ventajas y desventajas de herramientas e-learning

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Herramientas E-Learning Comunicación Sincrónica Comunicación Asincrónica Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas La CS aporta libertad respecto a las restricciones de espacios. Todas las conversaciones e interacciones que se produzcan pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación. Facilita la participación de personas, con culturas diferentes, que se encuentran en diferentes partes del mundo. Ausencia de expresiones físicas al no haber interacción personal. Tecnología imperfecta: dificulta su uso por lentitud y sistemas. Lectura online El acceso Problemas sincrónicos: difícil seguir la pista del progreso de una conversación. Aumento de la interacción. Problemas en la moderación. Toda la información que se envía al foro queda guardada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento. Es un medio muy adecuado para fomentar la comunicación y el dialogo. Se pueden crear tantos foros como tema de debate surgidos. Si no están bien organizados (por ejemplo, foro por tema) pueden resultar confuso y de ese modo obstaculizar la participación de los alumnos. El tutor no se puede asegurar de que los mensajes enviados sean leídos por parte de los alumnos.

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Page 1: Ventajas y desventajas de Herramientas E-Learning

Herramientas E-Learning

Comunicación Sincrónica Comunicación Asincrónica

Ventajas Desventajas Ventajas Desventajas

La CS aporta libertad

respecto a las restricciones

de espacios.

Todas las conversaciones e

interacciones que se

produzcan pueden ser

almacenadas y recuperadas

en los sistemas que

soportan este tipo de

comunicación.

Facilita la participación de

personas, con culturas

diferentes, que se

encuentran en diferentes

partes del mundo.

Ausencia de expresiones

físicas al no haber

interacción personal.

Tecnología imperfecta:

dificulta su uso por

lentitud y sistemas.

Lectura online

El acceso

Problemas sincrónicos:

difícil seguir la pista del

progreso de una

conversación.

Aumento de la interacción.

Problemas en la

moderación.

Toda la información que se

envía al foro queda guardada,

de manera que se puede

recurrir a ella en cualquier

momento.

Es un medio muy adecuado

para fomentar la

comunicación y el dialogo.

Se pueden crear tantos foros

como tema de debate surgidos.

Si no están bien

organizados (por

ejemplo, foro por tema)

pueden resultar confuso y

de ese modo obstaculizar

la participación de los

alumnos.

El tutor no se puede

asegurar de que los

mensajes enviados sean

leídos por parte de los

alumnos.