USO DE USO DE CONECTORESCONECTORES

Uso de conectoresUso de conectores

DOLLY CONSUELO MONTAÑEZ V

las diapositivas que encontrará a las diapositivas que encontrará a continuación contienen: clases de continuación contienen: clases de conectores, algunas de las normas sobre su conectores, algunas de las normas sobre su uso, ejemplos y ejercicios. Teniendo en uso, ejemplos y ejercicios. Teniendo en cuenta la extensión del material, se sugiere cuenta la extensión del material, se sugiere transcribir la definición de cada clase de transcribir la definición de cada clase de conector y un ejemplo; los ejercicios de conector y un ejemplo; los ejercicios de afianzamiento puede realizarlos de manera afianzamiento puede realizarlos de manera interactiva tratando de responder en el interactiva tratando de responder en el menor tiempo posible y sin mirar las menor tiempo posible y sin mirar las respuestas, para finalmente cotejar.respuestas, para finalmente cotejar.

¡Buena suerte!¡Buena suerte!

CONECTORESCONECTORES

DEFINICIÓN: los conectores son DEFINICIÓN: los conectores son aquellas palabras o expresiones que aquellas palabras o expresiones que se usan para unir las diferentes se usan para unir las diferentes partes de una oración, o dos o más partes de una oración, o dos o más proposiciones. Esta unión debe ser proposiciones. Esta unión debe ser realizada considerando el sentido de realizada considerando el sentido de la oración y otros aspectos como la la oración y otros aspectos como la sintaxis y la ortografía.sintaxis y la ortografía.

EJEMPLO 1 EJEMPLO 1 Dentro de los géneros periodísticos, Dentro de los géneros periodísticos,

el reportaje es el más el reportaje es el más completo, .............une entrevista, completo, .............une entrevista, crónica, noticia e investigación.crónica, noticia e investigación.

a) dondea) donde b) porqueb) porque c) por lo tantoc) por lo tanto d) si es qued) si es que e) pero noe) pero no

RESPUESTARESPUESTA

Dentro de los géneros periodísticos, Dentro de los géneros periodísticos, el reportaje es el más completo, el reportaje es el más completo, porque porque une entrevista, crónica, une entrevista, crónica, noticia e investigación.noticia e investigación.

EJEMPLO 2EJEMPLO 2

La internet ha demostrado ser una La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa,excelente herramienta educativa,……….hay que tratar de sacarle el máximo ……….hay que tratar de sacarle el máximo provecho.provecho.

A) porqueA) porque B) yB) y C) es decir,C) es decir, D) por esoD) por eso E) pero E) pero

RESPUESTARESPUESTA

La internet ha demostrado ser una La internet ha demostrado ser una excelente herramienta educativa, excelente herramienta educativa, por eso por eso hay que tratar de sacarle el hay que tratar de sacarle el máximo provecho. máximo provecho. (por eso (por lo (por eso (por lo cual- por ende – por consiguiente – cual- por ende – por consiguiente – por lo tanto – etc.) por lo tanto – etc.)

CLASES DE CONECTORESCLASES DE CONECTORES

Los conectores más frecuentes Los conectores más frecuentes corresponden a cuatro relaciones de corresponden a cuatro relaciones de sentido que a continuación sentido que a continuación estudiaremos:estudiaremos:

CONECTORES CAUSALESCONECTORES CAUSALES

Pedro saca buenas notas,…… estudia Pedro saca buenas notas,…… estudia mucho.mucho.

PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN

POSIBLES CONECTORESPOSIBLES CONECTORES Pedro saca buenas notas,…………Pedro saca buenas notas,…………

estudia muchoestudia mucho A) porqueA) porque B) por esoB) por eso C) peroC) pero D) aunqueD) aunque E) yE) y

RESPUESTARESPUESTA

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, porque porque …………………… estudia mucho estudia mucho (Ya que – (Ya que – debido a que – dado que – pues – debido a que – dado que – pues – puesto que – por el hecho de que – puesto que – por el hecho de que – etc.)etc.)

APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CAUSALESCAUSALES

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, ya que ya que estudia mucho.estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, debido a debido a que que estudia mucho.estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, puesto que puesto que estudia mucho.estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, pues pues estudia mucho.estudia mucho.

CONECTORES CONSECUTIVOSCONECTORES CONSECUTIVOS

Pedro estudia mucho,……… saca Pedro estudia mucho,……… saca buenas notasbuenas notas

PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN

POSIBLES CONECTORESPOSIBLES CONECTORES

Pedro estudia mucho, …………saca Pedro estudia mucho, …………saca buenas notas.buenas notas.

A) porqueA) porque B) por esoB) por eso C) peroC) pero D) aunqueD) aunque E) y E) y

RESPUESTARESPUESTA

Pedro estudia mucho, Pedro estudia mucho, por eso por eso saca saca buenas notas buenas notas (por lo cual – ,por lo (por lo cual – ,por lo que – ,por ende – ,por consiguiente, - que – ,por ende – ,por consiguiente, - ,por lo tanto, - , por consecuencia, ,por lo tanto, - , por consecuencia, etc.)etc.)

APLICACIÓN DE OTROS APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONSECUTIVOSCONECTORES CONSECUTIVOS

Pedro estudia muchoPedro estudia mucho, , por lo que por lo que saca buenas notas.saca buenas notas.

Pedro estudia mucho, Pedro estudia mucho, por ende por ende saca saca buenas notas.buenas notas.

Pedro estudia muchoPedro estudia mucho, , por lo tantopor lo tanto,, saca buenas notas.saca buenas notas.

Pedro estudia muchoPedro estudia mucho,, por por consiguienteconsiguiente,, saca buenas notas. saca buenas notas.

CONECTORES ADVERSATIVOSCONECTORES ADVERSATIVOS

Pedro estudia mucho, ……… no saca Pedro estudia mucho, ……… no saca buenas notasbuenas notas

PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA EL SENTIDO DE LA ORACIÓN

POSIBLES CONECTORESPOSIBLES CONECTORES

Pedro estudia mucho,…………no Pedro estudia mucho,…………no saca buenas notas.saca buenas notas.

A) porqueA) porque B) por esoB) por eso C) peroC) pero D) aunqueD) aunque E) y E) y

RESPUESTARESPUESTA

Pedro estudia mucho, Pedro estudia mucho, peropero no saca no saca buenas notas buenas notas (mas - , sin embargo, - (mas - , sin embargo, - , empero) , empero)

APLICACIÓN DE OTROS APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES ADVERSATIVOSCONECTORES ADVERSATIVOS

Pedro estudia mucho, Pedro estudia mucho, sin embargosin embargo, , no saca buenas notas.no saca buenas notas.

Pedro estudia mucho, Pedro estudia mucho, masmas no saca no saca buenas notas.buenas notas.

Pedro estudia mucho, Pedro estudia mucho, emperoempero no no saca buenas notas.saca buenas notas.

CONECTORES CONCESIVOSCONECTORES CONCESIVOS

Pedro saca buenas notas, ........no Pedro saca buenas notas, ........no estudia mucho.estudia mucho.

PIENSA UN MINUTO QUE EXPRESIÓN COMPLETA

EL SENTIDO DE LA ORACIÓN

POSIBLES CONECTORESPOSIBLES CONECTORES

Pedro saca buenas notas, ………… Pedro saca buenas notas, ………… no estudia mucho.no estudia mucho.

A) porqueA) porque B) por esoB) por eso C) peroC) pero D) aunqueD) aunque E) y E) y

RESPUESTARESPUESTA

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, aunque aunque no no estudia mucho. estudia mucho. (a pesar de que - , (a pesar de que - , aun cuando - , pese a que - , no aun cuando - , pese a que - , no obstante, etc)obstante, etc)

APLICACIÓN DE OTROS APLICACIÓN DE OTROS CONECTORES CONCESIVOSCONECTORES CONCESIVOS

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, a pesar de a pesar de que que no estudia mucho.no estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, aun aun cuandocuando no estudia mucho. no estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, pese a pese a que que no estudia mucho.no estudia mucho.

Pedro saca buenas notas, Pedro saca buenas notas, no no obstanteobstante, no estudia mucho., no estudia mucho.

TRABAJANDO ANDO EN TRABAJANDO ANDO EN CLASECLASE

1.- Quería invitarla al cine,1.- Quería invitarla al cine,………………………, no se atrevió a llamarla ………………………, no se atrevió a llamarla por teléfono.por teléfono.

2.- Ella es muy generosa,………………….la 2.- Ella es muy generosa,………………….la aprecio tanto.aprecio tanto.

3.- Él estudia mucho,…………………no 3.- Él estudia mucho,…………………no aprende manejo de conectores.aprende manejo de conectores.

4.- Ella es más estudiosa que tú,4.- Ella es más estudiosa que tú,…………….todos la consideran un ejemplo …………….todos la consideran un ejemplo

5.- Tuvo que tomar un taxi,5.- Tuvo que tomar un taxi,……………….estaba retrasada para la cita.……………….estaba retrasada para la cita.

6.- Corrió a la casa de su madre, ……………..le 6.- Corrió a la casa de su madre, ……………..le avisaron que ella estaba enferma.avisaron que ella estaba enferma.

7.- ………………….que lo presionaron, no delató a 7.- ………………….que lo presionaron, no delató a sus compañeros.sus compañeros.

8.- Ven a mi casa esta tarde,……………..mi padre 8.- Ven a mi casa esta tarde,……………..mi padre tiene un negocio que proponerte.tiene un negocio que proponerte.

9.- Demostró ser una buena mujer,9.- Demostró ser una buena mujer,……………………………, se ganó el respeto de sus ……………………………, se ganó el respeto de sus hijastros.hijastros.

10.- Logró su objetivo de llegar a la Universidad,10.- Logró su objetivo de llegar a la Universidad,………………….que no tuvo el apoyo total de sus ………………….que no tuvo el apoyo total de sus padres.padres.

11.- La clienta se quejó con el gerente, ……….. 11.- La clienta se quejó con el gerente, ……….. el vendedor la atendió de mala manera.el vendedor la atendió de mala manera.

12.- Defendió en excelente forma sus puntos de 12.- Defendió en excelente forma sus puntos de vista,………………….no fue escuchado.vista,………………….no fue escuchado.

13.- Se fue de excursión, ………………….la intensa 13.- Se fue de excursión, ………………….la intensa lluvia.lluvia.

14.- Terminó de trabajar mucho después de la 14.- Terminó de trabajar mucho después de la medianoche;………………, estaba cansado e medianoche;………………, estaba cansado e irritable.irritable.

15.- Me iré antes de que llegue Carlos, 15.- Me iré antes de que llegue Carlos, …………………no quiero encontrarme con él.…………………no quiero encontrarme con él.

16.- Hacía dibujos durante la clase en vez de 16.- Hacía dibujos durante la clase en vez de atender al profesor,…………………., le fue mal en atender al profesor,…………………., le fue mal en la Prueba.la Prueba.

17.- …………………..se esforzó no logró su 17.- …………………..se esforzó no logró su objetivo,……………………., eso no lo amargó.objetivo,……………………., eso no lo amargó.

18.- Le dieron la noticia antes de tiempo, 18.- Le dieron la noticia antes de tiempo, ……………la fiesta no constituyó una sorpresa.……………la fiesta no constituyó una sorpresa.

19.- Jorge es más alto que su padre,19.- Jorge es más alto que su padre,…………..alcanzó fácilmente la rama del árbol.…………..alcanzó fácilmente la rama del árbol.

20.- Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso 20.- Siempre había sido fiel a sus ideales, incluso en los momentos más críticos,……………sus en los momentos más críticos,……………sus amigos lo tenían como un ejemplo.amigos lo tenían como un ejemplo.

1.- La vida de Francisco de Quevedo 1.- La vida de Francisco de Quevedo fue muy libertina,……………………fue fue muy libertina,……………………fue un hombre honrado y un buen un hombre honrado y un buen caballero.caballero.

ya queya que en cambio,en cambio, en efecto,en efecto, sin embargo,sin embargo, tampoco,tampoco,

2.- La clienta seguía enojada,2.- La clienta seguía enojada,……………… la dueña del local le ……………… la dueña del local le pidió disculpas.pidió disculpas.

yy no obstante,no obstante, salvo quesalvo que pero quepero que puesto quepuesto que

3.- El árbitro se enojó y trató de mantener 3.- El árbitro se enojó y trató de mantener el orden………..la barra comenzó a lanzar el orden………..la barra comenzó a lanzar piedras,……………… él determinó el piedras,……………… él determinó el partido.partido.

A) y por el contrario,A) y por el contrario, B) o finalmenteB) o finalmente C) pues por último,C) pues por último, D) , pero por esoD) , pero por eso E) , sino por elloE) , sino por ello

4.- ………………….un viaje imprevisto uno 4.- ………………….un viaje imprevisto uno hace las maletas a la rápida;hace las maletas a la rápida;……………….nos olvidamos de echar las ……………….nos olvidamos de echar las cosas más importantes.cosas más importantes.

a)a) Por motivo dePor motivo de ya queya que b)b) Debido aDebido a , e incluso, e incluso c)c) Por causa dePor causa de por esopor eso d)d) A causa deA causa de yy e)e) Por causa dePor causa de según lo según lo

cualcual

5.-………..es verdad que la PSU mide 5.-………..es verdad que la PSU mide conocimientos,……………….es cierto conocimientos,……………….es cierto que evalúa habilidades.que evalúa habilidades.

a)a) PorquePorque tambiéntambién b)b) Si bienSi bien tampocotampoco c)c) SiSi entoncesentonces d)d) AunqueAunque tambiéntambién e)e) Ya queYa que por esopor eso

NOTA FINALNOTA FINAL

Hemos desarrollado los aspectos más Hemos desarrollado los aspectos más generales relacionados con el uso de generales relacionados con el uso de conectores. Quedan por repasar otro tipo conectores. Quedan por repasar otro tipo de relaciones, lo que a su vez conlleva a de relaciones, lo que a su vez conlleva a otro tipo de conectores. otro tipo de conectores.

Se sugiere el ejercicio constante de la Se sugiere el ejercicio constante de la lectura y la redacción, como herramientas lectura y la redacción, como herramientas eficientes en el conocimiento y manejo de eficientes en el conocimiento y manejo de conectores.conectores.