upaya peningkatan hasil belajar tolak peluru lib.unnes.ac.id/18154/1/   gerak dasar tolak...

Download UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU lib.unnes.ac.id/18154/1/   gerak dasar tolak peluru

Post on 10-Mar-2019

241 views

Category:

Documents

6 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU MENGGUNAKAN MEDIA BOLA PLASTIK PADA SISWA

KELAS V SD NEGERI 01 KERTOSARI KEC. ULUJAMI KABUPATEN PEMALANG

TAHUN PELAJARAN 2011/2012

SKRIPSI Diajukan dalam rangka Penyelesaian studi Starata 1

untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan

Oleh

SABIIS 6102910013

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

2012

ii

ii

ABSTRAK

Sabiis. Upaya Peningkatan Hasil Belajar Tolak Peluru Menggunakan Media Bola Plastik Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Kertosari Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi. Fakultas Ilmu Keolahragaan. Universitas Negeri Semarang. Pembimbing I Drs. Cahyo Yuwono, M.Pd. Pembimbing II Mohamad Annas, S.Pd. M.Pd. Kata Kunci : Upaya peningkatan hasil belajar, tolak peluru dan media bola plastik

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan efektifitas belajar tolak peluru siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Kertosari Ulujami Pemalang tahun pelajaran 2011/2012 dengan menggunakan media modifikasi peluru dari bola plastik.

Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Sumber data dalam penelitian ini seluruh siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Kertosari Ulujami Pemalang tahun pelajaran 2011/2012. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri 01 Kertosari Ulujami Pemalang tahun pelajaran 2011/2012 berjumlah 34 orang yang terbagi atas 13 siswa putra dan 21 siswa putri.

Teknik pengumpulan data adalah melalui tes dan observasi kemampuan gerak dasar tolak peluru dari proses kegiatan pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif. Prosedur penelitian ini meliputi planning, acting, observasi dan reflecting. Data hasil penilaian pemahaman siswa (kognitif) siklus I sebesar 70.57% (baik), siklus II 94,11% ( sangat baik) setelah dianalisis dengan rumus Hakes normalized gain dan mengalami peningkatan sebesar % dengan kriteria tinggi (height gain). Data hasil pengamatan unjuk kerja psikomotor diperoleh hasil pada siklus I rata-rata mencapai (baik) dan mengalami kenaikan pada siklus II yang mencapai (sangat baik) setelah dianalisi dengan rumus Hakes normalized gain dan mengalami peningkatan sebesar 0% dengan kriteria sedang (medium gain). Data hasil pengamatan afektif pada siklus I mencapai 88.22% (sangat baik) pada siklus II mencapai 100% (sangat baik) setelah dianalisis dengan rumus Hakes normalized gain dan mengalami peningkatan sebesar 1.00 % dengan kriteria tinggi (height gain). Sedangkan untuk tanggapan siswa atau respon siswa terhadap pembelajaran tolak peluru menggunakan media bola plastik pada siklus I sebesar 66.23% sedang pada siklus II sebesar 77.15%. Secara keseluruhan nilai yang diperoleh untuk setiap aspek pernyataan dalam angket mengalami peningkatan.

iii

iii

PERNYATAAN

Saya menyatakan bahwa yang tertulis dalam skripsi ini benar-benar hasil

karya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian atau

seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi ini

dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.

Semarang, Juni 2012

Penulis,

Sabiis NIM.6102910013

iv

iv

v

v

vi

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Motto

Berangkat dengan penuh keyakinan, Berjalan dengan penuh keikhlasan dan

Istiqomah dalam menghadapi cobaan. (TGKH. Muhammad Zainuddin Abdul

Madjid)

Allah mengangkat martabat orang-orang yang beriman diantara kamu dan

orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan dengan memperoleh beberapa

derajat. (Q.S. Al-Mujadilah 1).

Maka bertanyalah pada orang yang mempunyai pengetahuan jika kamu tidak

mengetahui. (Q.S. An-Nahl : 43)

Persembahan

Ayah dan Ibu tercinta serta keluarga dirumah yang

senantiasa mendoakan dan mendukungku.

Teman-teman seperjuangan PJJ-PGPJSD UNNES, yang

telah memberi motivasi dan semangat untuk menyelesaikan

kuliah.

SD Negeri 01 Kertosari Kecamatan Ulujami Kab.Pemalang

Sahabat-sahabatku Guru Penjas Kabupaten Pemalang

vii

vii

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang

telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga peneliti dapat

menyelesaikan skripsi ini.

Disadari bahwa penulisan skripsi ini banyak mengalami hambatan, tetapi

berkat bantuan dari beberapa pihak maka hambatan tersebut dapat diatasi. Oleh

karena itu dalam kesempatan ini disampaikan ucapan terima kasih kepada yang

terhormat:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang.

3. Ketua Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Jasmani Sekolah Dasar

(PGPJSD) S1 Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Negeri

Semarang

4. Drs. Cahyo Yuwono, M.Pd., sebagai pembimbing I yang telah memberikan

motivasi dan arahan dalam penyusunan skripsi.

5. Mohamad Annas, S.Pd.M.Pd., sebagai pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi.

6. Bapak dan Ibu Dosen FIK UNNES yang secara tulus memberikan ilmu dan

masukan-masukan kepada penulis.

7. Kepala SD Negeri 01 Kertosari Kecamatan Ulujami Kabupaten Pemalang

yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian di sekolah yang

dipimpin.

viii

viii

8. Fathoni, S.Pd. Guru Penjas SD Negeri 02 Rowosari Ulujami kabupaten

Pemalang yang telah menjadi kolabolator.

9. Siswa kelas 5 SD Negeri 01 Kertosari Ulujami Kabupaten Pemalang Tahun

Pelajaran 2011/2012 yang telah bersedia menjadi sampel penelitian.

10. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya penelitian ini.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna. Oleh karena itu,

saran dan kritik yang membangun kami harapkan. Akhirnya penulis berharap

semogra skripsi ini dapat bermanfaat dan menambah wawasan bagi kita semua.

Amin, ya robbal alamin.

Semarang, Juni 2012

Penulis

ix

ix

DAFTAR ISI

Halaman JUDUL ...............................................

ABSTRAK .................................

PERNYATAAN .........................

PENGESAHAN................................

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

KATA PENGANTAR...........................................

DAFTAR ISI......

DAFTAR TABEL .........................

DAFTAR GAMBAR ........................................

DAFTAR LAMPIRAN ....................................

BAB I. PENDAHULUAN .........................................................................

1.1 Latar Belakang Masalah ... .....

1.2 Perumusan Masalah ....................................................................

1.3 Tujuan Penelitian ............

1.4 Manfaat Penelitian ..............

1.5 Pemecahan Masalah ....................................................................

BAB II. LANDASAN TEORI.........

2.1 Kajian Pustaka ....

2.1.1 Pengertian Tolak Peluru

2.1.2 Teknik Dasar Tolak Peluru .

2.1.3 Efektivitas Pembelajaran..........

2.1.3.1 Pengertian Efektivitas...........................................................

2.1.3.2 Kriteria Efektivitas Pembelajaran..

2.1.4 Pembelajaran................................

2.1.4.1 Pengertian Pembelajaran ......

2.1.4.2 Dasar-dasar Tujuan Pembelajaran

2.1.5 Media Pembelajaran ..

i

ii

iii

v

vi

vii

ix

xiii

xiv

xv

1

1

7

7

7

8

9

9

9

9

12

12

13

17

17

17

18

x

x

2.1.5.1 Arti Media Pembelajran .......................

2.1.5.2 Manfaat Media Pembelajaran ..............................................

2.1.6 Modifikasi Media Pembelajaran .

2.1.6.1 Pengertian Modifikasi ..

2.1.6.2 Aspek Yang di Modifikasi

2.1.6.3 Perlunya Modifikasi Sarana Pembelajaran ..

2.1.6.4 Modifikasi Tujuan Pembelajaran ..

2.1.6.5 Modifikasi Materi Pembelajaran ..

2.1.7 Alat Bantu Pembelajaran

2.1.7.1 Pengertian Alat Bantu Pembelajaran

2.1.7.2 Syarat Alat Bantu Pembelajaran Yang Baik

2.1.7.3 Pembelajaran Tolak Peluru Menggunakan Alat Bantu

Bola Plastik ..

2.2 Hipotesis......................................................................................

BAB III. METODE PENELITIAN .............

3.1 Subyek Penelitian .......

3.2 Obyek Penelitian .

3.3 Lokasi Penelitian

3.4 Waktu Penelitian..

3.5 Sumber Data....

3.6 Teknik Pengumpulan Data.

3.6.1 Persiapan Penelitia