i

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK

KELOMPOK B MELALUI BERMAIN SENI RUPA DI TK

PERTIWI 1 MUSUK SAMBIREJO SRAGEN

TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

MARSINI

NIM: A53H111068

Kepada:

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013/2014

v

MOTTO

“Informasi bukanlah pengetahuan. Satu-satunya sumber pengetahuan adalah

pengalaman.” (Albert Einstein)

” Tidak ada pekerjaan baru yang hebat, yang bukan karena Anda bekerja setiap hari

dengan sebaik-baiknya.”

(Mario Teguh)

“Tidak ada hal yang sia-sia untuk sebuah perjuangan dan kebaikan yang kita

lakukan”

(Peneliti)

vi

PERSEMBAHAN

1. Keluarga tercinta yang senantiasa mengalirkan cinta, kasih sayang dan

kesabaran serta selalu memberikan do’a dan arti dalam hidupku

2. Teman-teman Mahasiswa PAUD PSKGJ Sragen

3. Almamaterku

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, karunia,

dan berkah-Nya sehingga peneliti mendapat bimbingan dan kemudahan dalam

menyelesaikan penyusunan Skripsi dengan judul “Upaya Meningkatkan Kreativitas

Pada Anak Kelompok B Melalui Bermain Seni Rupa di Tk Pertiwi 1 Musuk

Sambirejo Sragen Tahun Ajaran 2013/2014”. Skripsi ini merupakan syarat akademis

dalam menyelesaikan pendidikan S1 Jurusan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia

Dini Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Di dalam penulisan skripsi ini peneliti banyak mendapatkan bantuan dari

berbagai pihak, baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu dengan

segala kerendahan hati peneliti mengucapkan banyak terima kasih kepada.

1. Dra. N Setyorini, M.Si., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan dorongan kepada

peneliti untuk segera menyelesaikan skripsi ini.

2. Ariyati Prasetyarini M. Pd., Ketua Jurusan Program studi PG PAUD yang telah

memberikan bantuan pelayanan khususnya dalam memperlancar penyelesaian

skripsi ini.

3. Drs. Ilham Sunaryo, M.Pd. Dosen Pembimbing yang dengan sabar memberikan

bimbingan dan arahan yang berharga.

viii

4. Kepala TK dan seluruh guru dan karyawan serta siswa TK Pertiwi 1 Musuk

yang telah membantu peneliti melaksanakan penelitian.

5. Semua pihak yang telah banyak membantu peneliti dalam penyusunan skripsi ini

yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.

Akhirnya hanya kepada kepada Allah SWT kita tawakal dan memohon

hidayah dan inayah-Nya. Semoga skripsi yang sederhana ini dapat memberikan

manfaat bagi semua pihak.

Surakarta, Januari 2014

Peneliti

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL............................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN……………………………................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................. iii

HALAMAN PERNYATAAN………………….................................................. iv

MOTTO................................................................................................................ v

PERSEMBAHAN…………………………………………………….………… vi

KATA PENGANTAR......................................................................................... vii

DAFTAR ISI……………………………………………………………..……... ix

DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiii

DAFTAR GAMBAR........................................................................................... xiv

DAFTAR DIAGRAM ........................................................................................ xv

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xvi

ABSTRAK……………………………………………………………………… xvii

BAB 1 PENDAHULUAN............................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah.................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah………………………...................................... 5

C. Pembatas Masalah………………………………………………….. 5

D. Perumusan Masalah………………………………………………… 6

x

E. Tujuan Penelitian................................................................................ 6

F. Manfaat Penelitian.............................................................................. 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA.......................................................................... 8

A. Kajian Teori..................................................................................... 8

B. Kajian Penelitian Yang Relevan……………………………………. 28

C. Kerangka Pemikiran………………………………………………... 29

D. Hipotesis Tindakan…………………………………………………. 31

BAB III METODE PENELITIAN................................................................. 32

A. Seting Penelitian…………………………………………………… 32

B. Subjek Penelitian…………………………………………………... 33

C. Variabel Penelitian…………………………………………………. 33

D. Jenis Penelitian……………………………………………………... 33

E. Prosedur Penelitian………………………………………………… 34

F. Data Dan Sumber Data…………………………………………….. 37

G. Pengumpulan Data…………………………………………………. 38

H. Teknik Analisis Data……………………………………………….. 40

I. Instrumen Penelitian……………………………………………….. 41

J. Indikator Pencapaian……………………………………………….. 42

BAB IV HASIL PENELITIAN...................................................................... 43

xi

A. Hasil Penelitian……………………………………………………... 43

B. Pembahasan……………………………………………………….... 74

C. Keterbatasan Penelitian…………………………………………….. 77

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN………….. 79

A. Kesimpulan……………………………………………... 79

B. Implikasi ………………………………………………... 79

C. Saran…………………………………………………….. 80

DAFTAR PUSTAKA........................................................................................... 82

LAMPIRAN.......................................................................................................... 84

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. TabelJadwal penelitian……………………………………….. 32

Tabel 3.2. Tabel Skor Persentase………………………………………... 41

Tabel 3.3. Tabel Indikator kreativitas yang dinilai………………………. 42

Tabel 4.1. Tabel daftar guru TK Perttiwi 1 Musuk……………………... 45

Tabel 4.2. Tabel daftar siswa TK pertiwi 1 Musuk…………………….. 46

Tabel 4.3. Tabel data prosentase perkembangan anak…………………... 47

Tabel 4.4. Tabel data hasil observasi pra siklus…………………… 48

Tabel 4.5 Tabel observasi siklus 1……………………………………... 55

Tabel 4.6 Tabel presentase data perkembangan anak siklus 1…… 60

Tabel 4.7 Tabel observasi siklus 2……………………………………... 68

Tabel 4.8 Tabel presentase data perkembangan anak siklus 2…… 73

Tabel 4.9 Tabel rekapitulasi Persentase Data tingkat keberhasilan

prasiklus, Siklus I dan Siklus II……………………………….

76

xiii

DAFTAR GAMBAR

Bagan 3.1 Skema Kerangka Pikir………………………………………… 30

Bagan 3.2 Skema Spiral Tindakan Kelas………………………………… 34

xiv

DAFTAR DIAGRAM

Diagram 4.1 Diagram Perkembangan Kreativitas Anak 76

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1

Lampiran 2

Lampiran 3

Lampiran 4

Lampiran 5

Lampiran 6

Lampiran 7

Lampiran 8

Lampiran 9

Lampiran 10

Lampiran 11

Lampiran 12

Lampiran 13

Lampiran 15

Lampiran 16

Rencna bidang pengembangan siklus 1 pertemuan 1…………….

Rencna bidang pengembangan siklus 1 pertemuan 2…………….

Rencna bidang pengembangan siklus 1 pertemuan 3…………….

Rencna bidang pengembangan siklus 2 pertemuan 1…………….

Rencna bidang pengembangan siklus 2 pertemuan 2…………….

Rencna bidang pengembangan siklus 2 pertemuan 3…………….

Rencana Kegiatan Harian Siklus 1 Pertemuan 1…………………..

Rencana Kegiatan Harian Siklus 1 Pertemuan 2………………….

Rencana Kegiatan Harian Siklus 1 Pertemuan 3…………………

Rencana Kegiatan Harian Siklus 2 Pertemuan 1…………………..

Rencana Kegiatan Harian Siklus 2 Pertemuan 1…………………..

Rencana Kegiatan Harian Siklus 2 Pertemuan 1…………………

Hasil observasi Siklus 1……………………………………………..

Hasil Observasi Siklus 2…………………………………………….

Dokumentasi……………………………………………………

84

86

88

90

92

94

96

98

100

102

104

106

108

109

110

xvi

ABSTRAK

UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS PADA ANAK KELOMPOK B

MELALUI BERMAIN SENI RUPA DI TK PERTIWI 1 MUSUK SAMBIREJO

SRAGEN TAHUN AJARAN 2013/2014

Marsini A53H111068 Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2014

83 Halaman

Penelitian ini dilaksanakan untuk Meningkatkan Kreativitas Anak melalui

Bermain Seni Rupa pada Anak Kelompok B di TK Pertiwi 1 Musuk,

Sambirejo, Sragen Tahun Ajaran 2013/2014Jenis penelitian ini adalah penelitian

tindakan kelas dengan subyek penelitian ditetapkan pada siswa Kelompok B TK

Pertiwi 1 Musuk Kecamatan Sambirejo Kabupaten Sragen dengan jumlah 26

anak, terdiri dari 14 anak laki-laki dan 12 anak perempuan. Metode

pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan dokumentasi. Penelitian ini

dilaksanakan dalam dua siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari empat tahap

yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Teknik analisis data dalam

penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif dengan deskripsi hasil analisis

data. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kreativitas siswa dari masing masing

siklus yaitu pada siklus 1 dari 26 jumlah anak yang berkembang sesuai

harapan ada 14 anak (53,85%) sedangkan yang berkembang sangat baik ada

2 anak (7,69%). Sehingga jumlah anak yang mencapai indikator ketuntasan

pada penelitian ini yaitu minimal berkembang sesuai harapan ada 16 anak atau

61,54% . Pada Siklus 2, anak yang berkembang sesuai harapan 10 anak

(38,46%) sedangkan yang berkembang sangat baik ada 11 anak (42,31%).

Sehingga jumlah anak yang mencapai indikator keberhasilan telah mencapai

21 anak atau 80,77%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka hipotesis

dalam penelitian ini adalah bahwa penggunaan metode bermain Seni Rupa

mampu meningkatkan kreativitas anak kelompok B di TK Pertiwi 1 Musuk,

Sambirejo, Sragen Tahun Ajaran 2013/2014 dan memberikan kontribusi yang

positif terhadap kegiatan di Taman Kanak Kanak (TK).

Kata Kunci: Meningkatkan Kreativitas, Bermain Seni rupa,