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USO DE LAS TIC´S EN EL PLANEAMIENTO DIDÁCTICO

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USO DE LAS TIC´S EN EL

PLANEAMIENTO DIDÁCTICO

¿Qué TIC´S puedo utilizar?

Planificación.

Metodología.

Interacción.

• Plan de Cátedra.• Plan de unidad.• Jornalización.• Cartas didácticas.

Antes

• Herramientas.• Recursos.• Programas.

Durante • Entrega de tareas.• Envío de

información.• Evaluación.

Después

Planificación Metodología Interacción

I. Las TIC´S en la Panificación

¿Cómo? ¿Qué materiales puedo seleccionar? ¿Qué y cómo voy a evaluar?

Son preguntas que llevan a pensar en planificar.

La incorporación de las TIC´S en el planteamiento de una estrategia se puede realizar en las siguientes fases:1. Diseño de la estrategia.2. Iniciación del aprendizaje.3. Construcción y aplicación de conocimientos.4. Retroalimentación.

Al incluir las TIC´S en una propuesta de enseñanza, estas se posicionan y actúan como mediadoras entre el docente, los alumnos y los contenidos.

Herramientas para la planificación

II. Uso de las TIC´S en la metodología.

Logro de Objetivos

Entrelazar la interacción

docente- alumno

Metodología

Recursos

• Los recursos utilizables para el proceso de enseñanza aprendizaje se dividen en:

Recursos dehardwareó equipos

Recursostecnológicos dela comunicación

Recursosde software

A. Recursos de hardware o equipos

Son los recursos o componentes físicos tecnológicos, que se pueden ver y tocar.

Computadora

Son herramientas multimedia.

La tecnología cambia

rápidamente.

Cámara de Video

Reutilizable un número

determinado de veces.

El video no se justifica por sí solo.

Grabador de Sonido

Son aparatos baratos, manejables y fáciles de utilizar.

No emiten imagen por lo tanto para

alumnos visuales no es muy atractiva.

B. Recursos Tecnológicos en el Aula

•Videos.•Audio conferencias.•Video conferencias.

Estos recursos tecnológicos permiten la comunicación interactiva entre dos más personas de

manera visual auditiva, no importando distancias.

VENTAJAS•Facilitan la construcción de conocimiento.•Intercambio de ideas y conocimiento sin necesidad de trasladarse.•En el caso de audio conferencias, los estudiantes no necesitan contar con computador, cámara y micrófono como es el caso de las videoconferencias.•Oportunidad de discusión con compañeros y tutor.•Se puede tener contacto por vía visual o auditiva.

DESVENTAJAS•Se debe contar un una buena conexión de internet para que el audio y el video tengan una buena calidad.•Los sistemas telefónicos no se diseñaron para más de dos conexiones.•La formación de eco y el acoplamiento acústico.•En el caso de audio conferencias no hay contacto visual.

B. Recursos de software

III. Las TIC´S en la interacción fuera del aula

• Preparación de trabajos en equipo.• Distribuir tareas, establecer los plazos y formas de

entregas.• Diagnostico y evaluación de tareas.• Reuniones, etc.

A. Correo electrónico

Ventajas

• Gratuito, al alcance de las personas.

• Disponibilidad a toda hora.

• Se puede enviar todo tipo de archivos digitales.

• No hay pérdida de mensajes.

Desventajas

• Falta de un adecuado sistema de seguridad, facilidad de transmisión de virus por medio de archivos adjuntos.

• Falta más control de publicidad, en correos gratuitos.

• En cuentas gratuitas no ofrecen suficiente espacio para adjuntar archivos.

• En cuentas gratuitas no cuentan con espacio para guardar todos los mensajes que llegan.

B. Foros de discusión

Ventajas

• Posibilidad de dar su opinión sobre los contenidos del tema según avanza.

• Es una herramienta en la que los estudiantes interactúan.

• Posibilidad de expresar inquietudes sobre un tema y recibir retroalimentación tanto del tutor y/o compañeros.

• Posibilidad de utilizar los comentarios de los participantes para debatirlos.

Desventajas

• Posibilidad de copiarse las respuestas del compañero.

• Se debe conocer desde el principio el tema del foro para poder realizar un buen aporte.

C. Grupos de Facebook: Una herramienta de comunicación en el proceso de enseñanza

aprendizaje

Las redes sociales y la educación.

• ¿Qué son las redes sociales?• Beneficios.

¿Cómo utilizar Facebook en el ámbito educativo?• Recomendaciones previas.• ¿Qué son los grupos de Facebook?

Características de los grupos de Facebook

Grados de privacidad

Control de miembros

Muro o Foro

Intercambio de archivos

Documentos y archivos de

grupo

Chat y mensajes de

grupo

Eventos de grupo