uratuj komuś życie !
DESCRIPTION
Uratuj komuś życie !. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
slajd
Dlaczego warto obejrzeć tą prezentację? 3-5
Rola układu krążenia 7-9
Rola układu oddechowego 10-11
Jak rozpoznać brak pracy serca? 13-16
Jak rozpoznać brak pracy płuc? 17-18
Jak wykonać sztuczne oddychanie? 19-30
Jak wykonać zewnętrzny masaż serca? 31-38
Jak wykonać masaż serca i sztuczne
oddychanie równocześnie? 39-45
Pozycja bezpieczna 46-49
Sprawdź i oceń swoją wiedzę! 51-61
Dlatego poznaj:
• mechanizmy funkcjonowania organizmu człowieka
• zasady wykonywania zabiegów reanimacyjnych
Życie człowieka może zależeć od ciebie!
3
niedotlenienie i trwałe uszkodzenie mózgu oznaczające
śmierć człowieka
Już 3 minutowe zatrzymanie pracy serca i płuc powoduje
4
Na uratowanie życia człowieka masz zatem
około
minut czasu
5
• układu krążenia• układu oddechowego
Poznaj budowę i działanie ważnych
układów swojego ciała:
6
Dostarcza komórkom:
• tlen
• produkty odżywcze
Odprowadza z komórek:
• dwutlenek węgla
• produkty przemiany materii
Układ krążenia!
7
W skład układu krążenia wchodzą:
1. Serce
2. Naczynia krwionośne:
• tętnice
• żyły
• naczynia włosowate
8
Serce to:
• silna „pompa” tłocząca krew
• nigdy nie męczący się mięsień
• organ wykonujący 60 -120 skurczów i rozkurczów w ciągu 1 minuty
9
Układ oddechowy!1. Dostarcza organizmowi powietrze z tlenem
2. Wydala z organizmu dwutlenek węgla
3. Budowa:
• jama nosowa
• jama ustna
• krtań
• tchawica
• płuca
10
Płuca!Podczas wdechu i wydechu, w płucach
następuje wymiana zbędnego dwutlenku węgla na życiodajny tlen.
11
• brak pracy serca
Naucz się rozpoznawać stany zagrożenia życia!
brak pracy płuc
12
• szyjnej – u dorosłego człowieka
• ramieniowej – u niemowlęcia
• nadgarstkowej – u osoby przytomnej
Pracę serca rozpoznajemy po wyczuwalnym tętnie
na tętnicy:
13
Aby wyczuć tętno na tętnicy szyjnej:
1. Odchyl głowę poszkodowanego ku tyłowi
2. Połóż 3 środkowe palce na „jabłku Adama”
3. Przesuń palce w stronę mięśnia szyjnego i wyszukaj tętno
„jabłko Adama”
14
Aby wyczuć tętno na tętnicy ramieniowej:
1. Połóż 3 środkowe palce na tętnicy ramieniowej i lekko przyciśnij ją do kości ramieniowej
2. Wyszukaj tętno
15
Aby wyczuć tętno na tętnicy nadgarstkowej:
Połóż końce 3 środkowych palców dłoni w okolicy tętnicy nadgarstkowej.
16
Aby rozpoznać pracę płuc:
1. Pochyl skroń nad ustami i nosem ofiary by:• usłyszeć szmery oddechowe• wyczuć prąd wydychanego powietrza
2. Obserwuj ruchy klatki piersiowej
3. Połóż dłoń na okolicę przepony, aby wyczuć jej ruchy
Aby rozpoznać pracę płuc:17
Istnienie oddechu stwierdza się więc za pomocą trzech zmysłów:
• wzroku
• słuchu
• dotyku
widzęsłyszęczuję
18
Co zrobić gdy poszkodowany nie oddycha?
19
Usuń ciała obce z jamy ustnej poszkodowanego. W tym celu:
• przechyl głowę poszkodowanego na bok• palcem wskazującym, który możesz osłonić chusteczką usuń
ciała obce z jamy ustnej ratowanego
20
Udrożnij drogi oddechowe poszkodowanego.
W tym celu:
• odchyl głowę poszkodowanego do tyłu, aby zapadający się język nie zatykał dróg oddechowych
język zapadnięty język niezapadnięty
21
Zastosuj tzw. „oddechy życia”
• do ust poszkodowanego przy zaciśniętym nosie lub do nosa poszkodowanego przy zamkniętych ustach
Czasami to wystarcza by pobudzić pracę płuc
W tym celu wykonaj 4 szybkie wdmuchnięcia powietrza (nie czekając na pełny wydech):
22
Obserwuj ruchy klatki piersiowej!
Zabieg wykonujemy poprawnie jeżeli klatka piersiowa
na przemian:
podnosi się i opada
23
Jeżeli poszkodowany nadal nie oddycha!
Wykonaj ciągłe, sztuczne oddychanie metodą:
usta - usta lub usta - nos
24
Jak wykonać ciągłe sztuczne oddychanie metodą usta - usta?
• odchyl głowę poszkodowanego do tyłu• zaciśnij jego otwory nosowe • wdmuchuj powietrze do ust
z częstotliwością 10 razy na minutę (u dorosłego człowieka)
• obserwuj ruchy klatki piersiowej• co 30-60 sekund sprawdź obecność tętna
25
Sztuczne oddychanie metodą usta - usta
26
Jak wykonać ciągłe sztuczne oddychanie metodą usta - nos?
• odchyl głowę poszkodowanego do tyłu• zaciśnij jego usta• wdmuchuj powietrze do nosa
z częstotliwością 10 razy na minutę (u dorosłego człowieka)
• obserwuj ruchy klatki piersiowej• co 30-60 sekund sprawdź obecność tętna
27
Wykonując sztuczne oddychanie dostosuj do wieku i pojemności płuc
poszkodowanego:• ilość wdmuchiwanego powietrza
• siłę wdmuchiwania
• częstotliwość oddechów,która wynosi:
- u niemowlęcia - 40 na minutę
- u kilkuletniego dziecka - 25 na minutę
- u młodzieży - 20 na minutę
- u dorosłego człowieka - 10 na minutę
28
Co zrobić jeśli masz opory przed zbliżeniem swych ust do ust lub nosa poszkodowanego?
• wykonaj sztuczne oddychanie przez chusteczkę, gazę lub inny czysty materiał, położony na twarzy poszkodowanego
29
wykorzystaj specjalną maseczkę do wykonywania sztucznego oddychania
(powinna stanowić ona wyposażenie każdej apteczki pierwszej pomocy)
30
Co zrobić gdy u poszkodowanego przestało pracować serce?
31
Znajdź miejsce położenia serca!
METODA 1
Połóż 2 palce na wyrostku mieczykowatymmostka (złączenie dwóch dolnych żeber). Serce leży tuż nad palcami.
32
Znajdź miejsce położenia serca!
METODA 2
Podziel mostek na 3 równe części. Serce leży w 1/3 dolnej części mostka.
1/3 dolna część mostka
33
Wykonaj zewnętrzny masaż serca!Uciskaj serce znajdujące się między
mostkiem a kręgosłupem.
Zastępujesz w ten sposób naturalną pracę serca.
serce mostek
kręgosłup
34
Jak wykonać zewnętrzny masaż serca ?
1. Połóż poszkodowanego na wznak na twardym podłożu
2. Uklęknij przy jego klatce piersiowej
35
3. Połóż podstawę obu dłoni na 1/3 dolnej części mostka (palce spleć lub odchyl ku górze)
4. Przy wyprostowanych w łokciach rękach uciskaj mostek:• krótko i mocno
• 100 razy na minutę
• na głębokość 3,5-5 cm
5. Podczas masażu nie odrywaj dłoni od ciała poszkodowanego
Dotyczy dorosłego człowieka...
36
Siła ucisków i ich częstotliwość zależy od wieku poszkodowanego.
Zapamiętaj !
37
Masaż serca wykonuj więc !
1. U niemowlęcia:• 2 palcami (wskazującym i środkowym)• 100-120 / minutę• na 1-2 cm
2. U kilkuletniego dziecka:• 1 dłonią• 100-120 / minutę• na 2,5-3,5 cm
Masaż serca u niemowlęcia.
38
Zatrzymanie tylko pracy płuc wymaga wykonania wyłącznie
sztucznego oddychania.
Pamiętaj!
Co kilkadziesiąt sekund należy kontrolować pracę serca (tętno).
39
Nie zapominaj o tym, że ...
Należy wykonać wówczas 2 zabiegi równocześnie:
... konsekwencją zatrzymania pracy serca zawsze jest zatrzymanie pracy płuc.
• zewnętrzny masaż serca• sztuczne oddychanie
40
U niemowlęcia lub dziecka, zabiegi reanimacyjne wykonuj
w cyklach:
• 1 wdmuchnięcie powietrza
• 5 uciśnięć serca
41
Zabiegi wykonuje 1 człowiek
U dorosłego człowieka, zabiegi reanimacyjne wykonuj
w cyklach:
• 2 wdmuchnięcia powietrza
• 15 uciśnięć serca
42
Zabiegi wykonuje 1 lub 2 ludzi
Zabiegi reanimacyjne, wykonywane przez 2 osoby.
• 2 wdmuchnięcia powietrza
• 15 uciśnięć serca
43
Ucisk serca dokonujemy dopiero po całkowitym opadnięciu klatki
piersiowej poszkodowanego w wyniku samoistnego wydechu.
Zapamiętaj!
44
Jeżeli przywróciłeś pracę serca i płuc ale poszkodowany jest
nadal nieprzytomny:• ułóż go w pozycji bezpiecznej (bocznej ustalonej)
• chroń go przed zimnem okrywając kocem
• co kilka minut sprawdzaj obecność czynności życiowych
• wezwij pomoc medyczną
45
Dlaczego osobę nieprzytomną układamy w pozycji
bezpiecznej?
• ułatwia ona oddychanie dzięki odchyleniu głowy do tyłu• zapobiega zachłyśnięciu treścią pokarmową dzięki skierowaniu twarzy w dół• sprzyja ukrwieniu mózgu dzięki ułożeniu głowy poniżej serca
46
Jak ułożyć nieprzytomnego w pozycji bezpiecznej?
1. uklęknij na wysokości jego bioder
2. zegnij w kolanie jego bliższą nogę
3. włóż jego bliższą dłoń pod pośladek
47
4. Przewróć poszkodowanego na bok
5. Podłóż jego wolną dłoń pod policzek
6. Odchyl głowę do tyłu, twarz skieruj w dół
7. Ciepło okryj poszkodowanego
48
Zapamiętaj!
1 2
3 4
49
Twoja pomoc może okazać się jedyną, na którą poszkodowany
będzie mógł liczyć.
Pamiętaj!
Nie bój się wykonywać zabiegów reanimacyjnych.
50
Sprawdź swoją wiedzę na temat funkcjonowania
organizmu człowieka i wykonywania zabiegów
reanimacyjnych.
51
Rozwiąż test wybierając jedną, prawidłową odpowiedź na każde
z 23 pytań.1314151617181920212223
1314151617181920212223
52
Pytania kontrolne:1. Nieodwracalne uszkodzenie mózgu w wyniku jego niedotlenienia, oznaczające śmierć człowieka spowodowane jest niewydolnością układu:
A. krwionośnego i nerwowego
B. oddechowego i krwionośnego
C. oddechowego i pokarmowego
2. Aby uratować życie człowieka powinniśmy rozpocząć wykonywanie zabiegów reanimacyjnych nie później niż:
A. 3 -5 minut od zatrzymania pracy serca i płuc
B. 6 - 7 minut od zatrzymania pracy serca i płuc
C. 8 - 9 minut od zatrzymania pracy serca i płuc
3. Układ krążenia przez krew dostarcza komórkom:
A. tlen i produkty przemiany materii
B. produkty odżywcze i dwutlenek węgla
C. tlen i produkty odżywcze
53
4. Układ krążenia odprowadza z komórek:
A. dwutlenek węgla i produkty odżywcze
B. dwutlenek węgla i produkty przemiany materii
C. tlen i produkty przemiany materii
5. Zadaniem układu oddechowego jest:
A. dostarczenie organizmowi tlenu i wydalenie dwutlenku węgla
B. dostarczenie organizmowi dwutlenku węgla i wydalenie tlenu
C. dostarczenie organizmowi tlenu i produktów odżywczych
6. Pracę serca rozpoznajemy po:
A. ruchach klatki piersiowej
B. wyczuwalnym tętnie
C. ruchach przepony
7. Pracę płuc rozpoznajemy po:
A. ruchach klatki piersiowej i słyszanych szmerach oddechowych
B. wyczuwalnym wydychanym powietrzu i obecności tętna na tętnicy szyjnej
C. ruchach przepony i obecności tętna na tętnicy nadgarstkowej
54
8. Niedrożność dróg oddechowych następuje na skutek:
A. wstrząsu pourazowego
B. uszkodzenia górnych dróg oddechowych
C. zapadnięcia się języka poszkodowanego
9. Udrożnienie dróg oddechowych poszkodowanego polega na:
A. odchyleniu jego głowy do tyłu
B. przechyleniu jego głowy na bok
C. przechyleniu jego głowy w kierunku klatki piersiowej
10. O prawidłowym wykonywaniu sztucznego oddychania świadczy:
A. obecność tętna na tętnicy szyjnej
B. obecność ruchów klatki piersiowej w górę i w dół
C. brak obecności ruchów klatki piersiowej w górę i w dół
11. Wdmuchując powietrze do ust poszkodowanego należy pamiętać o tym by:
A. nie zaciskać jego nosa
B. przechylić głowę poszkodowanego w kierunku klatki piersiowej
C. zacisnąć nos poszkodowanego
55
12. Wdmuchując powietrze do nosa poszkodowanego należy pamiętać o tym by:
A. zacisnąć usta poszkodowanego
B. nie odchylać głowy poszkodowanego do tyłu
C. nie zaciskać ust poszkodowanego
13. Wykonując sztuczne oddychanie u dorosłego człowieka powietrze wdmuchujemy:
A. 15-17 razy na minutę
B. 10 razy na minutę
C. 5-7 razy na minutę
14. Serce znajduje się:
A. w 1/3 górnej części mostka
B. w 1/3 środkowej części mostka
C. w 1/3 dolnej części mostka
15. U dorosłego człowieka zewnętrzny masaż serca wykonujemy z częstotliwością:
A. 40-60 razy na minutę
B. 60-80 razy na minutę
C.100 razy na minutę
56
16. Podczas zewnętrznego masażu serca u dorosłego człowieka mostek powinien zapadać się na:
A. 1-2 cm
B. 3,5-5 cm
C. 7-8 cm
17. U niemowlęcia zewnętrzny masaż serca wykonujemy:
A. dwoma rękoma
B. jedną ręką
C. dwoma palcami
18. Zabiegi reanimacyjne u dorosłego człowieka wykonujemy w cyklach:
A. 2 wdechy powietrza i 15 uciśnięć serca
B. 15 wdechów powietrza i 2 uciśnięcia serca
C. 1 wdech powietrza i 5 uciśnięć serca
19. Zabiegi reanimacyjne u niemowlęcia lub dziecka wykonujemy w cyklach:
A. 5 wdechów powietrza i 1 uciśnięcie serca
B. 1 wdech powietrza i 15 uciśnięć serca
C. 1 wdech powietrza i 5 uciśnięć serca
57
20. Pozycja bezpieczna polega na ułożeniu nieprzytomnego poszkodowanego:
A. na plecach
B. na brzuchu
C. na boku
21. Pozycja bezpieczna ułatwia oddychanie dzięki:
A. skierowaniu twarzy poszkodowanego w dół
B. odchyleniu głowy poszkodowanego do tyłu
C. ułożeniu głowy poszkodowanego poniżej serca
22. Poszkodowany w pozycji bezpiecznej nie zachłyśnie się treścią pokarmową gdyż:
A. jego głowa odchylona jest do tyłu
B. jego głowa leży poniżej serca
C. jego twarz skierowana jest w dół
23. Pozycja bezpieczna sprzyja lepszemu ukrwieniu mózgu gdyż:
A. głowa poszkodowanego odchylona jest do tyłu
B. głowa poszkodowanego leży poniżej serca
C. twarz poszkodowanego skierowana jest w dół
58
Sprawdź wyniki testu kontrolnego!
59
Oceń swoją wiedzę!Za każdą prawidłową odpowiedź
przyznaj sobie jeden punkt. Zsumuj je i porównaj ze skalą ocen:
0 - 7 punktów - niedostateczny
8 - 11 punktów - dopuszczający
12 - 16 punktów - dostateczny
17 - 20 punktów - dobry
21 - 23 punktów - bardzo dobry
60
Jeśli uzyskałeś maksymalną ilość punktów, GRATULUJĘ.
Należą ci się brawa!
61