unser konzept gymnasialer unterricht förderunterricht begabungsförderung...

8
Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung Selbstlernzentrum Ganztagsbetreuung Wahlpflichtunterric ht

Upload: hertha-dittmar

Post on 06-Apr-2016

217 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

Unser Konzept

Gymnasialer Unterricht

Förderunterricht Begabungsförderung

Selbstlernzentrum

Ganztagsbetreuung

Wahlpflichtunterricht

Page 2: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

Individuelle Förderung

Methodische Elemente

Soziale Elemente

Begabungs-förderung

Neigungs-förderung

Fachunter-richtliche Elemente

Weitere Bereiche

Weiter-entwicklung

Das Förderkonzept

Page 3: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

Jahrgangsstufe 5: Rituale (Festlegung durch Klassenteams) – Klassenregeln – Projekt „Wir sind K(k)lasse!“

Jahrgangsstufe 6: Folgeprojekt „Wir sind…“ Jahrgangsstufe 7: Projekt „Ich-Stärkung“ Andere Jahrgangsstufen: Anforderung nach

Bedarf/ Angebot folgender Projekte durch die Sozialpädagoginnen: „Konflikttraining“ – „Umgang mit Mobbing“ – „Lerntypen“ – etc.

Bei Bedarf individuelle Beratung durch die Sozialpädagoginnen

Soziale Elemente

Page 4: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

Förder-WPU in der Jgst. 6 und 7 Förder- u. Übungsstunden in den Jgst. 5/6/7/8 Arbeit mit Fördermappen Initiative „Komm-Mit“ Schülercoaching LRS-Förderung

Fachunter-richtliche Elemente

Page 5: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

Das Konzept des Montessori-Zweigs

Das individuelle, einzigartige und unverwechselbare Kind steht im Mittelpunkt der Montessori-Pädagogik: fördern und schützen der Personalität.

In der Freiarbeit kann das Kind gemäß seiner individuellen Bedürfnisse in individuellem Lerntempo lernen.

Dazu kommt die Erfahrungsschule des sozialen Lebens durch mitverantwortliches Lernen, das Lernen in Zusammenhängen, das Lernen vor Ort etc.

Page 6: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

Verpflichtende Wahl eines zweistündigen Kurses aus den Bereichen

handwerklich-technisch

naturwissenschaftlich-experimentell

sportlich gestalterisch

musikalisch-künstlerisch

Ganztag - mehr als Übermittagsbetreuung

Wahlpflichtunterricht

Page 7: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

WPU – Das Angebot in Klasse 5 & 6

ChorJuniorband

InstrumentalkreisPercussion

Holzarbeiten 1TöpfernKochen

Schülerzeitung

NaturkosmetikPhysikalische Exprimente

MINT-Förderung

BadmintonTischtennis

Tischtennis –Fortgeschr.Fitnesstraining

.

&Förder-WPU

LRS-FörderungDeutsch

MathematikLatein, Englisch

Französisch

Page 8: Unser Konzept Gymnasialer Unterricht Förderunterricht Begabungsförderung SelbstlernzentrumGanztagsbetreuungWahlpflichtunterricht

Sozialpädagoginnen im Hause

Betreuung von 11.00 bis 16.00 Uhr in den Ganztagsräumen

Sozialpädagogisch betreute Programme in den Klassen

Professionelle Ansprechpartner für Schüler, Lehrer und Eltern

Das Selbstlernzentrum

Betreuung der Schülerinnen und Schüler von 13.45 Uhr bis 15.15 durch Oberstufenschüler

Besetzung durch 2 Schüler mit unterschiedlichen Neigungen (mathematisch/ naturwissenschaftlich & sprachlich )

Bereitstellung vielfältiger Übungsmaterialien

Das SporthelferprogrammBewegung- und Sportangeboteim Mittagsband

Ganztagsbetreuung