KNJIŽNICA KAO GENERATOR KULTURNOG SADRŽAJA U GRADU

ZADRU: metodološki pristup i rezultati istraživanja

Valerija Barada, vbarada@unizd.hrŽeljka Zdravković, zzdravko@unizd.hr

Odjel za sociologiju, Sveučilište u Zadru

Zagreb, 13. studenog 2009.

• kolegij “Kulturni studiji”, voditelj mr.sc. Mirko Petrić, v.pred.

• voditeljice istraživanja Željka Zdravković, Valerija Barada

• 27 studenata/ica 1. godine diplomskog studija sociologije

• vrijeme provedbe: ljetni semestar ak.god. 2008./2009. (ožujak – lipanj 2009.)

• knjižnica ↔ grad• interakcija knjižnice i drugih aktera u njenoj

socijalnoj okolini

• knjižnica kao generator kulturnog sadržaja, kao akter u gradu i u okružju drugih aktera

kultura (socijalna definicija)akter(i)

identitet

---------------------------------------------• GKZD kao KULTURNI AKTER i njen

IDENTITET

Cilj istraživanja:istražiti interakciju GKZD s različitim akterima u kontekstu svakodnevnog života grada Zadra

---------------------------------------------AKTERI - KONTEKST:

mikro mezo makro GKZD korisnici/ce građani/ke

novinari/ke civilno društvo kulturni djelatnici/e

Kako istraživati knjižnicu kao kompleksan društveni fenomen?

-------------------------------------istraživačka pitanja

tko su korisnici/ce, njihove potrebe, ponašanja, navikekulturne potrebe građana/ki

GKZD o sebi, drugi o GKZD

Kvantitativne metode

• anketa (zadovoljstvo korisnika/ca)

• anketa (kulturna participacija)

Kvalitativne metode

• intervju (djelatnici/ce)• fokusne grupe (korisnici/ce,

novinari/ke, civilno društvo, kulturni djelatnici/e)

• promatranje (GKZD, područne zgrade, bibliobus)

Tko su korisnici GKZD?

Razlozi dolaska u GKZD

Na koji se način informirate o događajima u Gradskoj knjižnici Zadar?

• najveći broj ispitanika 44,15% navodi da se informira plakatima,

• zatim web stranicom 26,2%,• putem radija 25,07%, • citylightom 20,79%, letcima 16,52%, • putem televizije 11,68% • (npr. preko prijatelja) 5,62%.

Svakodnevno korištenje

• učenici/ce (do 18 godina), umirovljenici

• mladi dolaze i “vise” na računalima, na Facebooku; uz autobus (prije i poslije škole), djeca iz kvarta; mjesto susreta prije izlaska

• u područnim knjižnicama i u bibliobusu “vjerni” korisnici/ce, koriste prostor kao svoj, komunikacija s djelatnicima/cama prisna

• bibliobus koriste učenici/ce i žene; izvor je informacija, utjecao na porast čitanja

GKZD o sebi

• ključno obilježje rada: dinamičnost, raznovrstnost, fleksibilnost, visoka motivacija

• misle da drugi vide GKZD pozitivno, zbog usluga i promjene “tradicionalne vizije”

• Korisnici/ce traže i razgovor, prema njima uvijek susretljivo i ljubazno

• utjecaj na kvart

• Grad je dao prostor, a GKZD “sebe”

drugi o GKZD• najvažnija mjesta u gradu ona u centru• pozitivno o GKZD, ali možda pokriva preraznolika

područja. • otvorena za suradnju, no GKZD jako pažljivo upravlja

informacijama koje daje vani

• GKZD: ugodna, suvremena, privlačna, mlada, aktivna, srdačna

• mjesto je za druženje i provođenje slobodnog vremena, mjesto obrazovanja i pristupa informacijama, mjesto za kulturne događaje

Omiljena mjesta za izlazak (mladi od 18 do 35)

Učestalost korištenja kulturnih sadržaja u proteklih 12 mjeseci (mladi od 18 do 35)

ZAKLJUČAK

• prepoznata kao nezaobilazni (kulturni) akter u Zadru

• simbolička vrijednost, socio-kulturni prostor, ne samo mjesto

• ne/izazov konteksta

KNJIŽNICA KAO GENERATOR KULTURNOG SADRŽAJA U GRADU

ZADRU: metodološki pristup i rezultati istraživanja

Valerija Barada, vbarada@unizd.hrŽeljka Zdravković, zzdravko@unizd.hr

Odjel za sociologiju, Sveučilište u Zadru

Zagreb, 13. studenog 2009.