3º ENCONTRO DE FORMAÇÃO COM

ESCOLAS PRIORITÁRIAS

Valéria de SouzaCoordenadora da CENP

Em 2009 a CENP realiza dois encontros de formação:

“O Professor Coordenador pode mudar o resultado pedagógico de

sua escola.” 05 a 07/08/2009

“O Gestor que faz a diferença” 30/09/2009 a 02/10/2009

Relembrando….

“O Professor Coordenador pode mudar o resultado pedagógico de sua escola.”

◦ Promover o aperfeiçoamento e desenvolvimento profissional dos Professores Coordenadores e Supervisores com vistas à melhoria da qualidade de ensino e a formação de formadores.

“O Gestor que faz a diferença” ◦ Promover o aperfeiçoamento e desenvolvimento

profissional dos Diretores de Escola e Supervisores de Ensino com vistas à melhoria da gestão das escolas da rede pública paulista e da qualidade do ensino oferecida.

OS OBJETIVOS EM 2009

Oferecer formação e subsídios para o fortalecimento da equipe gestora frente aos desafios que enfrentam nas suas escolas com a aprendizagem dos alunos.

Apoiar, subsidiar e acompanhar a implementação do currículo nas escolas.

Proposta

Em 2009:

383 escolas participaram da formação e, destas, 319 superaram as dificuldades e que tiveram avanços nos resultados do SARESP. Em seus relatórios registram que:

O acompanhamento

90% passaram a organizar as HTPC como espaços de formação e

otimizaram o tempo deste encontro

49% apontaram que houve fortalecimento do papel do PC e

demais gestores

33% passaram a utilizar os registros para acompanhamento da formação dos

professores e para a aprendizagem de seus alunos

23% reorganizaram os espaços de aprendizagem

18% passou a realizar reuniões periódicas da equipe gestora

18% faz acompanhamento individual ao professor e mudanças metodológicas

13% cuidaram da implementação do currículo

7% passaram a acompanhar o professor na sala de aula

A Rede Aprende com a Rede (vagas prioritárias para professores de escolas com baixo IDESP)

Objetivo: Aprofundar as concepções e teorias que norteiam o currículo das diferentes disciplinas para favorecer a prática na sala de aula

Cronograma: 10 a 14/08 presencial e de 17/08 a 15/12 EAD

Estratégia: Curso com ações presenciais e a distância

E ainda em 2009...

Recuperação paralela – acompanhamento

Objetivo: Acompanhar, junto às escolas, as atividades desenvolvidas com as turmas de recuperação paralela, com destaque para a freqüência e o aproveitamento dos alunos.

Cronograma: agosto a novembro de 2009.

Estratégia: visitas dos supervisores às escolas sob sua responsabilidade e preenchimento de um questionário on-line que aborda as situações presenciadas e avaliadas durante a visita.

Público alvo: Supervisores de Ensino, Diretores e PCs das escolas

Ações de implementação do Currículo

Objetivo: Subsidiar as escolas com baixo IDESP para implementar projetos pedagógicos voltados à reposição das estruturas lingüísticas e lógico-matemáticas.

Cronograma: agosto a novembro de 2009.

Estratégia: remessa de recursos (R$ 7.700.000,00) para as escolas desenvolverem projetos na área de Língua Portuguesa e Matemática.

Público Alvo: escolas com baixo IDESP.

Eixo Currículo

Cursos de apoio à implementação do currículo

Carga Horária – mínimo de 30 horas

Público Alvo – Professores que atuam em sala de aula, com vaga prioritária para escolas com baixo IDESP

Período de realização: março a dezembro de 2010

Em 2010....

Eixo Currículo

Ações de implementação do Currículo Objetivo: Subsidiar as escolas com baixo IDESP para implementar

projetos pedagógicos voltados à reposição das estruturas lingüísticas e lógico-matemáticas.

Cronograma: abril a novembro de 2010.

Estratégia: remessa de recursos (...) para as escolas desenvolverem projetos na área de Língua Portuguesa e Matemática

Público Alvo: escolas com baixo IDESP.

Em 2010....

Eixo Currículo/Gestão

Recuperação de Aprendizagem

Alteração da legislação de atribuição das aulas.

Modelo mais flexível e respeito à autonomia das escolas para organizarem suas propostas.

Em 2010....

Eixo Currículo/Gestão

Site de apoio ao professor em Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo - HTPC

Principais temas:

os princípios gerais do Currículo; as diretrizes das áreas (CNT, CHT, LCT e Matemática); o Currículo de cada disciplina do EF II e do EM (os conteúdos poderão

ser trabalhados em cada disciplina ou transversalmente); gestão da escola (violência e bullying; recuperação e reforço; ensinar

e aprender; avaliação e Saresp; e escola de qualidade).

Em 2010....

Eixo Gestão

Intervenção Pedagógica junto às escolas com desempenho insuficiente no SARESP

Orientação Técnica: “A Gestão da Escola que aprende”.

Público Alvo: Supervisores de Ensino, Diretores e Professores Coordenadores das escolas.

Período: 26 a 29/04/2010 - Carga Horária: 24 horas

Em 2010....