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Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan. Encadré par: m.Reghioui Mohamed M.El Fallahi Abdellah. Réalisé par: EL KADRI MeryemLARIOUI Sanae. Année universitaire: 2010/2011. Seiri. Seiton. Supprimer l’inutile. Rendre évident. Seiso. Ranger. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan
Page 2: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

UNIVERSITÉ ABDELMALEK ESSAADIECOLE NATIONALE DES SCIENCES APPLIQUÉES

TÉTOUAN

Réalisé par: EL KADRI MERYEMLARIOUI SANAE

Année universitaire: 2010/2011

Encadré par:M.REGHIOUI MOHAMEDM.EL FALLAHI ABDELLAH

Page 3: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Seiton Etre rigoureuxRangerNettoyerseiketsuSupprimer

l’inutile

1 2 3 4 5

10Seiri

.

ShitsukeRendre évidentSeiso

Les cinq S

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l’origine des 5S est le japon surtout que son nom nous donne cette

impression??

Attention!!

JaponSeiri  整理Seiton  整頓Seiso 清掃Seiketsu 清潔Shitsuke 躾

Page 5: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

• L’origine des 5S est l’amérique

À la fin de la 2ème guerre mondiale.• Méthode TWI

model de base de la méthode 5S.

USA

1. Job Instruction: accroître la productivité et qualité de service réduire pertes de temps liés aux instructions insuffisantes / inadéquates.2. Job Relations : harmoniser relations au travail/collaboration entre collègues.3. Job Methods : utilisation efficiente desmatériaux et équipements/amélioration continue et chasse au gaspillage

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POURQUOI?

QUI?

Où?

QUAND?

COMMENT?

COMBIEN?

QUEL?

Les bonnes questions à poser:

QCCQQ OP

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POURQUOIUtliser les 5S?

QUIUtilise les 5S?

OùFaire les 5S

QUANDPratiquer les 5S?

COMMENTSe manifeste le problème ?

COMBIENÇa coute ?

QUELObjectif nous fixons nous?

QCCQQ OP

Page 8: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Les pannes!!!

Libérer espace!!

Qualité de vie!!!Pour …..

Page 9: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Pour éliminer le temps perdu à chercher ses outils, ses habits…

• clef dans l’atelier dernière personne de l’équipe précédente ne l’a pas rangée à sa place…

Pour améliorer la sécurité : • Prévention des incendies et des accidents ( chute d’objets, la

pollution…)

Pour avoir une meilleure qualité de vie : • Propreté meilleur rendement/ qualité de vie

Page 10: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

- Pour diminuer et prévenir les pannes : • les machines ne veulent plus redémarrerla poussière s’y

dépose au cours du week-end.

- Pour libérer de l’espace inutilement utilisé : • Etre plus organisé

- Pour inspirer confiance : • un médecin, qui a une salle de soins bien rangée, inspire

confiance.

-Pour ne plus courir : • rapport que le chef a demandé alors qu’on l’a pas vu depuis

longtemps!

Page 11: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Qui ? • à chaque personne de les appliquer.

Qui est concerné ? • Personnes qui vivent ou travaillent dans une zone.

Qui pourrait aider à le résoudre ?• sens pratique / n’est pas conservateur de nature. • Quelqu’un n’ayant pas de souvenir sur la zone.

Qui est gêné par les 5S?• personnes désordonné.

Page 12: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Quand pratiquer le 5 S ?• Immédiatement et à tout instant.• Aucun matériel nécessaire

Où faire du 5 S ? • Appartement • Bureau • Atelier

Comment se manifeste le problème ? • Ne plus retrouver un document/ un outil/ une assiette…

Combien ça coûte? • RIEN

Quel objectif? • zone quelconque.

Page 13: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Supprimer l’inutile

Ranger NettoyerStandardiser

Suivre

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SEIRI — SUPPRIMER L’INUTILE

Trier et ne conserver que le strict nécessaire sur le poste et se débarrasser du reste.

Page 15: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

OUI NE SAIS PAS NON

Conserver Temps d’observation

Ne pas conserver

Ranger Réemployer Recycler Jeter

Application:Pour vérifier si un objet est utile :on suit la démarche suivante: On trace un tableau pareil à celui ci-dessous.Chaque fois que quelqu’un aura besoin de cet objet, il marquera son nom et la date d’utilisationAprès quelques jours ou quelques semaines, nous regarderons les noms qui figurent sur l’étiquette pour décider si on va le garder ou non.

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Remarque:On peut aussi trier les objets grâce à la classification de Pareto ;les classes seront donc:A = usage quotidien,B = usage hebdomadaire ou mensuel,C = usage rarissimePermet de déterminer ce qui mérite effectivement d'être au poste de travail, ce que l'on peut en éloigner et ce dont il faut se débarrasser.

Page 17: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

SEITON – SITUER, RANGER

But: Déterminer une place pour ranger les choses utiles

Regrouper les objets par nature.

C’est un « arrangement » pour visualiser et/ou situer facilement les objets

Chaque pièce et chaque outil se voient attribuer une place bien définie, facilement accessible.

Page 18: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Fréquence d’utilisation EmplacementUtilisation Très Fréquente Au poste de travail

Utilisation courante A proximité du poste

Utilisation épisodique Au magasin

En fonction de la fréquence d’utilisation de l’objet ,on va lui accorder un emplacement spécifique.

Utilisation Rangement

Plusieurs fois par ¼ heure Sur opérateur

Plusieurs fois par heure Sur poste

Plusieurs fois par jour Tiroirs inférieurs

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Application

Recherche efficace et rapide d’outils ou de pièces

*Réduire les temps d’arrêt machine pour changements de séries ou d’outils.

*Réduire les temps d’indisponibilité des machines, lors de l’entretien ou de pannes

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Seiso – Nettoyer, faire scintiller

Dans un environnement propre on détecte plus rapidement la fuite.•Examiner le poste de travail point par point.•Nettoyer le poste de travail et son environnement.•Identifier et si possible éliminer les causes de salissures•Définir ce qui doit être nettoyé, les moyens et la fréquence.

Page 21: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Le nettoyage régulier est une forme

d’inspection

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Seiketsu — Standardiser

Standardiser et respecter les 3S précédents.Trois premiers S : Actions à mener sur le terrain, Quatrième S :construire un cadre formel pour les respecter et les faire respecter. Favoriser les:*Standards visuels.*Repérages de couleurs.*Repérages de zones.

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Exemple:La standardisation peut consister à repérer les serrages sur les écrous.Une fois les écrous serrés à la valeur du couple voulu, on trace un trait de couleur indélébile sur l’écrou en débordant sur le support De cette manière, tout desserrage ou serrage excessif se verra par le désalignement des deux portions de trait.

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Shitsuke — Suivre et faire évoluer(la rigueur)

Pour faire vivre les quatre premiers S, il faut les stabiliser et les maintenir. Surveiller régulièrement l’application des règles.Les remettre en mémoire, en corriger les dérives mais aussi les faire évoluer en fonction des progrès accomplis.

Page 25: Université ABDELMALEK ESSAADI Ecole nationale des sciences appliquées Tétouan

Domaines d’application: 5S d’atelier

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5S de bureau

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BureauTrier -

Débarrasser Pas de documents périmés, les documents obsolètes

Ranger Documents et classeurs, identifiés, facile à trouver

Nettoyer Pas de salissure, environnement agréable (mobilier, vitres,...)

Conserver en ordre et propre

Eradiquer les causes de salissures, l'origine des poussières

Impliquer / Formaliser Le Respect des consignes, les procédures, l'affichage

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Exemple d’application5S: Une Démarche Incontournable pour Accélérer les progrès du groupe Gemy premier distributeur de voiture PEUGEOT en France. Appliqués de manière systématique sur leurs sites du réseau GEMY, les 5S connaissent un succès grandissant leur quotidien.

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•Résultats immédiats en Qualité Coûts Délais et Sécurité grâce à une plus grande efficacité au poste de travail.• Augmentation forte et durable de la motivation et de l'état d'esprit «Amélioration Continue» de chaque collaborateur. •Démarrer un chantier 5S a permis d'apprécier ses multiples facettes et d'en tirer les premiers bénéfices. •Réalisation : Jean Marc BOULAY ... Gemy PEUGEOT atelier Sur la période de 5 mois(1 S chaque mois)

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Lien vidéo:http://www.youtube.com/watch?v=blGM6aNrxCE