vanerum magazine fr

8/14/2019 VANERUM magazine FR

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DESIGN INTELLIGENT

SENSATIONALNEWDEVELOPMENTSIN HIGHSCHOOL

THEIRFUTURESFUTURE

LAVIRTU

ALITERE

ELLE

REALITE

VIRTUELLE

VNRM magazineValeur: 2.50

DITION FRANAISEOFFERT EXCEPTIONNELLEMENT SANS FRAISGRCE LA COLLABORATION DE LA SOCITVANERUM

NR

V A N E R U M


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VANERUM Kleine Schaluinweg 7 3290 Diest Tel: 070-222.600 Fax: 070-222.601 [email protected]

Vanerum Nederland BV Duwboot 89 Postbus 494 3990 GG HOUTEN Tel : 030-21.22.010 Fax : 030-21.22.011 NEDERLAND [email protected]

Vanerum Objekteinrichtungs GmbH Harpener Heide 7b 44805 BOCHUM Tel : 0234-70.70.43 Fax : 0234-70.71.07 DEUTSCHLAND [email protected]

INTERACTIVE2

Vanerum specialises in the integration of furniture and

technology for teaching environments.

We listen to your expectations and we develop,

produce and supply creative solutions based on them.

We have all the tools on offer to realise your ideas and

the necessary expertise to support you in the selection

of a comfortable, well thought out environment.

tradition technology+


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VNR magazine, 1-2007

La philosophie de Franklin est celle adopte par Vanerum. Et

raison, au vu des perptuels changements que connat

l'enseignement. Le Benelux suit le mouvement international qui

tend intgrer de plus en plus les TIC en classe, dans le but

d'apprendre aux lves travailler par eux-mmes. Par

consquent, on passe d'une 'transmission des savoirs' un

'change des savoirs'. Mais cette histoire concerne bien plus que

les seules TIC : il demeure essentiel d'apporter aux lves des

comptences fondamentales sociales et autres. La socit

changeante et les technologies mergentes ont donc un impact

profond sur l'enseignement : d'une relation frontale et autoritaire

classique avec le professeur, on se dirige vers une relation de

coach, qui inspire, qui est pdagogue et mille-pattes. Vanerum

possde dans son offre tous les outils pour vous

aider raliser ces attentes,

et l'exprience

ncessaire pour vous

aider, en paroles et

par des actions.

Tell me and I forget. Teach me and I

remember. Involve me and I learn.

(Benjamin Franklin)

TABLE DES MATIRES

Introduction

Shaping their futures future

Concevoir avec la nature

Design intelligent en classe

La virtualit relle aussi vraie que la ...

Creez vous-mme votre propre ralit

Lspace est prcieux

Les tudiants sont prcieux


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lorsque les matires premires

sont consommes plus rapide-

ment qu'elles ne peuvent tre

produites ou renouveles, leur

source est systmatiquement

sollicite et terme, totale-

ment puise. Dans un mondedurable, la demande de ma-

La thorie qui se cache derrire leterme 'durable' est facile

comprendre :

SHAPINGTHEIR FUTURES

FUTURE

VNRM magazine, 1-2007

tires premires doit toutefois

tre en quilibre avec ce que

la nature peut offrir.

Chez Vanerum, nous l'avons

trs bien compris : nos de-

signs refltent non seulement

la tendance pour un intrt

renouvel l'environnement

et au climat. Sur la base de

notre approche responsable dela nature et de l'cologie est

ne une nouvelle crativit,

qui associe le nouveau dve-

loppement de produits la

recherche de mthodes de

production cologiquement

responsables. Ce n'est que si

nous apprenons grer avec

respect nos matires premi-

res que nous avons une chan-

ce d'assurer notre avenir.

En ce moment, l'impact co-


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logique de l'homme est plus

de 23% suprieur la capaci-

t de rgnration de la

plante. Autrement dit, il faut

plus de 14 mois avant que la

Terre ait renouvel ce que

l'homme a consomm en uneanne. Ce problme est sou-

vent sousestim et rarement

abord de manire efficace.

En mesurant l'impact colo-

gique d'une population (un

individu, une ville, un pays

ou l'ensemble de l'humanit),

nous pouvons dterminer

quel point nous dpassons la

capacit de rgnration de

notre environnement et pren-

dre les mesures qui s'impo-

sent.

Pour les entreprises, l'une des

rponses rside dans le con-

cept de Lean Manufactu-

Ring, et ce pour 3 raisons

majeures. Le march globa-

lis ultraconcurrentiel que

nous connaissons aujourd'hui

oblige les entreprises

travailler en rduisant lescots, afin que les marges

bnficiaires puissent tre

plus importantes et/ou que le

prix puisse tre rduit. De

plus, les exigences

changeantes du client doivent

trouver une rponse just-in-

time, par des modifications

de produits tout aussi rapides

et en acclrant le processus

de production. Enfin, en dpit

de la grande vitesse de pro-

duction, une qualit suprieu-

re et constante doit tre ga-

rantie.

La pression visant raccour-

cir le cycle du time-to-

market deviendra toujours

plus importante pour les

entreprises.

Ces entreprises n'ont pas

d'autre choix que de consid-rer cette ncessit comme une

opportunit et d'imaginer de

nouvelles manires de dve-

lopper et de produire de nou-

veaux produits, plus vite et

moins cher que la concurren-

ce, tout en gardant la qualit

du produit, voire mme enl'amliorant.

Une des manires possibles

de rduire les cots de pro-

duction rside dans une ma-

nire plus durable de grer

les matires premires utili-

ses. Pensons la rcupra-

tion de l'eau de pluie, l'assai-

nissement et la rutilisation

des eaux usages, une meil-

leure utilisation de la matire

premire par des gabarits et

des patrons de dcoupe bien

tudis, des mthodes d'em-

ballage qui conomisent l'es-

pace pour rduire les cots de

transport et les missions de

CO2, l'utilisation de mat-

riaux d'emballage rutilisa-

bles, des machines faible

consommation d'nergie, des

matriaux recyclables,MAMBO,

Du point de vue gographi-

que aussi, la Belgique et les

Pays-Bas disposent d'ailleurs

d'excellents atouts pour s'op-

poser aux consquences du

changement climatique.

L'eau, le vent et le relief per-

mettent une large application

des sources d'nergie durables

et grce la grande superficie

agricole, il y a de l'espace

pour la culture de biocarbu-

rants. Il s'agira donc de sensi-

biliser la fois le citoyen et

l'industrie et de considrer la

ncessit du dveloppement

durable comme un dfi, mo-

teur de progrs, et pas comme

une restriction coteuse de

nos liberts.

Le dveloppement durable et

Un produit est gnralement dtermin par des critres conomiques,

techniques et esthtiques. L'codesign y ajoute l'efficacit : la prise en

compte de tous les aspects cologiques durant le cycle de vie complet du

produit (de l'exploitation de toutes les matires premires sur le

processus de production et de traitement l'utilisation chez l'utilisateur

final jusqu' la phase de mise au rebut).

Quand chaque phase du cycle de vie d'un produit et de ses lments est

dveloppe minutieusement d'un point de vue cologiquement optimal, et

que tous les matriaux sont choisis avec soin cologique, on arrive

une pollution minimale.

En appliquant l'codesign au cours du processus de conception, il est

possible d'apporter les adaptations ncessaires au produit sans que cela

n'engendre d'investissements ou de cots significatifs. L'application de

l'codesign dans le processus de conception fait galement en sorte que

la conception d'un produit est d'un niveau d'innovation plus lev qu'un

processus de conception classique. Ce produit sera galement plus

durable et aura une dure de vie plus longue. Sont concerns par

l'codesign aussi bien les produits petits et simples que les produits

grands et complexes.

An Van GinderachterEcospcialiste, conseillre auprs Vanerum group

5VNRM magazine, 1-2007

l'cologie ne sont pas un

choix qui va contre l'cono-

mie, mais une malle bouil-

lonnante de nouvelles

opportunits et de possibili-

ts qui donneront forme

notre avenir.


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DESIGN2

Vanerum est le spcialiste dans l'intgration de

mobilier et de la technologie en milieu scolaire.

Nous sommes l'coute de vos attentes et sur la base

de celles-ci, nous assurons la conception, la

production et la fourniture des solutions cratives.

Nous avons dans notre offre tous les outils permettant

de raliser vos ides et l'expertise ncessaire pour

vous aider crer un environnement agrable et bien

pens.



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Depuis toujours, l'homme se laisse inspirerpar la nature. Tout d'abord, pour raliser des

uvres d'art (des premires peintures rupestres

l'uvre globale de Gaud), mais galement

pour dvelopper de nouvelles technologies et

techniques qui rendent toutes sortes d'activits

possibles, qui n'taient jusque l pas rserves l'homme et pour des applications en

mdecine.

Au niveau du dveloppement

de produits, l'intrt renouvel

pour la nature et l'environne-

ment se reflte dans les mat-

riaux utiliss, le design naturel

et ergonomique et les calculsde force pralables sur la base

de diffrents matriaux et des

diffrentes structures des mat-

riaux. L'objectif de tout cela

reste bien entendu l'amliora-

tion du produit concern, dans

laquelle l'imitation des cosys-

tmes jouera l'avenir un rle

toujours plus important : en

fermant les circuits de matires

premires, en augmentant la

productivit des matires pre-

mires, en rduisant les pertes

physiques et en rduisant les

missions de CO2, nous ten-

tons de troubler le moins pos-

sible les cosystmes dans les-

quels se trouve l'industrie.

Points d'action possibles pour

les entreprises : utiliser la pro-

duction restante mutuelle, ex-

ploiter des circuits communs

d'approvisionnement en ner-gie, rduire les transports,

Tord BOONTJE

Monomax par VANERUM

Algues van VITRA

Qrater par EXTREMIS

VLAEMSCH


CONCEVOIRAVEC LA NATURE

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les dernires applications exi-

stant l'heure actuelle offrent

une plate-forme de choix pourprofiter pleinement de la sy-

Bien que de nombreuxenseignants soient encore et

toujours rticents l'utilisation

des TIC en classe,

nergie entre les techniques de

communication contemporai-

nes et l'enseignement.

Cette synergie rend de nou-

velles mthodes de travail

possibles. Dans ce contexte,

nous pensons par exemple

l'utilisation en direct d'Inter-

net pour rechercher la rponse une problmatique donne,

DESIGN INTELLIGENTEN CLASSE

8 VNRM magazine, 1-2007

De nos expriences avec l'intgration des TIC

dans les locaux de classe et donc notamment

les produits SMART Board et autres SMART

Technologies il ressort que les lves sont trs

friands de nouveauts. Ce sont surtout les

enseignants qui doivent tre encadrs pour

pouvoir profiter pleinement de ces technologies.

SMART l'a bien compris et aide ses utilisateurs

au moyen d'un site Internet ducatif sur lequel

des leons prtes l'emploi sont mises

disposition.

Mark KoninckxAV- Project & Product Manager


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Classe TIC

Imprimante

Travailler la maison

le tlchargement du journal

tlvis du jour mme, la

possibilit d'utiliser des exer-

cices anims ou de changer

rapidement et de manire

flexible le contenu du tableau

l'aide d'une projection sim-

ple ou d'un tableau d'cole

digital. Ces mthodes de tra-

vail ne sont pas seulement

pratiques en classe mme,

mais elles requirent gale-

ment moins de temps de pr-

paration : toutes les prpara-

tions peuvent tre ralises

la maison et tre rptes

l'infini sans efforts suppl-

mentaires.

Si en plus on fait appel un

environnement d'apprentissa-ge lectronique, les possibi-

lits sont encore plus grandes :

les enseignants peuvent

partager leur travail entre eux

et avec les lves, les travaux

remis par les lves peuvent

tre utiliss comme base pour

du matriel de cours, toutes

sortes d'objets d'apprentissage

peuvent tre mis disposition,

du temps tre consacr une

remdiation approfondie, des

discussions et des activits

extrascolaires,

Le plus grand avantage ?

Toutes ces techniques existent

dj depuis longtemps, sont

devenues communes dans

notre socit et correspondent

parfaitement l'environne-

ment des lves.


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La ralit virtuelle actuelle est

peu peu suffisamment adul-

te pour jouer un rle impor-tant dans la planification, la

Au fur et mesure que les applications deralit virtuelle continuent se dvelopper, il

semblerait que nous devions de plus en plus

commencer partir du principe d'une

virtualit relle.

Foto klas Versa M


LA VIRTUALITE REELLE

QUE LA REALITE VIRTUELAUSSI VRAIE


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prparation et la promotion de

diffrents projets. Dans l'am-

nagement d'intrieur, il est

trs rassurant de pouvoir voir

l'avance si on se sent bien

dans un espace et de pouvoir

estimer quels sont les effets

de certaines modifications. De

cette manire, le risque d'er-

reur d'estimation et de juge-

ment diminue de manire sig-

nificative, ce qui fait directe-

ment avancer la conception,

procurant ainsi un environ-

nement plus agrable et

mieux pens.

Etant donn que ces simula-tions de ralit virtuelle sont

1. Plan de base

3. Plan avec mobilier

Emplacement VANERUM au NOT

2. Ajouter le mobilier

4. Vue 3D


suffisamment correctes et

ralistes pour une bonne ap-

prciation virtuelle des r-

sultats, elles sont galement

transposables dans la prati-

que : la conception et la

division d'un espace ne sont

plus uniquement une affaire

de spcialistes, mais elles

deviennent accessibles tous

grce aux techniques rdes

et la courbe d'apprentissa-

ge aise. Les diffrentes

technologies qui se cachent

derrire cette ralit virtuelle

donnent tout un chacun

l'opportunit de raliser ses

propres projets et ouvrent laporte un travail individuel

en srie.

CREEZ VOUS-MEMEVOTRE PROPRE REALITE

E

Vous aimeriez voir la ralit virtuelle fonctionner dans la pratique ?

Jetez donc un coup d'oeil sur le site www.vanerum.com et cliquez sur

le 3D planner (design your space online).

Dans le planificateur, vous ralisez le plan de base de votre espace,

avec les dimensions correctes, les coins, les couleurs, les matriaux etles lments architecturaux. Ensuite, vous ajoutez le mobilier

ncessaire partir des bibliothques ralises par Vanerum : glissez la

pice de votre choix l'endroit appropri, donnez les bonnes couleurs

et les bons matriaux, et faites tourner jusqu' ce que la pice s'adapte,

ou remplissez en une seule fois tout le local, sur la base d'une grille

d'alignement adaptable. Aprs avoir plac les bons clairages et les

accessoires, vous pouvez apprcier le rsultat des diffrents points devue 3D statiques et dynamiques et envoyer votre projet Vanerum,

aprs quoi une offre dtaille sera tablie.


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INTEGRATION2

Vanerum est le spcialiste dans l'intgration de

mobilier et de la technologie en milieu scolaire.

Nous sommes l'coute de vos attentes et sur la base

de celles-ci, nous assurons la conception, la

production et la fourniture des solutions cratives.

Nous avons dans notre offre tous les outils permettant

de raliser vos ides et l'expertise ncessaire pour

vous aider crer un environnement agrable et bien

pens.



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Pour cela, vous devez bien

entendu disposer d'un bti-

ment de capacit suffisante,

qui soit en outre bon et fonc-

tionnel. Qui dit 'bon et fonc-

tionnel', peut difficilement

passer ct de la notion'gestion de l'espace' : toutes

les salles de l'cole ont besoin

notamment de chauffage,

d'clairage, de nettoyage et

d'autres formes d'entretien

prventif et correctif, des

services de conciergerie, tels

que l'ouverture et la ferme-

ture, et bien autres encore.

Tous les besoins numrs ci-

dessus ont bien entendu leurs

propres caractristiques. Pour

l'amnagement d'une grande

cole (voir encadr), ces l-

ments sont d'autant plus im-

portants que les petits espaces

peuvent aisment tre spa-

rment mis disposition des

diffrents partenaires, alors

que cela n'est pas toujours

vident dans un espace plus

grand. De cette manire, une

utilisation et une gestionefficaces de l'espace permet-

En tant que directeur d'cole, vous tes avanttout responsable d'un enseignement de bonne

qualit.


tent non seulement de rduire

les cots lis l'exploitation

du btiment, mais ils rdui-

sent galement les cots d'op-

portunit en exploitant chaque

mtre carr.

En tout cas, plus l'espace

disponible est utilis effica-

cement, moins le btiment

cote dans sa totalit et plus

il est possible d'investir dans

la ralisation d'un enseigne-

ment de bonne qualit.

Vanerum est pleinement con-

scient de cette problmatique

et met l'exprience et la con-

naissance de produits de ses

collaborateurs dispo-sition

pour la conception et la

ralisation des amnagements

et des intgrations les plus

divers, en gardant l'esprit

une utilisation efficace de

l'espace, sans vouloir tomber

dans des clichs inconforta-

bles ou dsagrables.

Sur la base de ces dfis, notrequipe R&D dveloppe

L PRECIEUXESPACE EST

Ces dix dernires annes est ne aux Pays-Bas une troite

collaboration entre les coles, l'accueil pr- et post-scolaire, les

animateurs et les agents de quartiers et les infrastructures

locales. Bien souvent, cette collaboration est dirige par les

communes et un projet de construction ou de rnovation y est

galement associ. La Brede School (grande cole) est donc

rellement un btiment, partage par diffrents partenaires. Dans

d'autres pays, comme les Etats-Unis, la Sude et le Danemark,

des tendances similaires de collaboration sont en voie de

reconnaissance. Ainsi, il existe les 'Community Schools', qui

veulent mettre en place un tissu social par une intgration

pousse entre le quartier, les parents et l'cole afin d'aborder oude prvenir les problmes l'cole et dans les quartiers.

toujours des produitsergonomiques et confortables

qui sont garants d'une

utilisation de l'espace et une

flexibilit optimales et une

disponibilit tendue. Les

aspects durabilit et facilit

d'entretien n'chappent pas non

plus leur souci du dtail.

GRANDE


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14

Le local informatique classi-

que est exclusivement adapt

la ralisation de tches indi-

viduelles ou par petits grou-

pes. Mais que se passe-t-il si

vous, en tant qu'enseignant,

voulez nouveau toute l'at-

tention des lves ?

Afin de ne pas perdre l'atten-

tion des lves pendant des

moments de cours variables,

une bonne matrise des tech-

niques pdagogiques n'est pas

uniquement indispensable. Il

est galement primordial que

vous puissez disposer d'une

infrastructure adapte.

Avec le mobilier multifonc-

tionnel Rize, vous ne devezplus choisir entre la thorie

Votre local d'infor-matique vous place-t-

il galement devant le

dilemme entre les

cours thoriques et les

sessions pratiques ?

ou la pratique ou vous rsig-

ner une 'rorganisation'

fastidieuse de votre local, ou

pire encore : dmnager d'un

local classique vers la salle

informatique. A un moment

donn, vous vous trouvez

encore devant une classe

multimdia remplie d'crans,

un instant plus tard, tous les

crans et claviers sont rendus

invisibles pour faire place

un local de classe dans lequel

il est possible de donner

cours normalement et dans

lequel vous gardez un contact

optimal avec les lves pen-

dant les prsentations thori-

ques. En un clin d'oeil, sans

chaos. Et ensuite, tout le

monde reprend aussi vite dit

son PC ? Absolument, c'estvous qui dcidez !

LES ETUDIANTS SONTPRECIEUX



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Mobile school asblparcourt actuellement lemonde avec18 chariotsscolairesmobilesla rencontredeplusde 30000enfants dela rue. Les agentsdequartierslocauxtransforment ceschariots enungrandtableaud'coleet dejeusurroulettes. Surle trottoir, ilsapprennentauxenfants crire, compteret avoirconfianceeneux demanireludique.Vousvoulezvousaussi participer?Cent millionsd'enfantsdela rue comptentsurvous!Donnezun coup depouce Mobile School : 523-0802049-31

LAISSEZ LESENFANTSDELA RUE COMPTERAVECVOUS

AMENEZLECOLE

DANSLARUE



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de ce magazine, il est possible que les informations qui y sont publies

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ImpressionEdit par : Vanerum International E.R. Gert Van Erum

Ont collabor ce numro :

Carmen Buntinx (mise en page)

Ben Jochems (rdaction)

Rudi Reynders (rdaction finale)

Gert Van Erum (diteur responsable)

vanerum magazine fr

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