uso del edublog en la didactica de las artes plasticas
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Uso del Edublog
en la didáctica de las Artes PlásticasCristina Navarrete / Lucía Álvarez
IV CONGRESO INTERNACIONAL EDUCARED
Internet se ha convertido en un recurso educativo imprescindible para todos los docentes
ya que ofrece abundantes posibilidades didácticas.
La Web social o Web 2.0 favorece la creación y difusión de contenidos por parte de los usuarios de la Red.
Una de las aplicaciones más exitosas de esta red es el formato Blog.
Un Blog con contenidos educativos es un Edublog
¿Qué permite un Edublog?
• Diferentes usos: blog de aula, blog de profesor, blog de alumno...• Crear y editar contenidos educativos periodicamente de una
forma sencilla.
• Publicar artículos o post en orden cronológico
• Hipertextualidad
• Responden a una estructura más o menos fija: cabecera o título,
Página inicial con últimos artículos, descripción del blog, sección de
enlaces o Blogroll, listado de entradas anteriores clasificadas por
categorías o temas y comentarios realizados. Enlace
¿Qué permite un Edublog? Comunicación e interactividad a través de los comentarios
Creación de comunidades de profesores y alumnos interconectados
para compartir ideas.
Inserción de contenido multimedia a través de aplicaciones y
espacios Web 2.0.
Sindicación de contenidos
Posiblilidades del edublog en la Ed. Plástica y visual
Favorece el contacto con entornos audiovisuales: imagen, video, animaciones...
Acceso a recursos y materiales relacionados con el Currículo de la
asignatura (Nuevas Competencias Básicas)
Realizar actividades interactivas
Fomenta el buen uso de las TIC
• Dignificar las enseñanzas artísticas.
Objetivos del Blog
Diario digital de la investigación Las posibilidades didácticas de
Internet en la Educación Plástica y Visual para el curso Internet, un
recurso educativo, dirigido por Domingo Gallego y enmarcado en el
programa de Doctorado MODELTIC – UNED.
Recopilar contenidos educativos creados para el aula
Complementar la práctica educativa con el apoyo de las TIC
Acceso a espacios educativos asociados: Webs, wiki, otros blogs
Favorecer el aprendizaje y la motivación del alumnado
Reproducción de la página de Inicio (http://blog.educastur.es/luciaag/ )
Contenidos educativos
Materiales elaborados para los alumnos
Presentaciones sobre la teoría vista en el aula
Propuestas de actividades
Contenidos educativos
Resultado de las actividades realizadas
Las que más motivan a los alumnos a visitar regularmente el Blog
Contenidos educativos
Recursos y aplicaciones multimedia
Artículos con temas relacionados con el currículo de la asignatura
Espacios complementarios
Favorecen la navegabilidad y el acceso a la información
Biblioteca online de recursos de Educación Plástica y Visual
Wiki
Ejemplo práctico
• Se plantea actividad a través de presentación en el Blog.
• Los alumnos practican los conceptos a través de
actividades online.
• Conocen experiencias similares de otros centros
• Realizan la actividad en el aula-Taller
• Acceden al Blog para ver resultados y dejar
comentarios
Valoración del uso del Blog
Muy positiva
Me ayuda a actualizar mi práctica docente y mantener el interés por seguir aprendiendo e investigando.
Favorece el aprendizaje significativo y continuo.
Promueve la Alfabetización digital “currículo oculto” (Tíscar Lara)
Motiva al alumno a mirar, observar, leer y ser crítico a través de uno
de los medios que más explota las posibilidades del lenguaje visual y
escrito y uno de sus medios preferidos: Internet
Reconocimientos
• 2º puesto Premio Espiral Edublogs en la
categoría de profesores y profesoras
• Profesora del mes en el especial EDUCARED –
Profesores Innovadores dedicado a la Educación
Plástica.
• Finalista de los III Premios Sociedad de la
Información, categoría Mejor Iniciativa Pública
en Educación (Gobierno del Principado de
Asturias y Fundación CTIC).
Edublog como apoyo a la investigación:
La publicidad desde la educación plástica
Creado como apoyo al Trabajo de Investigación UNED Facultad de Educación-Madrid
DEPARTAMENTO DEDIDÁCTICA, ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y DIDÁCTICAS ESPECIALES
PROGRAMA DE DOCTORADOMODELTIC-MODELOS DIDÁCTICOS, INTERCULTURALIDAD Y APLICACIÓN DE
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
dirigido por Domingo GallegoBienio 2006/07
Objetivos generales del blog
• Difundir por Internet los materiales creados para los alumnos. • Compartir la investigación con otros docentes. • Servir de plataforma de las actividades realizadas por los alumnos y
materiales creados para la investigación. . • Conseguir la participación activa de los alumnos en el espacio
Cuaderno digital que sirve de registro de la evolución de la investigación por
parte del profesor y del alumno.
Publicar noticias y artículos de actualidad relacionados con la publicidad de interés para los alumnos:
- Lecturas relacionadas con la investigación- Vídeos sobre el mundo de la publicidad. - Información publicada sobre los derechos del consumidor
Conocer la opinión de los alumnos antes y después de la investigación• Realización de cuestionarios a los alumnos.
A través de artículos publicados en el blog o con apoyo de otras aplicaciones.
• Enlaces a lugares de interés: Bitácoras de profesores, webs dedicadas a la educación en igualdad, contrapublicidad, organismos e instituciones
Exponer públicamente los trabajos realizados por los alumnos
Presenta una página de inicio con las novedades
• Clasificadas en diferentes categorías:– Alumnos– Bitácoras/Fotologs– Contrapublicidad– En el aula de plástica– General– Investigación educativa– Recursos y materiales– Vídeos y animaciones
Acerca de…
• Presentación del blog: autora, alumnos implicados en la investigación, objetivos de la investigación, características del blog, condiciones de uso, etc.
Materiales/Recursos• Enlaces a materiales de interés para la didáctica de la
publicidad desde diferentes áreas:
Alumnos
• Opiniones generales sobre la publicidad
Investigación-acción
Presentaciones
• Publicadas en Internet con Slideshare, creadas para la
investigación o creadas por otros profesores.
Lo más importante• El interés por investigar día a día.• La búsqueda de recursos que puedan favorecer el aprendizaje de los alumnos.• Tratar los contenidos de forma interdisciplinar. • Las aportaciones de los lectores.
Repercusión del blog
Gracias al uso del blog nuestros trabajos de contrapublicidad llegaron a la prensa asturiana y más tarde a la televisión local de Gijón.
En la actualidad la investigación ha finalizado pero el blog sigue activo
Si quieres saber algo más sobre la investigación:Pincha en la imagen o accede a través del blog
Imágenes tomadas prestadas: • Portada Ryan Gallagher• Pierre Pouliquin: Je t'ai apporte des crayons • Sin título • Papergarden • Flowers in my kettle • Red Girl and Birds
Autor: monettenriquez
• Ambos Blogs se encuentran dentro de la Comunidad Educastur Blog que
surgía en Enero de 2007 como una iniciativa del área Educastur y del
Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Ciencia de Asturias
con el objetivo de favorecer la publicación y edición de contenidos por parte
del profesorado de una forma rápida y sencilla.
Educastur Blog
http://blog.educastur.es/
Otros ejemplos
• Prrofesor Potâchov de Moldavia • Restauras• Musical Blogies