Unnið var með Könnunaraðferðinni ( The Project Approach).

Stuðst var við bókina

Young Investigators

The Project approach in the early years.

Eftir: Judy Harris Helm og Lilian Katz.

Vefurinn okkar:Vefurinn okkar:Vefurinn okkar:Vefurinn okkar:

Þátttakendur í könnunar- og rannsóknaverkefninu FuglarFuglarFuglarFuglar eru eftirfarandi:

Margrét Benediktsdóttir Margrét Benediktsdóttir Margrét Benediktsdóttir Margrét Benediktsdóttir –––– hópstjóri í bláa hóp hópstjóri í bláa hóp hópstjóri í bláa hóp hópstjóri í bláa hóp

Sigríður E HallbjörnsdóttirSigríður E HallbjörnsdóttirSigríður E HallbjörnsdóttirSigríður E Hallbjörnsdóttir –––– hópstjóri í rauða hóp hópstjóri í rauða hóp hópstjóri í rauða hóp hópstjóri í rauða hóp

TTTTanja Stepansdóttiranja Stepansdóttiranja Stepansdóttiranja Stepansdóttir –––– verkefnastjóri verkefnastjóri verkefnastjóri verkefnastjóri Blái hópur:Blái hópur:Blái hópur:Blái hópur:

María Elísabet Kristín María Elísabet Kristín María Elísabet Kristín María Elísabet Kristín –––– fædd 18.08.2004 fædd 18.08.2004 fædd 18.08.2004 fædd 18.08.2004

Valdís Helga Valdís Helga Valdís Helga Valdís Helga –––– fædd fædd fædd fædd 6.11.20046.11.20046.11.20046.11.2004

Vigfús Bjarki Vigfús Bjarki Vigfús Bjarki Vigfús Bjarki –––– fæddur 5.10.2004 fæddur 5.10.2004 fæddur 5.10.2004 fæddur 5.10.2004

Kristján Freyr Kristján Freyr Kristján Freyr Kristján Freyr –––– fæddur 8.07.2004 fæddur 8.07.2004 fæddur 8.07.2004 fæddur 8.07.2004

Katrín Tara Katrín Tara Katrín Tara Katrín Tara –––– fædd fædd fædd fædd 3333.12.2004.12.2004.12.2004.12.2004

Rebekka Rebekka Rebekka Rebekka Hrönn Hrönn Hrönn Hrönn –––– fædd 18.08.2004 fædd 18.08.2004 fædd 18.08.2004 fædd 18.08.2004

Gabríel Gabríel Gabríel Gabríel –––– fæddur 22.01.2005 fæddur 22.01.2005 fæddur 22.01.2005 fæddur 22.01.2005

Mikael Freyr Mikael Freyr Mikael Freyr Mikael Freyr –––– fæddur 2.02.2005 fæddur 2.02.2005 fæddur 2.02.2005 fæddur 2.02.2005

Rauði hópur:Rauði hópur:Rauði hópur:Rauði hópur:

Hrafnkell Hrafnkell Hrafnkell Hrafnkell –––– fæddur 25.05.05 fæddur 25.05.05 fæddur 25.05.05 fæddur 25.05.05

Þórun Þórun Þórun Þórunnnnn Eva Eva Eva Eva –––– fædd 30.04.2005 fædd 30.04.2005 fædd 30.04.2005 fædd 30.04.2005

Kolbeinn Kolbeinn Kolbeinn Kolbeinn –––– fæddur 6.04.2005 fæddur 6.04.2005 fæddur 6.04.2005 fæddur 6.04.2005

Hafdís Ólöf Hafdís Ólöf Hafdís Ólöf Hafdís Ólöf –––– fædd 8.04.2005 fædd 8.04.2005 fædd 8.04.2005 fædd 8.04.2005

Arna Hrund Arna Hrund Arna Hrund Arna Hrund –––– fædd 18.03.2005 fædd 18.03.2005 fædd 18.03.2005 fædd 18.03.2005

Emilíana Anna Emilíana Anna Emilíana Anna Emilíana Anna –––– fædd 3.09.2005 fædd 3.09.2005 fædd 3.09.2005 fædd 3.09.2005

Embla Sól Embla Sól Embla Sól Embla Sól –––– fædd 14.03.2005 fædd 14.03.2005 fædd 14.03.2005 fædd 14.03.2005

Fundur var haldFundur var haldFundur var haldFundur var haldin og ákveðið var að rannsaka fuin og ákveðið var að rannsaka fuin og ákveðið var að rannsaka fuin og ákveðið var að rannsaka fugla:gla:gla:gla:

1.1.1.1. stigi.stigi.stigi.stigi.

Fundur var haldinn og samanFundur var haldinn og samanFundur var haldinn og samanFundur var haldinn og saman á á á ákváðum við að rannsaka kváðum við að rannsaka kváðum við að rannsaka kváðum við að rannsaka

fugla.fugla.fugla.fugla.

A A A Athugaðthugaðthugaðthugað var var var var hvað börnin vissu um fugla hvað börnin vissu um fugla hvað börnin vissu um fugla hvað börnin vissu um fugla

Vefur var unninn með börnunum þar sem fram kom Vefur var unninn með börnunum þar sem fram kom Vefur var unninn með börnunum þar sem fram kom Vefur var unninn með börnunum þar sem fram kom

vitneskja þeirra um fuglavitneskja þeirra um fuglavitneskja þeirra um fuglavitneskja þeirra um fugla

Sú vitneskja verður síðan kveikjan að verkefninu.Sú vitneskja verður síðan kveikjan að verkefninu.Sú vitneskja verður síðan kveikjan að verkefninu.Sú vitneskja verður síðan kveikjan að verkefninu.

Undirbúningur kennarans Undirbúningur kennarans Undirbúningur kennarans Undirbúningur kennarans felstfelstfelstfelst síðan síðan síðan síðan í því að leita í því að leita í því að leita í því að leita

upplýsinga uupplýsinga uupplýsinga uupplýsinga um hvernig hægt er að nálgast m hvernig hægt er að nálgast m hvernig hægt er að nálgast m hvernig hægt er að nálgast

rannsóknarverkefnið í gegnum vettvangsferðir, bækur, rannsóknarverkefnið í gegnum vettvangsferðir, bækur, rannsóknarverkefnið í gegnum vettvangsferðir, bækur, rannsóknarverkefnið í gegnum vettvangsferðir, bækur,

netið, myndsköpun og tónlist.netið, myndsköpun og tónlist.netið, myndsköpun og tónlist.netið, myndsköpun og tónlist.

2.stig.2.stig.2.stig.2.stig.

Fyrsta skrefið var að ræða um fugla og hvar við myndum Fyrsta skrefið var að ræða um fugla og hvar við myndum Fyrsta skrefið var að ræða um fugla og hvar við myndum Fyrsta skrefið var að ræða um fugla og hvar við myndum fá upplýsingar um þá. Einnig teiknuðum við mynd af fá upplýsingar um þá. Einnig teiknuðum við mynd af fá upplýsingar um þá. Einnig teiknuðum við mynd af fá upplýsingar um þá. Einnig teiknuðum við mynd af fuglum.fuglum.fuglum.fuglum.

Krummi kom í heimsKrummi kom í heimsKrummi kom í heimsKrummi kom í heimsókn, börnin kynntust honum og lífi ókn, börnin kynntust honum og lífi ókn, börnin kynntust honum og lífi ókn, börnin kynntust honum og lífi hans.hans.hans.hans.

Bækur voru skoðaðar og sögur vöru lesnarBækur voru skoðaðar og sögur vöru lesnarBækur voru skoðaðar og sögur vöru lesnarBækur voru skoðaðar og sögur vöru lesnar fyrir börnin fyrir börnin fyrir börnin fyrir börnin

Blái hópur fór í vettvangsferð í náttBlái hópur fór í vettvangsferð í náttBlái hópur fór í vettvangsferð í náttBlái hópur fór í vettvangsferð í náttúrusafnið. Þar var fjallað úrusafnið. Þar var fjallað úrusafnið. Þar var fjallað úrusafnið. Þar var fjallað um fugla og fuglalífum fugla og fuglalífum fugla og fuglalífum fugla og fuglalíf. Við fengum að skoða. Við fengum að skoða. Við fengum að skoða. Við fengum að skoða uppstoppaða uppstoppaða uppstoppaða uppstoppaða fugla ogfugla ogfugla ogfugla og fugla egg. fugla egg. fugla egg. fugla egg.

Eftir ferEftir ferEftir ferEftir ferðina voru ðina voru ðina voru ðina voru teiknaðar teiknaðar teiknaðar teiknaðar myndir afmyndir afmyndir afmyndir af fuglum og sungið fuglum og sungið fuglum og sungið fuglum og sungið lög um þálög um þálög um þálög um þá....

Rauði hópur var að skoða myndband um fuglaRauði hópur var að skoða myndband um fuglaRauði hópur var að skoða myndband um fuglaRauði hópur var að skoða myndband um fugla

Önnur vettvangsferð var niður á tjÖnnur vettvangsferð var niður á tjÖnnur vettvangsferð var niður á tjÖnnur vettvangsferð var niður á tjörn þar sem báðir örn þar sem báðir örn þar sem báðir örn þar sem báðir hóparnir skoðuðuhóparnir skoðuðuhóparnir skoðuðuhóparnir skoðuðu fugla og gáfu fugla og gáfu fugla og gáfu fugla og gáfu þeim brauð að borða. þeim brauð að borða. þeim brauð að borða. þeim brauð að borða.

Börnin í báðum hópum bjuggu til sína eigin fugla sem Börnin í báðum hópum bjuggu til sína eigin fugla sem Börnin í báðum hópum bjuggu til sína eigin fugla sem Börnin í báðum hópum bjuggu til sína eigin fugla sem fljúgfljúgfljúgfljúga í loftinu á deildinni okkara í loftinu á deildinni okkara í loftinu á deildinni okkara í loftinu á deildinni okkar

Blái hópur bjó til fuglahús og fugla úr ull sem áttuBlái hópur bjó til fuglahús og fugla úr ull sem áttuBlái hópur bjó til fuglahús og fugla úr ull sem áttuBlái hópur bjó til fuglahús og fugla úr ull sem áttu heima heima heima heima þar.þar.þar.þar.

Rauði hópur Rauði hópur Rauði hópur Rauði hópur bjó til hreiður og fugla úr ullbjó til hreiður og fugla úr ullbjó til hreiður og fugla úr ullbjó til hreiður og fugla úr ull

Í fornargarði bjó blái hópur til fugla í þrívíddÍ fornargarði bjó blái hópur til fugla í þrívíddÍ fornargarði bjó blái hópur til fugla í þrívíddÍ fornargarði bjó blái hópur til fugla í þrívídd

H H H Hlustaðlustaðlustaðlustað var á fuglasöng og spiluð var á fuglasöng og spiluð var á fuglasöng og spiluð var á fuglasöng og spiluð fuglaspil fuglaspil fuglaspil fuglaspil

Byggt var úr kubbumByggt var úr kubbumByggt var úr kubbumByggt var úr kubbum fuglahús og dýragarð fuglahús og dýragarð fuglahús og dýragarð fuglahús og dýragarðurururur 3.stig.3.stig.3.stig.3.stig.

Er síðasti stigið, á því fer fram mat og kynning á Er síðasti stigið, á því fer fram mat og kynning á Er síðasti stigið, á því fer fram mat og kynning á Er síðasti stigið, á því fer fram mat og kynning á verkefninu.verkefninu.verkefninu.verkefninu.

Börnin fá tækifæri til að gefa persónulegar upplýsingar Börnin fá tækifæri til að gefa persónulegar upplýsingar Börnin fá tækifæri til að gefa persónulegar upplýsingar Börnin fá tækifæri til að gefa persónulegar upplýsingar um eigin könnun viðfangsefnisins um eigin könnun viðfangsefnisins um eigin könnun viðfangsefnisins um eigin könnun viðfangsefnisins

Könnunarverkefninu lauk með því að við buðum foreldrum Könnunarverkefninu lauk með því að við buðum foreldrum Könnunarverkefninu lauk með því að við buðum foreldrum Könnunarverkefninu lauk með því að við buðum foreldrum á sýningu þaá sýningu þaá sýningu þaá sýningu þar sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin r sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin r sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin r sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra og segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.og segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.og segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.og segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.

Myndir barnaMyndir barnaMyndir barnaMyndir barnannannannanna í byrjunarferlinu: í byrjunarferlinu: í byrjunarferlinu: í byrjunarferlinu:

Blái hópur:Blái hópur:Blái hópur:Blái hópur:

KKKKrummi kom í heimsókn:rummi kom í heimsókn:rummi kom í heimsókn:rummi kom í heimsókn:

Krummi var kynntur fyrir krökkunum:Krummi var kynntur fyrir krökkunum:Krummi var kynntur fyrir krökkunum:Krummi var kynntur fyrir krökkunum:

Kynnt varKynnt varKynnt varKynnt var lífið hans krumma: lífið hans krumma: lífið hans krumma: lífið hans krumma:

Skoðaðar voru bækur um krummaSkoðaðar voru bækur um krummaSkoðaðar voru bækur um krummaSkoðaðar voru bækur um krumma og hlustað á hljóðið sem hann og hlustað á hljóðið sem hann og hlustað á hljóðið sem hann og hlustað á hljóðið sem hann gefur frá sér:gefur frá sér:gefur frá sér:gefur frá sér:

Krummi var rannsakaður með miklum áhuga:Krummi var rannsakaður með miklum áhuga:Krummi var rannsakaður með miklum áhuga:Krummi var rannsakaður með miklum áhuga:

Fleiri bækur voru skoðaðFleiri bækur voru skoðaðFleiri bækur voru skoðaðFleiri bækur voru skoðaðar og börnin teiknuar og börnin teiknuar og börnin teiknuar og börnin teiknuðu fugla:ðu fugla:ðu fugla:ðu fugla:

VVVVettvangsettvangsettvangsettvangs og rannsóknarferð í N og rannsóknarferð í N og rannsóknarferð í N og rannsóknarferð í Náttúrufræðistofnun Íslandsáttúrufræðistofnun Íslandsáttúrufræðistofnun Íslandsáttúrufræðistofnun Íslands::::

Blái hópur að búBlái hópur að búBlái hópur að búBlái hópur að búaaaa til sín til sín til sín til sínaaaa eigin fugla: eigin fugla: eigin fugla: eigin fugla:

Ferð á tjörnina:Ferð á tjörnina:Ferð á tjörnina:Ferð á tjörnina:

Blái hópur að spila fuglaspil:Blái hópur að spila fuglaspil:Blái hópur að spila fuglaspil:Blái hópur að spila fuglaspil:

Sungin voruSungin voruSungin voruSungin voru lög um fuglana: lög um fuglana: lög um fuglana: lög um fuglana:

Frost er úti, fuglinn minn: Frost er úti, fuglinn minn Ég finn hvað þér er kalt. Nærðu engu í nefið þitt, Því nú er frosið allt. En ef þú bíður augnablik, Ég ætla að flýta mér, Og biðja hana mömmu mína Um mylsnu handa þér. Krummi krunkar úti: Krummi krunkar úti, Kallar á nafna sinn. Ég fann höfuð á hrúti, Hrygg og gæruskinn. Komdu nú og kroppaðu með mér Krummi nafni minn. Komdu nú og kroppaðu með mér Krummi nafni minn. Krummi svaf í klettagjá:

Krummi svaf í klettagjá Kaldri vetrarnóttu á, Verður margt að meini. Fyrr en dagur fagur rann Freðið nefið dregur hann Undan stórum steini.

Sá ég spóa: Sá ég spóa, suður í flóa Syngur lóa, út í móa. Bí-bí-bí-bí. Vorið er komið víst á ný

Vísan um krumma á skjánum var lesið: Krumminn á skjánum, Kallar hann inn “Gefðu mér bita af borði þínu Bóndi minn.” Bóndi svarar býsna reiður: “Burtu farðu, krummi leiður, Líst mér að þér lítill heiður, Ljótur ertu á tánum, Krumminn á skjánum.”

Við notum kubbana tVið notum kubbana tVið notum kubbana tVið notum kubbana til að byggja það sem við sáum á il að byggja það sem við sáum á il að byggja það sem við sáum á il að byggja það sem við sáum á safninu og safninu og safninu og safninu og í bókuí bókuí bókuí bókummmm

Kristján Freyr og VigfúsKristján Freyr og VigfúsKristján Freyr og VigfúsKristján Freyr og Vigfús Bjarki bú Bjarki bú Bjarki bú Bjarki búa til sinna til sinna til sinna til sinn eigin dýragar eigin dýragar eigin dýragar eigin dýragarð fyrir fuglanð fyrir fuglanð fyrir fuglanð fyrir fuglana:a:a:a:

María Elísabet Kristín bjó til fuglahús:María Elísabet Kristín bjó til fuglahús:María Elísabet Kristín bjó til fuglahús:María Elísabet Kristín bjó til fuglahús:

Mikael Freyr bjó til krumma á kletti:Mikael Freyr bjó til krumma á kletti:Mikael Freyr bjó til krumma á kletti:Mikael Freyr bjó til krumma á kletti:

Gabríel bjó til fuglahús:Gabríel bjó til fuglahús:Gabríel bjó til fuglahús:Gabríel bjó til fuglahús:

Katrín Tara var líka Katrín Tara var líka Katrín Tara var líka Katrín Tara var líka með hús fyrir fugla:með hús fyrir fugla:með hús fyrir fugla:með hús fyrir fugla:

Rebekka Hrönn og María E.K. voru byggja saman dýragarð:Rebekka Hrönn og María E.K. voru byggja saman dýragarð:Rebekka Hrönn og María E.K. voru byggja saman dýragarð:Rebekka Hrönn og María E.K. voru byggja saman dýragarð:

Fuglar mótaðir úr blöðrum og dagblöðum: Fuglar mótaðir úr blöðrum og dagblöðum: Fuglar mótaðir úr blöðrum og dagblöðum: Fuglar mótaðir úr blöðrum og dagblöðum:

Síðan voru fuglarnir málaðir:Síðan voru fuglarnir málaðir:Síðan voru fuglarnir málaðir:Síðan voru fuglarnir málaðir:

Verkefnið fuglarVerkefnið fuglarVerkefnið fuglarVerkefnið fuglar –––– rauður hóp rauður hóp rauður hóp rauður hópurururur::::

Verkefnið fuglar Verkefnið fuglar Verkefnið fuglar Verkefnið fuglar –––– blái hópur: blái hópur: blái hópur: blái hópur:

Fuglar úr ull Fuglar úr ull Fuglar úr ull Fuglar úr ull ::::

Blái hópur að búa til fuglaBlái hópur að búa til fuglaBlái hópur að búa til fuglaBlái hópur að búa til fuglahús:hús:hús:hús:

FugFugFugFuglarnir fluttir í húsið:larnir fluttir í húsið:larnir fluttir í húsið:larnir fluttir í húsið:

Verkefnið Verkefnið Verkefnið Verkefnið ---- f f f fuglahúsuglahúsuglahúsuglahús og fuglar og fuglar og fuglar og fuglar::::

RauðiRauðiRauðiRauði hópur að búa til hreiður fyrir fuglana sína: hópur að búa til hreiður fyrir fuglana sína: hópur að búa til hreiður fyrir fuglana sína: hópur að búa til hreiður fyrir fuglana sína:

Nú er bara að bíða eftir eggjum?Nú er bara að bíða eftir eggjum?Nú er bara að bíða eftir eggjum?Nú er bara að bíða eftir eggjum?

Fuglar í hreiðri:Fuglar í hreiðri:Fuglar í hreiðri:Fuglar í hreiðri:

Í Í Í Í lok verkefnisinslok verkefnisinslok verkefnisinslok verkefnisins voru voru voru voru teiknaðir fuglarteiknaðir fuglarteiknaðir fuglarteiknaðir fuglar:::: Blái hBlái hBlái hBlái hópur:ópur:ópur:ópur:

Rauði hópur:Rauði hópur:Rauði hópur:Rauði hópur:

Teikningar barna á verkefniTeikningar barna á verkefniTeikningar barna á verkefniTeikningar barna á verkefni í í í í lokin lokin lokin lokin::::

Vefurinn um vitneskju okkar að lokum verkefnisinsVefurinn um vitneskju okkar að lokum verkefnisinsVefurinn um vitneskju okkar að lokum verkefnisinsVefurinn um vitneskju okkar að lokum verkefnisins

FuglarFuglarFuglarFuglar Krummi á klær til að ná sér í mat Krummi á klær til að ná sér í mat Krummi á klær til að ná sér í mat Krummi á klær til að ná sér í mat –––– Rebekka HrönnRebekka HrönnRebekka HrönnRebekka Hrönn

Krummi á heima á steinunum Krummi á heima á steinunum Krummi á heima á steinunum Krummi á heima á steinunum –––– Vigfús Bjarki Vigfús Bjarki Vigfús Bjarki Vigfús Bjarki

Ungar eru í egginu Ungar eru í egginu Ungar eru í egginu Ungar eru í egginu –––– Katrín Tara Katrín Tara Katrín Tara Katrín Tara

Ungar eru í hreiðri Ungar eru í hreiðri Ungar eru í hreiðri Ungar eru í hreiðri –––– María E.K. María E.K. María E.K. María E.K.

Þegar það er mikill snjór þá nær krummi ekki í mat Þegar það er mikill snjór þá nær krummi ekki í mat Þegar það er mikill snjór þá nær krummi ekki í mat Þegar það er mikill snjór þá nær krummi ekki í mat ---- Rebekka HrönnRebekka HrönnRebekka HrönnRebekka Hrönn

Krummi borðað unga Krummi borðað unga Krummi borðað unga Krummi borðað unga –––– Embla Sól Embla Sól Embla Sól Embla Sól

Fuglar eru með fjaðrir Fuglar eru með fjaðrir Fuglar eru með fjaðrir Fuglar eru með fjaðrir –––– Reb Reb Reb Rebekka Hrönnekka Hrönnekka Hrönnekka Hrönn

Fuglar eru með vangir Fuglar eru með vangir Fuglar eru með vangir Fuglar eru með vangir ---- María E.K. María E.K. María E.K. María E.K.

Fuglar að fluga Fuglar að fluga Fuglar að fluga Fuglar að fluga –––– Embla Sól Embla Sól Embla Sól Embla Sól

Fuglar eru með fætur og klær Fuglar eru með fætur og klær Fuglar eru með fætur og klær Fuglar eru með fætur og klær –––– María E.K. María E.K. María E.K. María E.K.

Fuglar borða fuglamat Fuglar borða fuglamat Fuglar borða fuglamat Fuglar borða fuglamat –––– Arna Hrund Arna Hrund Arna Hrund Arna Hrund

Fuglar tala ekki Fuglar tala ekki Fuglar tala ekki Fuglar tala ekki –––– Katrín Tara Katrín Tara Katrín Tara Katrín Tara

Fuglar anda ekkert þeir bara fljúga Fuglar anda ekkert þeir bara fljúga Fuglar anda ekkert þeir bara fljúga Fuglar anda ekkert þeir bara fljúga –––– Rebekka Hrönn Rebekka Hrönn Rebekka Hrönn Rebekka Hrönn

KönnunarverkeKönnunarverkeKönnunarverkeKönnunarverkefninu lauk með því að við buðum foreldrum á fninu lauk með því að við buðum foreldrum á fninu lauk með því að við buðum foreldrum á fninu lauk með því að við buðum foreldrum á sýningu þar sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin sýningu þar sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin sýningu þar sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin sýningu þar sem verkin voru til sýnis. Þar fengu börnin tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra og tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra og tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra og tækifæri til að deila vitneskju sinni með gestum, útskýra og segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.segja frá hvað þau voru að rannsaka og læra.