UYGULAMA 1

AĢağıdaki yazıları kalın Tahoma 12 Punto ve sola hizalı olarak yazınız.

Kirpiler suda batmaz. Hayvanların en büyüğü ve en hızlı büyüyeni mavi balinadır. Ayrıca

çıkardıkları ses 850 km öteden duyulabilir.

Kelebekler ayakları ile tat alırlar. Karınca kendi ağırlığının 50 katını taşıyabilir.

AĢağıdaki yazıları kalın-italik Tahoma 12 Punto ve ortala olarak yazınız.

Tarantulalar(örümcek türü) 2,5 yıl yiyeceksiz yaşayabilirler. Penguen, yüzebilin ama uçamayan tek kuştur.

Çekirgenin kulağı dizindedir. Sümüklüböceklerin 4 tane burnu vardır. Baykuş, mavi rengi görebilen tek kuştur.

AĢağıdaki yazıları italik Tahoma 12 Punto ve sağa hizalı olarak yazınız.

Kangurular geri geri yürüyemezler Hastalanmayan tek hayvan köpekbalıklarıdır.

Dünyada insan başına düşen karınca sayısı bir milyondur. Toprak solucanları dondurulduktan sonra, oda ısısında tekrar hayata

döndürülebilir.

AĢağıdaki yazıları kalın-italik-altı çiziliTahoma 12 Punto ve yasla(iki yana) olarak yazınız.

Ortalama bir pire kendi büyüklüğünün 150 katı yüksekliğe zıplayabiliyor.

İnsan vücudundaki en güçlü kas, dildir. Yunuslar bir gözü açık uyurlar. Köpeklerin gözleri sadece siyah beyaz görür. Deve deniz suyu içebileceği gibi, bir defada 250 litre su da içebilir.

AĢağıdaki yazıları altı çizili Tahoma 12 Punto ve sola-sağa-orta-yasla olarak ve satır

aralığını 2 yaparak yazınız.

Fil zıplamayan tek memelidir. Sineklerin 5 tane gözü vardır.

Salyangozların 25000 civarında dişi vardır. Develerin 3 tane kaşı vardır.

serisinin sonucunu hesaplayınız.

Simgeler

AĢağıda gördüğünüz simgeleri ekleyiniz.

Ω ❿ € £ ♥

UYGULAMA 2

AĢağıdaki yazıları kalın Comic Sans MS 12 Punto ve sola-sağa-orta-yasla olarak ve satır

aralığını2 yaparak gerekli dıĢ kenarlıkları ekleyerek yazınız.

Kargalar ortalama 120 yıl yaşarlar.

Fare, bir deveden bile daha uzun süre susuz kalabilir.

Elektrikli yılanbalığında 550 voltluk elektrik vardır.

Zürafaların ses telleri yoktur.

Kediler ultrason seslerini duyarlar.

Istakozların kanı mavi renktedir.

benalgerian tipinde üstü çift çizgili, 16 puntoda

bir yazıyım.

Ben altı kesikli çizgili bir yazıyım ve Verdana yazı tipindeyim.

Ben altı tırtırlı bir yazıyım ve 14 puntoyum ve turuncu renkteyim

x2+y2=z2

H2SO4

Kelebekler ayakları ile tat alırlar.

Karınca kendi ağırlığının 50 katını taĢıyabilir.

1.

2. Penguen, yüzebilin ama uçamayan tek kuĢtur.

3. Çekirgenin kulağı dizindedir.

UYGULAMA 3

T.C.

KĠLĠS 7 ARALIK ÜNĠVERSĠTESĠ

Fakültesi/Y.O/MYO

……………..Bölümü

SAYI: ………………………………….….. …/…./20….

KONU: ……………………..

Dekanlık/Müdürlük Makamına

AĢağıda kimliği belirtilen öğrencilerin 20….-20…. eğitim-öğretim yılı GÜZ/BAHAR

yarıyılı vize/final/bütünleme sınavları sonunda, aĢağıda kodu ve adı yazılı dersten aldıkları dönem

sonu notları, veriliĢ nedeni de belirtilerek yeniden düzenlenmiĢtir.

Gereğini arz ederim.

Öğretim Elemanı Bölüm BaĢkanı

Dersin Kodu: Dersin Adı:

Öğr. No Öğrencinin Adı Soyadı Bölümü Programı ÖNCEKĠ

NOT

SON

NOT

Açıklama

(uygun harf)

a-Öğrenci(lere)ye verilmiĢ olannot(lar), ilgili Yönetim Kurulu Kararı alınarak belirtilen not(lara)a

dönüĢtürülmüĢtür. Ġlgili yönetmeliğin 32. Maddesinin (1) fıkrasının (a) bendine göre.

b-Öğrenci(lere)yeverilmiĢ olan not(lar), öğretim elemanının talebi doğrultusunda belirtilen

not(lara)adönüĢtürülmüĢtür. Ġlgili yönetmeliğin 32. Maddesinin (1) fıkrasının (b) bendine göre.

c-Normal ders listesinde ismi bulunmayan öğrenci(lerin)nin zamanında bildirilmeyen not(ları)u, Ģimdi

bildirilmektedir.

d-Lisansprogramının son döneminde bulunan öğrenci(lere)ye, yönetmelik uyarınca yeniden tanınan sınav

hakkını kullandıktan sonra verilen not(lar) bildirilmektedir.

e-…………. Sayılı Af Yasası’nda tanınan sınav hakkı sonucu alınan not(lar) gönderilmektedir.

f-Diğer:Bu öğrencilerin vize/final/bütünleme sınavından aldıkları notlar, Öğrenci Otomasyon Programına

girilirken sehven kaydırma yapıldığından, baĢarı notları düzeltilmiĢtir.

UYGULAMA 4

BEYİN YALANCIYI ELE VERİYOR..

Amerikalı bilim adamları, yalan söyleyen kişinin beyninin bazı bölgelerinde

değişimler olduğunu ve bunun beyin tarayıcı araçlar tarafından tespit edilebildiğini

açıkladı. Bu bilginin, şüphelileri sorgulamakta kullanılan yalan makinelerinde yeni

bir çığır açabileceği belirtildi.

raştırmalarını bir grup

gönüllü üzerinde yapan

bilim adamları, gruptakilerin

kağıt oyunu oynarken yalan

söylediklerinde beyinlerinin belli

bölgelerinde hareketlilik tespit etti.

Yeni ortaya çıkan bulgunun adli

soruşturmalarda kullanılması için

üzerinde ayrıntılı

çalışmalar yapılması

gerekiyor.

Araştırmayı yürüten Dr.

Daniel Langleben, kişi

yalan ya da doğru

söylerken beyninin

farklı tepkiler verdiğini

ifade etti.

YALAN SÖYLEYİNCE BEYİNDE NELER

OLUYOR?

Yalanla ilgili deneye katılan 18

kiĢinin beyinleri "MR" (Manyetik

Rezonans) denilen görüntüleme

sistemine bağlandı ve herkese içinde

beĢ tane iskambil kağıdının bulunduğu

birer zarf verildi. Gruptan kartlara

bakmaları ve saklamaları istendi. Daha

sonra da rastgele seçilmiĢ kartlar

deneye katılanlara gösterildi ve

ellerinde o karttan varsa bunu inkar

etmeleri söylendi. MR görüntülerinde,

ellerinde kart olduğu halde olmadığını

söyleyen kiĢilerin beyninde farklı

hareketlenmeler görüldü.

Bilim adamları bu yöntemin,

günümüzde kullanılan ve yalan

söylerken ortaya çıkan gerginlik, soluk

alıp vermede değiĢiklik, tansiyonun

değiĢmesi gibi fiziksel tepkileri ölçen

yalan makinelerinden daha güvenilir

olabileceğini belirtiyor. Halen

kullanılmakta olan yalan makinelerinin

sonuçları güvenilir bulunmadığı için

Ġngiltere ve ABD'de bazı eyaletlerde

delil olarak kabul edilmiyor.

Ġlkbahar

1. Mart

2. Nisan

3. Mayıs

Yaz

1. Haziran

2. Temmuz

3. Ağustos

Sonbahar

1. Eylül

2. Ekim

3. Kasım

KıĢ

1. Aralık

2. Ocakt

A

Amerikalı bilim adamları,

yalan söyleyen kiĢinin

beyninin bazı bölgelerinde

değiĢimler olduğunu ve

bunun beyin tarayıcı

araçlar tarafından tespit

edilebildiğini açıkladı.

UYGULAMA 5

SATIġ ÇALIġMALARI Büyük ürünler, sizi destekleyen Ģirket kaynakları, herkesin isteklerine hizmet. Her Ģey sizin

içinken, siz nasıl yanılabilirsiniz? Eksik olan ne? SĠZ! BaĢarıya ulaĢmanın tek yolu "doğru

personelle" çalıĢmaktır. Hem mesleki hem de kiĢisel baĢarılara ulaĢmak için neler gerektiğini, bu

aĢamada öğreneceksiniz:

o Olumlu bir imaj yaratmak ve onu korumak için yaratıcı teknikler

o Zamanınızı daha etkin biçimde kullanabilmeniz için yeni teknikler

o DüĢüncelerinizi dile getirmenin etkileyici yolları

Aşama 1: Birinci Gün—Mavi Oda

İMAJ STRATEJİLERİ

Dr. Özlem Dursun

09:00-10:10

Her teknik herkese uygun değildir. Görsellik

ve sanal tekniklerde bir endüstri lideri olan

Dr. Özlem Dursun, müĢteriyi etkileyen bir

imaj yakalamak konusunda

yaptığı araĢtırma ve geliĢtirdiği

teknikler hakkında geniĢ

kapsamlı bilgiler verecektir.

ZAMAN VE DAHA FAZLASI

Dr. Pınar Nakipoğlu

10:30-11:40

Ne yazık ki bir günde sadece 24 saat var. Ve

ne yaparsak yapalım, bu süreyi yetiremeyiz.

Peki bu süreyi daha verimli

geçirmenin yolu yok mu? RTM

sisteminin geliĢtiricisi olan Dr.

Nakipoğlu bu konuda yaptığı

çalıĢmaları ve kendi

deneyimlerini anlatacak.

İLETIŞIM TARZLARI

Sinan Sır

01:00-2:10

Neden bazı notlar okunurken bazıları gözardı

edilir? Bazı sunulan dinamik, bazılarını da

sönük yapan etmenler nelerdir?

STRESİ AZALTMAK

Uğur Ġlkin

02:30--4:50

Yoğun bir iĢ temposunun insan

bünyesi üzerinde yarattığı

kaçınılmaz stresi nasıl önleyebiliriz? Ertesi

gün iĢe geri döndüğümüzde bu stresi

yaĢamamak için neler yapmalıyız?

KiĢisel Etkinlik Misafir Odası

Gün boyunca, bu aĢamada her konuĢmacı

seminerde anlattığı fikirlerini bire bir

tartıĢma yoluyla dinleyicilerle

değerlendirecek.

BAġLIK

Otomatik Ģekil eklemek için: Görünüm ->Araç çubukları->Otomatik ġekil

Renklendirmek için:Nesne üzerinde Sağ tuĢ->Otomatik ġekil Biçimlendir

Sırasını ayarlamak için:Sağ tuĢ ->Sıra->En Alta Gönder Otomati

k Ģekil

UYGULAMA 6 ÖRNEK TABLO I

ÜRETĠMDE KULLANILACAK HAMMADDELER VE YARDIMCI MADDELERĠN

MĠKTARLARI (Aylık tüketimler madde bazında verilecektir. Hammadde ve yardımcı madde

için aĢağıdaki tablo ayrı ayrı doldurulacaktır.)

Üretimde kullanılan hammaddelerin ticari ve kimyasal adları, bileĢenleri, yıllık ve aylık

tüketim miktarları

Tic

ari

ve

Kim

ya

sal

Ad

ları

BileĢenleri Birim Yıllık kullanım

Aylık

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ÖRNEK TABLO II

ÜRÜNLER VE YAN ÜRÜNLERĠN ÜRETĠM MĠKTARLARI (AYLIK ÜRETĠMLER

MADDE BAZINDA VERĠLECEKTĠR.)

Üretilen ürün veya yan ürünün ticari ve kimyasal adları, bileĢenleri aylık ve yıllık miktarları

Ticari ve Kimyasal

Adları BileĢenleri Birim

Aylık Yıllık

(Toplam) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ÖRNEK TABLO III

HAMMADDENĠN, YARDIMCI MADDELERĠN, YAKITIN, ÜRÜNLERĠN VE YAN

ÜRÜNLERĠN TESĠSE ULAġIM VE PAZARLAMA

BĠÇĠMLERĠ VE MĠKTARLARININ DAĞILIMI Hammadde ile yardımcı maddelerin tesise getirilmesi ve ürünlerin ve yan ürünlerin pazarlanması için

kullanılan ulaĢım biçimleri. Nakliyatın güzergahı ve birden fazla yol kullanılıyorsa payları

belirtilecektir.

Hammadde ile yardımcı maddelerin getirilmesinde kullanılan

ulaĢım

Ürünlerin pazarlanması için

kullanılan ulaĢım

Güzergahı Payı(%) Güzergahı Payı (%)

Karayolu

Demiryolu

Liman, Ġskele

UYGULAMA 7

Üslü Sayılar - Sınavda Çıkmış Sorula

1.a ve b doğal sayılar olmak üzere ab =25

ise a+b’nin alabileceği en büyük değer

kaç olur?

A . 7 B .10 C. 25 D. 26

2.AĢağıdakilerden hangisi doğrudur?

35=53

23.23 = 43

32 . 33 = 96

23 . 22 = 26

3.-3+3-3+3-3+3-3 iĢleminin sonucu

aĢağıdakilerden hangisidir?

A . 3-12 B. 12-3 C. 3/4 D.

4/27

4.7.259. 24 çarpımı kaç basamaklı bir

sayıdır?

A. 18 B.19 C. 20 D. 21

5.X pozitif tam sayı ise aĢağıdakilerden

hangisi negatiftir?

18

19

20

21

22<∆<42

32<<62

42<<62

6.olduğuna göre aĢağıdaki sıralamalardan

hangisini sağlayacak ∆, ve sayıları

bulunamaz?

∆>>

>>∆

>>∆

>∆>

7.2n – 2n+1 + 2n+3 = 28 .4n ise n

kaçtır?

A . -2 B. -1 C. 1 D. 2

8.3x = k ise 32x+1 in k cinsinden değeri

nedir?

A. 3k B .3k2 C.3k3 D.k

9.

3x . 5y = 675

3y . 5x = 1125 ise (x+y)2 kaçtır?

A . 36 B. 25 C. 16 D. 9

UYGULAMA 8

Microsoft Word programını kullanarak aĢağıdaki tabloları oluĢturunuz.

A B C D

1 2

X Y Z W

100 200 300 400 500

X Y Z

A B C D

1 2 3

W X

A B C D E

A B C D

W

X

1 2 3

1

W X Y

A B C

1 2 3

X Y

A B C D E

UYGULAMA 9

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ

KURULUŞ ŞEMASI

Öğrencilerimizin kendi olmaları

Özgürce gelişmesi,

Görüşlerini başkalarına etkili

bir şekilde aktarabilmesi,

Öğrencilerin birbirlerine

yardımcı olmaları

Bireysel çabayı özendirme

Kendilerini

Anlayabilme

Güvenli ve yapıcı etkinliklerde

bulunabilmesi,

Karşılaştığı problemleri

çözümleyebilmesi

Kendine ve başkalarına güvenebilme

Yeni durum ve ortamlara uyum sağlayabilme

Yeteneklerini geliştirme

Rektör

Öğretim Elemanı

Öğretim Elemanı

Öğretim Elemanı

Öğretim Elemanı Rektör Yardımcıları

UYGULAMA 10

NÜFUS CÜZDANI ÖRNEĞĠ Fotoğraf

(fotoğraf yapıĢtırıldıktan

sonra sola yanaĢık olarak

mühürlenecek)

Nüfus Cüzdanı Seri ve Numarası

ĠLG

ĠLĠ

KĠġ

ĠNĠN

Türkiye Cumhuriyeti Kimlik Numarası

Cinsiyeti

Soyadı

Adı

Baba Adı

Ana Adı

Doğum Yeri

Doğum Tarihi (gün, ay, yıl)

Medeni Hali

Dini

Önceki/ Kızlık (Bekarlık) Soyadı

KA

YIT

LI

OL

DU

ĞU

Ġl

Ġlçe

Mahalle/Köy

Cilt No.

Aile Sıra

No.

Sıra No.

CÜ

ZD

AN

I

N

Verildiği Yer

VeriliĢ Nedeni

Kayıt No.

VeriliĢ Tarihi

ON

AY

LA

YA

N

YE

TK

ĠLĠN

ĠN

Adı, Soyadı, Unvanı Mühür

Ġmzası, Tarih

Nüfus cüzdan örnekleri noter, resmi daireler ve kuruluĢlarca çıkartılıp aslına uygunluğu onanarak iĢlem

dosyasına konulur. (1587 Sayılı Nüf. Kanunu Mad. 57)

TEġEKKÜR BELGESĠ

UYGULAMA 11

Çalışmalarınızdan ve üniversitemize yaptığınız katkılardan dolayı

teşekkürlerimizi sunar, başarılarınızın devamını dilerim.

……………………

Rektör

UYGULAMA 12

LOGO

Ġġ BAġVURU VE BĠLGĠ FORMU

FOTOĞRAF

BAġVURU TARĠHĠ : __ / __ / ____

TALEP EDĠLEN POZĠSYON:

A.KĠġĠSEL BĠLGĠLER

ADINIZ SOYADINIZ: DOĞUM TARĠHĠNĠZ:

MESLEK VE ÜNVANINIZ : DOĞUM YERĠNĠZ:

UYRUĞUNUZ: TC KĠMLĠK NO

B.EĞĠTĠM BĠLGĠLERĠ

EĞĠTĠM

KADEMELERĠ

OKUL ADI BÖLÜMÜ BAġLANGIÇ/BĠTĠġ

TARĠH

YÜKSEK

LĠSANS

LĠSANS

YÜKSEKOKUL

LĠSE

C.ALDIĞINIZ KURS VE SEMĠNERLER

SERTĠFĠKA ADI SERTĠFĠKAYI VEREN

KURUM

TARĠH SÜRE

1.

2.

3.

4.

D.STAJ VE Ġġ TECRÜBELERĠ

FĠRMA ADI GÖREVĠNĠZ BAġLAMA/ÇIKIġ

TARĠHĠ

AYRILIġ NEDENĠ

1.

2.

3.

4.

E.BĠLGĠSAYAR BĠLGĠLERĠ

WORD EXCEL POWERPOĠNT ACCESS

ÇOK ĠYĠ ÇOK ĠYĠ ÇOK ĠYĠ ÇOK ĠYĠ

ĠYĠ ĠYĠ ĠYĠ ĠYĠ

AZ AZ AZ AZ

UYGULAMA 13

Word Öğreniyorum

Ġçindekiler Tablosu

Bölüm baĢlığını yazın (düzey 1) ..................................................................................................................... 1

Bölüm baĢlığını yazın (düzey 2) ................................................................................................................... 2

Bölüm baĢlığını yazın (düzey 3) .............................................................................................................. 3

Bölüm baĢlığını yazın (düzey 1) ..................................................................................................................... 4

Bölüm baĢlığını yazın (düzey 2) ................................................................................................................... 5

Bölüm baĢlığını yazın (düzey 3) .............................................................................................................. 6

Yazılarımız düzenlemek için,

renklendirmek, kalın eğik, altı çizgili

yazmak istersek yukarıdaki şekilde

işaretli yerler tıklamamız yeterli olur.

Metnin Girilmesi ? Word programında metin girebilmek için

öncelikle yeni sayfa açmamız gerekir. Bunun

için dosyadan yeni seçeneği yada aşağıda

gördüğünüz beyaz simgeye tıklayarak yeni

sayfa açabilirsiniz.Sonrasında beyaz sayfanın

üzerine gelip fare yardımıyla tıklayın ve

klavyeyi kullanarak istediğinizi yazabilirsiniz...

UYGULAMA 14

2011 2012 2013 2014

Sosyal B. 70 60 77 83

Fen B. 85 83 95 90

Okul Önc. 66 63 69 75

sınıf Öğr. 50 75 60 55

70 60 77 83 85 83

95 90 66 63 69 75

50 75

60 55

020406080

100

A

C B

BU NESNEYĠ

OLUġTURMAK ĠÇĠN

ÇĠZĠM ARAÇ

ÇUBUĞUNDAN

METĠN KUTUSU

SEÇĠLDĠ

KĠLĠS 7 ARALIK

ÜNĠVERSĠTESĠ

TEMEL BĠLGĠ

TEKNOLOJĠLERĠ

Gölgeli

Dörtgen

UYGULAMA 15 ĠDARĠ PERSONEL KĠMLĠK KARTI BAġVURU FORMU

Adı:

Soyadı:

Unvanı:

Birimi:

Emekli Sicil No:

Kurum Sicil No:

Nüfusa Kayıtlı Olduğu

Ġl:

Ġlçe:

Mah./ Köy:

Cilt No:

Aile Sıra (Kütük) No :

Sıra (Sayfa) No:

Baba Adı:

Ana Adı:

Doğum Yeri:

Doğum Tarihi:

Kan Grubu:

VeriliĢ Tarihi:

T.C. No:

Cüz. Kayıt No:

FOTOĞRAF

3cm*4cm ebadında

olup yapıĢtırılmadan

alt tarafından

zımbalanacaktır.

PERSONEL DAĠRE BAġKANLIĞINA

Tarafıma personel kimlik kartı verilmesi hususunda gereğini arz ederim.

……/……./2015

Adı- Soyadı

Ġmza

BaĢvuru Nedeni:

Ġlk Defa Kayıp Çalıntı Unvan DeğiĢikliği Diğer

Açıklama:

NOT:

Bilgilerin eksiksiz doldurulması ve kimlik kartı için baĢvuranların baĢvuru

nedenini belirtmeleri önemle rica olunur.

Kimlik kartları basıldıktan sonra personellerin görev yaptığı birime

gönderilecektir.

Kimlik kartının zayi halinde Strateji Daire BaĢkanlığına 10 TL yatırılarak

dekontu ile birlikte bu belgenin getirilmesi gerekmektedir.

UYGULAMA 16