vanguardismo noveno

8/19/2019 VANGUARDISMO NOVENO

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COLEGIO CLARETIANO DE CÚCUTA

LIC. SANDRA MILENA LÓPEZ CONTRERAS


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Las imágenes te hablan de algunos hechoshistóricos mundiales en el Vanguardismo


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Lo anterior hace que e a!"iente #ocia

Co!uni#!o

Lucha# $e car%cter#ocia


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Era $e !ucho# a&ance#


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El Vanguardismo y el contexto histórico hispanoamericano

Explotación dematerias primas

In&er#i'n e(tran)era

Mani*e#taci'n. +Antonio,erni-

E o"e i#co. +Ar entina-/012.


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CONTEXTO H !TO" CO

#Crecimiento económico#$eriodo $re%b&lico#$rimera guerra mundial#$eriodo entre guerras#!urgimiento de la '"!!#!egunda guerra mundial#$eriodo de la $ostguerra


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Por e#to3. Lo#&an uar$i#ta#

• Sintieron inco!o$i$a$4 $e aqu5 que #e o"#er&' que #uo")eti&o era inter6retar a rea i$a$ !%# no co6iar a.

• Procuran incor6orar en #u# o"ra# inquietu$e# hu!ana# 7una acu#a$a $o#i# $e cr5tica #ocia .

• Mo#tra"an una nue&a #en#i"i i$a$ que "u#ca"a $i#tinta#*or!a# e(6eri!enta e#4 o6oni8n$o#e a a# tra$iciona e#.En a ra59 $e e#to# !o&i!iento# e#t% a in#e uri$a$

hu!ana 6or a cri#i# $e una #ocie$a$ $i&i$i$a.• Recha9a"an a# nor!a# e#ta" eci$a# 7 "u#ca"an a

reno&aci'n te!%tica 7 a e(6eri!entaci'n *or!a .


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A :U; SE LLAMA


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Sa"ia# que3.La &poca de la (anguardia tambi&n es conocido como la &pocade los ismos literarios

Lo# &an uar$i#ta#

"echa)aban las normasestablecidas

buscaban la reno(acióntemática y la

experimentación *ormal+

Naci!iento $e $i&er#o#!o&i!iento# art5#tico#

+/0/0 /01B-

Lo# i#!o#iterario#

E(6re#ioni#!o

uturi#!oCu"i#!o

Da$a5#!oSurrea i#!o

U tra5#!o

Creacioni#!o

e#to e&o

7

e#to# *or!aron

que *ueron

Euro6a

E#6a a


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Lo# !o&i!iento# o i#!o# iterario#!,O

L TE"-" O

O" .EN

-/O 0E C"E-C 1N E,$'L!O"E!

C-"-CTE"2!T C-! 3 $-L-4"-! CL-VE!

uturi#!o Ita ia

/0B0

i i66o To!!a##oMarinetti

• La &e oci$a$4 e rie# o4 e 6e i ro4 o !o$erno4 a# !%quina#4 a &io encia4 o# $e6orte#4 a uerra4 e !i itari#!o4a# *%"rica#4 etc...

La e(a taci'n $e o #en#ua 4 o naciona 7 uerrero4 a a$oraci'n $e a !aqu5na e retrato $e a rea i$a$ en!o&i!iento4 o o")eti&o $e o iterario 7 a $i#6o#ici'n e#6ecia $e o e#crito4 con e >n $e $ar e una e(6re#i'n 6 %#tica.

E(6re#ioni#!o

A e!ania

/0FB

Geor Tia

• Recon#truir a rea i$a$.

• E(6re#ar a an u#tia $e a &i$a 6or a# i!itacione# #ocia e# i!6ue#ta# 6or e ho!"re.

• Re acionar a iteratura con a# arte# 6 %#tica# 7 a !H#ica.

Cu"i#!o

rancia

/011

Gui au!e A6o inare

• De#co!6oner a rea i$a$ 7 a reco!6oner a !e9c an$o conce6to#4 *ra#e# a a9ar3 Son e)e!6 o# $e e o4 o#ca i ra!a# 7 otra# $i#6o#icione# &i#ua e# co!o e co a e4 a!"a# *or!a# !i(ta# entre a 6oe#5a 7 a 6intura.

• Reor$ena!iento antinatura i#ta 7 $e#co!6o#ici'n $e a 6erce6ci'n hu!ana.

• E#te !o&i!iento naci' co!o e#cue a 6ict'rica hacia /0B . Pa" o Pica##o

Da$a5#!o Sui9a

/0/2

Tri#tan T9ara

• Re"e $5a4 "ur a 7 anarqu5a contra a ' ica4 contra a# con&encione# #ocia e# 7 e#t8tica#4 contra e #enti$o

co!Hn. Nace $e un #enti!iento $e re"e $5a contra e a"#ur$o $e a uerra. ue un !o&i!iento e*5!ero cu7o!8rito *ue 6re6arar e ca!ino 6ara a re&o uci'n #urrea i#ta.

Surrea i#!orancia

/0FJ

An$r8 ,ret'n

Auto!ati#!o e(6re#i&o4 $icta$o $e 6en#a!iento4 #ue o# 4 i"erta$ $e creaci'n

So"re6a#ar o rea 6or !e$io $e o i !a inario 7 o irraciona . Se caracteri9a 6orK 6reten$er crear un ho!"re nue&o4recurrir a a crue $a$ 7 e hu!or ne ro con e >n $e $e#truir to$o !ati9 #enti!enta oi$e 7 a 6e#ar $e #er con#tructi&o4

o# a#6ecto# $e a con$ucta !ora hu!ana 7 a# !ani*e#tacione# no #on $e #u inter8#.


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!,OL TE"-" O

O" .EN-/O 0E

C"E-C 1N E,$'L!O"E!

C-"-CTE"2!T C-! 3 $-L-4"-! CL-VE!

U tra5#!o E#6a a/0/0 7 /0FF

Can#ino#A##en# or e Lui#

,or e#

• U#a e &er#o i"re 7 a !et%*ora 7 #e e i!ina a ri!a 7 a !et%*ora.

•

Pre>ri' o# te!a# 7 o# !oti&o# $e a &i$a !o$erna 7 re e ' a tra$ici'n#enti!enta .

• Inc u7e te!a# *uturi#ta#4 recha9a o orna!enta 4 e# $ecir a retorica4 o#&er#o# ran$i ocuente# 7 "u#ca nue&a# i!% ene# 7 a a$e inno&acione#ti6o r%>ca# a a !anera $e o# Caligramas $e G. A6o inaire.

E no!"re in$ica a &o unta$ $e ir ?!%# a %@ $e o que 6ro6on5a ae#t8tica anterior +No&ecenti#!o-4 #u6one un rito $e reno&aci'n4 una

!anera $e unir#e a o# nue&o# aire# que corr5an 6or Euro6a. E i!in' e con*e#iona i#!o4 *ue una 6oe#5a e#c86tica que no "u#ca"a

tran#!itir un !en#a)e i$eo ' ico 6o#iti&o. Ta!"i8n #e o6u#o a a#an8c$ota#4 a a# 6r8$ica#4 a a 6oe#5a narrati&a. :ui#o $e)ar $e a$o o#enti!enta 7 6or o6oner#e a #er una 6oe#5a que re6ro$uc5a an8c$ota#4a$e!%# 6or e#tar hecha ca#i entera a "a#e $e !et%*ora#4 #e con&irti' enuna 6oe#5a que ro!65a e $i#cur#o ' ico.

Creacioni#!o

Pari#


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Mue#tra# art5#tica#

, e t hLa &i$a e# "uena han $icho )untoa !5 han $icho o# que ten5an a#ca#a# ro#a$a# 7 eran c%n$i$o#co!o e tri o que aHn no ha #i$o#o!eti$o a a trituraci'n. Pero otro# que eran 6o"re# 7!i#era" e# 7 eran !i#era" e#co!o o# re#to# $e un car"'notro# que $e"ieron ha"er $e#ea$o

a !uerte4 ha# #u#6ira$o 6or a"re&e$a$ $e a &i$a.

7o he 6a#a$o entre o# uno# 7 o#otro#4 co!o un *anta#!a 7 atri#te9a ha #i$o co!o un ni!"o#o"re !i cora9'n.

UTURISMO EX$"E! ON!,O CU,ISMON-0- !

,O

SURREALISMO

CREACIONISMO

ULTRAISMO


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CARACTER STICASRo!6er con o# 6rece6to# aca$8!ico# 7con a nor!ati&i$a$.

E *e5#!o4 e arti#ta &an uar$i#ta qui#o6ro&ocar una reacci'n en e $e#tinatario46ara o rar o4 #e a6o7o en o$e#a ra$a" e.

Arte no > urati&o4 o# &an uar$i#ta#e#tu&ieron en contra $e un artei!itati&o $e o e(terno. De aqu5 que

nace e inter8# Nue&a $i#6o#ici'nr%>ca. La# 6a a"ra# #e $i#tri"u7en ene 6a6e con tota i"erta$

De#eo $e aunar to$a# a# arte#.Literatura4 6intura4 !H#ica. De aqu5 que#e crearon o# ca i ra!a# 7 #e e!6 een

o# i$eo ra!a#.


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Te!%tica#

La an u#tiae(i#tencia E hu!or ne ro

E !un$o!o$erno

La cr5tica E arte

Princi6a e# 8nero# $e a iteratura &an uar$i#ta


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Autore#


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18/21

Pa" o Neru$a +/0BJ /0 1-


19/21

Nico %# Gui en+/0BF /0Q0-


20/21

/0Q2-


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vanguardismo noveno

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