KŠC Don Bosco – Opća gimnazija Žepče

UPUTE ZA PISANJE ESEJA IZ GEOGRAFIJE

U svrhu kontinuirane provjere znanja nakon određenoga dijela obrađenog sadržaja iz geografije učenik piše esej na zadanu temu ili na osnovu zadanih ključnih riječi.

Esej se piše kao domaći zadatak ili na nastavnom satu, a učenik se može i treba koristiti obveznom ili izbornom literaturom, materijalima s predavanja na satu i osobnim bilješkama. Esej se može pisati vlastoručno ili na računalu1. Prilikom pisanja obratiti pozornost na pravopis, gramatiku i urednost tijekom pisanja.

STRUKTURA ESEJA

Učenik esej treba oblikovati kao zaokruženu cjelinu s uvodom, središnjim dijelom i zaključkom. Svaki esej treba imati sljedeću strukturu (elemente):

- Naslovna strana- Uvod (4 - 5 rečenica)- Razrada teme – središnji dio- Zaključak (4 – 5 rečenica)- Literatura (minimum 4 različita izvora)

U uvodnom dijelu učenik kratko opisuje problem kroz 4 – 5 rečenica. U središnjem dijelu navode se sve relevantne2 informacije za temu i daje prikaz vlastitoga kritičkog osvrta na navedene informacije. Prilikom navođenja relevantnih informacija učenik je dužan pozivati se na literaturu i druge izvore (navodi i citati). Vlastiti kritički osvrt na temu mora biti argumentiran tj. potkrijepljen dokazima. Na kraju eseja učenik piše zaključke do kojih je došao prilikom razrade teme (4 – 5 rečenica). U dijelu namijenjenom za navođenje literature kojom se učenik koristio navode se samo oni sadržaji, djela, časopisi, knjige koji su korišteni.

Esej treba imati maksimalno 3, a minimalno 2 stranice (zajedno sa slikama ukoliko ih ima), ne uključujući naslovnu stranu i literaturu. U slučaju ne pridržavanja dogovorenog broja stranica, za svaku stranicu više oduzimat će se po 2 boda. Ograničavanje dužine eseja nalazi svoju opravdanost u razvoju vještine fokusiranja na temu.

KRITERIJ ZA BODOVANJE

Bodovi za esej dodjeljuju se na sljedeći način:

Kriterij Mogući broj bodovaVlastiti kritički osvrt na temu (kvaliteta razrađene teme)

10

Prikaz relevantnih informacija za temu (citati, fraze i ideje koji se navode u eseju)

3

Struktura eseja (elementi eseja, integracija teksta tj. cjelovitost gdje se dijelovi eseja očito nadovezuju jedan na drugi, stil pisanja)

3

Citiranje literature (vrijednost i važnost navedene literature koju je učenik koristio)

2

Pismenost i jasnoća 2Maksimalni mogući broj bodova: 20

Upute za pisanje eseja na računalu:

Font 12 Times New Roman Prored 1.5 Max. 3 stranice tipkanog teksta (zajedno sa slikama, tablicama, grafovima ako ih

ima)

1 Preporuča se pisanje eseja na računalu.2 Relevantno = važno, bitno, jezgrovito, točno

KŠC Don Bosco – Opća gimnazija Žepče

Naslovna stranica i literatura se pišu na posebnim stranicama

VIZUELNI IZGLED ESEJA:

Stranica 1: Naslovna strana Stranica 2 i 3: Razrada teme

KŠC Don Bosco ŽepčeOpća gimnazija

ESEJ IZ GEOGRAFIJETema:

Profesor: Učenik: _____________ _____________

Žepče, svibanj 2010.

Uvod

Razrada teme

Zaključak

Stranica 4: Literatura i izvori

Literatura i izvori:

1. 2. 3.4.