venerdÌ 14 settembre 2018 sabato 15 settembre 2018 · 2018-08-28 · dopo una pausa riproponiamo...
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PAUSA CAFFÉRete Animatori Digitali acceleratore d'innovazione: l'esperienza umbraRisorse Open Source per la didattica aperta ed inclusiva nella formazione degli insegnantiOpportunità collaborative ed inclusive con software liberi ed open sourcePAUSA PRANZOWikivoyage a scuolaLibreSchool: laboratori didattici con software libero - L'esperienza dell'I.C. Ilaria Alpi di MilanoLaboratorio Wiki-Fotogra a.PAUSA CAFFÉTredici anni di sostenibilità digitale nelle scuole della Provincia Autonoma di Bolzano20.000 Ubuntu nelle scuole lombarde
Software Libero per la Gami cation nella DidatticaGiochi da Tavolo in Classe e Ludoteche Scolastiche Digitali con il Software LiberoFumetto : romanzo = visuale : testuale.Tavola Rotonda Plenaria
Matematica DolceLa didattica aperta vista dall'osservatorio BricksIl portale FARE (Free Architecture for Remote Education)
PAUSA PRANZOUn Kit Aperto e Libero per Progettare la Didattica
So.Di.Linux Orizzonti software didattico libero
Wikiversità e Vikidia apprendimento contributivo
PAUSA CAFFÉCoding testuale ed open source, si puo fare!Come fare un'app che mi fa leggere meglio? Il software libero “Comfort Reader”La didattica (possibile) con Moodle
AULA E2
Sonia MontegiovePierluigi Muoio
Antonio Faccioli e Federica Marocolo
Luca LanducciMartina Palazzolo e Stefano TolioAndrea Rossi
Paolo Dongilli
Stefano Salvi, Lino Giacomoli, Marco Bottassi, Angelo Boccalari Sergio Ligato, Vincenzo Governale, Leucio Antonio CutilloMassimo Maria GhisalbertiVincenzo D'andrea
Daniele ZambelliPierfranco RavottoLeonardo Favario, Angelo Ra aele Meo
Sergio Ligato, Vincenzo Governale, Leucio Antonio CutilloLucia Ferlino, Giovanni Ca‐ruso, Francesco FusilloMatteo Ru oni, Paolo Mauri
Massimo Maria GhisalbertiMichael Schlauch
Giuseppe Fiorentino
AULA E1
Soci di Wikimedia Italia
Soci di Wikimedia Italia
Soci di Wikimedia Italia
Soci di Wikimedia Italia
Angela So a Lombardo (Coderdojo-BO), Andrea Ferraresso (Coderdojo-VE), Piergiovanna Grossi (Coderdojo-PD)
Angela So a Lombardo (Coderdojo-BO), Andrea Ferraresso (Coderdojo-VE), Piergiovanna Grossi (Coderdojo-PD)
Lorenzo Avalle (FablabIvrea by accademia dell'hardware e del software libero Adriano Olivetti)
Emiliano Vavassori, Paolo Finardi, Fabio Fusili
Maria Pia Dall’Armellina, Andrea Contin
Maria Pia Dall'Armellina Andrea Contin
Leonardo Favario, Angelo Ra aele Meo
Gianluca Torta
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AULA POpenStreetMap a scuola e per i cittadini di domaniPAUSA CAFFÉOpen street Map a scuola e per i cittadini di domaniPAUSA PRANZOFare didattica con i progetti WikimediaPAUSA CAFFÉFare didattica con i progetti Wikimedia
Teacherdojo: laboratorio di programmazione
PAUSA CAFFÉTeacherdojo: laboratorio di programmazione
PAUSA PRANZOLa Didattica dei piccoli progetti – Hw/Sw. Spunti per una più consapevole organizzazione di piccole attività didattiche
PAUSA CAFFÉLibreSchool: laboratori didattici con software libero
Laboratorio Gra ca libera
PAUSA CAFFÉLaboratorio Gra ca libera
PAUSA PRANZOIl portale FARE (Free Architecture for Remote Education)
PAUSA CAFFÉPosse (Professor Open Source Software Experience)
AULA L
AULA M
VENERDÌ 14 SETTEMBRE 2018 SABATO 15 SETTEMBRE 2018BA
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• Benvenuto dal direttore del Dipartimento di Informatica Scienze e Ingegneria, Università di BO prof. A. Corradi.• Renzo Davoli, Piergiovanna Grossi "Avere i numeri giusti per insegnare: quelli liberi"• Lorenzo Losa "Wikipedia: un alleato nella vita quoridiana degli insegnanti"• Marco Ciurcina "Didattica aperta: licenza di conoscere"
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DIDATTICA APERTAConvegno
per l'uso del digitale libero a scuola
Bologna 14-15 Settembre 2018VENERDI 14 SETTEMBRE 2018Aule ErcolaniDipartimento di Informatica, Università di Bolognadalle 9:30 alle 17:30Mura Anteo Zamboni 2B - Bologna
SABATO 15 SETTEMBRE 2018Aule L, M e PPalazzina B complesso Belmelorodalle 9:30 alle 17:45Via Beniamino Andreatta, 8 - Bologna
Venerdì 14 settembre 2018Dipartimento di Informatica: 051 2094882
Sabato 15 settembre 2018Complesso Belmeloro: 051 2095900
Mail: [email protected]
“CONDIVIDERE LA CONOSCENZA È L'ATTO PIÙ FONDAMENTALE DELL'AMICIZIA. PERCHÉ È UN MODO IN CUI PUOI DARE QUALCOSA SENZA PERDERE QUALCOSA.”
RICHARD MATTHEW STALLMAN
Dopo una pausa riproponiamo quest’anno il Convegno sulla didattica aperta per focalizzare l’attenzione sulla qualità degli strumenti digitali usati per apprendere. La scelta del Miur di investire, attraverso il PNSD, delle risorse economiche ed energie progettuali per sviluppare le compe‐tenze digitali nella scuola, ci o re uno spunto per indagare sulla tipologia degli strumenti digitali che accompagnano il processo di rinnovamento delle metodologie didattiche.Utilizzare software libero o comunque open source, privilegiandolo al software proprietario, è una scelta educativa che considera lo strumento digitale non un semplice mezzo ma un media culturale portatore di valori indispensabili all’esercizio di una civica cittadinanza attiva.La condivisione, la collaborazione, la facilità di accesso si rivelano in am‐bito formativo delle premesse fondamentali per il progressivo sviluppo e miglioramento della conoscenza e la loso a che sottende il software libe‐ro si fa garante di queste premesse allontanando il rischio di trasformare gli studenti in meri consumatori di prodotti digitali.Il convegno presenta testimonianze di docenti, sviluppatori di software, studiosi, volontari, impegnati per credo e passione nella promozione del software libero in ambito educativo. La condivisione della propria espe‐rienza diventa una “didattica dell’amicizia” attraverso cui o rire delle co‐noscenze utili a migliorare la qualità di altre esperienze.La giornata di venerdì si articola in una ri essione di natura teorica di‐stinta in snelle presentazioni, mentre il sabato gli interventi hanno un ap‐proccio di tipo laboratoriale.Il contesto storico-culturale oggi sembra più favorevole all’introduzione di software libero, come si evince anche dalle nazionali politiche di svilup‐po digitale che interessano la pubblica amministrazione. In questo solco di apertura al mondo del software libero e dell’open source questo convegno vuole dare un piccolo contributo per promuovere strumenti aperti di frui‐zione -licenze e contenuti- in ambito formativo.Speriamo possa essere per Voi un’interessante esperienza da riportare ai Vostri conoscenti.Buona partecipazione!
Il Comitato di Programma:Renzo Davoli, Piergiovanna Grossi, Vincenzo D'Andrea, Giovanni Leccisotti,
Barbara Demo, Gianluca Torta, Maria Pia Dall'Armellina