verbale n.2 del 12/02/2016
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Università degli Studi di Cagliari Corso di Studio in Ingegneria Meccanica
Sede: via Marengo, 2 - 09123 CAGLIARI Tel. 070.675.5720 - Fax 070.6755717 - mail: [email protected] - http://people.unica.it/meccanica
CONSIGLIO DI CORSO DI STUDIO IN INGEGNERIA MECCANICA
VERBALE N. 02/2016 DELLA SEDUTA DEL 12 FEBBRAIO 2016
Il giorno 12 Febbraio 2016 alle ore 10.00, presso il Dipartimento di Ingegneria Meccanica,
Chimica e dei Materiali, si è riunito il Consiglio di Corso di Studio in Ingegneria Meccanica
per discutere e deliberare sul seguente ordine del giorno:
1) Comunicazioni;
2) Ratifica del verbale della seduta precedente;
3) Offerta formativa A.A. 2016-2017;
4) Proposta coperture insegnamenti A.A. 2016-2017;
5) Prove intermedie secondo semestre A.A. 2016-2017;
6) Proposta Joint Master Degree;
7) Conversione voti Erasmus;
8) Piani di studio e pratiche studenti;
9) Varie ed eventuali.
Assume la presidenza il Prof. Daniele Cocco, funge da segretario il Prof. Antonio Baldi. Ai
fini della costituzione del numero legale risulta il seguente quadro delle presenze:
Nominativo P G A Nominativo P G A
Docenti Afferenti
1 Ambu Rita X 20 Puddu Pierpaolo X
2 Aymerich Francesco X 21 Romano Daniele X
3 Baldi Antonio X 22 Ruggiu Maurizio X
4 Bertolino Filippo X 23 Salis Marcello X
5 Buonadonna Pasquale X 24 Tola Vittorio X
6 Cambuli Francesco X 25 Vallascas Rinaldo X
7 Cau Giorgio X Rappresentanti degli Studenti
8 Cocco Daniele X 26 Arba Alessio X
9 Dionoro Gennaro X 27 Caria Tore X
10 Floris Francesco X 28 Latini Marco X
11 Ghisu Tiziano X 29 Loche Alberto X
12 Ginesu Francesco X 30 Sedda Gianluca X
13 Mandas Natalino X
14 Manuello Bertetto Andrea X Docenti non Afferenti
15 Marras Monica X 31 Cannas Barbara X
16 Mura Antonio Andrea X 32 Marcialis Gianluca X
17 Orru' Pier Francesco X 33 Pau Massimiliano X
18 Pilloni Maria Teresa X 34 Rodriguez Giuseppe X
19 Pisano Alessandro X 35 Vacca Annalisa X
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Constatata la presenza del numero legale (15 presenti, su 30 afferenti di cui 5 giustificati), il
Coordinatore dichiara aperta la seduta e passa all'esame dei punti all'ordine del giorno.
1) Comunicazioni
La prossima sessione di laurea è fissata per il pomeriggio del 25 Febbraio ed è riservata
alle sole lauree triennali. A partire da questa sessione, la consegna delle tesi deve
avvenire improrogabilmente 6 giorni prima della data prevista per la discussione (e non 5
come avveniva in precedenza) e qualora la scadenza cada di sabato o di domenica, la tesi
andrà consegnata il primo giorno feriale antecedente la scadenza dei 6 giorni (e non
quello successivo come in precedenza). La segreteria comunica inoltre che a partire dalla
sessione di Aprile le tesi andranno caricate dagli stessi studenti in formato PDF. Inoltre,
sempre dalla sessione di aprile, il voto di laurea verrà caricato dalle stesse commissioni
mediante la procedura essetre.
Dal 17 al 19 Marzo si svolgeranno le giornate dell'orientamento presso la Cittadella
Universitaria di Monserrato. E' prevista una presentazione giornaliera per ciascun corso
di studio. La Facoltà si sta inoltre attivando per organizzare le visite presso le scuole
superiori per la presentazione della propria offerta formativa e per l'accoglienza delle
scuole presso la Facoltà.
L'orario delle lezioni per il secondo semestre 2015-2016 è stato predisposto sulla base di
quello dello scorso anno. Sono state apportate solo piccole variazioni legate ad esigenze
di alcuni docenti. La presidenza nei giorni scorsi ha pubblicato ufficialmente l'orario
provvisorio.
Tutti i docenti sono invitati a completare la compilazione del registro delle attività
didattiche selezionando come stato quello di verificato. Occorre prestare attenzione al
fatto che le ore inserite non siano in esubero rispetto a quelle previste, in quanto in sede
di valutazione esterna questo verrebbe percepito come un sovracarico di lavoro per lo
studente o comunque come una errata programmazione delle attività didattiche. Nel caso
di corsi con rilevanti attività di laboratorio, nei quali si rende necessario suddividere gli
studenti in gruppi e ripetere la stessa esercitazione più volte, è opportuno segnalare
esplicitamente tale situazione nel registro, al fine di evidenziare che il carico di lavoro per
gli studenti è congruo. Analogamente, occorre prestare attenzione al rispetto della
ripartizione fra le ore di lezione frontale e quelle di esercitazione indicata nella scheda del
corso. Da una prima sommaria ricognizione, diversi docenti non hanno ancora compilato
il registro ed alcuni hanno inserito anche oltre il 10% in più delle ore previste.
Sono in corso di pubblicazione i bandi per la selezione dei tutor didattici per il secondo
semestre. Hanno chiesto il tutorato i docenti dei corsi di Elettrotecnica (in comune con il
CdS di Chimica), Disegno assistito da Calcolatore ed Elementi Costruttivi delle
Macchine. Il costo a carico del CdS di Meccanica è di 1800 €. La Commissione Paritetica
ha deliberato la spesa a valere sui residui più vecchi dei fondi tasse studenti ex art.5 nella
riunione telematica del 1° Febbraio 2016, il cui verbale è pubblicato sul sito del CdS.
Sono invece già stati pubblicati i bandi per la selezione dei tutor didattici a valere sui
fondi DM 198. Al CdS di Ingegneria Meccanica sono state assegnate 140 ore, che sono
state ripartite fra 60 ore di attività a supporto del CdS, 40 ore per il tutorato didattico del
corso integrato di Termofluidodinamica e 40 per quello di Analisi Matematica 2.
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Nel corso del Consiglio di Facoltà del 14 Gennaio 2016 è stata presentata la Relazione
della Commissione Paritetica di Facoltà. Le risultanze della relazione sono
sostanzialmente positive per il CdS di Meccanica. In particolare, sono state ottenute
ottime valutazioni per quanto riguarda la presenza dei programmi e dei descrittori di
Dublino (il 100% nella Magistrale, mancano su pochissimi insegnamenti sulla laurea,
peraltro quelli con docenti ancora da individuare). La commissione segnala che il CdS ha
recepito le segnalazioni in merito alla composizione del Comitato di Indirizzo. Dal
rapporto emerge che il 100% dei docenti ha messo in linea i programmi. Tra questi, il
70,8% dei docenti ha utilizzato i descrittori di Dublino mentre la modalità di svolgimento
degli esami è descritta in modo esaustivo nel 62,5% dei casi. La bibliografia di
riferimento è presente nel 100% dei casi. Si osserva che le percentuali relative all’utilizzo
dei descrittori di Dublino ed alla modalità di svolgimento degli esami sono sensibilmente
migliorate nell’A.A. 2015/16 (rispettivamente +4% e +25%). Anche per la Magistrale
risulta che tutti i docenti hanno messo in linea i programmi. Tra questi, il 65% ha
utilizzato i descrittori di Dublino mentre la modalità di svolgimento degli esami è
descritta in modo esaustivo nel 50% dei casi. La bibliografia di riferimento è presente nel
100% dei casi. Si osserva che le percentuali relative all’uso dei descrittori di Dublino ed
alla modalità di svolgimento degli esami sono migliorate significativamente nell’A.A.
2015/16 (rispettivamente +20,7% e +16,7%). Per entrambi i corsi, la CPDS ritiene che il
livello di dettaglio nella descrizione della prova di accertamento deve non solo permettere
agli studenti di sapere con quale modalità essi saranno valutati in relazione agli obiettivi
di apprendimento attesi, ma anche i parametri di valutazione adottati. Inoltre la CPDS
segnala che in alcuni casi i programmi dei corsi e le relative informazioni sono reperibili
su pagine personali dei docenti non conformi al formato di Ateneo.
L'aula didattica Chiara Palomba è stata dotata di una lavagna elettronica ed è ora
pienamente operativa. Il Prof. Andrea Manuello ha inoltre comunicato al Coordinatore
che sono in corso di completamento i lavori di sistemazione del laboratorio di
Automazione a Fluido a Monserrato, che sarà utilizzato il prossimo anno accademico per
un corso di laboratorio inserito nell'offerta formativa del Corso di Laurea Magistrale.
2) Ratifica del verbale della seduta precedente
Non essendoci osservazioni, il verbale n. 01/2016 della seduta del 12 Gennaio 2016 è
ratificato.
3) Offerta formativa A.A. 2016-2017
Il Consiglio di Corso di Studio in Ingegneria Meccanica ha dato incarico ad una commissione
di elaborare una proposta di riorganizzazione dell'offerta formativa. La commissione è
composta dai Proff. Daniele Cocco, Filippo Bertolino, Maurizio Ruggiu, Maria Teresa Pilloni,
Daniele Romano e Pierpaolo Puddu, ma ha partecipato alle riunioni anche l'Ing. Rita Ambu in
veste di titolare degli insegnamenti di Disegno. In una prima fase, la commissione ha
elaborato una proposta di massima dell'offerta formativa finalizzata alla sola definizione del
nuovo ordinamento didattico. Quest'ultimo è stato approvato dal Consiglio di Corso di Studio
nella riunione del 12 Gennaio 2016. In tale sede, è stato ricordato che l'offerta formativa di
dettaglio, con l'articolazione degli insegnamenti, la specificazione del numero dei CFU,
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dell'anno e del semestre di erogazione, sarebbe stata definita successivamente. A tal fine il
Coordinatore ha invitato i colleghi ad avanzare eventuali proposte di modifica della proposta
iniziale affinché potessero essere istruite dalla commissione. Non essendo pervenuta alcuna
proposta di modifica, la commissione, che si è riunita il 5 Febbraio 2016, ha elaborato la
presente proposta di offerta formativa da proporre alla approvazione del Consiglio.
La proposta di offerta formativa per l'A.A. 2016-2017 per il Corso di Laurea in Ingegneria
Meccanica prevede sostanzialmente le seguenti variazioni rispetto a quella precedente:
L'insegnamento di Tecnologia Meccanica verrà coperto in co-docenza dai due
docenti del settore (9 CFU il Prof. Daniele Romano e 3 CFU l'Ing. Pasquale
Buonadonna).
L'insegnamento di Misure Meccaniche e Termiche (ING-IND/12, 8 CFU) viene
sostituito dal nuovo insegnamento di Misure sulle Macchine da 6 CFU per il quale
ha dato disponibilità l'Ing. Francesco Cambuli e che è stato inquadrato nel settore
ING-IND/08.
Il corso integrato di Termofluidodinamica risulta composto da due moduli da 6
CFU ciascuno, anche al fine di consentire la mutuazione dell'insegnamento di
Fisica Tecnica (ING-IND/11) al posto del modulo di Termodinamica Tecnica.
A seguito della disattivazione degli insegnamenti di Statistica per Ingegneri e di
Generatori di Vapore, l'insegnamento di Tecnologia dei Materiali (6 CFU, SSD
ING-IND/22, mutuato da quello di Tecnologie di Chimica Applicata da 9 CFU)
diventa obbligatorio.
Viene inserito un corso di Elementi di Disegno Industriale (3 CFU, tipologia F) al
primo semestre del primo anno, per la cui copertura si è reso disponibile il Prof.
Filippo Bertolino.
Viene disattivato l'insegnamento di Disegno Assistito da Calcolatore (3 CFU,
tipologia F), i cui contenuti confluiscono all'interno dell'insegnamento di Disegno
Tecnico Industriale (6 CFU, tipologia B).
Al fine di rispettare la semestralità degli insegnamenti mutuati da altri Corsi di
Studio (Fisica Tecnica e Tecnologia dei Materiali) e di equilibrare il carico
didattico dei diversi semestri, l'insegnamento di Meccanica Applicata alle
Macchine passa al terzo anno mentre il nuovo insegnamento di Misure sulle
Macchine passa al secondo anno.
La proposta di offerta formativa per l'A.A. 2016-2017 per il Corso di Laurea Magistrale
in Ingegneria Meccanica prevede invece le seguenti variazioni rispetto a quella
precedente:
L'insegnamento di Misure Meccaniche e Termiche 2 viene sostituito
dall'insegnamento di Controlli Automatici (6 CFU, tipologia C), attualmente
opzionale.
L'insegnamento di Cinematica e Dinamica dei Sistemi Meccanici (ING-IND/13)
passa da 10 a 12 CFU, al fine di completare il carico didattico del docente (Prof.
Maurizio Ruggiu). Contestualmente gli insegnamenti di Macchine a Fluido 2 (in
codocenza fra il Prof. Pierpaolo Puddu e l'Ing. Tiziano Ghisu) e di Sistemi
Energetici 2 (in codocenza fra il Prof. Giorgio Cau e l'Ing. Vittorio Tola) passano
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da 10 a 9 CFU. Peraltro, in relazione alle variazioni sul numero di CFU e sui
contenuti, l'insegnamento di Macchine a Fluido 2 assume la nuova denominazione
di Progetto di Macchine a Fluido, quello di Sistemi Energetici 2 la denominazione
di Tecnologie Energetiche Industriali e l'insegnamento di Cinematica e Dinamica
dei Sistemi Meccanici quella di Cinematica e Dinamica di Meccanismi.
Fra gli insegnamenti a scelta di tipologia C viene disattivato quello di Dinamica e
Controllo dei Sistemi Energetici (ING-IND/08), tenuto dal Prof. Pierpaolo Puddu e
attivato quello di Impatto Ambientale dei Sistemi Energetici (ING-IND/09), tenuto
dall'Ing. Vittorio Tola.
I crediti di tipologia F vengono portati da 3 a 6 CFU, al fine di prevedere
espressamente la possibilità di svolgere un tirocinio. In tal modo lo studente potrà
scegliere fra la possibilità di svolgere un tirocinio da 6 CFU oppure frequentare 2
laboratori da 3 CFU. Fra i laboratori viene disattivato quello di Modellazione e
Simulazione dei Sistemi Energetici (ING-IND/09) tenuto dall'Ing. Vittorio Tola e
attivato quello di Automazione a Fluido (ING-IND/13) tenuto dal Prof. Andrea
Manuello.
Al fine di recuperare i 3 CFU aggiunti in categoria F, il numero di crediti attribuiti
alla prova finale passa da 15 a 12 CFU.
Per equilibrare il carico didattico dei docenti nei due semestri, l'insegnamento di
Progetto di Macchine a Fluido viene portato al secondo semestre del secondo anno.
Si apre la discussione che vede l'intervento di diversi docenti. Al termine della
discussione, il Coordinatore pone in votazione la proposta dell'offerta formativa per
l'A.A. 2016/2017, riportata negli Allegati A e B rispettivamente per il Corso di Laurea
e per il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica. La proposta di offerta
formativa degli Allegati A e B viene approvata all'unanimità.
4) Proposta coperture insegnamenti A.A. 2016-2017
Le coperture degli insegnamenti per il prossimo A.A. 2016-2017 verranno approvate nel
corso della prossima riunione del Consiglio di Dipartimento. Il Consiglio di Corso di Studio è
pertanto chiamato a formulare una proposta in merito. L'ipotesi di copertura per l'A.A. 2016-
2017 ricalca quella dell'A.A. 2015-2016 con alcune variazioni:
Il nuovo corso di Elementi di Disegno Industriale (3 CFU, tipologia F) al primo
semestre del primo anno viene attribuito al Prof. Filippo Bertolino.
Per il corso di Tecnologia Meccanica (12 CFU, tipologia B) il Prof. Gennaro
Dionoro, in pensione dal 1° ottobre 2016, ha dato la disponibilità a coprire il corso
con una supplenza retribuita. Tale richiesta è legata alla necessità di gestire la fase
di transizione conseguente alla nuova ripartizione degli insegnamenti fra i docenti
del settore ING-IND/16. Peraltro, tale soluzione consente di garantire l'erogazione
dell'insegnamento di Statistica per Ingegneri anche per il prossimo anno.
Per il corso di Misure Meccaniche e Termiche (8 CFU, tipologia C) il Prof. Rinaldo
Vallascas, in pensione dal 1° ottobre 2016, ha dato la disponibilità a coprire il
corso con una supplenza retribuita. Tale richiesta è legata alla mancanza in Facoltà
di docenti nel settore ING-IND/12.
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Il prossimo anno non si riuscirà ad attivare l'insegnamento di Dinamica e Controllo
dei Sistemi Energetici per mancanza di docenti nel settore ING-IND/08.
L'insegnamento di Gestione Industriale della Qualità passerà dal primo al secondo
semestre per meglio ripartire il carico didattico del docente fra i due semestri.
Si apre la discussione sul punto all'ordine del giorno, nel corso della quale viene evidenziato il
fatto che si registra uno squilibrio fra il carico didattico dei docenti del SSD ING-IND/14 (in
particolare, il Prof. Filippo Bertolino avrebbe un carico di 170 ore mentre il Prof. Francesco
Ginesu avrebbe un carico di 90 ore). Il Coordinatore evidenzia che la situazione è del tutto
transitoria, in quanto effetto della coesistenza nello stesso A.A. dei due insegnamenti di
Elementi di Disegno Industriale (attivo per la coorte di studenti 2016-2017) e di Disegno
Tecnico Industriale (attivo per la coorte di studenti 2015-2016). Per ragioni di continuità
didattica non appare peraltro opportuno affidare l'insegnamento di Elementi di Disegno
Industriale al Prof. Francesco Ginesu, che andrà in pensione il 1° Ottobre 2017. Inoltre, è
opportuno osservare che il carico didattico del Prof. Ginesu, pari a 90 ore sia nell'A.A. 2015-
2016 sia nell'A.A. 2016-2017, trova anche giustificazione nel fatto che suoi insegnamenti
sono prevalentemente di laboratorio e si rende pertanto opportuno suddividere gli studenti in
più gruppi, con la conseguente necessità di ripetere la stessa esercitazione più volte e quindi
con un incremento delle ore di insegnamento del docente (mentre ovviamente il carico per il
singolo studente è invariato).
Al termine della discussione, il Coordinatore pone in votazione la proposta di copertura
didattica riportata nell'Allegato C. La proposta viene approvata all'unanimità.
5) Prove intermedie secondo semestre 2015-2016
Nella riunione del 14 Gennaio 2016, il Consiglio di Facoltà ha deliberato che le prove
intermedie, con il relativo periodo di interruzione delle lezioni, sono obbligatorie solo per il
primo e il secondo anno dei corsi di laurea triennale. Per il terzo anno dei corsi di laurea
triennale e per i corsi di laurea magistrale i singoli consigli di corso studio decideranno se
rendere obbligatorie le prove intermedie e quindi prevedere la relativa settimana di
interruzione delle lezioni.
Ad ottobre 2015 è stata condotta una indagine circa gli orientamenti del Consiglio
relativamente alla valenza delle prove intermedie. In sintesi, l'orientamento generale può
essere così riassunto:
La grande maggioranza ritiene le prove di valutazione intermedie fondamentali,
soprattutto al corso di Laurea triennale e ancor più al primo anno.
Per la Laurea Magistrale, invece, la maggior parte dei docenti non svolge
le prove intermedie, soprattutto in relazione alla diversa impostazione dei corsi e
quindi le ritiene superflue.
La maggioranza ritiene che, ove previste, le prove intermedie devono essere svolte
durante il periodo di sospensione delle lezioni, con la raccomandazione di un
coordinamento delle date fra i docenti. Tranne situazioni particolari, da valutare caso
per caso, è da censurare lo svolgimento delle prove intermedie fuori dal periodo
prestabilito.
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Alcuni docenti hanno sottolineato il fatto che andrebbe obbligatoriamente indicato
nella scheda dell'insegnamento il peso che queste prove hanno sulla valutazione finale.
Si apre la discussione in merito a questo punto all'ordine del giorno. Diversi docenti, in
particolare coloro che insegnano al terzo anno della triennale confermano l'utilità delle prove
intermedie e le hanno programmate per il secondo semestre dell'A.A. 2015-2016.
Relativamente al corso di laurea triennale, il Coordinatore mette in votazione la proposta di
mantenere il periodo di sospensione delle lezioni al fine di consentire lo svolgimento delle
prove intermedie ai docenti che le hanno programmate. La proposta viene approvata
all'unanimità.
Si passa quindi alla discussione relativa al corso di Laurea Magistrale. Intervengono diversi
docenti, che sottolineano come in generale l'esigenza di svolgere le prove intermedie sia poco
sentita e come effettivamente solo pochi svolgano effettivamente tali prove. Nel ribadire la
sostanziale autonomia del singolo docente sul fronte della didattica, diversi docenti si
esprimono a favore della eliminazione del periodo di sospensione delle lezioni, lasciando al
singolo docente la possibilità di svolgere comunque le prove intermedie durante le proprie ore
di lezione. Relativamente al corso di laurea magistrale, il Coordinatore mette in votazione la
proposta di eliminare il periodo di sospensione delle lezioni per il secondo semestre dell'A.A.
2015-2016. La proposta viene approvata all'unanimità.
6) Proposta Joint Master Degree
Recentemente, è stata prospettata da parte del Prof. Floris una interessante opportunità di
internazionalizzazione del corso di studio, promossa dal Prof. Andrew Queen di Glasgow.
Esiste infatti la possibilità di partecipare ad un bando Erasmus Mundus per la realizzazione di
un "Joint Master Degree" in ingegneria meccanica in collaborazione con università estere. Il
Coordinatore chiede al Prof. Antonio Baldi, referente Erasmus per il CdS, di illustrare la
proposta.
Il Prof. Baldi spiega che la proposta è relativa ad una laurea magistrale in ingegneria
meccanica in collaborazione con tre altre università, una scozzese, una polacca ed una
indiana. La fase è ancora quella del bando, per cui il programma è ancora tutto da costruire. Il
bando prevede il finanziamento di 3 coorti, per un conseguente impegno di almeno 5 anni più
1 di preparazione. I contributi economici sono di 20,000 Euro (opzionali) per l'anno
preparatorio e di 50,000 Euro per ogni annualità (fondi da ripartirsi tra i membri del
consorzio). Il resto dei contributi è destinato agli studenti che devono muoversi tra le varie
università. Non è prevista una equi-ripartizione dei crediti (120 in totale), ma in linea di
massima è ipotizzabile di dover erogare tra i 20 ed i 30 crediti formativi. Parte di tali crediti
potrebbero essere coperti con un tirocinio (esistono già dei contatti con IMI-Remosa).
Un approfondimento con i manager didattici di Facoltà e con il prorettore
all'internazionalizzazione ha consentito di chiarire che è necessario istituire un nuovo corso di
laurea, parallelo pertanto al corso di laurea magistrale esistente, e che quindi è necessario
seguire il relativo iter procedurale. I problemi individuati sono sostanzialmente i seguenti:
Se tutto dovesse andare a buon fine, il corso partirà fra 2 anni e si estenderà per i 5
anni successivi. Considerando i pensionamenti e che tutti i docenti sono già a pieno
carico dal punto di vista didattico, potrebbe essere alquanto difficile erogare corsi
specifici. Resta la possibilità di mutuare tutti i corsi da quelli della laurea magistrale in
ingegneria meccanica. Ovviamente i corsi dovrebbero essere erogati in lingua inglese
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e in tal caso il prossimo anno si dovrebbe modificare l'ordinamento e l'offerta
formativa e individuare i colleghi disponibili a tenere il corso in inglese.
Con un nuovo corso di studio, attivando un percorso per un titolo congiunto (ovvero
un titolo che venga riconosciuto anche in Italia) è necessario garantire i requisiti
minimi al 50% con le università straniere. Questo non dovrebbe costituire un
problema, in quanto dovrebbero esserci ancora docenti liberi in dipartimento. Sarebbe
però necessario organizzare una nuova struttura, con un consiglio, un coordinatore,
etc.
Pare possibile anche limitarsi ad una collaborazione esterna la progetto, non
attivando il percorso per il titolo congiunto, ma erogando semplicemente alcuni
insegnamenti. Questo impedirebbe di rilasciare un titolo valido in Italia, semplificando
l'iter e riducendo l'impegno, ma a discapito della spendibilità del titolo in Italia.
Nel complesso, la prospettiva è certamente molto interessante, ma dal punto di vista operativo
è necessario compilare la domanda, costruire il percorso e impegnarsi a realizzare un nuovo
corso di studio e individuare i docenti disponibili ad erogare i corsi in inglese. Tutto questo
percorso deve partire al più preso in quanto la scadenza del bando, recentemente prorogata, è
fissata per il mese di maggio 2016.
Si apre la discussione che vede l'intervento di numerosi fra i presenti. Tutti concordano in
merito all'interesse verso iniziative volte ad internazionalizzare il corso di studio. Tuttavia,
alcuni docenti evidenziano anche come non siano tuttavia disponibili sufficienti informazioni
per esprimere una valutazione in merito alla effettiva possibilità di partecipare al progetto e
quindi anche ad avanzare la disponibilità a tenere il corso in inglese. A seguito di tale
discussione, il Consiglio chiede al Prof. Baldi di approfondire entro qualche giorno la
proposta, verificando in particolare quale sia l'attuale stato di avanzamento del progetto, se sia
già stato individuato il percorso formativo di massima e gli ambiti dei possibili contributi dei
diversi partners al fine di valutare quali potrebbero essere i corsi della magistrale da proporre
per l'iniziativa.
Il Prof. Baldi assicura che nel giro di qualche giorno effettuerà questa verifica e informerà il
consiglio delle risultanze.
7) Conversione voti Erasmus
Nei giorni scorsi si è svolta una riunione fra i referenti Erasmus dei diversi corsi di studio,
durante la quale è stata comunicata l'introduzione di una nuova metodologia di conversione
dei voti conseguiti durante i periodi di studio all'estero. In particolare, per la conversione dei
voti non verrà più utilizzato il sistema dei crediti ECTS ma quello ISCED. La differenza fra i
due meccanismi di conversione consiste nel fatto che il sistema ECTS prevede una
distribuzione unica dei voti fra i cinque livelli di votazione da A, B, C, D ed E (in particolare
il livello A corrisponde al voto conseguito dal migliore 10% degli studenti, al B corrisponde il
successivo 25% degli studenti, al C il successivo 30%, al D il successivo 25% e al livello E il
finale 10%). Con il nuovo sistema, la conversione viene invece effettuata utilizzando la
corrispondenza fra la distribuzione statistica dei voti della singola sede dove è stato svolto il
periodo di studio con quella della sede di partenza. L'Ateneo renderà disponibili ai singoli
corsi di studio le distribuzioni statistiche delle sedi estere, mentre i corsi di studio
calcoleranno le proprie. Il Prof. Baldi ha già iniziato ad elaborare i dati degli ultimi 2 anni per
quanto riguarda il corso di laurea e il corso di laurea magistrale. Il consiglio è chiamato a
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decidere se la conversione deve essere effettuata utilizzando la distribuzione statistica dei voti
di ciascun insegnamento oppure quella globale del corso di studio. Dopo breve discussione, il
consiglio all'unanimità delibera di utilizzare la distribuzione globale dei voti, separata per il
corso di laurea e per il corso di laurea magistrale. Il regolamento per la conversione dei voti
Erasmus verrà aggiornato e publicato sul sito web del corso di studio.
8) Piani di studio e pratiche studenti
8.1) Corso di Laurea (DM 270)
EMIL NATIL MOKHTAR ASHAK
Lo studente Emil Natil Mokhtar Ashak, Matricola 70/78/65207, iscritto al Corso di Laurea
in Ingegneria Meccanica, chiede di poter inserire fra gli esami a scelta (tipologia D)
l'insegnamento di Chimica 2 (9 CFU) inserito nell'offerta formativa del Corso di Studio in
Ingegneria Chimica.
Esaminata l’istanza dello studente, il Consiglio unanime delibera:
Si approva l'inserimento dell'insegnamento di Chimica 2 (9 CFU) fra gli esami a scelta
(tipologia D).
8.2) Corso di Laurea Magistrale
GULLI' GIUSEPPE
Lo studente Gullì Giuseppe, Matricola 70/85/65074, iscritto al Corso di Laurea Magistrale
in Ingegneria Meccanica, chiede il riconoscimento di 6 CFU conseguenti al tirocinio
formativo svolto presso la IMI-Remosa S.p.A. Lo svolgimento di tale attività per complessive
296 ore è certificato dal relativo registro delle presenze.
Esaminata l’istanza dello studente, il Consiglio unanime delibera:
Si approva il riconoscimento di 6 CFU di tipologia D a fronte dello svolgimento di una
attività di tirocinio certificata.
ZOCCHEDDU ANDREA
Lo studente Zoccheddu Andrea, Matricola 70/85/65017, iscritto al Corso di Laurea
Magistrale in Ingegneria Meccanica, chiede di poter inserire fra gli esami a scelta (tipologia
D) l'insegnamento di Statistica per Ingegneri (6 CFU) inserito nell'offerta formativa del Corso
di Studio in Ingegneria Meccanica.
Esaminata l’istanza dello studente, il Consiglio unanime delibera:
Si approva l'inserimento dell'insegnamento di Statistica per Ingegneri (6 CFU) fra gli esami a
scelta (tipologia D).
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8.3) Ricostruzione carriera scolastica studenti Socrates-Erasmus
LODDO PIERPAOLO Lo studente Loddo Pierpaolo, Matricola 70/85/43671, iscritto al corso di Laurea Magistrale
in Ingegneria Meccanica, ha svolto nell’AA 2014/2015 un periodo di studio all'estero presso
l'Università di Modragon (Spagna) nell'ambito del programma di mobilità studentesca
Erasmus Studio.
Visto il certificato trasmesso dall'Università ospite, il Consiglio unanime delibera il
riconoscimento dei seguenti esami:
Esami sostenuti all'estero Crediti
ECTS
Crediti e tipo
riconosciuti Voto
Data and Control Acquisition Systems in Real Time 6 6B 28
Energy Technology 3 3B 29
Energetic Engineering 3 3B 28
Technology Policy and Innovation Management 6 6C 24
Project Management 6 6C 28
Environmental Engineering 3 3B 24
Calculation and Machine Construction 3 3B 24
Industrial Automation 5.5 5.5C 26
Facilities 3 2.5B 24
Final Degree Project 12 10B+1B+0.5C 30
Engineering Materials and Processes 4.5 4.5B 24
Si riconoscono allo studente 54 (cinquantaquattro) crediti con le tipologie specificate. Lo
studente è esonerato dal sostenere i seguenti esami del Corso di Laurea Magistrale:
Esami sostenuti all’estero CFU Voto Esami esonerati CFU Voto
Final Degree Project 10 30 Macchine 2 10B 30
Energy Technology
Environmental Engineering
Energetic Engineering
Final Degree Project
3
3
3
1
29
24
28
30
Sistemi Energetici 2
10B 27.3
Data and Control Acquisition
Systems in Real Time
6 28 Misure e interfacciamento
dei sensori 6B 28
Calculation and Machine
Construction
Engineering Materials and Processes
Facilities
3
4.5
2.5
24
24
24
Comportamento meccanico
dei materiali 10B 24
Industrial Automation
Final Degree Project
5.5
0.5
26
30
Controlli automatici 6C 26.33
Project Management 6 28 Economia ed
organizzazione aziendale 6C 28
Technology Policy and Innovation
Management
6 24 Metodi per l'ingegneria
della qualità 6C 24
Università degli Studi di Cagliari
11
9) Varie ed eventuali
Non ci sono argomenti da discutere relativamente a questo punto all'ordine del giorno.
Alle ore 12.45, null'altro essendovi da discutere e deliberare, il Coordinatore dichiara tolta la
seduta.
Letto, approvato e sottoscritto.
Il Segretario
Prof. Ing. Antonio Baldi
Il Coordinatore
Prof. Ing. Daniele Cocco
Università degli Studi di Cagliari
12
ALLEGATO A
Percorso formativo Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica Coorte 2016-2017
1° anno – 1° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Analisi Matematica 1 MAT/05 A 9 90
Chimica CHIM/07 A 6 60
Fisica 1 FIS/01 A 8 80
Elementi di Disegno Tecnico ING-IND/15 F 3 30
Prova lingua inglese E 3
Totale crediti 1° anno – 1° semestre 29
1° anno – 2° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Corso integrato: Matematica - Modulo: Analisi Matematica 2 - Modulo: Geometria e Algebra
MAT/05 MAT/03
A A
5 7
50 70
Fisica 2 FIS/01 A 7 70
Fondamenti di Informatica 1 ING-INF/05 A 6 60
Totale crediti 1° anno – 2° semestre 25
2° anno – 1° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Fondamenti di Costruzioni Meccaniche ING-IND/14 B 6 60
Matematica Applicata MAT/08 A 6 60
Corso integrato: Termofluidodinamica Modulo di Fisica Tecnica
ING-IND/11
C
6
60
Disegno Tecnico Industriale ING-IND/15 B 6 60
Tecnologia Meccanica Parte I ING-IND/16 B 6 60
Totale crediti 2° anno – 1° semestre 30
2° anno – 2° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Corso integrato: Termofluidodinamica
Università degli Studi di Cagliari
13
- Modulo di Fluidodinamica ING-IND/08 C 6 60
Misure sulle Macchine ING-IND/08 C 6 60
Elettrotecnica ING-IND/31 C 6 60
Tecnologia Meccanica Parte II ING-IND/16 B 6 60
Tecnologia dei Materiali ING-IND/22 C 6 60
Totale crediti 2° anno – 2° semestre 30
3° anno – 1° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Corso integrato: Costruzione di Macchine - Modulo: Fondamenti di Progettazione
ING-IND/14
B
6
60
Macchine a Fluido ING-IND/08 B 8 80
Meccanica Applicata alle Macchine ING-IND/13 B 12 120
Scelta libera D 6 60
Totale crediti 3° anno – 1° semestre 32
3° anno – 2° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Corso integrato: Costruzione di Macchine - Modulo: Elementi Costruttivi delle Macchine
ING-IND/14 B 6 60
Impianti Meccanici ING-IND/17 B 8 80
Sistemi Energetici ING-IND/09 B 8 80
Scelta libera D 6 60
Prova Finale E 6
Totale crediti 3° anno – 2° semestre 34
Totale complessivo dei crediti 180
Università degli Studi di Cagliari
14
ALLEGATO B Percorso formativo Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica
Coorte 2016-2017
1° anno – 1° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
C.I. Comportamento Meccanico dei Materiali Modulo di Meccanica dei Materiali Modulo di Meccanica Sperimentale
ING-IND/14 ING-IND/14
B B
6 6
60 60
Controlli Automatici ING-INF/04 C 6 60
Impianti Industriali Parte I ING-IND/17 B 6 60
Sistemi di Lavorazione ING-IND/16 B 6 60
Eventuali insegnamenti a scelta da Tabella 2 F
Totale crediti minimi 1° anno – 1° semestre 30
1° anno – 2° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Cinematica e Dinamica di Meccanismi ING-IND/13 B 12 120
Impianti Industriali Parte II ING-IND/17 B 6 60
Eventuali insegnamenti a scelta da Tabella 1 o da Tabella 2 C/F
Totale crediti minimi 1° anno – 2° semestre 18
2° anno – 1° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Tecnologie Energetiche Industriali ING-IND/09 B 9 90
Eventuali insegnamenti a scelta da Tabella 1 C
A scelta libera D 12 120
Totale crediti minimi 2° anno – 1° semestre 21
2° anno – 2° semestre
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Progetto di Macchine a Fluido ING-IND/08 B 9 90
Eventuali insegnamenti a scelta da Tabella 1 o da Tabella 2 C/F
Prova Finale E 12 -
Totale crediti minimi 2° anno – 2° semestre 21
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Tabella 1 - Elenco degli insegnamenti a scelta di tipologia C (scegliere complessivamente 4
insegnamenti fra quelli proposti)
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
1° anno – 2° semestre
Combustione e Trasmissione del Calore ING-IND/09 C 6 60
Metodi agli Elementi Finiti ING-IND/14 C 6 60
Tecnologie delle Energie Rinnovabili ING-IND/09 C 6 60
2° anno – 1° semestre
Sperimentazione sulle Macchine ING-IND/08 C 6 60
Impatto Ambientale dei Sistemi Energetici ING-IND/09 C 6 60
Modellazione dei Sistemi a Fluido ING-IND/08 C 6 60
2° anno – 2° semestre
Meccanica dei Materiali Compositi ING-IND/14 C 6 60
Gestione Industriale della Qualità ING-IND/16 C 6 60
Totale crediti da acquisire da Tabella 1 24
Tabella 2 - Elenco degli insegnamenti a scelta di tipologia F (scegliere complessivamente 2
laboratori oppure il tirocinio)
Insegnamento SSD Tipologia Crediti Ore
Simulazione dei Sistemi Dinamici con Matlab-Simulink ING-INF/04 F 3 30
Modellazione e Simulazione dei Sistemi Energetici (*) ING-IND/09 F 3 30
Progetto Meccanico (*) ING-IND/14 F 3 30
Controlli non Distruttivi ING-IND/14 F 3 30
Automazione a Fluido ING-IND/13 F 3 30
Tirocinio F 6
Altro F 3
Totale crediti da acquisire da Tabella 2 6
Totale complessivo dei crediti 120
(*) L'insegnamento sarà attivo solo per l'A.A. 2016-2017.
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ALLEGATO C
COPERTURE INSEGNAMENTI A.A. 2016-2017
CORSO DI STUDIO IN INGEGNERIA MECCANICA
1° ANNO (Coorte 2016-2017) - 1° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
Analisi Matematica 1 A 90 Monica Marras
Fisica 1 A 80 Andrea Mura
Chimica A 60 Annalisa Vacca
Elementi di Disegno Industriale F 30 Filippo Bertolino
Prova di lingua inglese E
1° ANNO (Coorte 2016-2017) - 2° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
C.I. Matematica Modulo: Analisi Matematica 2 Modulo: Geometria e Algebra
A
50 70
Cornelis Van Der Mee Carlo Mei
Fisica 2 A 70 Marcello Salis
Fondamenti di Informatica 1 A 60 Gian Luca Marcialis
2° ANNO (Coorte 2015-2016) - 1° SEMESTRE –
Corso Tipologia Ore Docente
Tecnologia Meccanica parte I B 60 Gennaro Dionoro (Supplenza Retribuita)
Meccanica Applicata alle Macchine B 120 Andrea Manuello
Matematica Applicata A 60 Giuseppe Rodriguez
Fondamenti di Costruzioni Meccaniche B 60 Filippo Bertolino
2° ANNO (Coorte 2015-2016) - 2° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
C.I. Termofluidodinamica Modulo: Fluidodinamica Modulo: Termodinamica Tecnica
C
50 50
Natalino Mandas Francesco Cambuli
Elettrotecnica C 60 Barbara Cannas
Tecnologia Meccanica parte II B 60 Gennaro Dionoro (Supplenza Retribuita)
Disegno Tecnico Industriale B 40 20
Rita Ambu Filippo Bertolino
Disegno Assistito dal Calcolatore F 30 Rita Ambu
3° ANNO (Coorte 2014-2015) - 1° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
Fondamenti di Progettazione B 60 Antonio Baldi
Misure Meccaniche e Termiche C 80 Rinaldo Vallascas (Supplenza Retribuita)
Macchine a Fluido B 80 Pierpaolo Puddu
Generatori di Vapore C 60 Francesco Floris
Statistica per Ingegneri C 60 Daniele Romano
3° ANNO (Coorte 2014-2015) - 2° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
Sistemi Energetici B 80 Giorgio Cau
Impianti Meccanici B 80 Pier Francesco Orrù
Elementi Costruttivi delle Macchine B 60 Antonio Baldi
Università degli Studi di Cagliari
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CORSO DI STUDIO MAGISTRALE IN INGEGNERIA MECCANICA
1° ANNO (Coorte 2016-2017) - 1° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
Comportamento Meccanico dei Materiali Modulo di Meccanica dei Materiali Modulo di Meccanica Sperimentale
B
60 60
Francesco Aymerich Francesco Ginesu
Controlli Automatici C 60 Alessandro Pisano
Impianti Industriali Parte I B 60 Maria Teresa Pilloni
Sistemi di Lavorazione B 60 Pasquale Buonadonna
1° ANNO (Coorte 2016-2017) - 2° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
Cinematica e Dinamica di Meccanismi B 120 Maurizio Ruggiu
Impianti Industriali Parte I B 60 Maria Teresa Pilloni
Combustione e Trasmissione del Calore C 60 Francesco Floris
Metodi agli Elementi Finiti C 60 Filippo Bertolino
Tecnologie delle Energie Rinnovabili C 60 Daniele Cocco
2° ANNO (Coorte 2015-2016) - 1° SEMESTRE –
Corso Tipologia Ore Docente
Sistemi Energetici 2 B 60 40
Giorgio Cau Vittorio Tola
Sperimentazione sulle Macchine C 60 Natalino Mandas
Simulazione dei Sistemi Dinamici con matlab Simulink
F 30 Alessandro Pisano
2° ANNO (Coorte 2015-2016) - 2° SEMESTRE
Corso Tipologia Ore Docente
Macchine a Fluido 2 B 80 20
Pierpaolo Puddu Tiziano Ghisu
Dinamica e Controllo dei Sistemi Energetici
C 60 Da disattivare per carenza di docenza
Meccanica dei Materiali Compositi C 60 Francesco Aymerich
Modellazione dei Sistemi a Fluido C 60 Tiziano Ghisu
Gestione Industriale della Qualità C 60 Daniele Romano (passa dal primo a secondo semestre)
Controlli non Distruttivi F 30 Massimiliano Pau
Modellazione e Simulazione dei Sistemi Energetici
F 30 Vittorio Tola
Progetto Meccanico F 30 Francesco Ginesu