uwes a. chaeruman pjj tik -...
TRANSCRIPT
&PJJ TIKuntuk mengembangkan kualifikasi tenaga kesehatan
Direktorat Pembelajaran, Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan, KEMENRISTEKDIKTI, 2017
Uwes A. Chaeruman
proses belajar mengajar yang dilakukan secara jarak jauh melalui
penggunaan berbagai media komunikasi.
“Pendidikan Jarak Jauh
- Permendikbud No. 109, 2013 -
Fungsi & Tujuan
PJJ
Masyarakatyang tidak
dapat mengikutiPendidikan
Tinggi secaratatap muka atau
reguler
memperluasakses serta
mempermudahlayanan
PendidikanTinggi dalam
pendidikan danpembe-lajaran
- UU NO. 12/2012 -
IMPLIKASI PJJ
1
2
3
3
1Terpisah jarak, ruang dan waktu,
belajar mandiri.Memiliki jangkauan yang luas,
lintas ruang dan waktu.
2Berbasis aneka sumber belajar,
TIK dan media lain yang relevan.Menyediakan keluwesan belajar
peserta, kapan dan di mana saja
3Diorganisasikan secara sistematis,
sesuai aturan yang berlaku.Massal dan terorganisasi dengan
baik dan terkendali
4Memungkinkan adanya tatap
muka yang terbatas.Memanfaatkan teknologi informasi
dan komunikasi.
EVOLUSI PJJ
Generasi 1: Korespondensi
Generasi 2: Siaran Radio dan Televisi
Generasi 3: PendidikanTerbuka
Generasi 4: TelekonferensiAudio Video
Generasi 5: BerbasisInternet/Web
Moore dan Kearsly, 2005
PJJ kita disini …
SOCIAL FREE &
OPEN CONTENT
PROGRAMMING
DRILL &
PRACTICE
COMPUTER-BASED
INSTRUCTION
INTERNET-BASED
INSTRUCTION
E-LEARNING
1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005
BEHAVIORISM
COGNITIVISM
CONSTURCTIVISM
COLLECTIVE CONSTRUCTIVISME
INDIVIDUAL PERSPECTIVE
GROUPS PERSPECTIVE
PJJ & EVOLUSI TEORI BELAJAR
EVOLUSI PJJdi Indonesia
Lingkup PJJ
Program studi >50% MK dgn PJJ
Ijin KemristekDikti –Ditjen Kelembagaan
Akreditasi minimal B
Mata Kuliah <50% MK dgn PJJ
Ijin Pimpinan PT denganPersetujuan Senat
Permendikbud No. 109/2013
&PJJ TIK
e-Learning is the use of information and computer technologies to create learning experiences.- William Horton, 2006
face-to face learning
Blended/hybrid learning
Distributed learning
teleconference e-learning
Podcasting Webcasting
web-based learning
distance education
Distance Learning
Flexible learning
Open LearningOpen and distance learning
(fully) online learning
Technology-based learning
Technology-based training
Web-based training
Virtual learning Mobile learningOff campus
learningmobile learning
palm learningubiquitous
learning
Open Educational Resources
Massive Open Online Courses
others
Spektrum e-LEARNING
othersothers
Langsung Maya
Mandiri Kolaboratif
SINKRONOUS
ASINKRONOUS
Adaptasi dari Noord,2007 oleh Uwes A. Chaeruman, 2013
Live Synchronous Virtual Synchronous
Self-Paced Asynchronous
Collaborative Asynchronous
Belajar padawaktu & lokasi
yang sama
Belajar padawaktu yang sama tapitempat berbeda
Belajar kapansaja, di mana saja, tentang apa saja, dengan siapa saja
Belajar kapansaja, di manasaja, tentang
apa saja, tanpaorang lain
>50%<50%
Langsung Maya
Mandiri Kolaboratif
SINKRONOUS
ASINKRONOUS
Live Synchronous Virtual Synchronous
Self-Paced Asynchronous
Collaborative Asynchronous
diskusi, demonstrasi, simulasi dll. via audio conference, text-based conference, atauvideo conference
Technology enhanced classroom
Publikasi, sharing, diskusi, demonstrasi, dllvia milist, forum diskusi online, assignment online ataumedia sosial lain
Learning objectvideo, audio,
animasi, simulasi, games,
augmented reality, virtual
reality, dll.
>50%<50%
&PJJ TIKPEMBELAJARAN
Sebagian besar kendali belajar ada
ditangan mahasiswa, sesuai dengan
kondisi dan kecepatan belajar masing-masing.
BELAJAR MANDIRIPEMBELAJARAN TERSTUKTUR
Sebagian besar kendali belajar ada
ditangan penyelenggara, terjadwal (real
time), di tempattertentu yang telahditentukan.
Langsung Maya
Mandiri Kolaboratif
SINKRONOUS
ASINKRONOUS
Live Synchronous Virtual Synchronous
Self-Paced Asynchronous
Collaborative Asynchronous
diskusi, demonstrasi, simulasi dll. via audio conference, text-based conference, atauvideo conference
Technology enhanced classroom
Publikasi, sharing, diskusi, demonstrasi, dllvia milist, forum diskusi online, assignment online ataumedia sosial lain
Learning objectvideo, audio,
animasi, simulasi, games,
augmented reality, virtual
reality, dll.
<50%
PEMBELAJARAN TERSTRUKTUR [Maks 8 x per semester]
TUTORIAL TATAP MUKA VIDEO/AUDIO CONFERENCE
ceramah – diskusi –demonstrasi – praktek – studi
lapangan - klinik
ceramah – diskusi –demonstrasi
Langsung Maya
Mandiri Kolaboratif
SINKRONOUS
ASINKRONOUS
Live Synchronous Virtual Synchronous
Self-Paced Asynchronous
Collaborative Asynchronous
diskusi, demonstrasi, simulasi dll. via audio conference, text-based conference, atauvideo conference
Technology enhanced classroom
Publikasi, sharing, diskusi, demonstrasi, dllvia milist, forum diskusi online, assignment online ataumedia sosial lain
Learning objectvideo, audio,
animasi, simulasi, games,
augmented reality, virtual
reality, dll.
<50%BELAJAR MANDIRI [flexible, learning anytime, anywhere]
ONLINEmelalui Learning Management System
mempelajari materi – mengikuti forum diskusi – mengerjakan tugas –mengerjakan tes
KESIMPULANkombinasikan dengan tepat sesuai capaian pembelajaran
yang hendak dicapai…
<50% >50%