PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUBSECRETARIA DE ENSINO

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

INSTITUTO MUNICIPAL HELENA ANTIPOFF

OFICINA VIVENCIAL DE AJUDAS TÉCNICAS

CURSO BÁSICO PARA

UTILIZAÇÃO

DO PROGRAMA BOARDMAKER

Pranchas para Impressão

2

EDUARDO PAES

PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO

CLAUDIA COSTIN

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

REGINA HELENA DINIZ BOMENY

SUBSECRETARIA DE ENSINO

MARIA DE NAZARETH MACHADO DE B. VASCONCELOS

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

KATIA NUNES

INSTITUTO MUNICIPAL HELENA ANTIPOFF

JANAINA LARRATE

MARISTELA SIQUEIRA

VERA VAL OFICINA VIVENCIAL DE AJUDAS TÉCNICAS PARA AÇÃO

EDUCATIVA

3

Características Gerais do Programa:

• Produção de pranchas dinâmicas e para

impressão;

• Pranchas dinâmicas configuráveis para

atender as necessidades de cada aluno;

• Produção de pranchas para comunicação ou

atividades pedagógicas;

• Permite o acesso através de diferentes tipos

de acionadores;

Boardmaker

Pranchas de CAA para Impressão

Relembrando

1. São superfícies onde inserimos os símbolos - vocabulário - que serão utilizados para expressar sentimentos, situações, fazer solicitações e comentários.

2. Podem ser construídas utilizando-se objetos, símbolos pictográficos, letras, sílabas, palavras, frases ou números . As pranchas são personalizadas e devem considerar as possibilidades cognitivas, visuais e motoras de seu usuário.

4

3. Dependendo de sua condição motora o aluno vai olhar,

apontar ou ter a informação apontada pelo professor. 4. Podem ser genéricas ou específicas.

PRANCHA GENÉRICA

• utilizada no contexto social - símbolos do vocabulário e de

ações cotidianas.

• possibilita o acesso a pranchas específicas

• deve conter breve apresentação do aluno e a forma como

ele a utiliza.

5

Imagem: Prancha - Acervo da Oficina Vivencial

PRANCHA GENÉRICA

6

PRANCHAS ESPECÍFICAS

ESPECÍFICAS

- O vocabulário é organizado a partir de uma temática/

assunto.

- Pode abordar atividades cotidianas ou conteúdos

pedagógicos (prancha por conteúdo).

7

Pranchas Temáticas

Imagem: Acervo da Oficina Vivencial 8

Imagem: Prancha - Acervo da Oficina Vivencial

9

Imagem: Prancha Modelo CD Bordmaker 10

Pranchas Pedagógicas

Imagem: Pranchas Acervo da Oficina Vivencial

11

ASPECTOS RELEVANTES NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DA PRANCHA DE CAA

1. Escolha do tipo de prancha/ objetivo do recurso (social/genérica, específica, por conteúdo)

2. Levantamento do vocabulário - No caso de uma prancha genérica pode-se solicitar que a família registre o dia-a-dia do aluno a fim de orientar a seleção do vocabulário necessário. 12

Devemos selecionar os símbolos que representem: - as pessoas com quem ele se relaciona - as atividades que ele realiza em casa, na escola e

na comunidade - seus brinquedos , programas de tv, músicas,

alimentos... - lugares que frequenta - expressões de cunho social levando em conta a

faixa etária - adjetivos - solicitações, entre outros.

13

Ficha para levantamento de vocabulário para CAA

Realizado em:___/___ /___ Por: ____________________________________________

Aluno: ____________________________________________________Idade: __________

Escola: ___________________________________________________________________

Ano de escolaridade: _____ Turma: _______ Professor: ___________________________

PESSOAS Família/amigos:

Escola

Tratamentos(médicos, terapeutas,etc.)

Grupo religioso:

Outros (clube, artistas, etc.) 14

AÇÕES

(o que costuma fazer)

(Ex.: comer, brincar, ver tv, etc.)

OBJETOS

Vestuário

Higiene

Transporte

Brinquedos/jogos

Material escolar

15

Alimentos

Almoço/Jantar

Lanche

Guloseimas

Bebidas

Lugares

(onde costuma frequentar?)

16

Diversão

Programas de TV

Músicas

Jogos

Outros

17

Expressões

Estado(como estou: triste, alegre, doente,

etc.)

Saudação (ex: olá, tchau, etc.)

Reclamação

Elogio

Solicitação

18

3. Disponibilização do vocabulário (estrutura frasal)

É adequada para expressar pensamentos mais

complexos e gerar estruturas frasais.

Símbolos sociais

Sujeito

Verbos

Substantivos

Adjetivos

Miscelânias

19

Pessoas = amarelo, Verbo = verde, Substantivo = laranja

Adjetivo = azul, Miscelânea = branco, Social = rosa

20

PRODUZINDO PRANCHAS

PARA IMPRESSÃO

UTILIZANDO O

PROGRAMA

BOARDMAKER

21

Após realizar a Instalação do Programa (veja as informações na

contracapa do CD) uma duplo clique no ícone que foi inserido na

Área de Trabalho do seu computador.

Selecione a opção criar prancha.

Configure o tamanho da prancha, se necessário. Observe que

na área da prancha há uma régua que indica o tamanho de

sua prancha. Esse tamanho pode ser modificado.

22

1. Configurando o tamanho da prancha.

O Boardmaker permite que você construa pranchas com o tamanho de até

seis folhas de papel.

Para personalizar o tamanho de sua prancha clique em:

Arquivo/ Configurar prancha e impressão.

23

Escolha o tamanho de sua prancha e a orientação desejada

(retrato ou paisagem).

Não esqueça de configurar a impressora, clicando em

propriedades..

24

2. Configurando a área de trabalho.

2.1 Cor do fundo da prancha.

Clique na cor deseja, e

pronto!

Selecione a Ferramenta Cor na Barra de Ferramentas

25

3. Inserindo informações na prancha

Você pode criar células de vários tamanhos e movê-las para

qualquer lugar da prancha.

As células podem ser circulares,

retangulares, quadradas...

Podem ter a borda e o fundo

coloridas. Todas com a mesma cor

ou em cores variadas

26

3.1 Inserindo a célula

Para criar uma célula selecione a Ferramenta Tecla na barra

de ferramentas.

A seta assumirá um outro formato. Clique na área da prancha,

mantenha o botão esquerdo do mouse pressionado e arraste

na diagonal ou para direita ou esquerda.

Use a régua visível na borda da prancha

para desenhar uma célula do tamanho

desejado! 27

3.2 Formatando a célula:

3.2.a Tamanho

Caso o tamanho da célula não esteja adequado, você pode

modificá-lo.

- Selecione a Ferramenta Ponteiro e clique na célula que

você criou ( a célula ficará com a borda pontilhada na cor

laranja);

- Posicione o ponteiro do mouse em uma de suas bordas

laterais para modificar a largura ou na borda superior ou

inferior para modificar a altura.

- Pressione o botão esquerdo do mouse e arraste para a

direção desejada (Mantenha o botão pressionado!) 28

3.2.b Formato

Para modificar o formato da célula clique na célula que deseja

modificar (ela ficará com a borda tracejada) e selecione a

Ferramenta Formatos .

A célula assumirá, automaticamente, a forma selecionada!

29

3.2.c Cor da borda e cor do fundo da célula.

Para personalizar o fundo da célula selecione a Ferramenta

Ponteiro .

Clique na célula que deseja personalizar.

Selecione a Ferramenta Cor .

Observe a marcação vermelha na palavra Fundo. Nesta

situação a alteração realizada será no fundo da célula. Para

alterar a borda clique sobre a palavra Borda.

Depois de selecionar a opção Fundo ou

Borda, clique na cor desejada.

30

3.2d Espessura da borda

Selecione a Ferramenta Espessura .

Clique na espessura desejada ou na opção ---- se desejar

uma célula sem borda. Neste caso, durante a elaboração da

prancha a borda da célula apresentará um pontilhado cinza,

mas ao imprimir essa característica não estará visível.

31

3.2.e Duplicação da célula

Caso você deseje que todas as células tenham o mesmo

layout você poderá duplicá-la automaticamente.

Selecione a Ferramenta Spray

Clique sob a célula que servirá de base, mantenha o botão

esquerdo pressionado e arraste para o local onde você deseja

criar novas células. 32

3.2.f Exclusão de células

Clique sob a célula que deseja excluir e pressione a tecla Del

no teclado do computador.

33

4. Inserindo informações na célula

4.1 Trabalhando com o localizador de símbolos

34

4.1.a Procurando um símbolo no localizador de

símbolos

Selecione a Ferramenta Localizador de Símbolos

No retângulo branco digite a palavra correspondente ao

símbolo desejado (a apalavra ou parte dela).

35

4.1.b Selecionando um símbolo no localizador de

símbolos

Ao digitar a palavra você visualizará um símbolo

correspondente.

Coso deseje procurar outros símbolos correspondentes a

palavra digitada clique sob o ícone

36

Clique sob o símbolo desejado;

Clique sob a célula onde deseja inserir o símbolo.

37

4.2 Modificando o nome do símbolo (automaticamente)

Digite a palavra corresponde ao símbolo que você quer inserir

no localizador;

Observe que o símbolo escolhido

está associado à palavra bola de

vôlei

Para associar este símbolo à outra

palavra digite a palavra desejada no

espaço indicado

38

4.2 Modificando o nome do símbolo (manualmente)

Digite a palavra corresponde ao símbolo que você quer inserir

no localizador e clique na célula desejada;

Selecione a Ferramenta Texto e clique sob a palavra que

deseja modificar;

Digite a nova palavra sob a marcação.

39

4.3 Selecionando uma imagem que está fora da

biblioteca Boardmaker

Você pode usar uma imagem que não faz parte da biblioteca

Boardmaker, salva no computador ou em algum dispositivo

móvel utilizando o localizador de símbolos.

Abra o localizador de símbolos , selecione a opção arquivo

e, em seguida clique em importar imagem.

40

Selecione o diretório onde a imagem se encontra (pendrive,

pasta imagens, cartão de memória, etc).

Abra a pasta e selecione a imagem desejada. E Clique

em abrir .

41

Você visualizará uma caixa de diálogo. Veja que no exemplo a

imagem selecionada foi casa. Ela será visualizada no canto

superior à direita.

1. Adicione um

nome a essa figura

2. Clique em atribuir uma

Categoria

3. Clique em OK

Ao atribuir uma categoria você estará inserindo a imagem em um grupo de

palavras/símbolos (alimentos, escola, casa, pessoas, etc).

42

Após clicar em OK o símbolo aparecerá automaticamente no

localizador de símbolos.

Para inserir o novo símbolo basta clicar com o mouse

na célula desejada. 43

4.3.b Inserindo pelo sistema copiar colar

Esta alternativa é bastante utilizada quando selecionamos a

imagem de um site ou não queremos que ela fique salva no

banco de imagens do Boardmaker..

Basta abrir a imagem desejada, copiar a imagem, clicar na

célula para onde ela será enviada, clicar com o botão direto do

mouse e selecionar a opção colar.

Quando utilizamos esse processo devemos inserir uma

palavra usando a Ferramenta de Texto .

44

5. Alternado a fonte do texto

Para alterar a fonte de um texto basta selecionar a Ferramenta

de Texto e clicar sob a palavra que deseja alterar.

Selecione a opção Texto e depois Fonte.

Faça as alterações necessária e clique em OK. 45