan vaikuttavuuden ansiosta, sillä koululaisten mukana tieto kulkeutuu myös koululaisten koteihin. Varsin merkittävää on myös uudenlaisen oppimistavan jalkauttaminen. Liikutaan luonnossa sekä käytetään mm. mobiililaitteita ja mikroskooppia. 4. Terveiset muille vesistökunnostajilleVesistöjen kunnostaminen on yhteistyötä. Toinen toistemme parhaita käytäntöjä huomioimalla pääsemme parhaaseen lopputulokseen. On hyvä pitää mielessä, että meillä kaikilla on sama päämäärä!

ymparisto.fi/vesistokunnostusverkosto Vesistökunnostusverkosto