vann som livsnerve - hvilken følger gir manglende tilgang på vann for etiopia?

VANN SOM LIVSNERVE- hvilken følger gir manglende tilgang på vann for Etiopia?


Tidslinje: Sivilisasjonens vugge Ca 1000 år f.kr: Dronningen av Saba 1441: Europeisk samarbeid 1478: Den første u-hjelp? 1896: Slaget ved Adwa 1930: Haile Selassie krones til konge 1935: Italia erobrer Etiopia 1941: Europeiske geriljasoldater, briter

og franskmenn frigjør Etiopia fra det Italienske herredømmet

1952: Eritrea forenes med Etiopia


1962: Haile Selassie gjør Eritrea til etiopisk provins

1974: Hæren styrter Haile Selassie 1975: Nytt kupp 1977-1979: Den røde terrors tid 1982: Den eritreiske

frigjøringskrigen tiltar i styrke 1987: Ny statsforfatning 1989: Kuppforsøk 1991: Nytt kupp 1993: Eritrea blir selvstendig etter

folkeavstemning 1996: Flagget forandres 1998-2000: Krig mot Eritrea


GEOGRAFISKE FAKTA:- ligger i øst Afrika- Et av verdens eldste land- Hovedstaden er Addis Ababa- Denakil Depression –125m- Ras Dejen 4620m- Nasjonaldag: 28 mai (slaget av MENGISTU regimet). - Språk: Amharik.- Har aldri vært koloni, men var okkupert av Italia i 6 år (1935-41).


Areal: 1 223 600km2, hvorav 7 444

km2 er vann.

13% dyrket mark 40% beitemark 25% skog


Demografiske fakta: Befolkning: 65 891 874 Snittalder: 43.88 år Folkegrupper: Oromoene 33% Amharene 28% Tigreanerne 17%

90 etniske grupper- 70 og 80 ulike språk


Økonomi Etiopia er et av verdens fattigste land Økonomien er i hovedsak basert på

landbruk og landbruksprodukter som står for 45 % av landets brutto nasjonalprodukt.

55 % av eksportinntektene kommer fra kaffe

Situasjonen har forverret seg etter 1998, p.g.a flom og krig med Eritrea.

Barn i arbeid er viktig for produksjon, og det koster penger å sende de på skolen.

Tigging på gaten er vanlig.


Utdanning Utdanningssystemet kom etter 2. verdenskrig. 1969: mindre enn 10% av alle barn mellom 7-12 år gikk i skole. Vgs: fikk et løft i 1960-70 åra – 400 internasjonale fredskorpsdeltakere Kuppet i -74; den politiske alliansen med Sovjet Unionen influerte

utdanningsreformene. De 8 første årene er ”obligatoriske” Analfabetismen ligger på ca. 75 %


RELIGION• Kristendommen og kirken står sterkt i

landet - The Ethiopian Orthodox Union Church- 33 % Muslimer- Månedlig sum til kirka.- Prestene har mye innflytelse- Norsk misjonsarbeid


THE BLUE NILE• Den blå Nilen (også kalt ”The Gihon) starter i

Lake Tana, Etiopia.• Renner fra Lake Tana (NV) til Sudan. • Renner opp gjennom Egypt, og munner ut i

Middelhavet.

* Lengste elven i verden.

* Gir vekst til jordbruk (bomull, frukt, sukker osv.)• Transportvei- inn- og utland.• Vannet er klart og blått


•Kvinnene henter vann der

•NB! Det bor krokodiller der


Natur: Høylandet Lavlandet Rift Valley

Tørkekatastrofer 1973-1974 1983-1986 2000

Awash River


Konklusjon: Jo mer underutviklet et land er, jo mer er de prisgitt naturkreftene, hvor vannet

er den viktigst faktor. Landet blir derfor sårbart. Ikke bare for nasjonale klimaforandringer, men også

de internasjonale. Veien ut av problemet er utdanning og økonomisk vekst


KILDER: http://www.galenfrysinger.com/blue_nile_ethiopia.htm http://www.cia.gov/cia/publications/factbook/geos/et.html http://www.nationalgeographic.com/ngm/0012/feature1/index.html#know http://www.angelfire.com/ma3/thebluenile http://www.hewett.norfolk.sch.uk/curric/NEWGEOG/Africa/Ethiopia.htm http://www.blue_nile.org “Sult, nødhjelp og utvikling” Norsk utenrikspolitisk institutt

1976 “Spectrum guide to Ethiopia” Camera Pix publisher1995 “Fra Egypt til Tanzania” Det Beste 1997 “Competance Building in Special Education in Ethiopia” T.Endrerud 2001

vann som livsnerve - hvilken følger gir manglende tilgang på vann for etiopia?

Documents