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1 GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO “ECONOMÍA II” ACADEMIA ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA

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UVM Guía Examen Extraordinario Economia_II

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Page 1: UVM Guía Examen Extraordinario Economia_II

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GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO

“ECONOMÍA II”

ACADEMIA ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA

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INDICE

Página

Introducción……………………………………………………………….………………………… 3

Objetivo de la asignatura……………………………………………….….…………………. 3

Unidad I Microeconomía……………………..……………………….…….………………… 4

Unidad II Macroeconomía.…………………………….…………….…………………….. 12

Unidad III Política Económica……………..……………………….………………………. 15

Unidad IV Economía Ambiental…………………………………..……………………….. 16

Bilbiografía ……………………………………………………………………………………….. 16

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Introducción

Esta Guía de Estudios es un producto académico que tiene una doble finalidad; por una parte, pretende contribuir con el trabajo pedagógico que desempeñan las profesoras que imparten la asignatura de Economía II, en la Preparatoria. Por otra parte, pretende servir de apoyo para que los estudiantes que cursan dicha asignatura tengan un conocimiento general del campo de estudio de la micro y macroeconomía.

En cualquier caso, esta Guía busca que dicho conocimiento se convierta en una experiencia reflexiva amena, que explique con claridad los elementos esenciales y que deje sembrada en el estudiante la curiosidad por aprender cada vez más de esta apasionante disciplina.

La intención que subyace en el fondo de este trabajo es la de facilitar el acceso al conocimiento económico. No pretende ser simplemente un cúmulo de interrogantes o preguntas sin sentido. La finalidad es que a partir del seguimiento mesurado de las siguientes recomendaciones, se estructure en la mente del estudiante una reflexión libre, pero consciente; entusiasta, y al mismo tiempo responsable.

Además, este trabajo quiere provocar tanto a profesores como a estudiantes para que se enfrenten al debate (incluso introspectivo) de los asuntos económicos con imaginación, creatividad y compromiso. Finalmente, se ofrece una alternativa que sirva como punto de partida para que, profesores y estudiantes, construyan alternativas reflexivas y prácticas propias.

Objetivo de la asignatura

El alumno valorará la producción y tendencias de consumo, así como la orientación de la política económica, a partir de la revisión de los requerimientos de la economía globalizada, las teorías y variables de la micro y la macroeconomía, mediante la observación y el análisis de hechos económicos actuales; asumiendo una participación crítica y responsable ante la sociedad y la naturaleza.

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UNIDAD I: MICROECONOMÍA TEMA: CONDUCTA DEL CONSUMIDOR 1. ¿Qué entiende por conducta del consumidor? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 2. ¿Qué es una necesidad? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 3. Las siguientes imágenes representan los diferentes tipos de consumidor, así como el flujo circular. Explique brevemente en qué consistes cada uno de éstos.

A) B)

c) D)

Gobierno

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4. El consumidor debe de realizar distintos actos para satisfacer sus necesidades, pero debe de contestar tres preguntas básicas para poder realizarlos. ¿Cuáles son esos cuestionamientos? ¿A qué se refieren cada uno de éstos?

A) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. B) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

C) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

A)Necesidades

B)Preferencias

C)Medios

D)Elección

CONSUMIDOR

ACTOS QUE REALIZA EL CONSUMIDOR PARA SATISFACER SUS NECESIDADES

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5. Elabore un mapa mental de la utilidad y su clasificación (utilidad total, utilidad marginal y utilidad marginal decreciente).

6. ¿Qué es la curva de indiferencia y cuáles son sus principales características? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 7. Escriba la fórmula para obtener la Utilidad Marginal.

UTILIDAD

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8. Complete correctamente la siguiente tabla de utilidad total y utilidad marginal.

UTILIDAD TOTAL Y MARGINAL (BOTELLAS DE AGUA)

CANTIDAD CONSUMIDA (BOTELLAS DE AGUA)

UTILIDAD TOTAL UTILIDAD MARGINAL

0 0 -

1 8

2 14

3 20 6

4 25

5 30

6 34

7 37

8 36

9. Represente en una sola gráfica la utilidad total y la utilidad marginal. Recuerde que debe de utilizar regla, hacerlo con limpieza; no olvidando elaborarla con todos los elementos propios de un gráfico.

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10. ¿Qué es una línea de presupuesto? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. 11. Complete correctamente la siguiente línea de presupuesto. Considere que el presupuesto con el que cuenta el consumidor es de $60.00.

Posibilidades de consumo Tortas $15.00

Tacos $5.00

A 4 0

B

C

D

E

F 0 12

12. Elabore un gráfico con la tabla de línea de presupuesto antes resuelta. Debe de contener todos los elementos propios de una gráfica. Utilice regla y lápiz.

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TEMA: EMPRESA, PRODUCCIÓN Y COSTOS 13. Completa el siguiente esquema de la clasificación de las empresas, considerando su

actividad o giro, tamaño de la empresa, ámbito geográfico y el régimen jurídico.

14. Explica a qué se refiere cada uno de los siguientes Factores de la Producción:

FACTORES DE LA PRODUCCIÓN TIERRA

TRABAJO

CAPITAL

CAPACIDAD

EMPRESARIAL

15. Defina la palabra producción. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Clasificación de empresa

Actividad o giro Ámbito geográfico Régimen jurídico Tamaño de la empresa

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______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

16. Complete la siguiente tabla, obteniendo el Producto Marginal y el Producto Promedio.

Además, da una conclusión de este ejercicio.

Unidades del Insumo

Producto Total (PT)

Producto Marginal (PMg)

Producto Promedio (PM)

1 100

2 220

3 360

4 460

5 530

6 570

7 595

8 600

9 594

10 560

17. Explique cada uno de los diferentes tipos de costos de producción que existen.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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18. Complemente la siguiente tabla, obteniendo costo total, costo fijo medio, costo variable medio, costo total medio y costo marginal.

Q CF CV CT CFMe CVMe CTMe CMg

50 80 60

70 80 65

90 80 70

110 80 75

130 80 80

150 80 85

180 80 90

TEMA: DEMANDA Y OFERTA

19. Explique qué es la Demanda y qué es la Oferta y da un ejemplo de la interacción de

ambas a través de una gráfica. Además responda lo siguiente: la demanda y la oferta dependen una de la otra, si o no y por qué.

20. Explique la Ley de la Demanda y la Ley de la Oferta.

21. Explique y ejemplifica lo siguiente:

Elasticidad de la demanda

Elasticidad de la oferta

Demanda inelástica

Oferta inelástica TEMA: COMPETENCIA DEL MERCADO

22. Elabore un mapa conceptual del tema “mercado”, incluyendo las diferentes estructuras de mercado que existen de acuerdo a lo siguiente:

a) ¿Qué es un mercado?

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b) ¿Qué es una estructura de mercado? c) Haz Mención de las características específicas que distinguen a cada una de las estructuras de mercado que se mencionan a continuación:

Competencia perfecta.

Monopolio

Competencia monopolística

Oligopolio

d) Elabore un cuadro de información de los siguientes tipos de mercado:

Mercado de capitales

Mercado de dinero

Mercado de bienes

Mercado de trabajo 23. Con el siguiente diagrama de flujo y explique cómo interactúan las familias y las

empresa en el mercado de bienes y servicios y en el de factores productivos.

UNIDAD II: MACROECONOMÍA TEMA: AGREGADOS ECONÓMICOS Y CUENTAS NACIONALES

24. Explique las siguientes variables macroeconómicas:

Producto Interno Bruto Producto Nacional Bruto (PNB real, PNB nominal) Producto Interno Neto Producto Nacional Neto

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Ingreso Nacional Ingreso Per cápita Contabilidad Nacional

25. Calcule el PNB en el siguiente cuadro:

ECONOMÍA SENCILLA

Producto Producción Precio X Unidad Valor de la Producción PNB

Manzanas 20 0.60

Plátanos 40 0.30

Naranjas 60 0.25

26. Conceptualice la palabra precio.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

27. Explique y ejemplifique los precios corrientes y constantes.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

28. Elabore un mapa conceptual del tema “Balanza de Pagos” considerando cada una de las cuatro cuentas que la conforman.

TEMA: MODELOS ECONÓMICOS

29. Determina la tasa de inflación (α) para el año 2010.

INPC2009 = 138.541

INPC2010 = 144.265

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30. Menciona qué es el desempleo y explica cada uno de los tipos de desempleo que existen. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

31. Explica cuáles son los principales temas que desarrolla Keynes dentro de su teoría y menciona las principales características de la Teoría Keynesiana.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

32. De acuerdo a tu opinión, menciona si la intervención del Estado en la Economía es importante o no y por qué.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

33. ¿Qué es y para qué sirve la curva IS?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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34. ¿Qué es y para qué sirve la curva LM?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

UNIDAD III: POLÍTICA ECONÓMICA TEMA: COMPONENTES DE LA POLÍTICA ECONÓMICA E INSTRUMENTOS

1.- ¿Cuáles son las políticas de estabilización y para qué sirven?

2.- Da tu opinión crítica acerca de la tendencia de integración económica a través de bloques comerciales y mercados comunes como: la Unión Europea, La Cuenca del Pacífico y NAFTA, entre otros.

TEMA: POLÍTICA ECONÓMICA Y SU IMPACTO EN LA SOCIEDAD MEXICANA

3.- Explica cuál es la importancia del Sistema Bancario de un país y menciona que organismo representa su base, explicando por lo menos cinco de las principales funciones de dicho organismo. 4.- Menciona la clasificación de los bancos. 5.- Para que los bancos puedan crear dinero es necesario tomar en cuenta 3 aspectos importantes, ¿cuáles son?. 6.- ¿A qué se refiere el encaje legal? 7.- Explica en que consiste el sistema monetario.

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8.- ¿Qué factores determinan la oferta monetaria? 9.- Menciona cuál es el principal propósito de un Sistema Financiero y di si éste es o no importante para un país (justifica tu respuesta). 10.- Esquematiza y explica la estructura del Sistema Financiero Mexicano. 11.- Según tu opinión, menciona si la globalización influye o no para determinar las políticas económicas y por qué.

UNIDAD IV: ECONOMÍA AMBIENTAL TEMA: CONCEPTOS BÁSICOS

1.- Explica qué es la economía ambiental y su importancia.

TEMA: IMPACTO AL MEDIO AMBIENTE

2- ¿Cuál es el objetivo del análisis del impacto ambiental?

TEMA: COSTO-BENEFICIO

3.- Menciona los cuatro pasos que se requieren para realizar un análisis del costo-beneficio dentro de la economía ambiental.

TEMA: AMBITO INTERNACIONAL

4.- Explica en términos generales a que se refiere el Protocolo de Kioto.

BIBLIOGRAFÍA

Arturo Arturo Méndez Montero, Rogelio J. Rendón Hernández, Luis Miguel Pavón León. Economía 2.Ed. Nueva Imagen.

“POR SIEMPRE RESPONSABLE DE LO QUE SE HA CULTIVADO”