valorisation et développement des ressources humaines...ou bien dans le cadre d'une gestion...

Hcomme humain

Guide des actions et formations pour les professionnels

Valorisation et développement des ressources humaines

Hcomme humain

accompagner, transmettre et innoverle bien-être de l’humain est une condition essentielle à l’équilibre d’une organisation et à la réussite de ses projets.h comme humain vous propose des solutions adaptées à votre réalité et à vos contraintes, un programme de formations ou d’ateliers en rapport avec vos problématiques, toujours en mettant l’humain au cœur du système. h comme humain souhaite faire du développement humain un levier de performance en mettant à votre disposition son savoir-faire intégré dans des solutions opérationnelles sur mesure.

Bonne lecture et à bientôt pour en parlerGyslaine Gauthier

dirigeante h comme humain

edito

H comme Humain - Gyslaine Gauthier - 06 13 02 82 50 - [email protected]://hcommehumaincoaching.org

- 3 -

pourquoi choisir h comme humain ?............................................................................................................................................................page 4

coachinG et ateliers .........................................................................................................................................................................................page 5

pôle entreprise : conseils et serVices ....................................................................................................................................................page 6

pôle médico-social : conseils et serVices...............................................................................................................................................page 7

pôle entreprise formations :

outils du manaGement ............................................................................................................................................................................pages 8 à 11

risques psYchosociauX et qualité de Vie au traVail................................................................................................................pages 12 à 13

déVeloppement personnel et/ou professionnel .....................................................................................................................pages 14 à 15

pôle médico-social formations :

formations aGrées odpc .....................................................................................................................................................................pages 16 à 18

sommaire

POURQUOI CHOISIR H COMME HUMAIN ?

Des pRofessionnels foRmés, toUs ReconnUs masteR coach ceRtifié Rncp1

Hcomme humain


- 4 -


- 5 -

Une expeRtise De l’hUmain et De ses compoRtementsune originalité des approches (coaching vocal, comportementalisme, etc)

Une appRoche systémiqUe De votRe Réaliténous prenons en charge l’individu dans son contexte;l’individu avec les autres, l’individu avec l’entreprise,l’individu avec son environnement

Une gRanDe aDaptabilité• a votre disponibilité : entretien en présentiel, par visioconférence ou par téléphone ; formation découpée à l’heure, demie journée, journée

• a vos besoins : le contenu des formations est modulé en fonction de votre réalité de terrain

• a votre rythme d’évolution et d’apprentissage• a vos contraintes organisationnelles et structurelles : formation et accompagnement en intra ou extra entreprise

Des compétences vaRiées :• psychothérapeute clinicienne• psychologue du travail• infirmière de• cadre de santé• sociologue de la santé• inspectrice de l’ars• musicothérapeute• Gestalthérapeute• praticienne master pnl

mais aussi :• chef de projet informatique• chef d’entreprise, entrepreneuse• Graphiste• manager de production, logistique• formateur agréé• préparateur mental de sportifs de haut niveau, comportementaliste

• pilotage et conduite de projets de transformation d'activité (numérique, organisationnelle, développement d'activité et des compétences)

• chargée de missions en ingénierie de la santé

Reconnu organisme de formation agréé,

répondant au Décret qualité du 30 Juin 2015,

et permettant ainsi le financement

d’une grande partie de nos prestations

(formations, analyse de pratique et

co-développement managérial)

coaching

le coaching pRofessionnel inDiviDUel : qUanD?

• lors d’une prise de poste pour trouver l’équilibre entre vos besoins et les attendus du poste.• tout au long de votre carrière pour vous épanouir dans vos fonctions de dirigeant, de manager, employé…• pour améliorer vos performances professionnelles.• lorsque vous êtes confronté à une difficulté ponctuelle et que vous n’arrivez pas à mobiliser vos ressources.

le coaching pRofessionnel collectif : qUanD ?

• lors d’émergence de conflits, mouvements sociaux.• lorsque l’équipe perd en motivation et ne trouve plus le sens de ses actions.• pour renforcer la cohésion d’équipe, favoriser la communication.• dans des moments stratégiques pour l’organisation, afin d’obtenir des résultats précis dans un délai donné

en misant sur l’intelligence collective.

atelieR confiance en soi, pRise De paRole, gestion Des émotions gRâce aU coaching vocal• un atelier ludique qui propose une approche différente dans la gestion de vos problématiques quotidiennes.• animé par une coach certifiée, musicothérapeuthe, (chanteuse professionnelle dans une vie antérieure).• durée: 3 heures.• tarif: sur devis.

atelieR commUnication et analyse compoRtementale• atelier ludique proposant une approche différente de la communication, en axant le propos sur le décodage

du non verbal et la gestion des émotions.• animé par un mentalist, préparateur mental de sportif de haut niveau. • durée: 3 heures.• tarif: sur devis.

atelieR commUnication et émotions Dans la Relation De soin• atelier ludique proposant une approche différente grâce à l'analyse comportementale pour développer

ses habiletés relationnelles dans un contexte professionnel; animé par un mentalist, préparateur mental de sportif de haut niveau

atelieRs


- 6 -


- 7 -

conseils et seRvices

conseil aUx oRganisations• favoriser des relations positives et constructives au sein des organisations privées et publiques

dans l’optique d’améliorer la qualité de vie des professionnels et de l’organisation elle même. • diagnostic des conditions de travail • définition d’un plan d’action et des axes de travail

entRetien annUel D’évalUationles professionnels de h comme humain vous accompagnent selon 2 modalités :• par la délégation: nous préparons, organisons et menons les entretiens selon vos critères d’évaluation;

ou bien nous préparons et organisons pour que vous puissiez les mener.• par un accompagnement personnalisé afin de vous aider à acquérir plus d’aisance dans votre pratique,

co-Développement managéRial• sortir de l’isolement managérial par la mise en place de séances de partage entre pairs.• a partir d’une situation managériale vécue et présentée par l’un des participants,

les échanges contribuent à développer les compétences individuelles et collectives.

Diagnostic Développement De RessoURces hUmaines• déterminer les ressources de votre établissement.• identifier les orientations d'amélioration en vue de déterminer votre plan de formation,

ou bien dans le cadre d'une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences.

les oUtils DU managements• améliorer la performance administrative de son entreprise grâce à l'élaboration d'outils pratiques (fiche de poste, fiche procédure; fiche gestion congés, etc...).

foRmation action• l’originalité de cette approche est qu’en plus de présenter un cadre nouveau à la formation,

elle permet également de développer la compétence. • mise en place pour favoriser la mise en œuvre des pratiques, mobiliser les ressources,

mais aussi développer la compétence de la personne pour qu’elle sache agir avec compétence.• centrée sur des situations de travail et la gestion des circonstances/évènements inhérents à sa profession.• une alternance entre des temps de formation, des temps d’actions ainsi que des temps d’études autonomes

suppose un accompagnement afin de réunir les conditions pour que le candidat apprenne en agissant plutôt que d’apprendre pour agir.

• les candidats apprennent en analysant les situations professionnelles vécues.

évalUation Des RisqUes pRofessionnels et élaboRation DU DUeRp• le duerp est une obligation définie par le code du travail art l.4121-1 à 3 , obligatoire pour toute entreprise

employant du personnel, quelle que soit sa taille• il permet d’évaluer les risques professionnels et de décrire l’ensemble des mesures de prévention mises en œuvre.• h comme humain vous accompagne de l’identification des risques, jusqu’à l’élaboration du duerp,

et vous assure sa révision annuelle

Hcomme humain pÔle entRepRise

conseils et seRvices

pRoJet De maisons De santé - Réalisation De Diagnostic D'oppoRtUnité et De faisabilité• réaliser un diagnostic territorial de santé• réaliser un état des lieux de l’offre de soins libérale, hospitalière et médico-sociale• recenser les services et les offres de santé existant• évaluer l’opportunité et la faisabilité du projet• élaborer le projet de santé

analyse De pRatiqUe• Vise l’évolution de l’identité professionnelle d’un groupe de soignants/praticiens par la régulation et l’élaboration des

enjeux propres à l’accompagnement d’un public.• réflexion sur les fondements de la pratique.• travail sur la dynamique du groupe

lieu d’expression des désaccords, des différences de points de vue, de perceptions permettant de réguler les émotions, de gérer et d’éviter les conflits.

Diagnostic De qUalité De vie aU tRavail• analyser et interpréter le bilan social (nombre de départs, taux d’absentéisme, salaire moyen, etc.)• analyser l’organisation (organigramme, structuration des services, des équipes)• évaluer les niveaux de bien-être des salariés (motivations, équilibre vie privée vie professionnelle)• évaluer les niveaux de qualité de vie des salariés• élaborer des pistes d’actions

atelieR commUnication et émotions Dans la Relation De soin• atelier ludique proposant une approche différente grâce à l'analyse comportementale pour développer

ses habiletés relationnelles dans un contexte professionnel; animé par un mentalist, préparateur mental de sportif de haut niveau

foRmation peRsonnalisée • nos formations ne répondent pas entièrement à votre réalité de terrain, nous élaborons pour vous

une formation sur mesure.

pRépaRation à l’oRal DU concoURs infiRmieR• passer un concours est à prendre au sérieux et se projeter dans un métier encore plus.• h comme humain accompagne les candidats à mettre en avant la qualité de ce qu’ils sont au profit

de l’étudiant infirmier qu’ils seront.• h comme humain vous propose une préparation de qualité avec des conseils personnalisés.

Hcomme humain pÔle méDico-social

l’analyse comportementale appliquée au manaGement

Objectifs

• acquérir des outils simples de décodage

des micro-expressions afin de développer

des stratégies de communication adaptées.

Public

managers, encadrants, dirigeants, salariés.

Durée

1 jour

foRmations : oUtils DU management

Gérer les risques d’un projet

Objectifs

• savoir définir et identifier les risques.

• acquérir des outils d’analyse (quantitatif, qualitatif).

• définir une stratégie de maitrise des coûts.

Public

chefs de projet, dirigeants, encadrants.

Durée

1 jour FE0005

Gérer efficacement les coûts d’un projet

Objectifs• identification des différents coûts, des ressources, de

la durée afin d’être capable d’élaborer une stratégie efficace de gestion des coûts par l’acquisition d’outils.

• acquisition d’outils de suivi.

Public

chefs de projet, dirigeants, encadrants.

Durée1 jour FE0006

coHésion d’équipe

Objectifs

• développer performance et qualité de vie

au sein de vos équipes.

• trouver des solutions efficaces et pragmatiques pour

un équilibre entre préoccupations économiques,

sociales et environnementales de l’entreprise.

• faire progresser ensemble tous les acteurs d’un ou

plusieurs départements de l’entreprise.

• faire face à une résistance au changement.

Public


Durée

2 jours

FE0001

FE0002

déléGuer avec efficacité

Objectifs

• clarifier vos besoins.

• mieux comprendre l’autre.

• communiquer efficacement.

• faire confiance en toute conscience.

Public

entrepreneurs, encadrants, porteurs de projet.

Durée

2 jours

la déléGation

Objectifs

• pourquoi?

• pour qui ?

• comment ?

Public

managers, encadrants, dirigeants.

Durée

1 jour

FE0003

FE0004

indicateurs et jalons d’un projet

Objectifs

• faire la différence entre jalons et indicateurs de projet.

• identifier les indicateurs pertinents de suivi et

de réussite de son projet.

Public

chefs de projet, dirigeants, encadrants, managers.

Durée

1 jour FE0007

transformer la diversité en force

Objectifs• apprendre à gérer un collectif hétérogène pour le

transformer en une intelligence collective efficiente.

Publicmanagers, encadrants, dirigeants.

Durée2 jours FE0008


- 8 -


- 9 -

la conduite du cHanGementcomportemental

Objectifs• identifier les difficultés inhérentes au changement. • acquérir des outils nécessaires à la conduite

du changement et à la mise en place d’une stratégie adaptée.

Publicmanagers, encadrants, porteurs de projet.

Durée• 2 jours FE0009

manaGer coacH

Objectifs

• passer de manager à « manager éclairé »

par l’acquisition d’outils de coaching.

• développer son style et son autonomie.

Public


Durée

• 3 jours FE0010

PÔLE ENTREPRISE Hcomme humain

� � � � �

� � � � � � � �

�

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � ��

� � �

� � � � ��

� � � � � ��

� ��

� � � � � ��

� � � � � � � � � � ��

� � � � � ��

� � � � ��

� � ��

� ��

� � ��

� � � � � ��

� � � � � � ��

� ��

� � � � � � ��

� � � � � � � ��

� � � � ��

le coacHinG dans le manaGement - niveau 2

Objectifs• approfondissement du niveau 1. • développer son habileté et ses talents

pour mobiliser les énergies nécessaires à la conduite du changement.

Pré-requis• avoir suivi le n°1.

Publicmanagers, encadrants, dirigeants.

Durée• 2 jours FE0012

le coacHinG dans le manaGement - niveau 1

Objectifs

• développer sa posture de manager par l’acquisition d’outils de coaching.

Public


Durée

2 jours

développer votre leadersHip

Objectifs• mesurer l’importance d’une posture de manager-leader. • prendre confiance dans ses capacités de leader et

les incarner. agir en leader de proximité avec chacun, de manière personnalisée et adaptée à une situation.

• mieux connaître son équipe et contribuer à son développement pour un équilibre pérenne et un engagement de ses collaborateurs.

Public

managers, dirigeants, encadrants.

Durée

2 jours FE0015

comprendre les émotions pour lesmettre au service de la performance

Objectifs• comprendre les mécanismes des émotions. • décrypter vos émotions. • développer des compétences pour utiliser vos émotions

à votre profit. • Gagner en respect de soi, en sérénité et en adaptabilité

aux situations extérieures.

Public

managers, dirigeants, encadrants

Durée1 jour FE0016

FE0011

les fondamentaux du manaGement

Objectifs• identifier les attendus métier du manager de

proximité, ses zones d’excellence et ses contraintes.• construire son propre positionnement et reconnaitre

les besoins de ses collaborateurs.

Public

managers, encadrants de proximité.

Durée

4 jours

développer la collaborationau sein d’une équipe

Objectifs• identifier les leviers de la coopération au travail. • développer une dynamique de coopération au sein

d’une équipe. • adopter les comportements du manager coopératif.

Public


Durée 2 jours

FE0013

FE0014

accompaGner les cHanGements

Objectifs

• comprendre les mécanismes du changement

pour l’accepter.

• faire évoluer ses représentations sur le changement.

• acquérir une capacité à accueillir positivement les

projets de changement et gagner l’adhésion des

collaborateurs. accompagner ses collaborateurs à

s’ouvrir aux transformations, à voir des opportunités, à

accepter l’incertitude pour gagner en flexibilité.

Public

cadres, dirigeants, managers.

Durée

2 jours FE0017


- 10 -


- 11 -

manaGer avec efficacité et bienveillance

Objectifs• savoir communiquer avec aisance et efficacité

auprès de ses collaborateurs. • apprendre à fixer des objectifs concrets,

motivants et atteignables. • créer des conditions de travail permettant d’optimiser la

motivation et la performance de des collaborateurs. • comprendre les positions de perception

de ses collaborateurs.

Publicmanagers, dirigeants, encadrants.


de collèGue à manaGer : faciliter la transition

Objectifs

• s’approprier les fondements de la posture de manager.

• élaborer sa propre posture.

• acquérir des outils de communication et de gestion de

situations relationnelles difficiles et les introduire

dans sa pratique professionnelle quotidienne.

Public


Durée

2 jours FE0019

foRmations : oUtils DU management


� � � � �

� � � � � � � �

�

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � ��

� � �

� � � � ��

� � � � � ��

� ��

� � � � � ��

� � � � � � � � � � ��

� � � � � ��

� � � � ��

� � ��

� ��

� � ��

� � � � � ��

� � � � � � ��

� ��

� � � � � � ��

� � � � � � � ��

� � � � ��

comment réaGir face aux incivilités

Objectifs• identifier ses propres limites et celles de l’autre. • acquérir des stratégies de protection de soi. • développer la communication non violente.

Publictout professionnel confronté à la situation.

Durée1 jour FE0021

comment identifier un collaborateur en souffrance

Objectifs

• identifier les signes de souffrance au travail.

• promouvoir un management humain et bienveillant.

• acquérir des outils de prévention des risques

psychosociaux.

Public

salariés, dirigeants, managers de proximité.

Durée

1 jour

prévention du burnout cHez les manaGers

Objectifs• appréhender la problématique de l’épuisement

professionnel. • comprendre le mécanisme du burnout. • apprendre à identifier les facteurs de risque de burnout

au sein des équipes.• appréhender le rôle du manager dans la prévention du

burnout. • accompagner le collaborateur lors de sa reprise de

poste après un épisode de burnout.

Public



FE0020

comprendre et prévenir l’épuisement professionnel

Objectifs• comprendre les mécanismes du burnout et du stress,• identifier les facteurs favorisant et les signaux d’alerte, • mettre en place des actions de prévention

pour soi même. • devenir acteur de son équilibre psychologique

au travail.

Public

manager, dirigeant, salariés.

Durée

2 jours

et si le stress devenait un allier

Objectifs• acquérir une compréhension et des outils

fondamentaux pour atténuer et utiliser son stress en conjuguant dimensions humaines et compétences opérationnelles.

• devenir responsable et gagner en contrôle de ses états émotionnels.

Public

managers, dirigeants, salariés.

Durée 1 jour

FE0022

FE0023

se préparer au départ à la retraite

Objectifs

• développer une connaissance aguerrie de soi même (besoin, ressources, limites…) en vue d’élaborer un nouveau projet de vie. envisager son avenir financier et social positivement.

• développer votre adaptabilité.

Public

toute personne voulant anticiper ce moment.

Durée

2 jours FE0025


- 12 -


- 13 -

suicide et travail

Objectifs• comprendre les mécanismes sous-jacents

dans le passage à l’acte. • identifier les facteurs de risques et les indicateurs

d’alerte. • acquérir des outils de gestion de crise pour éviter la

contamination émotionnelle. • oser interroger la santé de l’organisation au regard des

messages suicidaires.

Publicmanagers, dirigeants, acteurs rh.


travailler avec des personnalités difficiles

Objectifs

• identifier les différents types de personnalité

et les impacts (positifs et négatifs) en fonction

des niveaux concernés.

• acquérir des outils de communication adaptés.

Public

dirigeants, managers de proximité, salariés.

Durée

1 jour FE0027


foRmations : RisqUes psychosociaUx et qUalité De vie aU tRavail

� � � � �

� � � � � � � �

�

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � ��

� � �

� � � � ��

� � � � � ��

� ��

� � � � � ��

� � � � � � � � � � ��

� � � � � ��

� � � � ��

� � ��

� ��

� � ��

� � � � � ��

� � � � � � ��

� ��

� � � � � � ��

� � � � � � � ��

� � � � ��

leadersHip, pnl et ennéaGramme

Objectifs• clarifier vos objectifs. • communiquer efficacement et de façon positive. • motiver votre équipe. • Gérer les émotions.

Publicdirigeants, encadrants, salariés.


communiquer avec assertivité

Objectifs• augmenter son impact personnel. • Gagner en assurance et développer la confiance en soi.• etablir des relations constructives. • savoir mobiliser une intelligence émotionnelle.

Publictoute personne désireuse de renforcer sa dimension humaine dans le champ professionnel.

Durée3 jours

syndrôme de l’imposteur ou comment se sentir légitime d’incarner son rôle et ses fonctions

Objectifs• devenir progressivement légitime à prendre sa place et

à incarner ses fonctions, • comprendre les mécanismes d’auto-sabotage

et utiliser des outils pour les assouplir.

Public



FE0028

process optimal 360

Objectifs• audit de vos comportements et de vos stratégies pour

un leadership efficace et performant. • apprendre à mieux comprendre vos fonctionnements

d’échecs ou de réussite. • développer vos capacités à prendre des

engagements. • passer à l’action.

Publicmanagers, dirigeants, toute personne souhaitant s'engager dans une démarche de développement professionnel et /ou personnel

Durée

2 jours en face à face

intelliGence émotionnelle :comprendre les émotions pour les mettre au service de la performance

Objectifs• comprendre les mécanismes des émotions. • décrypter vos émotions. • développer des compétences pour utiliser

vos émotions à votre profit. • Gagner en respect de soi, en sérénité

et en adaptabilité aux situations extérieures.

Public

toute personne souhaitant s’engager dans une

démarche de développement personnel et/ou

professionnelle.

Durée 1 jour

FE0030

FE0031

affirmation de soi, soyez vous-mêmetout en respectant l’autre

Objectifs• comprendre les mécanismes psychologiques et affectifs

en jeu dans la relation à l’autre et dans notre confiance en nous.

• découvrir les outils d’affirmation de soi. • améliorer ma communication.

Public

toute personne souhaitant s’engager dans une démarche

de développement personnel et/ou professionnelle.

Durée

1 jour FE0032


- 14 -


- 15 -

transition professionnelle :être efficace en entretien professionnelgrâce à la technique du coaching vocal

Objectifs• reconnaître et savoir utiliser de manière optimale

les fondamentaux d’une prise de parole• améliorer sa posture grâce à un travail sur le corps

et la voix• développer la confiance en soi grâce à la technique

du coaching vocal.

Publicencadrants, managers, dirigeants, toute personne cherchant à perfectionner sa prise de parole lors d’entretiens professionnels.

Durée1 jour FE0034

la Gestion des conflits

Objectifs• déceler et objectiver les origines des conflits,

ainsi que leurs manifestations. • oser aborder les situations conflictuelles.• acquérir de nouveaux outils visant l’identification

et la résolution des conflits.

Publicmanagers, dirigeants, encadrants, chefs d’équipe.

Durée1 jour FE0037

vers une communication efficace

Objectifs• améliorer vos modes de communication interpersonnelle

en identifiant les ressors de la communication humaine. • acquérir des outils de communication adaptés

à vos interlocuteurs.

Public


Durée

1 jour FE0036

la Gestion des émotions

Objectifs• identifier et comprendre pourquoi gérer ses émotions

en entreprise.• apprendre à mieux gérer les comportements

émotionnels ( les siens et ceux des autres ).

Public


Durée

1 jour FE0038

confiance en soi, estime de soi, affirmation de soi

Objectifs• découvrir des techniques pour mieux s'estimer,

mieux se faire confiance et ainsi mieux s'affirmer.

Publictoute personne souhaitant s'engager dans une démarche de développement professionnel.

Durée1 jour FE0029


foRmations : Développement peRsonnel et/oU pRofessionnel

l’analyse comportementale appliquée à la relation soiGnant soiGné

Objectifs• identifier et comprendre les différents mécanismes

des émotions. identifier et comprendre les différences entre une émotion et un sentiment & impact comportemental.

• adapter sa communication au contexte et aux besoins. • acquérir des outils pour aider à mieux gérer les

échanges.

Publicmédicaux, paramédicaux.

Durée1 jour FM5002

bientraitance, communication et Gestion du stress dans la relation d’aide

Objectifs

• contribuer à l’amélioration de la relation entre

professionnels de santé et patients par l’identification

des différents facteurs favorisant la bientraitance.

• comprendre sa part de responsabilité.

• acquérir des outils simples de communication efficiente.

Public

médicaux, paramédicaux, auxiliaires de vie.

Durée

1 jour

comprendre et acquérir les fondements en psycHoloGie

Objectifs• acquérir des bases théoriques fondamentales

en psychologie afin de mieux comprendre les mécanismes sous-jacents aux comportements.

• adapter sa posture et améliorer ses prises en charge dans le respect de soi même et des autres.

Public

médicaux, paramédicaux.

Durée4 jours FM5005

FM5001

bases de psycHopatHoloGie clinique

Objectifs• acquérir une compréhension des enjeux psychiques

relatifs aux différentes pathologies (angoisse, mécanismes de défense, relation d’objet).

• développer ses compétences d’observation et d’ajustement de sa posture relationnelle.

Prérequisavoir suivi le module fondements en psychologie.

Public

personnel du secteur médico-social.

Durée 2 jours FM5003

fin de vie, où comment aider l’accompaGnant à accompaGner

Objectifs• identifier et comprendre les mécanismes du deuil,

de la souffrance psychologique et les difficultés rencontrées par un accompagnant.

• acquérir des outils pour accompagner la fin de vie. • préserver son équilibre émotionnel.

Publicmédicaux, paramédicaux, accompagnants à la fin de vie.



- 16 -


- 17 -

comprendre et accompaGner les addictions

Objectifs• acquérir des connaissances sur le fonctionnement

de la dépendance (avec ou sans substances) au niveau psychologique, affectif et neurologique.

Prérequis

module repères en psychologie.

Public



la communication tHérapeutique

Objectifs• connaitre les recommandations de bonne pratique

et les outils de communication. • expérimenter et développer ses habiletés relationnelles. • savoir identifier et gérer l’impact de la charge

émotionnelle générée par la situation de soin.

Publicmédicaux, paramédicaux.


animer des Groupes de parole en institutions

Objectifs• initier ou renforcer la pratique d’animation de groupe. • élaborer sa posture d’animateur de groupe.• construire un cadre en cohérence avec le contexte

institutionnel, les besoins repérés chez les participants et la propre écologie de l’animateur.

• formation en 3 temps: méthodologie, théorie/application/analyse de pratique.

Public


Durée

3 jours FM5007

PÔLE MÉDICO-SOCIAL Hcomme humain

foRmations agRées a l’oDpc

� � � � �

� � � � � � � �

�

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � ��

� � �

� � � � ��

� � � � � ��

� ��

� � � � � ��

� � � � � � � � � � ��

� � � � � ��

� � � � ��

� � ��

� ��

� � ��

� � � � � ��

� � � � � � ��

� ��

� � � � � � ��

� � � � � � � ��

� � � � ��

les émotions dans la relation soiGnant-soiGné

Objectifs• comprendre ce qu’est une émotion et à quoi cela sert.• savoir faire la différence entre ses propres émotions et

celles d’autrui• détecter les comportements non adaptés. apprendre à

mieux gérer les comportements émotionnels ( les siens et ceux des autres ).

Publicmédicaux, paramédicaux

Durée1 jour FM5010

les mécanismes de défenses psycHoloGiques dans la relationsoiGnant-soiGné

Objectifs

• identifier les mécanismes de défense en jeu afin de

proposer une stratégie de communication adaptée à la

situation de soin.

• adopter une pratique professionnelle réflexive afin

d’identifier ses motivations inconscientes dans l’objectif

d’adaptation de sa posture et de ses attitudes.

• acquérir des outils de communication thérapeutique.

Public

médicaux, paramédicaux

Durée

3 jours FM5009

prévenir le burnout cHez les infirmières

Objectifs• appréhender la problématique de l’épuisement

professionnel. • comprendre le mécanisme du burn-out. • mieux se connaître afin d’identifier les facteurs

de risques. • prévenir le burn-out en développant des stratégies

de défenses individuelles et collectives.

Publicinfirmières


annonce diaGnostic : la voix et le corpsen situation de stress, comment gérer

Objectifs• améliorer sa posture dans un contexte à lourde charge

émotionnelle grâce à un travail sur la voix et le corps.• développer la confiance en soi grace au coaching vocal.

Publictoute personne cherchant à perfectionner sa prise de parole.

Durée1 jour FM5012


- 18 -

Hcomme humain

foRmations agRées a l’oDpc

PÔLE MÉDICO-SOCIAL

� � � � �

� � � � � � � �

�

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � � � � � � � � � � �

� �

� � � ��

� � �

� � � � ��

� � � � � ��

� ��

� � � � � ��

� � � � � � � � � � ��

� � � � � ��

� � � � ��

� � ��

� ��

� � ��

� � � � � ��

� � � � � � ��

� ��

� � � � � � ��

� � � � � � � ��

� � � � ��

Hcomme humain

Valorisation et développement des ressources humaines

Gyslaine Gauthier

dirigeante

Contact

[email protected]

https://hcommehumaincoaching.org

cabinet de coaching - organisme de formation - siret: 422 79 772 00060

valorisation et développement des ressources humaines...ou bien dans le cadre d'une gestion...

Documents