universidade rural do eume

UNIVERSIDADE RURAL DO EUME


EUROEUME

IV XORNADAS MUSEÍSTICAS CASA DO PAZO

25 de outubro de 2008


RECUPERACIÓN DO RURAL: ARTESANÍAPrograma formativo

2008

A razón pola que pensamos que a Artesanía pode ser o contidocentral dunha das cátedras a desenvolver no marco do proxectoformativo do Proxecto de Universidade Rural é que a Artesanía, entendidatanto como saber facer manual como entendida como arte pode ser nopresente ponte entre pasado e futuro.

Obxectivos: Poñer en valor a artesanía como saber facer manual e como arte Dar a coñecer o traballo de artesás e artesáns do territorio Potenciar espazos de encontro no territorio dende o traballo en rede Presentar alternativas de ocio, formación, ... que teñan como eixo central

a revitalización do rural

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Xustificación / Obxectivos

A artesanía como saber facer manual con valor de uso é parte esencial do coñecemento basado nunha experiencia práctica de anos, que se transmitía de xeración en xeración, que melloraba a calidade de vida a través da súa práctica mellorada incluindo tradición e innovación no seu desenvolvemento.

A artesanía entendida como arte pode ser unha canle de expresión que poña en valor a través da estética esta sabiduría local-rural potenciando e propoñendo outros modelos de desenvolvemento, que parten do propio, recuperando o coñecemento local e revalorizando o respeto cara á terra, auga, semillas (biodiversidade) alimentos e persoas, tendo presente a diversidade cultural

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Artesanía como saber facer manual … como arte

TORNEIRÍA ALFAREIRÍA CANTEIRIA PALILLADO RESTAURACIÓN … Actividades Materiais empregados Ferramentas empregadas Procedementos e Técnicas de traballo

SEMINARIOS “RECUPERACIÓN DO RURAL”. ALVARELLA. Cultivos e plantas A vida no rural A conservación para a supervivencia das especies e dos espazos Alternativas ao sistema enerxético Educación ambiental para o consumo

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Contidos

Contidos transversais: Xénero e coeducación. Seguindo o criterio de potenciar o traballo dun

xeito integral dende a perspectiva de xénero. A construcción de modelos locais sen perder a perspectiva do global

Metodoloxía: A metodoloxía proposta é dinámica, participativa para garantir a

consecución dos obxetivos propostos e o mellor aproveitamento das accións realizadas.

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Contidos transversais / Metodoloxía

Formación: As propostas que se poden desenvolver como accións formativas

contemplan as formas estandar de accións formativas: seminarios, cursos, charlas

Demostracións: Dependendo da actividade ábrese un abano de posibilidades que van

dende a demostración no taller ou espazo habitual de traballo da artesá ou artesán ata a posibilidade de facer demostracións noutros espazos como poden ser centros educativos, feiras, encontros, …

Visitas guiadas: Dependendo do espazo contémplanse visitas guiadas a pequenos grupos,

grupos medianos e incluso nalgúns casos a grandes grupos. Inicialmente falase de visitas concertadas con cita previa para que se poidan preparar e non interrumpan ou dificulten o traballo do taller.

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Liñas de acción relacionadas coa artesanía

Por idades: accións destinadas a escolares de primaria e secundaria público adulto

Por perfil profesional ou nivel de coñecemento: persoas aficcionadas estudantes de escolas de artes e oficios, FPs, universidades, ... persoas adicadas de xeito profesional ou con coñecementos, expertas

Por procedencia: persoas do territorio, que residen habitualmente no territorio ou que por

proximidade poden achegarse con facilidade turistas, visitantes esporádicos, ...

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Persoas destinatarias

Á hora de poder facer un seguimento da consecución dos obxectivos marcados propoñemos unha serie de indicadores que nos permitan medir o cumprimento dos mesmos. Indicadores propostos:

Accións formativas Nº de accións desenvolvidas Nº de participantes en cada acción desenvolvida: desagregado en homes

e mulleres Nº de avaliacións positivas en cada unha das accións desenvolvidas Nº de aparicións en medios de comunicación: locais, comarcales,

xeralistas, …

Participación Asociativa Nº de asociacións do territorio participantes nas diferentes accións

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Avaliación. Indicadores

Aplicación da perspectiva de Género: datos transversais para o FEMINARIO

Nº de mulleres membros das xuntas directivas das asociacións participantes

Nº de homes membros das xuntas directivas das asociacións participantes

Nº de mulleres participantes na organización das accións Nº de homes participantes na organización das accións Nº de mulleres formadoras das distintas accións formativas Nº de homes formadores das distintas accións formativas Nº de mulleres sabedoras das distintas accións formativas Nº de homes sabedores das distintas accións formativas Nº de mulleres participantes nas accións formativas Nº de homes participantes nas accións formativas

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Evaluación. Indicadores

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Canteiría / Alfareiría

cesar dapena pichel. Canteiro rosa jove. Alfareira

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Madeira / Torneado / Escultura

fernando vérez. Torneiro

antonio carro. Escultor

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Palillado / Fiado

marisa hermida e fina casal

maquina de filar

UNIVERSIDADE RURAL DO EUMERecuperación do rural: ARTESANÍA Tenda de Artesanía

A XESTA. Tenda de artesanía en Pontedeume


MOITAS GRAZAS

universidade rural do eume

Documents