Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudet

TVT - taitava vapaan sivistystyön toimija -hanke

Webinaari 2/2, 27.9.2016

Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fiTwitter: @matleenalaaksoDiat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso

Kuva: the3cats, pixabay.com,CC0

Osaavan syyswebinaaritTiistai 13.9.2016 klo 14-16 Tvt opetuksessa•Webinaarissa tutustutaan erilaisiin verkkopalveluihin, joiden avulla voidaan monipuolistaa opettamista ja opiskelijoiden työskentelyä. Suuri osa näistä palveluista sopii sekä lähiopetukseen että verkko-opetukseen. •www.slideshare.net/MatleenaLaakso/tvt-opetuksessa-13916

Tiistait 27.9.2016 klo 14-16 Verkkomateriaalin käyttö ja tekijänoikeudet•Webinaarissa tutustutaan avoimen jakamisen ideaan sekä oppimateriaalin jakajan että hyödyntäjän näkökulmasta. Opit mitä Creative Commons -tekijänoikeuslisenssi tarkoittaa ja mistä valmista materiaalia löytää.

Jakaminen on osa kulttuuriamme”Sosiaalinen media on ennen muuta

tiedon jakamista, keskustelua ja omaehtoista yhteisöllisyyttä.”

Harto Pönkäharto.wordpress.com

”Koulutuksissa käymällä ei ikinä voida saavuttaa samaa tietomäärää, kuin

aktiivisesti sosiaalista mediaa seuraamalla.”

Petteri Mikkonen

www.aikajaavaruus.fi

”Ihmiskunnan menestyminen tällä pallolla on aina perustunut siihen, että opimme toisiltamme ja

välitämme osaamistamme yli sukupolvien.” Anne Rongas, Opeblogi (CC BY-SA)

opeblogi.blogspot.fi/2014/02/jaa-jotain-paivaa-viritellessa-jaajotain.html

Kuva: Scott Maxwell, CC BY-SA

Avointa jakamista eri tasoillaKansallinen näkökulma•Sipilän hallitusohjelma•Julkishallinnon lisenssisuositus•OPH:n suositus ja OKM:n Avoin tiede ja tutkimus -hanke Koulutuksen järjestäjien suositukset

Maakunnallinen hanke•Pääosin verorahoilla tehty työ kaikkien hyödyksi•Näkyvyyttä hankkeen tuloksille•CC-lisenssi otettiin hyvin vastaan ja se edisti merkittävästi hankkeen tulosten levittämistä ja jatkokäyttöä•Käytäntö levisi hanketiimiltä koko työyhteisöön ja sitä kautta kaupungin suositukseksi

Yksittäisen kouluttajan näkökulma•Olen saanut paljon muilta, haluan auttaa ja edistää tvt:tä Nyt vuoroni jakaa•Näkyvyyttä ja tunnettuutta Tuo töitä•Yksistään diojani katsottu yli 400 000 kertaa

NMC Technology Outlook – Skandinavian Schoolswww.nmc.org/publication/2015-nmc-technology-outlook-scandinavian-schools/ (CC BY)

#jaajotain

Jaa jotain –päivää vietetään maaliskuussa. Silloin kannustetaan avaamaan omia oppisisältöjä muidenkin käyttöön. Mitä sinä voisit jakaa?

•Tapahtuman blogi: jaajotain.wordpress.com•Teemaviikoilla 2014 alk. jaetut materiaalit: www.scoop.it/t/jaajotain

Kuva: Anne Rongas, CC BY

Mm. Opetushallitus, Tampereen kaupunki ja yhä useampi koulutuksen järjestäjä suosittelee avointa jakamista ja CC-lisenssien käyttämistä.

OKM:n Avoin tiede- ja tutkimus –hanke edistää asiaa etenkin korkea-asteella.Avoin tieto on tavoitteena myös EU:ssa ja Sipilän hallitusohjelmassa.

Tekijänoikeuslain piirissä on kaikki omaperäinen sekä seitsemän erityistapausta

Dia on muunnelma lähteestä: Tarmo Toikkanen: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajalle. 2014.

www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle CC BY-SA

Tekijänoikeus suojaa kaikkea luovaa ja omaperäistä (teoksia).

Tekijänoikeuslakiin kuuluvat ns. lähioikeudet, jotka suojaavat seuraavia erityistapauksia:•Kaikki valokuvat•Kaikki äänitallenteet•Kaikki videotallenteet•Kaikki mediayhtiöiden TV- ja radiosignaalit•Työläät tietokannat•Laajat luettelot•Teosten esitykset

TeoskynnysDia on muunnelma lähteestä: Tarmo Toikkanen: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajalle.

2014. www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle CC BY-SA

• Teoskynnyksen arviointi on etenkin rajatapauksissa vaikeaa. Arvioinnissa kannattaa olla konservatiivinen, jottei riko toisten oikeuksia.

• Jos jokin on teos, ei kukaan muu saa tehdä samankaltaista ilman lupaa. – Kääntäen: Jos joku voisi itsenäisesti tehdä samankaltaisen,

kyseessä ei voi olla teos. – Mitä vähemmän luovaa pelivaraa tuotoksen tekemisessä on,

sitä todennäköisemmin teostaso jää saavuttamatta.

“Jos kukaan muu vastaavaan työhön ryhtyessään ei päätyisi samaan lopputulokseen, teos on todennäköisesti riittävän omaperäinen”

- Toikkanen & Oksanen: Opettajan tekijänoikeusopas. 2011: 33.

Kauanko yksinoikeudet kestävät?Kuva: Tarmo Toikkanen: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajalle. 2014.

www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle CC BY-SA

CC-lisenssijärjestelmä on selkeämpi ja helpompi kuin tekijänoikeuslaki

Kuvat ovat Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta:www.slideshare.net/tarmot/kansalaiselle-verkkoaineiston-hydyntminen-mediatuotannossa

• Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa

• Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke• Jos haluat antaa muille oikeuden eri

tavoin käyttää aineistoasi, sinun täytyy kertoa siitä. Suositeltavinta on tehdä se merkitsemällä aineisto avoimella Creative Commons -lisenssillä. 

• creativecommons.fi

Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY

CC-lisenssin edut

Ruudunkaappauskuva: creativecommons.fi, CC BY

Täältä saat

lisenssimerkin

Näin saat lisenssimerkin

creativecommons.fi lisenssivalitsin

Kuvassa tämän esityksen lisenssi

Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle

Creative Commons -ehdotYhdistelemällä näitä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit

Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta teoksesta: Tekijänoikeudet ja lisenssit (AVO): www.slideshare.net/tarmot/tekijnoikeudet-ja-lisenssit-avo

Epävirallinen suositus oppimateriaaleille on CC BY-SAAvoimempi CC BY käy myös hyvin. Voit toki käyttää muitakin lisenssejä,

mutta suosituksesta poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu.

Oppi-materiaalit

Julkishallinnon avoimen datanlisenssisuositus

Moni verkkosivusto osaa etsiä CC-materiaalia

search.creativecommons.org (fi)•Metahakukone, josta pääset kätevästi useisiin suuriin CC-lisensoitujen aineistojen varantoihin sekä CC-lisenssejä ymmärtäviin hakukoneisiin.

Googlen kuvahaku –> Hakutyökalut –> Käyttöoikeudet •Kuvan kohdalta näet usein mm. lisenssin ja kuvaajan tiedot•Huomaa myös muut hakutyökalut

CC0-kuvia: pixabay.com• Ilmaisia valokuvia, piirroksia, vektoreita ja videoita. • Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia

rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla.

• Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, stocksnap.io, freestocks.org

Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0

Jakaminen somessa• Materiaalia ladattaessa (Flickr, YouTube, Vimeo,

SlideShare,..) ja sisältöä tuotettaessa (blogit, wikit,..) edellytetään tai suositellaan usein valitsemaan ©-merkin ja eri CC-lisenssien välillä.

• Käyttölupa ei välttämättä koske palveluntarjoajaa itseään (ks. käyttöehdot).

Kuva: creativecommons.fi/wp-content/uploads/2014/11/CC-Finnish.pdf 2014, CC BY

Miksi avointa oppisisältöä?ks. esim. Toikkanen & Oksanen: Opettajan tekijänoikeusopas 2011

• Laadukkaat avoimet oppisisällöt toimivat portfoliona.• Jos työ perustuu (koulutus)palveluiden myymiseen, voivat

avoimet sisällöt lisätä tunnettuutta ja mainetta.• Helpottaa sopimusruljanssia yhteistuotantoprojekteissa.• Pääosin verorahoilla toteutettavissa hankkeissa usein

edellytetään tuotosten ja ns. hyvien käytäntöjen jakamista.• Joukkoistaminen voi yllättää!• Säästä aikaa ja vaivaa: jaa avoimesti ja hyödynnä muiden

jakamaa.

Käytin kuukauden sisällä avoimen lisenssin materiaalia

En ole koskaan käyttänyt avoimen lisenssin materiaalia

Jaoin tekemääni aineistoa verkossa kuukauden sisällä muille opettajille

Peruskoulutja lukiot

13 % 48 % 22 %

Ammatilliset oppilaitokset

16 % 43 % 45 %

Ammatti-korkeakoulut

31 % 19 % 63 %

Yliopistot 36 % 19 % 48 %

Tekijänoikeus ja opetusKopiosto ry:n tekijänoikeus ja opetus -selvitys (2015)

Saako YouTubea esittää luokassa?Tarmo Toikkanen: www.opettajantekijanoikeus.fi/2015/12/vielako-verkkovideoiden-esittaminen-

askarruttaa-omnian-opettajia (CC BY-SA)

• Yleinen linjaus Suomessa on ollut, että ei saa ilman lupaa. Tätä linjausta on yleisesti rikottu.

• Sallittua on, että opettaja esittämisen sijaan jakaa linkin ja jokainen katsoo videon omalta näytöltä. Monissa maissa videoita saa esittää opetuksessa ilman lupaa.

• Suomen tekijänoikeuslaki ei ole pysynyt ajan tasalla teknologian muuttumisen myötä.

• Tekijänoikeuksien kannalta suuri haaste ovat videot,joiden viemiseen verkkoon ei ole lupaa.

Omnia ja verkkovideotTarmo Toikkanen: www.opettajantekijanoikeus.fi/2015/12/vielako-verkkovideoiden-

esittaminen-askarruttaa-omnian-opettajia (CC BY-SA)

Omnian johtoryhmä hyväksyi joulukuussa 2015 tekijänoikeus-ohjeistuksen, jossa on seuraava linjaus:sites.google.com/site/digitaalinenoppiminenomniassa/ohjeet/2-9-tekijaenoikeudet

”Videoaineiston esittämisen osalta tekijänoikeuslaki on tulkinnanvarainen. Sosiaalinen media ja helpot digivideot ovat tehneet audiovisuaalisesta ilmaisusta arkipäiväistä. Omnian linjaus on, että julkisessa opetustilanteessa saa esittää pedagogisesti perustelluista syistä verkkovideoita, jotka ovat laillisesti ja täysin julkisesti verkosta katsottavissa, ja joiden tuottaja ei levitä videoita ansaintatarkoituksessa.”

www.opettajantekijanoikeus.fi/kopiokissa• Kopiokissan sivun mittaisissa

sarjakuvissa kerrotaan tekijänoikeuksista nopeasti, viihdyttävästi ja oivalluttavasti.

• Sarjakuvat soveltuvat opettajille ja oppijoille ja niitä saa käyttää vapaasti opetuksessa.

• Nettiversiossa sarjakuvan elementeistä aukeaa lisää näkökulmia ja linkkejä lisätietoihin.

Kopiokissa: Tarmo Toikkanen ja Sanna Vilmusenaho, CC BY

Artikkeli avoimesta jakamisestaMatleena Laakson artikkeli ”Miksi jakaa avoimesti?”: bit.ly/miksijakaa

HAMKin Unlimited-julkaisusarjaa kannattaa seurata Facebookissa: www.facebook.com/hamkunlimited

Kannattaa tutustua!Tarmo Toikkanen & Ville Oksanen: Opettajan tekijänoikeusopas (2011) ja sen verkkosivut: www.opettajantekijanoikeus.fi

KOTEK-hanke: webinaareja ja luentotallenteita•Syksyn 2015 webinaarit: wiki.eoppimiskeskus.fi/display/ktk/Webinaarisarja

Liikettä x-breikillä• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten

hyödynnettävissä oleva liikunnallinen kyselytyökalu. • Valmiita x-breikkejä ja diapohjat löytyvät SlideSharesta. Verkosta

löydät ohjeet ja mallipohjat omien tekemiseen. Vinkkejä jaetaan myös FB-ryhmässä.

• Linkit ohjeisiin ja kuvan esimerkki: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html

Oppimateriaalia verkostaWebinaarissa oli esillä poimintoja tästä diasarjasta: www.slideshare.net/MatleenaLaakso/oppimateriaalia-verkosta

Ohjeita tvt:n opetuskäyttöön• Richard Byrne: www.freetech4teachers.com• Top 100 Tools for Learning: c4lpt.co.uk/top100tools• OPH:n Edu.fi-sivusto: edu.fi/tvt_opetuksessa• 71 How-to -opastetta opettajille (AVO-hanke):

bit.ly/1l7W5O9

Matleenan blogi• 200 CC-lisensoitua diasarjaa, pääosin tvt:n opetuskäytöstä:

www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html• Webinaareja ja tallenteita tvt:n opetuskäytöstä:

www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html

Tekstistä kuvaksi• notegraphy.com tai iOS, Android

– HUOM: Älä lataa MOOD Keyboardia!• Luo oma tunnus tai kirjaudu

yhteisellä tunnuksella (sign in)…• Kirjoita ensin teksti (Make a Note)

ja valitse sitten visuaalinen malli (Style it). Lopuksi voit julkaista kuvan (Publish) ja lisätä sen julkiseen galleriaan.

Notegraphy opettajan työssä: www.youtube.com/watch?v=hoQfm9V-lNg (1:58 min)

Facebook opetuksessa ja ammatillisessa verkostoitumisessa

• Opetuskäytössä kannattaa käyttää ryhmiä, niitä on kolmenlaisia:– Salainen: vain jäsenet näkevät ryhmän, sen jäsenet ja julkaisut– Suljettu: Kuka tahansa näkee ryhmän ja sen jäsenet. Vain

jäsenet näkevät julkaisut.– Julkinen: Kuka tahansa voi nähdä ryhmän, sen jäsenet ja

julkaisut. • Facebookiin voi luoda myös sivuja, ne näkyvät

kirjautumatta.• Voit mahdollistaa sinun seuraamisen.

Kuva: mkhmarketing, CC BY

Opitaan yhdessä!

Opetusalan FB-ryhmiä ja –sivuja sekä blogeja:opeverkostot.wikispaces.com/Facebookopeverkostot.wikispaces.com/Blogit

Lisätietoja• CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0

Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen

hyödyntäminen on sallittu.– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen,

tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso, www.slideshare.net/MatleenaLaakso/verkkomateriaalin-kytt-ja-tekijnoikeudet. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.

• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi

Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0HUOM: Kuvissa käytetty muitakin lisenssejä.