vše č mi je – gora oljka! stran od Štirih sten!¡eč_mi_je_gora_oljka.pdfrisanje, igre pri...
TRANSCRIPT
TURIZMU POMAGA LASTNA GLAVA
Všeč mi je – GORA OLJKA!
STRAN OD ŠTIRIH STEN!
Turisti čna naloga
Avtorji:
Simona Blagotinšek, 8. a
Monika Rakun, 8. a
Tim Gaberšek, 8. a
Domen Hojkar, 8. a
Mentorice:
Nataša Jesenko
Andreja Špajzer
Regina Mratinkovi č
Polzela 2011/2012
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
2
ŠOLA: OSNOVNA ŠOLA POLZELA, Polzela 10, 3313 POLZELA
Tel.: 03 703 31 00
E-pošta: [email protected]
Spletna stran: http://www.osnovna-sola-polzela.com
NASLOV RAZISKOVALNE NALOGE: Všeč mi je - Gora Oljka! Stran od štirih
sten!
AVTORJI: Simona Blagotinšek, 8. a
Monika Rakun, 8. a
Tim Gaberšek, 8. a
Domen Hojkar, 8. a
MENTORICE: Nataša Jesenko, prof.
Andreja Špajzer, prof.
Regina Mratinkovič, likovna pedagoginja
POVZETEK
Odločili smo se, da bi vrstnikom ponudili tridnevni športno-adrenalinski tabor na
Gori Oljki. Na voljo bodo številne dejavnosti, katerih glavna cilja bosta aktivno
preživljanje prostega časa v naravi, stran od štirih sten, in druženje.
Klju čne besede:
športno-adrenalinski tabor, Gora Oljka, druženje.
ABSTRACT:
We decided to offer our peers a three-day sports camp full of adrenaline on Gora
Oljka.
There will be a lot of activities whose main aims will be active spending of free
time in the nature, away from four walls, and socializing.
Key words:
sports camp, Gora Oljka, socializing.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
3
ZAHVALA
Zahvaljujemo se ravnateljici naše šole gospe Valeriji Pukl, ker že mnogo let
spodbuja raziskovalno dejavnost mladine na naši šoli. Velika zahvala gre tudi
mentoricam, saj brez njih naš turistični produkt ne bi bil to, kar je. Hvaležni smo
tudi staršem za spodbudo in sošolcem za podporo pri načrtovanju ter gospe Lučki
Rančigaj za pomoč pri prevodu povzetka. Zahvaljujemo se tudi sošolki Sarah
Dominkovič za ilustracijo maskote in pomoč pri likovni izvedbi našega oglaševanja
na turistični tržnici.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
4
KAZALO
1. UVOD................................................................................................................. 6
2. KAKO SMO DELALI?................................ ........................................................ 7
2. 1. REZULTATI ANKETE............................. ....................................................... 7
2. 2. PREDSTAVITEV LOKACIJE........................ ............................................... 10
3. OBLIKOVANJE TURISTI ČNEGA PROIZVODA ..................................... ...... 16
3. 1. PROGRAM TABORA NA GORI OLJKI................. ...................................... 16
3. 2. PREDSTAVITEV DEJAVNOSTI, KI SE BODO ODVIJALE NA TABORU.. 17
3. 3. OPIS PO DNEVIH ........................................................................................ 18
1. DAN: ZAČETEK TABORA, VZPON NA GORO OLJKO, NASTA NITEV, ORIENTACIJSKI LOV NA “VOLE”, TABORNI OGENJ ......... ............................ 18
2. DAN: OGLED TAJNE JAME, PREŽIVETJE V NARAVI, FILM POD ZVEZDAMI............................................................................................................................. 20
3. DAN: DRUŽABNE IGRE, SPUST V DOLINO .............. ................................... 21
3. 3. NAŠA POT OD KOMENDE DO CILJA................. ....................................... 22
3. 4. MASKOTA: GIBALKO............................. .................................................... 23
3. 6. POGOJI ZA UDELEŽBO NA TABORU................. ...................................... 24
4. NAČRT OGLAŠEVANJA TURISTI ČNEGA PROIZVODA............................... 25
4. 1. PREDSTAVITEV IDEJE NA TURISTIČNI TRŽNICI .................................... 26
5. SKLEP ........................................... .................................................................. 27
6. VIRI IN LITERATURA.............................. ........................................................ 28
7. PRILOGE ......................................................................................................... 29
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
5
PRILOGA 1: LETAK................................... ......................................................... 29
PRILOGA 2: ANKETA.................................. ....................................................... 30
PRILOGA 3: PRIJAVNICA .............................. .................................................... 31
PRILOGA 4: OSNUTEK SCENARIJA....................... .......................................... 32
KAZALO FOTOGRAFIJ
Fotografija 1: Polzela. (Spletni vir: Polzela ) ......................................................... 11
Fotografija 2: Gora Oljka. (Spletni vir: Turistično društvo Polzela) ....................... 12
Fotografija 3: Planinski dom na Gori Oljki ............................................................ 12
Fotografija 4: Cerkev na Gori Oljki (Spletni vir: Turistično društvo Polzela) ........ 13
Fotografija 5: Prenovljena Komenda (Spletni vir: Občina Polzela) ....................... 13
Fotografija 6:Tajna jama (Vir: Turistično društvo Polzela) .................................... 14
Fotografija 7: Roglska rupa .................................................................................. 15
Fotografija 8: Pogled z 2. razgledne točke. .......................................................... 19
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
6
1. UVOD
Organizirati nekaj, kar bo mladim všeč, je danes že prava umetnost, saj smo povsem nenamerno že kar preveč zahtevni. Želimo si inovativna, nevsakdanja in drugačna doživetja kot smo jih vajeni. Po našem mnenju se v domačem okolju dogaja zelo malo takšnih reči, zato spoznavamo, da bo potrebno slej kot prej vzeti vajeti v svoje roke in predlagati kaj, kar nam bo res všeč. Razmišljanje o tem nas je pripravilo do tega, da smo to zares poskušali storiti. Odločili smo se za turistični projekt, ki bo mlade v našem kraju zvabil izza štirih sten, stran od različnih zaslonov in jih pripravil, da bodo svoj prosti čas izkoristili za druženje z vrstniki. Zamislili smo si tridnevni tabor, ki se bo odvijal na zelo priljubljeni planinski točki v naši občini, na Gori Oljki. Njeno lokacijo v neokrnjeni naravi, predvsem pa ravno pravšnjo odmaknjenost od vsakdanjega vrveža, smo poskusili uporabiti kot izhodišče za dejavnosti, ki se bodo odvijale na tem taborjenju. Odločili smo se, da se bo naš tabor odvijal v poletnem času, ko nam proti koncu počitnic pričenja postajati dolgčas. Prepričani smo, da bodo odzivi večine pozitivni, saj bo to dobra naložba v zdravo prihodnost naših vrstnikov. Vse dejavnosti bodo temeljile na dobri telesni pripravljenosti, zato bo to tipična oblika alternativnega turizma, ki mu pač ne more biti vsakdo kos. Poudarek bo na osnovnih veščinah taborništva, orientacije, kolesarjenja, pa tudi romantičnih večerov ob tabornem ognju ne bo manjkalo. Vsekakor bo moral vsak udeleženec priti s polnimi baterijami energije in adrenalina.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
7
2. KAKO SMO DELALI?
Smiselnost naše ideje smo s pomočjo ankete še pred načrtovanjem preverili pri
naših vrstnikih.
V literaturi in na spletu smo poiskali podatke o zanimivostih naše občine ter se
pozanimali, katere organizacije bi lahko pripomogle k uresničitvi naše ideje.
Kasneje smo izbrane zanimive lokacije s pomočjo predznanja in virov opisali.
Ker smo ugotovili, da so vrstnikom naše ideje všeč in da obstajajo možnosti za
uresničitev, smo se lotili načrtovanja. Predvideli smo natančen potek, dejavnosti in
sodelujoče. Oblikovali smo maskoto – zaščitni znak tabora in prijavnico.
Načrtovali smo tudi oglaševanje in predstavitev na turistični tržnici. Za potrebe
oglaševanja smo pripravili reklamni letak in predstavitveni film.
2. 1. REZULTATI ANKETE
Anketo so rešili učenci 7., 8., in 9. razreda. V sedmem razredu je na anketo
odgovorilo trinajst učencev, v osmem osemnajst, v devetem pa petnajst. Vseh
anketirancev je bilo skupaj šestinštirideset.
S prvim vprašanjem smo učence spraševali, če bi se udeležili tabora na Gori Oljki.
Učenci so lahko izbirali med odgovori da, ne, mogoče in odvisno od dejavnosti, ki
bi bile na voljo. Odgovori so bili različni.
Pet sedmošolcev je obkrožilo odgovor da, dva se tabora ne bi udeležila, eden bi
se ga mogoče, odgovor odvisno od dejavnosti, ki bi bile na voljo, pa je obkrožilo
pet učencev.
Osmošolci so pokazali malo več zanimanja za tabor. Kar devet učencev bi se
tabora udeležilo, trije se ga ne bi, dva sta izbrala možnost mogoče, udeležba štirih
učencev pa bi bila odvisna od dejavnosti, ki bi bile na voljo.
V devetem razredu bi se trije učenci tabora udeležili brez pomislekov, prav tako
trije pa se tabora ne bi udeležili. Tabora bi se mogoče udeležila dva učenca,
največ učencev, sedem, pa je izbralo zadnjo možnost, odvisno od dejavnosti, ki bi
bile na voljo.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
8
Skupaj bi se tabora udeležilo sedemnajst učencev, osem se jih tabora ne bi
udeležilo, pet učencev bi se tabora mogoče udeležilo, glede na dejavnosti pa bi se
ga udeležilo šestnajst učencev.
Grafikon 1: Če bi na Gori Oljki potekal tridnevni tabor s športn imi in zanimivimi dejavnostmi, bi se ga udeležil?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Da Ne Mogoče Odvisno od
dejavnosti
Kakšna pa se jim zdi zamisel o tridnevnem športnem taboru, so učenci povedali
pri odgovoru na drugo vprašanje. Na voljo so bili trije odgovori in sicer: Ideja se mi
zdi zanimiva in obetavna, ideja se mi zdi dolgočasna in neuporabna, celoten tabor
se mi zdi brez veze, saj bi po nepotrebnem zapravljal čas.
Kar osem sedmošolcev je izbralo prvo možnost, enemu se ideja zdi dolgočasna in
neuporabna, štirje pa menijo, da bi po nepotrebnem zapravljali čas.
Osmošolci so bili podobnega mnenja kot sedmošolci. Štirinajstim se zdi ideja
zanimiva in uporabna, enemu dolgočasna in neuporabna, trem učencem pa se
celoten tabor zdi brez zveze.
V devetem razredu pa je prvo in drugo možnost izbralo enako število učencev kot
v osmem razredu. Zanimivo je, da se nobenemu devetošolcu zamisel ne zdi
povsem nesmiselna.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
9
Če pogledamo odgovore vseh učencev skupaj, vidimo, da se šestintridesetim
učencem zdi ideja zanimiva in obetavna, trem dolgočasna in neuporabna, sedmim
pa se zdi celoten tabor brez veze in idejo dojemajo kot zapravljanje časa.
Grafikon 2: Kakšna se ti zdi celotna zamisel tabora ?
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Zanimiva in
obetavna
Dolgočasna in
neuporabna
Brez zveze,
nepotrebno
zapravljanje
časa
Pri tretjem vprašanju pa učenci niso imeli možnosti izbirati med odgovori, ampak
so morali napisati svoje mnenje. Vprašanje je bilo namenjeno samo učencem, ki
jih ideja o taboru ni pritegnila. Napisati so morali zakaj so takšnega mnenja. Pri
sedmošolcih so najpogostejši odgovori sledeči: Nisem rad poleg neznanih oseb,
ne maram aktivnosti, zapravljanje časa.
Osmošolci so bili podobnega mnenja. Njihovi odgovori so: Takšne stvari me ne
zanimajo, gor ni ravnine za nogomet, zapravljanje časa, brez veze.
Razlog devetošolca pa se glasi: Ker ne maram športa.
Pri četrtem vprašanju pa nas je zanimalo, kakšne dejavnosti bi radi imeli na
taboru, če bi se ga udeležili. Napisati so morali najmanj tri dejavnosti. Nekaj jih je
napisalo manj kot tri, drugi več. Vseeno pa je predlogov veliko.
Sedmošolci bi najraje imeli: nogomet, orientacijo, zabave do večera, pižama party,
sprehode, party, košarko, boj med dvema ognjema, vodne igre, igre s kartami,
skrivalnice, plezanje po drevesih, tekmovanja, pustolovske igre.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
10
Želje osmošolcev so: skakanje s padalom, paintball, nogomet, družabne igre,
odbojka, badminton, da bi lahko delali kar hočejo, pohod, skrivanje, spust s
kolesom, orientacija.
Devetošolci pa navajajo: kviz, družabne igre, skrivalnice, odbojko, pohode,
lovljenje, kegljanje, iskanje skritega zaklada, kiparstvo, pogovor, kotalikanje po
hribu, sabljanje, taborni ogenj, ustvarjalne delavnice, taborniške dejavnosti,
risanje, igre pri katerih ni potrebna kondicija, igre z žogo.
Dejavnosti, ki se največkrat pojavijo so: nogomet, orientacija, sprehodi/pohodi,
družabne igre, skrivalnice, odbojka, pustolovske igre (skriti zaklad).
2. 2. PREDSTAVITEV LOKACIJE
POLZELA
Polzela je kraj, ki leži v Spodnji Savinjski dolini. Zaradi pomembne geografske lege
in odličnih prometnih povezav z drugimi kraji ima dobre možnosti za razvoj. Leži
ob že starem cestnem križišču, ki povezuje poti iz zahodnih predelov Celjske
kotline s Šaleško in Zgornjo Savinjsko dolino. Področje je bilo poseljeno že v
antiki.
Gospodarsko podobo kraja in celotne občine ustvarjajo Tovarna nogavic Polzela,
Pohištvena industrija Garant in številna uspešna zasebna podjetja.
Prebivalci se aktivno ukvarjajo s športom in rekreacijo, o čemer pričajo uspehi
polzelskih košarkarjev, število športnih društev in planinsko turističnih poti.
Drugo »močno področje« Polzelanov je kultura. Delujeta dve kulturni društvi, več
pevskih zborov, tamburaški orkester, ipd. Vsako leto se zvrsti več kulturnih
prireditev. Poleg športnih in kulturnih društev uspešno delujejo še Turistično
društvo, Čebelarsko društvo, Kinološko društvo, gasilska društva in druga.
Na Polzeli in v okoliških naselij so se rodili ali živeli in delali mnogi znani in
zaslužni Slovenci: Neža Maurer, Paul Parin, Meta Rainer, Darinka Pavletič
Lorenčak, Vladimir Levstik in drugi.
O pomembnosti kraja v preteklosti pričajo kulturno zgodovinski spomeniki. V Ločici
ob Savinji je bil v času rimske oblasti tabor II. italske legije.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
11
Komenda na Polzeli je od štirih komend (postojank malteškega viteškega reda) na
Slovenskem najbolje ohranjena. Prvič jo omenjajo že v 12. stoletju.
Dvorec Šenek omenjajo že v 13. stoletju kot posest Žovneških gospodov,
kasnejših Celjskih grofov. Stavba ima neobaročno podobo. Danes je v njej dom
upokojencev. Ob dvorcu je park z znamenitimi in redkimi drevesi. Skozi park
poteka učna pot.
Tudi Novi Klošter priča o povezanosti kraja s Celjskimi grofi. Zgraditi ga je dal
Friderik II. v 15. stoletju. Do razpustitve v 18. stoletju je bil dominikanski samostan.
Kasneje je bil prezidan v graščino. V njem je bila konec 18. stoletja prva šola na
Polzeli. Zadnji lastnik pred drugo svetovno vojno je bil Oto Parin, oče znanega
znanstvenika Paula Parina. V prihodnjih letih naj bi v prenovljeni podobi služil kot
konferenčno in duhovno središče.
Fotografija 1: Polzela (Spletni vir: Polzela )
GORA OLJKA
Gora Oljka je hrib (734 m), ki leži med Polzelo in Velenjem. Na vrhu stoji cerkev
sv. Križa, ki je bila zgrajena sredi 18. stoletja in velja za eno najlepših baročnih
stavb v Sloveniji. Znamenit je glavni oltar, ki je delo kiparja Ferdinanda Galla.
Omenimo še sliko Fortunata Berganta, ki je v preteklosti krasila glavni oltar, danes
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
12
pa je v stranskem oltarju. Cerkev je v celoti obnovljena. Zanimivo je tudi
podzemno t. i. spodnje svetišče z božjim grobom.
Le nekaj metrov pod vrhom hriba se nahaja tudi planinski dom s približno
stopetdeset sedeži in petdeset ležišči, ki je odprt vsak dan, razen ponedeljka. Ob
vzponu do cerkve ste lahko priča čudovitemu razgledu na Kamniško-Savinjske
Alpe na zahodu, Pohorje na severovzhodu ter Posavsko hribovje na jugu.
Gora Oljka je bila zelo znana romarska in izletniška točka že v preteklosti.
Menimo, da Gora Oljka s svojimi značilnostmi pomeni potencial za nadaljnji razvoj
turizma v našem kraju, zato smo prepričani, da so naše ideje o taboru v tem okolju
dobrodošle.
Fotografija 2: Gora Oljka. (Spletni vir: T uristi čno društvo Polzela)
Fotografija 3: Planinski dom na Gori Oljki
(Spletni vir: Turisti čno društvo Polzela)
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
13
Fotografija 4: Cerkev na Gori Oljki (Sple tni vir: Turisti čno društvo Polzela)
KOMENDA
Komenda je grad, ki leži na vzpetini sredi Polzele. Prvič naj bi bila omenjena že
leta 1149. Kasneje je bila več kot 450 let malteška komenda (postojanka
malteškega viteškega reda). Posebnost Komende je antični lev iz pohorskega
marmorja, ki stoji pred gradom.
Med leti 2006 in 2012 je bila temeljito obnovljena. Danes so v njej prostori za
kulturne dejavnosti, poročna dvorana, oddelek glasbene šole, ekomuzej
hmeljarstva in zbirka o malteškem viteškem redu, sedež novoustanovljenega
Zavoda za kulturo, turizem in šport Polzela, Občinska knjižnica Polzela in gostinski
lokal.
Posebna zanimivost Komende je, da je vanjo prihajal tudi France Prešeren na
obisk k svojemu staremu stricu Antonu Muhovcu, ki je bil župnik na Polzeli.
Fotografija 5: Prenov ljena Komenda (Spletni vir: Ob čina Polzela)
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
14
TAJNA JAMA
Poleg številnih kulturnih znamenitosti imamo v naši občini tudi več naravnih lepot.
Mednje zagotovo sodi tudi Tajna jama, ki je biser med kraškimi jamami. Trenutno
še ni urejena za turistični ogled, kljub temu da je najdaljša raziskovana jama na
celjskem območju, dolga kar 1300 m in globoka 30 m. Po dolžini in globini med
vsemi slovenskimi jamami zaseda 48. mesto.
Prvi uradni ogled jame naj bi opravili že leta 1939. Posebnost te jame so zanimivo
oblikovani podzemni rovi in bogato kapniško okrasje. Pomembna je tudi kot
življenjsko okolje ogroženih netopirjev. Ker so v zadnjih letih neznanci iz nje
nenadzorovano odnašali jamsko bogastvo, so na vhod namestili vrata.
Jama je zaradi bogate vsebine zanimiva za svetovne raziskovalce in kot taka bi
lahko postala bolj prepoznavna, zlasti na področju turizma in raziskovanja.
Fotografija 6:Tajna jam a (Vir: Turisti čno društvo Polzela)
ROGLSKA RUPA (tudi Gorooljska rupa)
Roglska rupa, imenovana tudi Gorooljska rupa je brezno na Gori Oljki, ki se
nahaja približno 100 m pod cerkvijo. O njej kroži tudi zanimiva pripovedka, ki je
predstavljena v nadaljevanju.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
15
Fotografija 7: R oglska rupa
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
16
3. OBLIKOVANJE TURISTI ČNEGA PROIZVODA
3. 1. PROGRAM TABORA NA Gori Oljki
1. dan
• Ob 7.00 se zberemo pred gradom Komenda na Polzeli (vsak s seboj
pripelje kolo).
• Prihod na Goro Oljko ob 9.00.
• Malica ob 9.30.
• Ogled doma/nastanitev od 10.00 do 12. 00.
• Kosilo ob 12.00.
• Počitek in spoznavanje do 14.00.
• Orientacijski lov na vole od 14.00 do 16.00.
• Postavitev šotorov ob16.30.
• Postavitev tabornega ognja, peka na ognju, druženje od 17.00 do 21.00.
• Spanje v šotoru od. 21.30.
2. dan
• Zajtrk ob 8.00.
• Razdelitev v dve skupini po deset učencev po zajtrku.
• 1. skupina ogled Tajne jame, 2. skupina osnove preživetja v naravi od 9.00
do 13.00.
• Kosilo ob 13.00.
• Skupini zamenjata dejavnosti (14.00 – 18.00).
• Večerja ob 18.30.
• Ogled filma pod zvezdami (po izbiri večine - trije filmi na voljo) od 19.00 do
21.00.
• Spanje od 21.30.
3. dan
• Zajtrk ob 8.00.
• Družabne igre (vlečenje vrvi, kviz o taborništvu…) od 8.30 do 10.00.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
17
• Priprava prtljage, ki bi jo v dolino odpeljal dogovorjen prevoz (10.00 –
11.00)
• Malica ob 11. 00.
• Spust (lahko tudi downhill) s kolesom do Polzele ( do 12.00)
3. 2. PREDSTAVITEV DEJAVNOSTI, ki se bodo odvijale na taboru
ORIENTACIJSKI LOV NA »VOLE«
Planinski vodnik bo udeležencem tabora povedal pripovedko o Roglski rupi (ime je
dobila po domačiji Rogelšek, znana je tudi kot Gorooljska rupa). Pripovedka govori
o Roglski dekli, ki je skupaj z volovsko vprego padla vanj. Čez nekaj časa so kosti
volov in njeni lasje, spleteni v kite, prišli ven v nekem breznu pri cesti, ki povezuje
Polzelo in Velenje. Prav od tod tudi naše ime za to dejavnost.
Po pripovedi bo vodnik udeležence tabora glede na njihove interese razdelil v
skupine po 5 otrok. Vsaka skupina bo imela vodjo in navigatorja, ki jih bo usmerjal
s pomočjo zemljevida. Pot bo vodila okrog vrha Gore Oljke do Roglske rupe. Na
zemljevidu bo pot označena natančno, zato smo prepričani, da prav nihče ne bo
zašel s prave smeri. Na točkah, ki bodo označene na zemljevidu, bodo pohodnike
pričakali planinski vodniki, ki bodo skupini zastavili vprašanje, povezano z gozdovi
in organizmi, ki živijo v njih. Skupina, ki bo pri vprašanjih zbrala največ točk in prva
prišla do cilja, bo prižgala večerni taborni ogenj, poraženci pa bodo morali nabrati
les.
VEČER OB OGNJU
Po orientacijskem lovu na »vole« bodo udeleženci tabora v gozdu nabrali les za
ogenj. Za tem bodo postavili velik taborni ogenj, ki ga bodo prižgali zmagovalci
orientacijskega lova. Ob prižganem ognju se bodo družili in pekli krompir in koruzo
še dolgo v noč. Ogenj ne bo nikoli ugasnil, saj bosta skozi vso noč dežurala po
dva učenca, ki bosta po potrebi nalagala polena. Dežurni se bodo menjali na dve
uri.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
18
FILM POD ZVEZDAMI
Preživeti danes dan brez računalnika in televizije je že prava redkost, hkrati pa tudi
»umetnost«. Ravno zaradi tega, ker bo taborjenje potekalo brez sodobnih medijev,
smo se odločili, da udeležencem kot nagrado, ker so si upali na tabor brez
telefonov in računalnikov, poklonimo tako imenovani »film po zvezdami«. Zamislili
smo si platno na prostem, na katerem se bo vrtel izbrani film. Udeleženci tabora
bodo imeli na voljo tri filme, predvajal pa se bo tisti, za katerega se bo odločila
večina.
DRUŽABNE IGRE
Zadnji dan taborjenja se bodo odvijale različne družabne igre, ki jih prav vsak
posameznik pozna iz vsakdanjega življenja. Sprva se bodo udeleženci tabora
igrali Človek, ne jezi se, Enko, Monopoli, šah ipd., kasneje pa bodo vodniki začeli
s pripravljenimi aktivnostmi. Zamislili smo si skupinske igre kot so vlečenje vrvi,
kviz na temo Orientacija in taborništvo (osnovno znanje si bo s pozornostjo med
razlagami mogoče pridobiti na preteklih dneh tabora), za tiste, ki so bolj športni tip,
pa bomo organizirali skupinske štafetne igre.
3. 3. OPIS PO DNEVIH
1. dan: ZAČETEK TABORA, VZPON NA GORO OLJKO, NASTA –NITEV, ORIENTACIJSKI LOV NA “VOLE”, TABORNI OGENJ
Vsi udeleženci tabora se bodo zbrali pred gradom Komenda na Polzeli. Tam se
bodo na hitro spoznali, prešteli in pogovorili o vzponu na Goro Oljko. Vzpon bo
potekal s kolesi, zato je priporočljivo, da ima vsak s sabo svoje kolo. V primeru, da
kolesa nima, mora to pred začetkom tabora javiti organizatorjem. Vas zanima,
zakaj ravno kolo? Odgovor je preprost, saj tako ne bomo onesnaževali okolja in
zastrupljali narave, okrepili pa bomo tudi svoje telo.
Vodnik bo mlade vodil po poti, njihovo prtljago pa bo na cilj odpeljal dogovorjen
prevoz. Naša pot bo potekala skozi del Polzele (približno 500 m), nato pa bomo
zavili na stransko cesto in se peljali skozi Slatine. Slatine so prostor, kjer
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
19
prevladuje neokrnjena narava. Tam je tudi nahajališče tople vode, zato so
zagotovo vredne ogleda.
Pot se nadaljuje po krajšem asfaltiranem odseku čez kraj Podvin pri Polzeli. Za
tem pridemo v Dobrič. Dobrič je kraj, v katerem leži Gora Oljka, naš glavni cilj. Do
Gore Oljke vodi od začetka asfaltirana, proti koncu pa makadamska cesta. Na
sredini precej zahtevnega vzpona se bomo ustavili še pri gostilni Jug, kjer se
bomo okrepčali zadnjih nekaj minut kolesarjenja.
Na razgledni točki pri gostilni Jug bomo opazovali lepote Savinjske doline s ptičje
perspektive. Na naslednji razgledni točki, ki leži malo višje, pa bomo lahko
opazovali kraja Andraž in Dobrič. Po cesti bomo do vrha potrebovali približno
petnajst minut.
Na vrhu nas bo čakala malica, po njej pa si bomo ogledali planinski dom in cerkev
na Gori Oljki. Skrbniki doma nam bodo razložili pravila obnašanja v domu. Sledilo
bo kosilo. Na izbiro bosta dve vrsti kosil, da bomo vsaj približno ustregli vsem
okusom. Zavedamo se, da je najstnikom težko ustreči, saj ne jemo vse hrane, še
posebej zdrave, zato jim bomo tokrat ponudili domačo, slovensko hrano, za katero
bodo poskrbeli v planinskem domu v sodelovanju z okoliškimi pridelovalci. Po
kosilu se bo seveda potrebno spočiti, saj bo nadaljevanje popoldneva precej
pestro in naporno. Odvijal se bo namreč orientacijski lov na »vole«, po njem pa
družabni večer ob ognju.
Fotografija 8: Pogled z 2. razgledne to čke.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
20
2. dan: OGLED TAJNE JAME, PREŽIVETJE V NARAVI, FILM POD ZVEZDAMI
Zjutraj ob sedmi uri bodo vodniki zbudili udeležence. Do pol osme ure bodo imeli
na voljo čas za vstajanje, umivanje, urejanje. Ob 8.00 se bodo vsi zbrali v jedilnici,
kjer bodo do 8.30 ure imeli zajtrk. Izbrali smo tradicionalni slovenski zajtrk, ki smo
ga letos bili deležni v šoli v okviru projekta z istim naslovom. Slovenski
tradicionalni zajtrk je projekt, katerega namen je izobraževati, obveščati in
ozaveščati šolajočo mladino in tudi širšo javnost o pomenu zajtrka v okviru
prehranjevalnih navad, pomenu in prednostih lokalno pridelanih živil slovenskega
izvora, pomenu kmetijske dejavnosti za okolje, o pomenu čebelarstva za kmetijsko
pridelavo, gospodarske dejavnosti in za širše okolje. Tako bomo ponudili črni kruh
z maslom, medom ter mleko in jabolka. Vsi izvrstni izdelki so seveda domačega
izvora. Vodniki bodo med zajtrkom razložili potek dneva.
Po zajtrku bodo imeli udeleženci še deset minut prosto, nato pa se bodo zbrali
pred planinskim domom. Vodniki bodo udeležence razdelili v dve skupini. V vsaki
skupini bo deset učencev.
Prva skupina se bo odpravila na ogled Tajne jame. Do Tajne jame bodo šli peš.
Tam jih bodo pričakali jamarji, ki bodo udeležencem predstavili jamo ter jih spustili
vanjo. Po ogledu jame se bodo udeleženci skupaj z vodniki odpravili nazaj na vrh
Gore Oljke. Druga skupina bo istočasno spoznavala osnove preživetja v naravi. To
dejavnost bo vodil vodnik, ki ima znanje kako preživeti v naravi. Ko bosta obe
skupini spet skupaj, bodo imeli kosilo.
Po kosilu bo sledil petnajstminutni počitek, da se lahko udeleženci malo spočijejo,
pogovorijo, preoblečejo …
Po počitku bosta skupini zamenjali dejavnost. Prva skupina, ki je bila v Tajni jami,
bo imela osnove preživetja v naravi, druga skupina pa se bo odpravila do Tajne
jame.
Po končanih dejavnostih bo sledila okusna večerja.
Večer tega dneva bodo udeleženci preživeli mirno in sproščeno. Imeli bodo ogled
filma pod zvezdami. Film si bodo udeleženci ogledali zunaj, na prostem, pod
jasnim in z zvezdami posutim nebom. Če kdo ne bo želel gledati filma, se bo lahko
pogovarjal, šel spat ali pa počel karkoli drugega.
Po filmu, okrog desete ure, se bodo udeleženci odpravili spat.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
21
3. dan: DRUŽABNE IGRE, SPUST V DOLINO
Kot že prejšnji dan bodo vodniki zjutraj udeležence zbudili ob sedmi uri. Do zajtrka
bodo imeli čas, da vstanejo, se umijejo, preoblečejo ….
Ker sta bila prejšnja dva dneva precej razburljiva, bodo udeleženci ta dopoldan
preživeli umirjeno in sproščeno. Do desete ure bodo igrali različne družabne igre.
Nekatere igre bodo prinesli s seboj, nekatere jim bodo posodili vodniki. Igrali se
bodo lahko Enko, Monopoli, Šah, Človek, ne jezi se in podobno.
Poleg tega se bodo odvijala različna tekmovanja, katerih glavna tema bo
taborništvo in orientacija. Tisti, ki bodo hoteli dokazati svojo moč in vzdržljivost, se
bodo lahko preizkusili v vlečenju vrvi, pripravili pa bodo tudi kviz in podobne
zabavne igre.
Po končanih igrah bodo imeli udeleženci na voljo eno uro, da pospravijo svojo
prtljago. Prtljago bodo pozneje z dogovorjenim prevozom prepeljali v dolino.
Približno ob pol enajsti uri bodo imeli vsi udeleženci skupaj z vodniki malico.
Po malici pa se bodo poslovili od prijaznega osebja planinskega doma, ter se
podali na pot v dolino. Seveda se bodo na Polzelo vrnili s kolesi. Pogumnejši se
bodo lahko spustili po downhill progi (predlagamo ureditev), manj pogumni pa po
cesti. Ko bodo prispeli na Polzelo, predviden čas prihoda je okoli 13. ure, jih bodo
tam pričakali starši in prtljaga. Starši se bodo lahko pogovorili z vodniki, nato pa se
bodo vsi odpravili domov.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
22
3. 3. NAŠA POT OD KOMENDE DO CILJA
CILJ
Gostilna JUG, postojanka
1.Razgledna točka.
Začetek (zbirni prostor), na mestu, približno označenem na zemljevidu.
2. Razgledna točka.
ZEMLJEVID VZPONA NA GORO OLJKO.
POT bi potekala po rde či črti.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
23
3. 4. MASKOTA: GIBALKO
Zamislili smo si tudi maskoto oz. zaščitni znak našega tabora, ki na kratek, a
učinkovit način predstavi njegov namen. Zamislili smo si namreč robota, ki je
sestavljen iz »računalniške glave« in trupa v obliki sivega bloka, ki predstavlja
življenje današnje mladine. Lik smo popestrili s pisanimi barvami in mu dodali še
športne rekvizite, saj bodo vse dejavnosti, ki se bodo odvijale na taboru povezane
s športom in gibanjem. Ker mu je uspelo pobegniti izza štirih sten, je vesel in poln
energije.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
24
3. 5. POMOČ PRI PROJEKTU
Pri projektu nam lahko pomagajo:
- Zavod za kulturo, turizem in šport Polzela (prevzem organizacije)
- Turistično društvo Občine Polzela
- Občina Polzela
- Planinsko društvo Polzela in Planinsko društvo Andraž
- OŠ Polzela
- Jamarska kluba Črni Galeb Prebold in Speleos – Siga Velenje
Nekateri izmed njih bi lahko finančno podprli ureditev Tajne jame za turistični
ogled in prispevali k ureditvi proge za downhill.
Na taboru bosta ves čas prisotna dva vodnika. Za njiju bomo naredili razpis.
Izbrani osebi bosta komunikativni, napredni, z veliko znanja o naravi in
taborništvu.
Pri ogledu jam nam bosta s svojimi izkušnjami in opremo pomagala tudi dva
jamarja.
Za zajtrk, kosilo in večerjo bodo poskrbeli v planinskem domu na Gori Oljki.
3. 6. POGOJI ZA UDELEŽBO NA TABORU
Pogoji za udeležbo so:
• Starost od 12 -15 let.
• Soglasje staršev.
• Najvišje število udeležencev: 20.
• Prijava vsaj tri dni prej.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
25
4. NAČRT OGLAŠEVANJA TURISTI ČNEGA PROIZVODA GLASILO OŠ POLZELA GLAS MLADIH, DVOMESEČNIK OŠ POLZELA (Spletni časopis) IN SPLETNA STRAN
Pred zaključkom šolskega leta bomo na spletni strani naše šole posebno rubriko
namenili tudi oglaševanju tabora, ter s tem poskušali privabiti zlasti učence naše
šole, ki spletno stran redno prebirajo. Poleg tega bomo oglas pripravili tudi v
spletnem časopisu, ki je ena izmed rubrik spletne strani. V oglasu bo mogoče
zaslediti koristne podatke o taboru. Uporabne, predvsem pa zanimive informacije
bi lahko našli tudi v tiskani obliki, v glasilu Glas mladih (v zadnji številki pred
počitnicami).
RADIO CELJE
Na njem bomo vrteli oglase, ki bodo s svojo vsebino pritegnili poslušalce.
Facebook bo kot vodilno socialno omrežje današnjega časa zelo uporaben za
naše oglaševanje, saj ga uporablja večina mladih. Na njem bomo ustvarili
dogodek, ki bo z zanimivim programom in fotografijami privabil mladino.
SPLETNA STRAN Občine Polzela
Naš inovativen projekt bo prestavljen tudi na spletni strani občine Polzela. Tu bo
mogoče najti prijavnico in program našega tabora. Celoten projekt bo predstavljen
s fotografijami in kasneje tudi s članki o dogajanju na preteklih taborih.
LESENE PRIPONKE IN OBESKI ZA KLJUČE
Oglaševanju našega projekta smo želeli dodati tudi nekaj ekološkega, zelenega,
okolju prijaznega. Glede na to, da je naša šola že dolga leta tudi ekošola, smo se
domislili, da bomo izdelali lesene priponke in obeske za ključe, na katerih bo
vodilna misel našega projekta (STRAN OD ŠTIRIH STEN).
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
26
ČASOPIS UTRIP SAVINJSKE DOLINE
Utrip Savinjske doline je mesečnik, ki ga prejemajo gospodinjstva občin Žalec,
Prebold, Polzela, Braslovče in Tabor. Pripravili bomo prispevek, ki bo na kratek,
hkrati pa tudi zanimiv način opisal naš projekt.
ŠOLSKI ZVOČNIK
Želimo si, da bi se vrstniki na naš projekt odzvali z navdušenjem, zato jih bomo
povabili tudi sami preko šolskega radia tik pred začetkom poletnih počitnic. Ne
bomo pozabili tudi na medosebna povabila.
LETAKI
Zamislili smo si letake, ki bodo dosegljivi na lokacijah, ki jih naši vrstniki obiskujejo
(šola, Komenda, občina, oglasne deske). Primer takšnega letaka smo dodali v
prilogo spodaj.
4. 1. PREDSTAVITEV IDEJE NA TURISTIČNI TRŽNICI
Svoj projekt bomo poskusili čim bolje predstaviti tudi na turistični tržnici, kjer si
želimo prepričati obiskovalce, hkrati pa tudi ocenjevalce. Gibalko (maskota našega
tabora) bo na tržnici delil lesene priponke in obeske ter letake, ki smo si jih
zamislili.
Na danem prostoru bomo prikazali lokacijo in dogajanje v zvezi z našim turističnim
proizvodom. Posneli bomo predstavitveni film in ga vključili v predstavitev na
tržnici.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
27
5. SKLEP
Ideja o taboru se nam je porodila ob razmišljanju o tem, kako bi mi in naši vrstniki
bolj zanimivo in atraktivno preživeli del počitnic. Hkrati smo se zavedali, da mora
biti zamisel uresničljiva tudi s finančne plati, ter da mora na zanimiv način s svojo
vsebino že navzven privabljati mlade. Tabor se nam zdi zelo primerna dejavnost,
saj v celoti izpolnjuje zgoraj naštete cilje. Menimo, da bo pozitivno pripomogel k
širši prepoznavnosti kraja, znamenitosti in krajanov občine Polzela. Tudi rezultati
ankete, ki smo jo izvedli med vrstniki, so pokazali, da si želijo takšnega dogajanja,
zato upamo, da se ga bodo z navdušenjem udeležili.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
28
6. VIRI IN LITERATURA
− Pukl, V.: Monografija Polzele, Občina Polzela, Polzela, 2008.
− Spletni vir: Polzela.
Spletna stran Občine Polzela. Dostopno na: http://www. polzela.si
− Spletni vir: Turistično društvo Polzela
Spletna stran Turističnega društva Občine Polzela: http://www.td-polzela.si/
− Ježovnik, K.:Turizem v povojih. Dostopno na: http://www.knjiznica-
celje.si/raziskovalne/4200607488.pdf
− Slovenski tradicionalni zajtrk: http://www.tradicionalni-zajtrk.si/
− Germadnik, J., Fugger Germadnik, R.: Gora Oljka. Velenje, 2005.
− Pripovedke o Polzeli in okolici, publikacija OŠ Polzela.
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
29
7. PRILOGE Priloga 1: Letak
Si tudi ti eden tistih, ki jim proti koncu poletnih počitnic začne postajati dolgčas?
PONUJAMO TI REŠITEV:PONUJAMO TI REŠITEV:PONUJAMO TI REŠITEV:PONUJAMO TI REŠITEV:
ŠPORT, ZABAVA, DRUŽENJE in ŠE VEČ ...
Vse to ti nudi naš tabor na Gori Oljki
STRAN OD ŠTIRIH STENSTRAN OD ŠTIRIH STENSTRAN OD ŠTIRIH STENSTRAN OD ŠTIRIH STEN!!!!
PRIDRUPRIDRUPRIDRUPRIDRUŽI SE I SE I SE I SE NAMNAMNAMNAM!!!!!!!!
VEVEVEVEČ INFORMACIJ PRI AVTORJIH IDEJE Z OŠ POLZELA
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
30
Priloga 2: Anketa
ANKETA – Tridnevni tabor na Gori Oljki
Prosimo te, če si vzameš malo časa in rešiš spodnjo anketo, saj nam bo pri izdelavi naše turistične naloge zelo pomagala.
1. Če bi na Gori Oljki potekal tridnevni tabor, z veliko športnimi in zanimivimi dejavnosti, bi se ga udeležil?
a) Da. b) Ne. c) Mogoče. d) Odvisno od dejavnosti, ki bi bile na voljo.
2. Kakšna pa se ti zdi celotna zamisel o tridnevnem športnem taboru? a) Ideja se mi zdi zanimiva in obetavna. b) Ideja se mi zdi dolgočasna in neuporabna. c) Celoten tabor se mi zdi brez veze, saj bi po nepotrebnem zapravljal čas.
3. Če se ti zdi ideja nezanimiva, brez veze, dolgočasna, zakaj si takšnega mnenja?
________________________________________________________________________________________________________________ 4. Če bi se udeležil tabora, kakšne dejavnosti bi imel najraje na dnevnem
sporedu. Napiši vsaj 3 dejavnosti.
________________________________________________________________________________________________________________
Hvala za sodelovanje
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
31
Priloga 3: Prijavnica PRIJAVNICA: TABOR NA GORI OLJKI IME IN PRIIMEK: ____________________________________ STAROST (obkrožite): 12 13 14 15 NASLOV:________________________ POŠTNA ŠTEVILKA IN POŠTA:___________________________________ ELEKTRONSKA POŠTA: ________________________________ PODPIS STARŠA/ZAKONITEGA ZASTOPNIKA: ____________________ S sabo imejte tudi zdravstveno izkaznico in osebno izkaznico, za potrditev svojih osebnih podatkov. OBVEZNO JE KOLO! ( V primeru, da ga nimate, se predčasno posvetujte z organizatorji!) CENA TABORA ZNAŠA 80€ NAČINI PLAČILA (obkrožite način):
a) Enkratno plačilo (1x po 80€) b) V dveh obrokih (2x po 40€) c) V štirih obrokih (4x po 20€)
V primeru kakršnekoli težave, vas prosimo tudi za telefonsko številko enega od staršev. TEL. ŠT. : _________________________________ VSE DODATNE INFORMACIJE IN PROGRAM TABORA PREJMETE PO ELEKTRONSKI POŠTI oz. POŠTI (v primeru, da nimate e-naslova).
ORGANIZATORJI TABORA
Blagot inšek, S., Rakun, M., Gaberšek, T., Hojkar, D. : Všeč m i je – Gora Oljka! Stran od št ir ih s ten! Tur ist ična naloga, Osnovna šola Polzela, Polzela, 2011/2012.
32
Priloga 4: Osnutek scenarija OSNUTEK SCENARIJA ZA PREDSTAVITVENI FILM: Gibalko se dolgočasi doma pred računalnikom in televizijo, zato se odpravi na
sprehod in na oglasni deski opazi letak. Letak ga pritegne, zato si ga ogleda.
Odloči se za sodelovanje, pridobi prijavnico in se prijavi... Sledijo posnetki
pestrega dogajanja in potrebne informacije.