universitas negeri yogyakarta fakultas ilmu hukum+adat.pdf... pendidikan kewarganegaraan dan hukum...

Download UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU Hukum+Adat.pdf... Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum Mata…

Post on 20-May-2019

214 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KE I dan II

Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah dan Kode : Hukum AdatKode Mata Kuliah : PKH214Jumlah Sks : 2 sksSemester : III (tiga)

I. Standar KompetensiMampu bersikap positif pada hukum adat dan mampu menyelesaikanpermasalahan subyek hukum dalam hidup bermasyarakat dengan mengacu padahukum adat sebagai bagian dari hukum positif di Indonesia

II. Kompetensi DasarMemahami materi pada Bab Pengantar sebagai dasar pemahaman Hukum Adat

III.Indikator Ketercapaiana. Menyimpulkan pengertian adat, kebiasaan, hukum adatb. Menjelaskan ciri hukum kebiasaan dan hukum adatc. Menyimpulkan proses pembentukan hukum adatd. Menyimpulkan sifat dan unsur hukum adat

IV. Materi Pokok / Penggalan MateriPENGANTARa. Pengertian dan ciri Adat, Kebiasaan, Hukum Adatb. Proses pembentukan Hukum Adatc. Sifat dan unsur hukum adat

V. Kegiatan Perkuliahan

Komponenlangkah

Uraian Kegiatan Estimasi waktu

TATAP MUKA PERTAMAPENDAHU LUAN 1. Dosen memberi salam dan membuka

perkuliahan2. Diawali dengan Kontrak perkuliahan, dimana dosenmemaparkan dan menawarkan rencana perkuliahanhukum Adat kepada mahasiswa untuk kemudian dibuatkeseoakatan dengan mahasiswa

30

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

PENYAJIAN Dosen menyampaikan materi tentang:Pengertian dan ciri adat, kebiasaan dan hukum adat,diselingi tanya jawab dengan mahasiswa

50

PENUTUP 1. Dosen mengajak mahasiswa untuk menyimpulkanmateri yang dikaji2. Dosen memberikan penilaian secara lisan3. Mahasiswa ditugaskan untuk melakukan pendalamanmateri melalui literature terkait dan membaca materiyang terkait dengan kajian berikutnya

10

TATAP MUKA KEDUAPENDAHU LUAN 1. Dosen memberi salam dan membuka perkuliahan

2. Dosen melakukan apersepsi denganmengingatkan materi sebelumnya dan menunjukkanketerkaitan dengan matei yang akan dikaji

3. Dosen menjelaskan kompetensi yang harus dicapaimahasiswa, materi yang akan dikaji, serta sumberbelajar yang dipergunakan

10

PENYAJIAN INTI Dosen menjelaskan materi diselingi tanya jawab denganahasiswa terkait dengan materi tentang:

1. Proses pembentukan hukum adat2. Hukum adat sebagai sistem pengendali sosial3. Sifat dan unsur hukum adat

80

PENUTUP 1. Dosen mengajak mahasiswa untuk menyimpulkanmateri yang dikaji2. Dosen memberikan penilaian secara lisan3. Mahasiswa ditugaskan untuk melakukan pendalamanmateri melalui literature terkait dan membaca materiyang terkait dengan kajian berikutnya

10

VI. METODE PEMBELAJARANCeramah, Tanya jawab, diskusi kelas, tugas individu

VII.MEDIA PEMBELAJARANKomputer, LCD, Power Point, file-file dari internet

VIII. SUMBER BAHAN1. Bushar Muhammad. 1995. Pokok-pokok Hukum Adat. Jakarta: Pradnya

Paramita2. Hilman Hadikusuma. 2003. Pengantar Ilmu Hukum Adat Indonesia. Bandung.

Mandar Maju3. Iman Sudijat. 1987. Hukum Adat Sketsa Asas. Yogyakarta: Liberty

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

4. Otje Salman Soemadiningrat. 2002. Rekonseptualisasi Hukum adatKontemporer. Bandung: Alumni

5. Setiati Widihastuti dan Puji Wulandari. 2009. Bahan Ajar: Pengantar HukumAdat. Yogyakarta. FISE

6. Soerjono Soekanto. 2003. Hukum Adat Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo7. Soleman B. Taneko. 1997. Hukum Adat suatu pengantar Awal dan Prediksi

Masa Mendatang. Bandung: Eresco

IX.PENILAIAN:1. Peniaian melalui kuis2. Non Tes: pengamatan keaktifan mahasiswa dalam menyelesaikan

tugas dan diskusi i kelas

Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Mengetahui DosenKetua Jurusan

Anang Priyanto, M.Hum Setiati Widihastuti, M.HumNIP. 19580910 198503 1 003 NIP.19600328 198403 2 001

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KE III

Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah dan Kode : Hukum AdatKode Mata Kuliah : PKH214Jumlah Sks : 2 sksSemester : III (tiga)

I. Standar KompetensiMampu bersikap positif pada hukum adat dan mampu menyelesaikan permasalahansubyek hukum dalam hidup bermasyarakat dengan mengacu pada hukum adat sebagaibagian dari hukum positif di Indonesia

II. Kompetensi DasarMengidentifikasi Struktur Tradisional pada Masyarakat Hukum Adat

III. Indikator Ketercapaiana. Merumuskan ciri masyarakat genealogisb. Merumuskan ciri masyarakat teritorialc. Mengidentifikasi corak masyarakat adat di lingkungan masing-masing

IV. Materi Pokok / Penggalan MateriStruktur Tradisional Masyarakat Adata. Masyarakat genealogisb. Masyarakat Teritorialc. Corak Masyarakat Hukum Adat

V. Kegiatan Perkuliahan

Komponenlangkah

Uraian Kegiatan Estimasiwaktu

PENDAHULUAN 1. Dosen memberi salam dan membuka perkuliahan2. Dosen melakukan apersepsi dengan mengingatkanmateri sebelumnya dan menunjukkan keterkaitan denganmatei yang akan dikaji

3. Dosen menjelaskan kompetensi yang harus dicapaimahasiswa, materi yang akan dikaji, serta sumber belajaryang dipergunakan

10

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

PENYAJIAN 1. Dosen menyampaikan materi diselingi dengan tanyajawab dengan mahasiswa terkait dengan materitentang: a) Struktur masyarakat genealogis,b)Struktur masyarakat teritorial, c)Corak masyarakathukum adat: komunal, religio magis, visual, kontan

2. Dosen meminta mahasiswa untuk menjelaskankembali dan memberikan contoh-contoh yangrelevan

80

PENUTUP 1. Dosen mengajak mahasiswa untuk menyimpulkanmateri yang dikaji2. Dosen memberikan penilaian secara lisan3. Mahasiswa ditugaskan untuk melakukan

pendalaman materi melalui literature terkait danmembaca materi yang terkait dengan kajianberikutnya

10

.VI. METODE PEMBELAJARAN

Ceramah, Tanya jawab, diskusi kelas, tugas individu

VII.MEDIA PEMBELAJARANKomputer, LCD, Power Point, file-file dari internet

VIII. SUMBER BAHAN1. Bushar Muhammad. 1995. Pokok-pokok Hukum Adat. Jakarta: Pradnya

Paramita2. Hilman Hadikusuma. 2003. Pengantar Ilmu Hukum Adat Indonesia. Bandung.

Mandar Maju3. Iman Sudijat. 1987. Hukum Adat Sketsa Asas. Yogyakarta: Liberty4. Otje Salman Soemadiningrat. 2002. Rekonseptualisasi Hukum adat

Kontemporer. Bandung: Alumni5.Setiati Widihastuti dan Puji Wulandari. 2009. Bahan Ajar: Pengantar Hukum

Adat. Yogyakarta. FISE6. Soerjono Soekanto. 2003. Hukum Adat Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo7. Soleman B. Taneko. 1997. Hukum Adat suatu pengantar Awal dan Prediksi

Masa Mendatang. Bandung: Eresco

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

IX.PENILAIAN1. Tes lisan2. Non Tes: pengamatan keaktifan mahasiswa dalam menyelesaikantugas dan diskusi i kelas

Yogyakarta, 27 Oktober 2011

Mengetahui DosenKetua Jurusan

Anang Priyanto, M.Hum Setiati Widihastuti, M.HumNIP. 19580910 198503 1 003 NIP.19600328 198403 2 001

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANPERTEMUAN KE IV , V dan VI

Fakultas : Ilmu SosialProgram Studi : Pendidikan Kewarganegaraan dan HukumMata Kuliah dan Kode : Hukum AdatKode Mata Kuliah : PKH214Jumlah Sks : 2 sksSemester : III (tiga)

I. Standar KompetensiMampu bersikap positif pada hukum adat dan Mampu menyelesaikanpermasalahan subyek hukum dalam hidup bermasyarakat dengan mengacu padahukum adat sebagai bagian dari hukum positif di Indonesia

II. Kompetensi DasarMenyimpulkan keberadaan hukum tanah adat dalam hukum positif

III. Indikator KetercapaianTatap Muka I:a. Menjelaskan karakteristik tanah hak ulayatb. Menyimpulkan hubungan tanah ulayat dengan tanah hak individuc. Menyimpulkan eksistensi hak ulayat dalam hukum positifTatap Muka II:a. Menyimpulkan transaksi jual lepasb. Menyimpulkan legalitas transaksi jual gadai dalam hukum positifc. Menjelaskan realisasi transaksi jual tahunan dalam kehidupan masyarakatTatap Muka III:a. Menjelaskan macam-macam transaksi yang berhubungan dengan tanahb. Mengidentifikasi transaksi berhubungan dengan tanah yang masih dipraktek

kan masyarakat

IV. Materi Pokok / Penggalan MateriHukum Tanah Adat1) Tanah Ulayat dan tanah hak individual2) Transaksi dengan obyek tanah: jual lepas, jual gadai, jual tahunan3) Transaksi yang berhubungan dengan tanah: sewa tanah, bagi hasil, magersari

dan lain-lain

FRM/FIS/47-0126 Oktober 2011

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ILMU SOSIAL

V. Kegiatan Perkuliahan

Komponenlangkah

Uraian Kegiatan Estimasiwaktu

TATAP MUKA PERTAMAPENDAHU LUAN 1. Dosen memberi salam dan membuka perkuliahan

2. Dosen melakukan apersepsi dengan mengingatkanmateri sebelumnya dan menunjukkan keterkaitan denganmateri yang akan dikaji3. Dosen menjelaskan kompetensi yang harus dicapaimahasiswa, materi yang akan dikaji, serta sumber belajaryang dipergunakan

10

PENYAJIAN 1. Dosen menyampaikan materi diselingi tanya jawabdengan mahasiswa terkait dengan meteri tentang: a) tanahhak ulayat, b) hubungan tanah hak ulayat dengan tanahhak individual, c) eksistensi hak ulayat dalam hukumpositif2. Dosen meminta mahasiswa untuk menjelaskan kembalidan memberikan contoh-contoh yang relevan

80

PENUTUP 1. Dosen mengajak mahasiswa untuk menyimpulkanmateri yang dikaji

Recommended

View more >