Gimnazija Požega - Dr. Franje Tuđmana 4/A - 34000 Požega+385 (0)34 / 316 750 - tajnistvo@gimpoz.hr - www.gimpoz.hr

Upis u 1. razred 2017./2018.

40 učenika u program opće gimnazije40 učenika u program prirodoslovno-matematičke gimnazije

Požešku Gimnaziju osnivaju zagrebač-ki isusovci nakon preuzimanja opatije Kutjevo 1696. godine. Dvojica isusovaca, profesor teologije Marko Stručić i Franjo Grundler, došli su u Požegu 18. listopada 1698. godine. Nastanili su se i započeli djelovati u zgradi kod Kamenitih vrata pred Božić 1698., a potom podižu man-ju kuću na ostacima srednjovjekovnog samostana klarisa u neposrednoj bliz-ini crkve sv. Lovre. Prve školske godine, 1698./1699. u prvi razred upisalo se 30 učenika.

Škola prerasta iz niže gimnazije, gramatičke škole s 4 razreda, u potpunu veliku gimnaziju sa 6 razreda. Iste godine podignuta je suvremena jednokatna škol-ska zgrada, „Kolegij“, istočno od crkve sv. Lovre, danas Samostan Družbe sestara milosrdnica.

Osnovana je Academia Posegana pa u gimnazijskoj zgradi djeluje i Filozofs-ko-teološki fakultet do ukidanja 1776. godine. U prve dvije godine učila se filo-zofija (što tada obuhvaća i prirodne znanosti), a druge dvije moralna teologi-ja. Prvi naraštaj brojio je 19 polaznika, a sljedeći od 25 do 40. Uspješno studiranje podržavala je bogata isusovačka knjižni-ca.

U Gimnaziju dolaze prvi svjetovni profesori, a uprava prelazi u njihovu nadležnost 1864. godine.

Stara škola... U školskoj godini 1873./1874. škola ima 8 razreda, a održan je i prvi ispit zrelosti.

Podignuta je nova školska zgrada na Trgu sv. Terezije.

Dotadašnji klasični humanistički smjer škole zamijenjen je programom realne gimnazije.

Na školskoj zgradi nadograđen je drugi kat.

Niži razredi uključuju se u osmogodišnje osnovne škole, a Gimnazija zadržava 4 viša razreda.

Reforma školstva od 1975./76. šk. god. stapa Gimnaziju sa svim požeškim srednjim škol-ama u Centar za usmjereno obrazovanje.

Od 1. ožujka 1992. g. Gimnazija je ponovo samostalna srednja škola.

Stara zgrada Gimnazije temeljito je rekon-struirana nakon oštećenja u potresu 1995.

Škola je početkom rujna 2009. g. preselila u novu zgradu koja prostorno i opremom omogućava suvremenu nastavu u jednoj sm-jeni, ali još nema izgrađenu sportsku dvora-nu i vanjska igrališta za tjelovježbu.

Danas škola izvodi nastavni plan i program opće, prirodoslovno-matematičke i jezične gimnazije, a za potrebe Srednje glazbe-ne škole u Požegi izvodi opće predmete iz njenog nastavnog plana i programa.

1699. g.

1997. g.

2009. g.

2017. g.

1761. g.

1726. g.

1860. g.

1873. g.

1877. g.

1925. g.

1939. g.

1956. g.

1975. g.

1992. g.

Prema ocjenama mnogih posjetitelja, jed-na je od najneobičnijih i najljepših školskih zgrada u Hrvatskoj. Uz uobičajene školske prostore, ima posebno uređen školski muzej, a na krovu zvjezdarnicu, jedinu u Slavoniji i Baranji, na tragu prvih astronomskih pro-matranja što ih je s požeškim gimnazijalci-ma izvodio profesor Oton Kučera potkraj 19. stoljeća.

... u suvremenoj zgradi...

Za nastavu TZK u zgradi je djelomič-no uređen prostor na tavanu i u podrumu te građevinsko zemljište buduće dvorane. Sve učionice opremljene su prijenosnim računalom sa zvučnicima, projekcijskim platnom i LCD projektorom, bijelom i zelenom školskom pločom te ormarima za priručnu literaturu i nastavna pomaga-la. Priključak na internet moguć je u svim učionicama i nastavničkim kabinetima, a cijela zgrada pokrivena je bežičnim interne-tom (brzina1Gbps) pa Škola koristi Carnet-ovu uslugu e-Dnevnik.

Škola ima 23 specijalizirane učionice, 5 praktikuma s kabinetima za nastavu fizike, kemije, biologije i umjetnosti, 2 informatičke učionice, 15 nastavničkih kabineta sm-ještenih uz specijalizirane učionice i prakti-kume, konferencijsku dvoranu sa 120 mjesta i knjižnicu s velikom studijskom čitaonicom.

... s bogatim programom...Škola izvodi nastavu prema nastavnom planu opće, prirodoslovno-matem-atičke i jezične gimnazije. Detaljan opis programa je na www.gimpoz.hr.

POZOR!Ove godine ne upisujemo učenike u nastavni plan i program jezične gimnazije!

Opća gimnazija

U 1. razred 2017./2018. upisujemo 40 učenikaU program opće gimnazije upisujemo dva do tri razredna odjela u jed-nom naraštaju učenika. Program uključuje učenje dva strana jezika. Većina učenika uči engleski kao prvi i njemački kao drugi strani jezik, a manjina njemački kao prvi i engleski kao drugi jezik. Od drugog razreda učenici mogu birati jedan od ponuđenih izbornih predmeta (2 sata tjed-no), a ponuda se svake nastavne godine prilagođava mogućnostima škole i zanimanju učenika. Informatika se obvezno pohađa samo u prvom razredu, a likovna i glazbena umjetnost pohađaju se sve četiri godine.

Prirodoslovno-matematička gimnazija

U 1. razred 2017./2018. upisujemo 40 učenikaOd 2009./2010. školske godine u našoj Gimnaziji izvodi se B-inačica programa prirodoslovno matematičke gimnazije s jednim stranim jezi-kom te povećanom satnicom matematike, informatike i fizike. U ovom programu nema izborne nastave, informatika se pohađa sve četiri go-dine, a likovna i glazbena umjetnost samo prve dvije.

Jezična gimnazija

U 1. razred 2017./2018. nema upisaOd 2009./2010. školske godine do sada upisivali smo po jedan razred-ni odjel programa jezične gimnazije svake školske godine. Svi učenici u odjelu uče engleski kao prvi, a njemački kao drugi strani jezik, s po-jačanom satnicom u oba jezika u odnosu na opću gimnaziju. U 3. i 4. razredu nema nastave fizike (2 sata tjedno) , već se umjesto toga izvodi prošireni program stranih jezika. U ovom programu nema izborne nas-tave, manja je satnica matematike za 1 sat u prva dva razreda, u odnosu na opću gimnaziju, a informatika se pohađa samo u 2. razredu. Likovna i glazbena umjetnost samo prve dvije.

• Za učenike organiziramo dodatne pripreme za državnu maturu subotom u slobodno vrijeme, zimske škole fizike, matematike, informatike i robotike, različite radionice u Centru izvrsnosti Dar Mar, gostujuća predavanja bivših učenika, te susrete bivših učenika studenata s maturantima što našim maturantima pomaže u traženju odgovora na pitanja vezana uz buduće studiranje.

• Uveli smo i nastavu Slovačkog jezika čime pokazujemo brigu za manjine. Učenike potičemo na razumijevanje i pomaganje ljudi-ma u potrebi, siromašnima, stari-ma i bolesnima poduzimanjem mnogih humanitarnih aktivnosti.

• Naša Gimnazija mjesto je brojnih raznovrsnih kulturnih događan-ja: predstavljanja knjiga, preda-vanja, tribina i različitih izložbi, a bili smo domaćini i nekoliko državnih natjecanja. Prva smo hr-vatska škola uključena u Europ-sku školsku mrežu „My Europe schools“. Već petu godinu smo domaćini Ljetnoj školi znanosti u organizaciji Društva za edukaci-ju van okvira EVO. Zahvaljujući tome svake godine nekoliko naših učenika dobije priliku sudjelova-ti u znanstvenim istraživanjima pod vodstvom perspektivnih i vrhunskih domaćih i stranih znanstvenika, a u našoj školi predavanja su držali neki vodeći svjetski znanstvenici, među koji-ma je i jedan Nobelovac (drugoga očekujemo ovog ljeta!)

... jamči uspjeh...

0102030405060708090100

Engl

eski

(A)

Engl

eski

(B)

Hrva

tski

(A)

Hrva

tski

(B)

Mat

emat

ika

(A)

Mat

emat

ika

(B)

Nje

mač

ki (A

)N

jem

ački

(B)

Talij

ansk

i (A)

Prosječni rezultat izražen u centilima

Naz

iv o

bvez

nog

nast

avno

g pr

edm

eta

i ozn

aka

teži

ne is

pita

: (A)

viš

a ra

zina

i (B

) osn

ovna

razi

na

Rezu

ltati

na is

pitim

a dr

žavn

e m

atur

e u

ljetn

om ro

kuO

BVEZ

NI P

REDM

ETI

2015

/16

2014

/15

2013

/14

2012

/13

2011

/12

Pros

jek

RH

0102030405060708090100

Prosječni rezultat izražen u centilima

Naziv

izbo

rnog

nas

tavn

og p

redm

eta

Rezu

ltati

na is

pitim

a dr

žavn

e m

atur

e u

ljetn

om ro

kuIZ

BORN

I PRE

DMET

I

2015

/16

2014

/15

2013

/14

2012

/13

2011

/12

Pros

jek R

H

Upi

sali

po iz

boru

201

1./1

2.–

2015

./16.

LJET

NI R

OK

2011

./12.

2012

./13.

2013

./14.

2014

./15.

2015

./16.

PRIS

TUPI

LO: 1

19

PRIS

TUPI

LO: 1

51

PRIS

TUPI

LO: 1

69

PRIS

TUPI

LO: 1

70

PRIS

TUPI

LO: 1

47

NIJE

UPI

SALO

: 17

NIJE

UPI

SALO

: 20

NIJE

UPI

SALO

: 13

NIJE

UPI

SALO

: 20

NIJE

UPI

SALO

: 13

Jedn

opre

dmet

ni st

udiji

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

1.75

1.86

1.12

51.

110

1.10

1

2.16

2.12

2.15

2.23

2.15

3.5

3.6

3.7

3.7

3.4

Ost

.11

Ost

.21

Ost

.5

Ost

.7

Ost

.10

Uk.

107

Uk.

125

Uk.

152

Uk.

147

Uk.

130

Dvo

pred

met

ni st

udiji

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

Izbo

r U

pisa

lo

1.4

1.9

1.6

1.9

1.7

2.6

2.8

2.7

2.7

2.6

3.3

3.4

3.1

3.1

3.1

Ost

.3

Ost

.1

Ost

.2

Ost

.3

Ost

.2

Uk.

16*

Uk.

22*

Uk.

16*

Uk.

20*

Uk.

16*

Zbro

jevi

dvo

pred

met

nih

stud

ija o

znač

eni z

nako

m *

mog

u bi

ti u

koliz

iji s

jedn

opre

dmet

nim

.

U 25 godina od obnove gimnazijskog programa na državnim i međun-arodnim natjecanjima, susretima i smotrama sudjelovalo je više od 500 naših učenika u 201 natjecanju, što je u prosjeku približno 20 naših uče-nika u 8 natjecanja godišnje. U 104 natjecanja naši učenici plasirali su se među 10 najboljih, odnosno nešto više od polovine onih koji su sudjelovali na državnim i međun-arodnim natjecanjima zauzelo je neko od prvih 10 mjesta. Od toga izd-vajamo osvojenih 39 prvih mjesta u 27 natjecanja. Najviše je prvih mjesta, zlatnih medalja i prvih nagrada iz područja in-formatike, ukupno 12. Osim iz informatike, naši učenici bili su državni prvaci u novinarstvu, likovnom i literarnom izrazu, filmu, fizici, mate-matici, poznavanju EU, hrvatskom jeziku i festivalu znanosti. Imamo i najbolju pjesnikinju u srednjoškolskom izrazu s Goranovog proljeća. Od međunarodnih natjecanja izdvajamo: srednjoeuropsku i međunarod-nu informatičku olimpijadu na kojima su naši učenici osvojili 4 zlatne, 3 srebrne i 4 brončane medalje, a u okviru UNESCO-ovog globalnog in-terkulturalnog projekta „This is our time“ naši su timovi četiri puta bili svjetski prvaci u tematskim kvizovima znanja. Na Međunarodnom turni-ru mladih prirodoslovaca pretprošle i prošle godine osvojena je jedna zlatna i jedna srebrna medalja.

33,10%

59,70%

7,20%

Zadovoljstvo maturanata GimnazijomRezultati višegodišnjeg anketnog ispitivanja Hrvatskog zavoda za

zapošljavanje Područnog ureda Požega na uzorku od ukupno 1959 maturanata

Vrlo zadovoljan

Zadovoljan

Nezadovoljan

... svakom učeniku koji... ... prihvaća velike izazove...

R Želi upisati i uspješno završiti željeni studij.R Zna da za upis na studij mora uspješno položiti zahtjevnu državnu

maturu.R Zna da se državna matura polaže po gimnazijskom programu.R Zna da ga gimnazija najbolje može pripremiti za polaganje državne

mature.R Zna da gimnazijski programi sadrže raznovrsne nastavne predmete

što mu omogućuju temeljito propitivanje odluke o studiju koji želi.R Ima dobre navike i vještine učenja.R Zna da završetkom gimnazijskog programa ne stječe zvanje.R Zna da ga gimnazija ne osposobljava za tržište rada i zapošljavanje.R Voli učiti i proučavati prirodu, čovjeka, društvo i suvremene teh-

nologije. R Želi razumjeti prirodne, društvene i gospodarske procese. R Želi svladati umijeće znanstvenog raspravljanja i argumentiranja

mišljenja.R Voli umjetnost i želi se stvaralački izražavati u različitim područjima.R Želi upoznati raznolikost zavičajne, nacionalne i svjetske prirode i

kulture. R Hoće štititi svaki ugroženi oblik života i kulturno dobro, neobnovl-

jive životne resurse i prava svakog čovjeka na zdravlje kao stanje potpunog fizičkog, psihičkog i socijalnog blagostanja.

R Hoće zagovarati održiv razvoj u osobnom, obiteljskom i društvenom životu.

R Želi pokretati pozitivne društvene promjene u smjeru održivog raz-voja pravednog društva znanja i vrlina čovjekoljublja i domoljublja.

R Prihvaća naše geslo Non progredi est regredi (Tko ne napreduje, nazaduje) i spreman je svakoga dana naučiti nešto novo kako ne bi zaostao za vršnjacima iz cijelog svijeta koji stalno kroče naprijed i dugoročno razvijaju svoje karijere.

Ivana Kindl, pjevačica, ZagrebMislim da su rad i disciplina kojima smo naučeni u Gimnaziji bili jako bitni temelji za dalje, jer su potakli

ambiciju i želju za vlastitom realizacijom u životu.

Krunoslav Kovač, mr. sc., softwerski inženjer u AMD-u, TorontoObrazovni sustav je i vani često na meti kritika, no koliko

dobrobiti će učenici izvući iz škole ovisi velikim dijelom i o njima samima.

Pavica Sheldon, dr. sc., izvanredni profesor i direktor posli-jediplomskog studija iz komunikacijskih znanosti, Sveučilište u Alabami, Huntsville, SADMogu reći da me je Gimnazija u Požegi jako dobro pripre-

mila ne samo za daljnji nastavak školovanja, nego i za po-sao koji sada radim. Sav trud se uistinu isplatio...

Ivan Soldo, doc. dr. sc., docent, Odjel za matematiku, Sveučilište J. J. Strossmayera u OsijekuLijepa sjećanja i uspomene vežu me za Gimnaziju u Pože-gi. Ono što sa sigurnošću mogu reći, dolaskom na fakultet

nisam imao nikakvih problema obzirom na informatičke kolegije. S lakoćom sam apsolvirao gradivo, jer smo tijekom

srednjoškolskog obrazovanja dobili vrhunsku izobrazbu iz pro-gramiranja u različitim programskim jezicima.

Ivana Viani, studentica Medicine, Harvard Medical School, Boston, SADU Gimnaziji sam naučila vrijednost ustrajnosti, marljivosti i ljubaznosti. Vrlo se ponosim mojim odličnim obrazovanjem

s požeške Gimnazije i srdačno preporučujem ovu ustanovu mladima iz cijeloga svijeta.

Jelena Ardalić, dipl. ing. elektrotehnike , Samostalni sistem inženjer za komunikacijske tehnologije, Combis d.o.o.Gimnazija mi je otvorila neke nove vidike, pomogla da shvatim čime se ne želim baviti, i što mi “ne leži”, a da

otkrijem što je ipak “moje područje”.

Ivan Balog, dr. sc., znanstveni suradnik na Institutu za Fiziku u ZagrebuPohađanje naše Gimnazije dobro me pripremilo za sve izazove koje sam susreo u učenju novih stvari, a učenje

novih stvari moj je posao. Naučiti učiti je teško, a upravo to znanje stekao sam na Gimnaziji.

Ivan Grčić, mr.sc., glumac u Gradskom dramskom kazalištu Gavella, ZagrebNaša Gimnazija u Požegi je jako cijenjena van našega gra-da, a ima i dugogodišnju tradiciju postojanja. Izvrsna je

podloga za bilo koji fakultet...

Siniša Popović, dr. sc., polje računarstvo, docent na Fakultetu elektrotehnike i računarstva Sveučilišta u ZagrebuNakon dolaska u “Gimzu” kao odlikaš iz osnovne škole, bio sam ispočetka šokiran visokom razinom znanja koja

se od nas tražila za izvrsne ocjene. Međutim, potrebna predznanja za odličan start na studiju matematike/raču-

narstva u Zagrebu usvojio sam dobrim dijelom kroz preskakanje visoko postavljenih ljestvica u Gimnaziji.

Matija Matoković, mag.ing.comp. MPhil, dužnosnik u Europskoj komisiji, BruxellesUvijek sam bio ponosan kao učenik Gimnazije u Požegi, posebno zbog načina na koji njeni profesori i osoblje ču-

vaju tradiciju škole, a istovremeno ohrabruju napredne i budućnosti usmjerene projekte i ideje. Kao takva, Gimnazija

je izvrsna priprema za buduće životne izazove.

dr. sc. Domagoj Matijević, izv. prof. i predsjednik Katedre za računarstvo na Odjelu za matematiku, Sveučilište J. J. Strossmayera u OsijekuUkoliko upišete Gimnaziju u Požegi, upisali ste školu koja će

vas učiniti boljim i kvalitetnijim mladim osobama, osobama koje su dobro pripremljene za daljnje visokoškolsko obrazova-

nje, ali i osobama koje će samokritički i objektivno promatrati sebe i svijet oko sebe.

dr. sc. Krešimir Nenadić, izv. prof., Fakultet elektrotehnike, računarstva i informacijskih tehnologija, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u OsijekuBudućim srednjoškolcima mogu žarko preporučiti Gi-

mnaziju u Požegi jer će se u njoj moći jako dobro pripre-miti za svoje daljnje školovanje. Znanja i vještine stečene u

Gimnaziji u Požegi lako će moći primijeniti na bilo kojem fakultetu.

dr. sc. Mihaela Ribičić Penava, izv. prof., Odjel za matematiku, Sveučilište J. J. Strossmayera u OsijekuZnanja koja ćete steći u Gimnaziji, posebice iz STEM po-dručja, pomoći će vam da u svojoj budućnosti postignete

akademsko obrazovanje za perspektivna i deficitarna za-nimanja za kojima raste interes u Hrvatskoj i svijetu.

dr. sc. Ana Petrić, manager, A.T. Kearney Svetovanje d.o.o, LjubljanaZavršila sam prirodoslovno-matematičku gimnaziju u Po-žegi. Danas, kao manager, vodim projekte u telekomuni-

kacijskoj industriji. Zahvaljujući ovom zanimljivom i dina-mičnom poslu imala sam priliku raditi na projektima u svim

državama u regiji te na Bliskom i Dalekom Istoku.

Ivan Pisarović, dipl. ing., Ericsson Nikola Tesla, ZagrebNakon više od 15 godina od završene srednje škole, vrlo se rado sjetim trenutaka provedenih u Gimnaziji. Mnogi-

ma iz moje generacije Gimnazija je dala odličan temelj za buduće uspjehe. S tim sam temeljem vrlo brzo završio FER

i zaposlio se u Ericssonu Nikoli Tesli.

Luka Šimić, član hrvatske kickboxing reprezentacije, ZagrebŠkolovanje u požeškoj Gimnaziji, jednoj od najstarijih prosvjetnih ustanova u Hrvatskoj, uz neizmjeran trud kvalitetnih profesora, omogućilo mi je izgradnju u pravo-

ga čovjeka, čovjeka kakav sam danas.

dr. sc. Ina Nemet, doc. i znanstveni suradnik, Cleveland Clinic, Lerner Research Institute, Odsjek za staničnu i molekularnu medicinu, Cleveland, Ohio, SADKroz obrazovanje i znanstveno istraživanje imala sam pri-

liku boraviti na nekoliko sveučilišta u Europi i SAD-u i ra-diti s kolegama iz doslovno cijeloga svijeta. Vrlo brzo otkrila

sam da je kvaliteta i entuzijazam profesora u požeškoj Gimnaziji na razini (ako ne i iznad) svjetskih elitnih škola.

Ivan Katanić, univ. bacc. ing. el., državni prvak iz informatike 2009., 2010., 2011. godine, osvajač srebrne medalje na HIO 2011., CEOI 2010., IOI 2010. te zlatnih medalja na HIO 2010., Shumen 2010, CEOI 2011., IOI 2011.

Nakon Gimnazije upisao sam FER, trenutno završavam di-plomski studij, smjer računarska znanost. U sklopu studija

bavio sam se tzv. blockchain tehnologijama i kriptovalutama. Osim toga sam odradio nekoliko ljetnih praksi u Silicijskoj dolini i Lon-donu.

mr. sc. Velimir Grgić, književnik i novinar, ZagrebGimnazija je prije svega bila odskočna daska za sve što sam nakon nje postigao, a i dalje postižem. Predmeti poput Hrvatskog jezika, Filozofije, Sociologije i Povijesti

bili su ne samo stup mog obrazovanja i buduće karijere u novinarstvu, pisanju i filmskoj i TV produkciji, već i iskreno

zadovoljstvo za učenje.

dr. sc. Sanja Franić, postdoktoralni istraživač na Sveučilistu u Oxfordu, data scientist (podatkovni znanstvenik) u QuantumBlack - McKinsey & Company, LondonSrednjoškolsko obrazovanje zaista gradi temelje za ka-

sniji život, a za kvalitetne temelje nema boljeg izbora od Gimnazije.

... našeg doba!

Izazovi novih tehnolocija

Katastrofe s globalnim posljedicama

Očuvanje biološke i krajobrazne raznolikosti

Migracije iz kriznih područja

Održivo iskorištavanje resursa

Ratna razaranja