unsere angebote für studierende und promovierende · mathematik- und deutschunterricht im...
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Wintersemester 2019/2020
► LEHREEnglisch PELT: Digital Media in the EFL Classroom Klips-Nr.: 14578.0076 ALCS: Reading in the Age of Trump - Unreliable Narration, Fake News and Alternative Facts in Literature Klips-Nr.: 14578.0067Physik Forschen und Entwickeln im Unterricht Klips-Nr.: 14801.0006 Medienpraktikum I Klips.Nr.: 14801.0009
Sozialwissenschaften Demokratie und Teilhabe aus fachdidaktischer Perspektive Klips.Nr.: 14391-0062
Biologie Modul Science Lab Rheinstation (Vorlesung mit integrierter Übung) Klips-Nr.: 14912.0012
► 12. ZUKUNFTSWERKSTATT INKLUSION
30.10.2019
Hier steht der Austausch im Mittelpunkt: Aktuell werden Konzepte zur qualitativen Evaluation der LZV-Änderungen und ihrer Realisierung an der Universität zu Köln erarbeitet.Wo: ZuS | 2. Etage | Raum 2.14/2.15 Classen-Kappellmann-Str. 24 14:30-16:30 Uhr
►FORSCHUNGSKLASSENNoch mindestens ein Jahr im Master of Education? Neugierig aufWissenschaft als Berufsfeld? Lust auf mehr Forschung?Dann bewerben Sie sich auf einen Platz!
Bewerbungsfrist: 15.09.2019 Start der Forschungsklassen: 07. & 08.10.2019
Die „Zukunftsstrategie Lehrer*innenbildung (ZuS)“ der Universität zu Köln wird im Rah-men der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert.
Unsere Angebote für Studierende und Promovierende
Mehr Informationen: zus.uni-koeln.de | Kontakt: [email protected]
►VORTRAGSREIHE
24.10.2019
Vorgestellte Forschungsprojekte im WiSe 19/20:
Pola Heider Fachspezifische Unterrichtskommunikation –
Mathematik- und Deutschunterricht im VergleichJörg Großschedl
Professionswissen und motivationale Orientierungen als Faktoren schulischen Lernerfolgs
Maike SchindlerDigital und inklusiv: Eye-Tracking Forschungzum Mathematiklernen im inklusiven Kontext
Veit MaierRaumplanerische Herausforderungen im
GeographieunterrichtSven Dallmann
Philosophieren mit und über Comics in der Schule
Benjamin RottIst mathematisches Wissen sicher? –
Epistemologische Überzeugungen
21.11.2019
05.12.2019
16.01.2019
Für Studierende und Promovierende im Lehramt und andere Interessiertedonnerstags, 16:00-17:30 Uhr | Hauptgebäude, Hörsaal VI
►BERUFSFELDPRAKTIKUMSMART SCHULBUCH: Politische Debatten im Klassenzimmer Das Projekt verbindet Praktikumsplatz und Seminarange- bot. Mit Belegung dieses Kurses absolvieren Sie ihr Praktikum im Rahmen des Projektes. Das Blockseminar ist als integrierte Begleitveranstaltung des Berufsfeldprak- tikums konzipiert. Es richtet sich an Lehramtsstudierende ALLER Schulformen. Klips-Nr.: 13991.0079