verimli ders çalişma

33
SIZ SIZ Verimli Ders Verimli Ders Çalış Çalış ırsınız? ırsınız?

Upload: leyla-ucal

Post on 06-May-2015

421 views

Category:

Education


4 download

DESCRIPTION

Verimli dərs çalışmaq bir tələbənin saib ola biəcəyi ən üstün qabiliyyətlərdən biridir.

TRANSCRIPT

  • 1.SIZSIZ Verimli DersVerimli Ders alalrsnz?rsnz?

2. LER YEYNELK LER YEYNELK AMALARIMIZIAMALARIMIZI BELRLEMEN N BELRLEMEN N NEMNEM100 3. AMALARIAMALARI BELRLEMEKBELRLEMEK NEDENNEDEN NEMLDRNEMLDR? 4. Ba arya giden yolBa arya giden yol ok al maktanok al maktan de il,de il, etkili al maktanetkili al maktan gemektedir.gemektedir. 5. ! UnutmaUnutma kiki baarl birbaarl bir insan belirlediinsan belirlediyyii amalarna belirli biramalarna belirli bir zaman diliminde ulamzaman diliminde ulam insandr.insandr. 6. UZAKUZAK VADELVADEL AMALARAMALAR 7. ORTAORTA VADELVADEL AMALARAMALAR 8. KISAKISA VADELVADEL AMALARAMALAR 9. Dikkatimizin dalmamasnaDikkatimizin dalmamasna Daha az hayal kurmamzaDaha az hayal kurmamza Planl ve programlPlanl ve programl almamza yardm eder.almamza yardm eder. AMA BELRLEMENZ:AMA BELRLEMENZ: 10. renme tekrarlayarak ve ya ant yoluyla davran ta ve d nce dzeyinde meydana gelen olduka devaml bir de i ikliktir. 11. nsanlar 20 deqiqe iinde rendiklerinin yarsna yakn bir blmn unutmaktadrlar. 12. renciler renciler rendiklerinin rendiklerinin %80nini birsaat%80nini birsaat sonrasonra 13. Unutmann nneUnutmann nne geebilmek iingeebilmek iin dzenli tekrarlardzenli tekrarlar yoluyla Uzun Sreliyoluyla Uzun Sreli Hafzaya geirmekHafzaya geirmek gerekmektedir.gerekmektedir. 14. Ksa SreliKsa Sreli HafzadakiHafzadaki bilgi abukbilgi abuk unutulur.unutulur. 15. Uzun SreliUzun Sreli HafzayaHafzaya yerle tirilenyerle tirilen bilgi uzun srebilgi uzun sre saklanabilir.saklanabilir. 16. Ksa Sreli Hafza Uzun Sreli Hafza renilen konu Tekrar yoksa bilgi unutulur 17. Ksa Sreli Hafza Uzun Sreli Hafza renilen konu Dzenli tekrarlar bilgi beynimize kaydedilir ve bilgi unutulmaz 18. Ders programnda bulunmasDers programnda bulunmas gereken etkinliklergereken etkinlikler Uyan saatiUyan saati Yemek saatleriYemek saatleri Okula ya da dersaneye gidiOkula ya da dersaneye gidi geli saatlerigeli saatleri Ders al ma saatleriDers al ma saatleri Bo zamanlar de erlendirme Bo zamanlar de erlendirme saatleri 19. O gn grlecekO gn grlecek konuya bir gnkonuya bir gn nceden mutlakanceden mutlaka (SO(SODDT)T) yntemine greyntemine gre hazrlanmaldr.hazrlanmaldr. 20. En ideal ders al ma mdd ti 40 deqiqedir. 21. 40 deqiqelik ders al masndan sonra mtleq 10 deqiqe bir tekrar yaplmaldr. 10 deqiqelik tekrardan sonra mtleq 10 deqiqelik dinlenmeye vakit ayrlmaldr. 22. 10 deqiqelik dinlenmede TVden uzak durun. 23. 40 ders al ma + 10tekrar+10dinle nme 24. lk tekrar 40 deqiqelik almann sonunda yaplmaldr. Bu tekrar renilen konunun 24 saat hafzada kalmasn salar. 25. FKAN yntemiyleFKAN yntemiyle ders dinlendiktenders dinlendikten sonra evde yaplacaksonra evde yaplacak ikinci bir onikinci bir on ddeqiqelikeqiqelik tekrartekrar bilginin bir haftabilginin bir hafta sreyle hafzadasreyle hafzada kalmasn salar.kalmasn salar. 26. Hafta sonu konununHafta sonu konunun 10 d10 deqiqelikeqiqelik ncnc kere tekrar bilgininkere tekrar bilginin bir aybir ay sreyle hafzadasreyle hafzada kalmasn salar.kalmasn salar. 27. Bir ay sonra ayn konunun 4. Kere 10 dakikalk tekrar o bilginin uzun sreli hafzaya kaydedilmesinden dolay ok uzun saklanmasn salar. 28. Unutulmamaldr ki;yaplan bu tekrarlar ders alma programnn temelini oluturmaktadr. Ama.renilen bilginin dzenli tekrarlarla Q.S.Y.da U.S.Y. ya krlmsidir. 29. Ders al ma programnz renkli qelemlerle ve byk bir Ka zda yaplmas sizin ders programnza daha 30. ETKN DNLENMEETKN DNLENME (SO(SODDT)T) ETKN DNLENMEETKN DNLENME (SO(SODDT)T) 31. -ZLE-ZLE S-SORS-SORUU O-OO-OXXUU DD--DANIDANI T-TEKRART-TEKRAR 32. ZLE : KONUNUN ANA FKRN RENMEK N 4-5 DAKKALIK BR SRE LE KONUNUN BR BTN OLARAK GZDEN GERLMESDR. 33. K im ya M llim liyi Pedoqoji blm 22.12.2013 TKKRLR! Hazrlad Leyla brahimli