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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA: PSICOPEDAGOGÍA
ALUMNO: WILLIAM WILLY CERNA
GREGORIO
TUTOR: Dr. GONZALO REMACHE
LOJA-ECUADOR
DECRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS DELLENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN
DISLALIASSon alteraciones o trastornosen la articulación de losfonemas de tipo funcional,por un inadecuadofuncionamiento de órganosarticulatorios.
Se trata de la incapacidadpara pronunciarcorrectamente, ciertosfonemas o grupos defonemas
Perelló y equipo (1970) lo clasifican en:
Dislalia funcional
Dislalia orgánica
a. Dislalia orgánica o disglosia (labial, dental,lingual, palatal, nasal)
b. Dislalia audiógena ( sordera poslocutiva, hipoacusiaprelocutiva)
Algunos de los factores son:
Falta de control en lapsicomotricidad fina: L,R, Fr, Pl, Dr, Kl.
Déficit en ladiscriminación auditiva:no percibediferenciacionesfonológicas de tiposonoro/sordo,dental/velar,oclusivo/fricativo
Estimulación lingüísticadeficitaria: Es el caso delas dislalias en ambientessocioculturalesdeprivados y ensituaciones debilingüismo
De tipo psicológico:sobreprotección,trauma, etc.
Deficiencia intelectual
Según los fonemas afectadas se distinguen en:
A. DISLALIA DE LAS VOCALES. Diferentes efectosen la articulación de los fonemas: a, e, i, o, u,por ejemplo la «i» puede sonar como la «e»
B. DISLALIA DE LOS FONEMAS CONSONÁNTICOS./b/ y /p/= betacismos, /d/ y /t/= deltacismos, /l/=lamdcismos, entre otros.
DISGLOSIAS
Trastornos de la articulación de los fonemas deorigen no neurológico central, debido aalteraciones anatómicas y/o fisiológicas de losórganos articulatorios periféricos que dificultanel funcionamiento lingüístico.
Gallardo y Gallego, según la división anatómicade los órganos periféricos del habla, describenlos siguientes subtipos:
1. DISGLOSIA LABIAL
Trastorno en laarticulación de losfonemas por la alteraciónde la forma, movilidad,fuerza o consistencia delos labios. Entre las causasse nombran el labioleporino, el frenillo labialsuperior hipertrófico, lasfisuras del labio interior,parálisis facial, etc.
2. DISGLOSIA MANDIBULAR
Se trata de un trastorno de la articulación de los fonemas, debido a la articulación de la forma de uno u ambos maxilares. Loa factores son: atresia mandibular, disastrosis maxilofacial y progenie.
3. DISGLOSIA DENTAL
Es el trastorno de laarticulación de los fonemas,a causa de algunasanomalías dentarias. Lascausas son diversas:herencia, desequilibrioshormonales, alimentación,ortodoncia, prótesis, etc.
4. DISGLOSIA LINGUAL. Esla alteración de laarticulación de fonemas porun trastorno orgánico de lalengua que afecta a larapidez, exactitud, ysincronismo de losmovimientos de la lengua.Los factores son:anquiloglosia o frenillocorto, glosectomía,macroglosia,malformaciones congénitas,microglosia y parálisis.
5. DISGLOSIA PALATINAPALATAL.
Son alteraciones en laarticulación de los fonemasdebido a malformacionesorgánicas del paladar. Losfactores son: fisura palatina,fisura submucosa delpaladar, paladar ojival, elpaladar corto, el velo delpaladar largo, la ausencia depilares, úvula bífida y otras
6. DISGLOSIA NASAL.
Es la alteración en laproducción de sonidos delhabla por algún procesopatológico que afecta lasfosas nasales y suresonancia.
TRASTORNOS FONOLÓGICOS
- Los niños de 3-6 años simplifican la producciónfonológica. Ejemplo: /jirafa/ por fafa, /globo/ porbobo, /salto/ por sato /plato/ por pato
- Esta simplificación se da a causa de lasdificultades con la estructura fonológica de lapalabra.
EDAD NORMAL RIESGO DÉFICIT
3.0-3.11 0-42 43-57 58 o más
4.0-4.11 0-23 24-33 34 o más
5.0-5.11 0-14 15-21 22 o más
6.0-6.11 0-10 11-15 16 o más
NIVELES DE DESEMPEÑO
Niveles de desempeño para cada rango de edad, medidos por el númerode procesos de simplificación fonológica en la aplicación del TEPROCIF-R.el número de procesos disminuye con la edad.
LA DISARTRIA
«Es toda alteración de la articulación y expresión del habla que obedece a trastornos del tono y
movimiento de los músculos fonatorios secundarios a lesiones del sistema nervioso central o a
enfermedades de los nervios o músculos de la lengua, faringe y laringe, responsables del habla»
Para Crystal es:
- Una serie de trastornosmotores del habla
- Resultado de un dañoen el sistema nervioso
- Se manifiestan pordificultadesneuromusculares
Perelló (1970, 1990) afirma que:
«Para que la secuencia del habla se realice de manera correcta, se hace necesaria la acción
coordinada de todo un conjunto de estructuras que gobiernan la respiración, la fonación y la
articulación»
Gallardo y Gallego describen varios tipos en sumanual de logopedia escolar:
- Disartria espástica: la afectación se produce anivel de la neurona motriz superior
- Disartria atáxica: la afectación ocurre en elcerebelo. Este órgano regula la fuerza, lavelocidad, duración y dirección de losmovimientos ocasionados en otros sistemasmotores.
- Disartria flácida: la noción está localizada en laneurona motriz inferior.
- Disartria por lesiones en el sistemaextrapiramidal: están las que tienen que ver conla regulación del tono muscular en reposo y delos músculos antagónicos cuando haymovimiento
TRASTORNOS DE LA VOZ Y LA RESONANCIA
- Para Crystal, van incluidos dentro de laarticulación de la fluidez y el ritmo.
- Perelló y asociados los tratan en un apartadoespecial, diferente al de los trastornos delhabla, donde incluyen la dislalia, disglosia,disartria y la disfemia.
- La alteración de la voz, puede ocurrir concualquiera de sus características:INTENSIDAD,TONOYTIMBRE.
Gallardo y Gallego (1995) enumeran varios factores que pueden estar a la base de las alteraciones, clasificándolos en anatómicos, fisiológicos, psicológicos y ambientales.
Y optan por considerar tres aspecto de las alteraciones de la voz:
CUANTITATIVO LOCALIZACIÓN ETILÓGICO
Afonías
Disfonías Larinjofonías Orgánicas - Congénitas- Inflamatorias- Traumáticas
Rinofonías- Abiertas- Cerradas
Funcionales- Hipercinéticas- hopocinéticas
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