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Universidad Veracruzana
Sistema de Enseñanza Abierta
Informe de Actividades en la Región Orizaba-Córdoba
2013 - 2014
Dra. María del Carmen Valdez Martinez Directora General
Mtra. Irma Josefina Jácome Sánchez
Coordinador Académico Regional Orizaba-Córdoba
2014
Sistema De Enseñanza Abierta
Coordinación Académica Regional INFORME DE ACTIVIDADES DEL PERIODO 2013-2014
El Sistema de Enseñanza Abierta en la Región de Orizaba por medio de
la Coordinación Académica Regional y de acuerdo al Plan estratégico Institucional 2013 - 2017 de la Actual Administración a cargo de la
Rectora Sara Ladrón de Guevara Informa que durante el periodo 2013 – 2014 se realizaron las actividades propias de la institución obteniendo
los siguientes resultados que se mencionan: EJE 1. INNOVACIÓN ACADÉMICA CON CALIDAD
PROGRAMA 1. Programas Educativos que cumplan con los estándares de calidad naciones e internacionales
El Sistema de Enseñanza Abierta en la Región oferta cuatro Programas Educativos de los cuales tres de ellos se encuentran evaluados por los
Comiste Inter Institucionales de Educación Superior (CIIES) en Nivel 1 y se tuvo la siguiente matrícula Escolar:
Periodo Programa Educativo
Oferta Demanda Matricula Aceptada
Matricula Inscrita
al 11-08-14
2014 – 2015
Administración 60 210 60 60
Contaduría 121 231 121 121
Derecho 151 336 151 150
Sociología 60 56 56 46
2013 – 2014
Administración 60 213 69 69
Contaduría 120 393 121 121
Derecho 151 336 151 151
Sociología 60 74 45 45
Tabla 1 Matricula de Nuevo Ingreso
Periodo Programa Educativo
Matricula Total
Periodo Programa Educativo
Matri- cula
Total
2013 –
2014
Administración 282 2014–
2014
Administración 242
Contaduría 501 Contaduría 442
Derecho 594 Derecho 496
Sociología 184 Sociología 166
Total de Inscritos 201401 1561 Total de Inscritos
201451
1346
Tabla 2 Matricula de Semestres Superiores
La Estrategia Innovadora en el PE de Sociología se realizó con la revisión del Plan de Estudios 1999 inserto en el Modelo Institucional de acuerdo
con las necesidades de la sociedad y de los empleadores, así mismo
atendiendo a los lineamientos Institucionales de mejoramiento e innovación educativa logrando la actualización y siendo conformado el
Plan de Estudios 2013 que inició sus operaciones en Agosto 2013.
PROGRAMA 2. Planta académica con calidad Los Académicos que participan en el Sistema Abierto imparten docencia
de manera entrelazada hasta en tres PE más en la siguiente tabla se presentan donde se encuentra la mayor parte de su carga académica del
Personal Académico.
PE
PTC
Grado d
Estudios
PDP SNI Tuto
r
CA Participació
n en ProFA
Lic Esp M Dr
Administración
4 3 1 1 4 3
Contaduría 1 1 1 1 1
Derecho 5 2 3 3 3 4 3 3
Sociología 7 7 6 2 7 2 4
Tabla 3 Planta Académica de Tiempo Completo
PE PTP Grado d Estudios PDP Tutor
CA Participación en ProFA
Lic Esp Mtri
a
Dr
Administración
12 11 1 2 12 3
Contaduría 24 4 19 1 1 11 8
Derecho 20 5 15 10 2
Sociología 12 12 2 10 5
Tabla 4 Planta Académica de Tiempo Parcial
PROGRAMA 3. Atención y retención de estudiantes de calidad Acciones para incrementar la eficiencia terminal
En los cuatro PE que se imparten el SEA se realizaron las siguientes
acciones para mejorar la eficiencia terminal 1.- Se detectó a estudiantes en riesgo por parte de los tutores y se les
dio orientación para atender las necesidades y lograr que salieran de riego existente.
2.- Se dio curso de investigación y taller de Redacción para los alumnos en área Terminal de manera de facilitar su tránsito por la Experiencia
Educativa de Experiencia Recepcional, logrando atender a 135
estudiantes del área Económico Administrativo y logrando que los mismos acreditaran la experiencia educativa.
Programa Educativo Egresados
Administración 32
Contaduría 87
Derecho 85
Sociología 14
Tabla 5 Egresados y titulados de licenciatura
La tabla anterior muestra a los alumnos que han culminado el 100 % de
sus créditos más muchos de ellos no han realizado sus procesos administrativos para lograr el Título y la Cedula.
Las estrategias de elevar la eficiencia terminal ha sido el mejoramiento de la tutoría e implementar los programas de apoyo a la formación
integral (PAFI)
Servicios Bibliotecarios físicos y virtuales
El Sistema de Enseñanza Abierta por sus propias Características de Operación no cuenta con servicios bibliotecarios en lo particular, la
matrícula escolar de los cuatro PE hacen uso de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) que opera en la región.
Así mismo se han logrado recursos externos para Materiales Bibliográficos específicamente del Programa Integral del Fortalecimiento
Institucional (PIFI)
Becas (institucionales, Pronabes, Fundación UV)
Se realizaron acciones entre los alumnos de los diferentes Programas Educativos promoviendo las diferentes Becas que la Universidad otorga
así como el Gobierno como es el Caso de Pronabes y con estas acciones se logró favorecer su obtención a los alumnos con los siguientes datos
durante el periodo 2013-104 Tabla 6 Resultados de Becas
Programa
Educativo
Pronabes Escolar Deportiva Estímulo al:
RE* DA* DA*
Administración 40 6
Contaduría 137 7 1
Derecho 96 1
Sociología 36 1 1
*RE: Rendimiento Escolar; DA: Desempeño Artístico; RA: Desempeño
Académico
Pedro Ángel Pizarro Tentle Integrantes del Equipo de Ajedrez de la UV UNIVERSIADA NACIONAL –PEBLA 2014 (Imagen 1)
En total han sido beneficiados 326 alumnos representando un 24.2 %
de la población de los cuatro programas educativos con el sistema de becas que se promovieron y difundieron en tiempo y forma
Avances en el programa de salud integral
De acuerdo con los compromisos planteados en la programa de trabajo 2013- 2017 la Salud Integral de Estudiantes es prioridad atender, por lo
cual se realizaron conferencias a la comunidad del SEA sobre los problemas:
1. Consumo de Tabaco, 2. Obesidad
3. Alimentación Sana,
4. Salud Bucal 5. Prevención de Cáncer de Seno
Participación de estudiantes en actividades artísticas
En el rubro de actividades artísticas los alumnos del SEA han tenido y tienen la oportunidad de participar en:
1. En las Exhibiciones de Pintura y Obras artísticas realizadas en la explana central de la USBI
2. Muestra Internacional de Cine 3. Exposición de Pinturas en Oleo géneros: Paisajes, Bodegones y
Florales realizada en la Fac. de Ciencias Químicas
Participación de estudiantes en actividades culturales Los alumnos del SEA considerando las áreas de formación en común se
diseñó un programa de Cultura General y a su vez disciplinar bajo la
Coordinación de 4 académicos (dos de cada una de las áreas: Humanidades y Económico- Administrativo, con la finalidad de
coadyuvar a la formación integral del estudiante, cada una de las
conferencias fueron seleccionados Expositores expertos en los temas y reconocidos a Nivel Estatal y Nacional como lo son: SHCP, SAT, Dr.
Alberto Del Valle, Mtro. Ricardo J. Carrillo Almeida, actual
Subprocurador Regional de Justicia, entre otros con los siguientes Temas:
1) Reformas Hacendarias y Tributarias 2) Reformas Constitucionales
3) El Ministerio Público y los Juicios Orales 4) Ley Federal para la prevención e identificación de Operaciones
con Recursos de Procedencia Ilícita 5) Sistema Penal Acusatorio
6) Acuerdos Reparatorios en el Sistema Acusatorio 7) Programa de Homenaje al Mtro. José Castro Cruz
8) Presentación del libro: Formalidades Legales de los Estados Unidos, por su autor Dr. José Antonio Márquez González.
9) Taller de Lectura Jurídica 10) Círculo de Lectura con lecturas de volúmenes de la Colección
del Universitario
11) Muestra de Ofrendas por el “Día de Muertos”
Imagen 2 Muestra Internacional de Cine, Participación de alumnos
en Incubadora de legisladores
Participación de estudiantes en actividades deportivas
Continuando con el compromiso y misión institucional de promover el
Desarrollo integral de los alumnos, se realizaron las jornadas deportivas con los horarios adecuados a las actividades sabatinas y sin interrupción
de clases desarrollando así los siguientes torneos:
Torneo de Futbol Rápido Torneo de Volee Bol
Torneo de Ajedrez
Es de mencionar que en Ajedrez ganaron su participación a nivel estatal
dos alumnos del SEA y uno de ellos: Pedro Ángel Pizarro Tentle logro quedar entre los primeros cinco lugares conformando la selección de la
Universidad Veracruzana, que ha participado en diversos torneos
Nacionales logrando poner en alto en nombre de la Universidad Veracruzana.
PROGRAMA 4. Investigación de calidad socialmente pertinente
Cuerpos académicos (consolidados, en consolidación, en formación y LGAC
El Sistema de Enseñanza Abierta cuenta en la región con un Cuerpos Académicos registrado con el No. 342 “Riesgos socio ambientales y
Vulnerabilidad Social” en grado de Formación del Programa Educativo de Sociología y cultiva las Línea de Generación y Aplicación del
Conocimiento: Estudios interdisciplinarios sobre Riesgos socio-ambientales, Vulnerabilidad y Derechos Humanos
Esta Línea trata de responder a la problemática ambiental y social de la región de las Altas Montañas. Problemas que se enmarcan en los
sucesos mundiales y locales, la incertidumbre social y los riesgos
ambientales generalizados. La sociología ambiental y la teoría del riesgo se convierten en su objeto de investigación.
Los Académico del Sistema de Enseñanza Abierta han registrado Proyectos de investigación en la UV y en PROMEP los que se
desarrollan son: Abasto de agua y salud pública en el estado de Veracruz.
Siglo XIX y primera mitad del Siglo XX. Iniciado en Octubre de 2013 y financiado por PROMEP/103.5/13/7135 (Julio Contreras
Utrera) La gestión local del agua, vulnerabilidad y sustentabilidad
en la Sierra del Gallego. Municipio de Córdoba, Ver. (José Cruz Agüero)
Efectos socio-ambientales de la reconversión de la caña de azúcar a biocombustible región Atoyac. (José Cruz Agüero)
Migración, Familia y Género. (José Cruz Agüero)
De igual manera como parte de las actividades y resultados se encuentran la Dirección Tesis:
Benjamín Lorenzana, Revolución, comercio y fincas en la región de Tonalá, 1890-1920, tesis de Maestría en Historia, Universidad de
Ciencias y Artes de Chiapas y Universidad Autónoma de Chiapas, 02 de mayo de 2014, director Julio Contreras Utrera
Importancia de las áreas verdes urbanas como detonantes del mejoramiento de la calidad de vida en Fortín de las Flores Ver.
Guadalupe Serrano Guzmán, director Dr. José Cruz Agüero Rodríguez
Evaluación del centro recreativo de las aguas termales de
Atotonilco, Calcahualco, Veracruz. Análisis y perspectivas para su mejoramiento. Angélica Sánchez Rosas. director Dr. José Cruz
Agüero Rodríguez
Reconversión de caña de azúcar a biocombustibles. Alcances económicos y socio-ambientales de la región Córdoba-Paso del
Macho Delia Sánchez Ramos. director Dr. José Cruz Agüero Rodríguez
Gestión del Agua, usos y valores en la comunidad de Sierra de Agua, Acultzingo, Veracruz. Juan José Suárez Alarcón director Dr.
José Cruz Agüero Rodríguez • Estigma y Vulnerabilidad Social: El Sexo-servicio en Orizaba, Ver.
Pedro Martínez Cortés. Director Mtra. Julia Tepetla Montes • Principales Factores Sociales que originan el incremento de la
Población Interna del Ce.Re.So. De Amatlán De Los Reyes, Veracruz. Yolanda Olmos Hernández, Marilú Navarro Jaco. Director
Mtra. Julia Tepetla Montes • Familia y Migración en la Unidad Habitacional Daniel Sierra Rivera,
Orizaba, Ver. Ignacio Vejar Martínez. Director Mtra. Julia Tepetla
Montes
Los Académico del Sistema de Enseñanza Abierta han realizado
actividades que han sido registradas y que se pueden conjuntar en la siguiente Producción académica durante el período.
REPORTES TÉCNICOS
• Julio Contreras Utrera: Participo como dictaminador en la Comisión de Evaluación al mejor trabajo recepcional 2013, premio
"Arte, Ciencia y Luz”, Universidad Veracruzana. El dictamen fue realizado en febrero de 2014.
• Julio Contreras Utrera Participo como dictaminador del artículo “Cultivo, calidades y precio del tabaco en Centroamérica a fines
del periodo colonial”, para considerar su publicación en la revista LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos, vol. XII, núm. 2,
correspondiente al periodo julio-diciembre de 2014.El dictamen fue realizado el 10 de octubre de 2013
• Julio Contreras Utrera Participo en el XXIII Verano de la Investigación Científica (julio-agosto 2013). Fue recibida la
señorita María de Jesús Rodríguez López de la Facultad de Ciencias
Ambientales de la Universidad Autónoma de Tlaxcala para participar en el proyecto de investigación denominado Abasto de
agua y salud pública en el estado de Veracruz. Siglo XIX y primera mitad del Siglo XX
• Ana Matilde Chavez Mayo es miembro del Consejo Asesor de la
Revista Jurídica Themis de la Facultad de Derecho, y del Boletín del Voluntariado Social de la Facultad de Derecho como Asesor
Académico y donde emite los Dictámenes Técnicos de los artículos a Publicar.
ARTÍCULOS PUBLICADOS.
Julio Contreras Utrera “Agua para consumo doméstico en la ciudad de córdoba, México, 1846-1871”, TST. Transporte Servicio y
Telecomunicaciones. Revista de Historia ISSN: Fundación de los Ferrocarriles Españoles, Madrid, marzo de 2014, ISSN: 1578-5777
(En coautoría con Daniel Gómez Escoto de la Facultad de
Arquitectura de la Universidad Veracruzana. Julio Contreras Utrera “Género y participación de las mujeres en la
gestión del agua en las subcuencas río Sabinal y cañón del sumidero, Berriozábal, Chiapas”, La Ventana. Revista de estudios
de género, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, 2013, No. 38, ISSN: 1405-9436 (En coautoría con investigadores del
Colegio de la Frontera Sur, Verónica Gutiérrez Villalpando, Austreberta Nazar Beutelspacher, Emma Zapata Martelo y Benito
Salvatierra Izaba). Julio Contreras Utrera “Mujeres y organización social en la gestión
del agua para consumo y uso doméstico en Berriozabal, Chiapas”, Liminar. Estudios Sociales y Humanísticos vol. XI, núm. 2, julio-
diciembre de 2013, México, ISSN: 1665-8027, (En coautoría con investigadores del Colegio de la Frontera Sur, Verónica Gutiérrez
Villalpando, Austreberta Nazar Beutelspacher, Emma Zapata
Martelo y Benito Salvatierra Izaba). • Agüero Rodríguez, José y Tepetla Montes, Julia. "Notas
conceptuales para el análisis de los movimientos socio-ambientales y las demandas urbanas", en Revista No. 6 Topos,
Universidad Estadual Paulista, Brasil. • Agüero Rodríguez, José y Tepetla Montes, Julia. El poder del Agua
en las Altas Montañas. Conflictos ambientales, de apropiación y distribución, en Suplemento mensual de la Jornada Ecológica. 30
de septiembre de 2013. • Agüero Rodríguez, José y Tepetla Montes, Julia. La participación
social y gobierno del agua en la zona metropolitana de Orizaba-Córdoba, Veracruz. Foro: Semana del agua, octubre 2013.
Tecamachalco, Puebla. • Los cuerpos académicos como ejes de la producción y aplicación
del conocimiento. Perspectivas y dificultades para su integración.
La experiencia del CA 342, riesgos socio ambientales y
vulnerabilidad social. ISBN 978-607-8324-03-3. Congreso
Interdisciplinario de Cuerpos Académicos, Valle de Santiago Guanajuato, Octubre 2013.
• Agüero, José, Tepetla Julia, Rosas José. Procesos Identitarios:
Reconfiguración y Ruptura en Jóvenes Indígenas ante los procesos Globales. El caso de la Cuesta, Mendoza, Ver. En La Construcción
del Futuro. Los Retos de las Ciencias Sociales en México. Memorias el 4 Congreso del Cs. Soc., Chiapas, marzo 2014. CESMECA-
UNICACH/COMECSO ISBN: 978-607-8240-45-6. • Agüero José, Tepetla Julia, Altamira Sebastián. La Constitución de
un Movimiento Socio-ambiental- El Caso de la Presa Amatlan de los Reyes Veracruz, México. En La Construcción del Futuro. Los
Retos de las Ciencias Sociales en México. Memorias el 4 Congreso del Cs. Soc., Chiapas, marzo 2014. CESMECA-UNICACH/COMECSO
ISBN: 978-607-8240-45-6. • Agüero José, Tepetla Julia, Hernández Andrea. Migración Y Redes
Sociales. Red De Apoyo “Las Patronas”. Relaciones De Género Y Representaciones Sociales. En La Construcción del Futuro. Los
Retos de las Ciencias Sociales en México. Memorias el 4 Congreso
del Cs. Soc., Chiapas, marzo 2014. CESMECA-UNICACH/COMECSO ISBN: 978-607-8240-45-6.
CAPÍTULOS DE LIBROS
• Julio Contreras Utrera “Entre endemia y epidemia. El paludismo en el estado de Chiapas, 1873-1940”, en Simonne Texeira; Raúl
Navarro y Alejandro Tortolero (coor), Gestión Hidráulica en España y América Latina. Universida de Estadual do Norte Fluminense
Darcy Ribeiro, ATMA-Seminario Permanente Agua, Territorio y Medio Ambiente y CSIC, Brasil, 2014, ISBN: 978-85-89479-29-5
• Julio Contreras Utrera “Agua para consumo doméstico en la ciudad de Comitán, Chiapas. 1886-1942”, en Claves del Mundo
Contemporáneo. Debate e Investigación. Actas del XI Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea, Asociación de Historia
Contemporánea, Granada, España, 2013, ISBN: 978-84-9045-089-5
• Julio Contreras Utrera “Agua y salud pública en el estado de Chiapas. 1880-1912”, en Jorge Regalado; Raúl Navarro, Alejadro
Tortolero (coor), Agua, territorio y medio ambiente. España y
América Latina: Políticas públicas y participación ciudadana, Universidad de Guadalajara, Guadalajara, 2013, ISBN: 978-607-
450-722-5.
• Julio Contreras Utrera “Las epidemias en el pueblo de San Mateo
Tila, Chiapas, 1745-1814”, en Mario Magaña (Coor), Epidemias y rutas de propagación en la Nueva España y México. Siglos XVIII y
XIX. Gobierno del estado de Baja California, Baja california, 2013
ISBN 978-607-9314-17-0 • Julio Contreras Utrera “Urbanización y saneamiento en Tuxtla
Gutiérrez, Chiapas, durante el porfiriato”, en Miguel del Arco Blanco, Antonio Ortega S, Manuel Martínez M. (coor),
Modernización entre España y México. Universidad de Granada, Granada, España, 2013, ISBN 978-84-338-5552-7
• Márquez, José Antonio; Agüero , José y Tepetla Julia. El notario como árbitro, mediador o conciliador en conflictos del agua. En
Montalvo, Josefa, Estudios Multidisciplinarios de Derecho y Globalización, UV, México. 2014
• Agüero Rodríguez, José C. Entre la norma y la política: movilización socio ambiental de una planta contra una planta de
tratamiento de aguas residuales en Rio Blanco Veracruz. En VICENTE UGALDE (COORDINADOR) El Derecho Ambiental en
Acción. Problemas de Implementación, Aplicación y
Cumplimiento. COLMEX, México 2014
CO AUTOR DE LIBROS
• Chávez, Mayo Ana Matilde. Red de CA Transformaciones
Jurídicas, Estudios Multidisciplinarios de Derecho y
Globalización, UV, México, 2013.
• Chávez, Mayo Ana Matilde. CA Estudios Institucionales José
Ramón Cossío Díaz, Exigibilidad y Justiciabilidad de los Derechos Económicos Sociales y Culturales en México, Tiran
Lo Blanch, México, 2014
Es importante mencionar que varios profesores de tiempo parcial de los programas educativos del SEA han participado en Congresos
Internacionales en Argentina, Colombia, entre otros; Congresos Nacional: de Investigación de Academia Journals en Ciencias; Academia
de Ciencias Administrativas, entre otros, donde han presentado sus investigaciones y experiencias como académicos en la calidad de
Ponencias y han quedado registradas en la memorias indexadas y/o Arbitradas de los eventos.
Dos Profesores de tiempo completo participan en Cuerpos Académicos de otras Regiones: SEA-Derecho-Veracruz y SEA-Dirección Gral. Jalapa
También se encuentra en proceso de formación 2 nuevos CA que por el
momento son considerados Grupos de Colaboración ante la Universidad:
1 del PE de Sociología y otro integrado por profesores del Área
Económico – Administrativo y Humanidades, el cual será multidisciplinario pues lo están integrando profesores de los PE de
Administración, Contaduría y Derecho.
EJE 2. PRESENCIA EN EL ENTORNO CON PERTINENCIA E IMPACTO
SOCIA Programa 1 Fortalecimiento de la vinculación con el medio
Programa 4 Investigación de calidad socialmente pertinente Programa 5 Reconocimiento del egresado como un medio para
generar impacto Programa 6. Reconocimiento e impacto de la UV en la sociedad
Para dar rendimiento de cuentas en torno a los procesos de vinculación
en la región Orizaba Córdoba el Sistema de Enseñanza Abierta por parte del Cuerpo Académico 342 se ha implementado los siguientes proyectos
de vinculación: La gestión local del agua y la sustentabilidad en la sierra del
gallego.
Desarrollo sustentable y poder local. Una propuesta para la transferencia metodológica desde la perspectiva de género.
Diseño de programa de desarrollo municipal. Capacitación en acciones de protección civil.
En lo respecta al rubro de Respeto a la equidad de género y la
interculturalidad el Cuerpo Académico 342 ha impulsado acciones de investigación y difusión para la transversalizaciòn de la perspectiva de
género, mediante:
• Cursos optativos y de elección libre (modalidad abierta ya
distancia) denominados: Debate actual de género y familia.
• 4 Conferencias en comunidades, municipios y/o escuela de educación superior.
• Publicaciones como resultados de investigación de proyecto: Migración, familia y género.
• Dirección de tesis desde la perspectiva de género.. • 4to. Seminario Permanente de Investigación y Vinculación: Medio
Ambiente Trabajo Y Género
En el Sistema de Enseñanza Abierta se trabaja en la conformación del programa de Seguimiento de Egresados con bases Institucionales, así
mismo la participación de los estudiantes en el Examen General de Egreso a la Licenciatura que aplica el Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Nacional es poco representativa más aun dos de
nuestros Estudiantes lograron el Reconocimiento Nacional por parte del
CENEVAL siendo de los PE: uno de Administración y otro de Derecho
Programa 6. Reconocimiento e impacto de la UV en la sociedad
Como se mencionó anteriormente los estudiantes y la comunidad en
general del Sistema de Enseñanza Abierta cuenta con Programas Artístico, Cultural y Deportivo que para este periodo ha sido trabajo
resaltando el 70 Aniversario de la Universidad Veracruzana, las actividades han sido en total: 5 Artísticas, 11 Culturales y 6 Deportivas
y participaron Alumnos, profesores y Empleados
En Cuanto a Protección Civil se ha reestructurado la Unidad Interna de Protección Civil constituyendo en lugar de una, Dos Unidades ya que el
Sistema de Enseñanza Abierta Opera cada sábado en dos lugares diferentes: Facultad de Ciencias Químicas en Orizaba y Aulas en el
Campus IXTAC en cada una de las sede se atiende aproximadamente a 750 estudiantes cada sábado.
Para este nuevo periodo escolar 2014 – 2015 se tienen planeados
cursos de capacitación en materia de protección civil: Primeros Auxilios, Uso de Extinguidores, Simulacros de Evacuación de los Edificios, entre
otros.
PROGRAMA 7. Fortalecimiento de la vinculación con el medio
La Universidad Veracruzana dentro de sus eje rectores, establece el vínculo de la comunidad universitaria con el ambiente. En el Campus
Ixtac considerado Sustentable y un modelo competitivo en infraestructura de acuerdo a las necesidades educativas del
profesionista del siglo XXI. La ubicación geográfica permite tener un acercamiento a los recursos vitales para el desarrollo, con densas áreas
verdes y jardines al igual de las abundantes aguas. Se aplican las
acciones locales y efectos globales de acuerdo con las necesidades propias del desarrollo.
Con el objetivo de participar como programas académicos del SEA, en
las actividades sustentables de acuerdo con el Plan Maestro y el Plan Regional Orizaba-Córdoba, se presenta un análisis de Fortalezas,
Oportunidades, Debilidades y Amenazas (FODA). Lo que permite tener una apreciación de todos los elementos que intervienen en el entorno de
la sustentabilidad.
Este dispositivo ha permitido determinar los factores que pueden
favorecer ( fortaleza y oportunidades )FO y obstaculizar ( debilidades y amenazas )DA el logro de objetivos organizacionales.
Tabla 3 FODA Análisis Interno
Fortalezas Debilidades
-Existencia de Plan Maestro
-Existencia del Plan Regional
-Ser un Campus Sustentable -Comisión de sustentabilidad
-Poca participación de la
comunidad
-No recibir el apoyo de las autoridades
-Falta de recursos
Análisis Externo
Oportunidades Amenazas
-Tener información -Participación emotiva de los
estudiantes -Campañas
-Eventos de sustentabilidad
-Falta de interés -Afectar el entorno
En el periodo Septiembre 2013-Agosto 2014 se llevaron a cabo diversas
actividades que permiten consolidar el Plan Maestro y el Plan Regional de Sustentabilidad. A continuación se presentan las de mayor
relevancia:
Participación en Congreso de Sustentabilidad Facultad de
Contaduría y Administración Septiembre 2013. Participación en las reuniones y actividades de la Coordinación
Regional de Sustentabilidad cede USBI Córdoba. Participación en los cursos:
“Taller conceptos básicos de la sustentabilidad” Ponencia en el Congreso Internacional de Investigación de
Academia Journals en Ciencias y Sustentabilidad. Reunión de trabajo con los jefes de grupo de los programas
educativos del Sistema de Enseñanza Abierta Elaboración del Plan de Trabajo Colaborativo Coordinador
Sustentabilidad Mtro. Raymundo Cabrera del Sistema Escolarizado y el Coordinador Sustentabilidad Dr. Jorge Vázquez Puya del
Sistema Enseñanza Abierta (SEA).
Trabajo colaborativo con la Dirección de la USBI. El SEA se une al programa Sistema Universitario de Manejo
Ambiental con la Recolección permanente de Pilas.
Como parte de los compromisos Institucionales de la Universidad en el
rubro de Atención a la Comunidad, así como parte del proceso de vinculación con los diversos sectores productivos, gubernamental y otras
IES, se puede informar que se cuenta con el mejoramiento del Bufete de
Servicios Jurídicos Gratuitos en cual se creó una sala para otorgar la capacitación necesarias a los alumnos que prestan su servicio social en
este Bufete y se mejoró el espacio de atención a los usuarios trasladado de la planta alta a la planta baja para mejorar el acceso a usuarios de la
tercera Edad y/ó personas con capacidades diferentes. De igual manera el Bufete ha permitido que por las propias acciones que se realizan de
acuerdo a cada caso que la sociedad consulta se ha logrado entablar una vinculación permanente con las Autoridades Municipales y federales
como son los diferentes juzgados que hay en la región así como con los diferentes municipios y las autoridades del DIF de los mismos
municipios que conforman la región.
En cuanto a la Movilidad Académica y Estudiantil se cuenta con un Académico que Coordina las actividades de promoción y trámites para
que los alumnos en especial interesados en la una movilidad estatal,
nacional e internación la realicen conforme a lo establecido en la normatividad institucional.
EJE 3. GOBIERNO Y GESTIÓN RESPONSABLES Y CON TRANSPARENCIA PROGRAMA 10. Sostenibilidad financiera
Acciones para la optimización de los recursos financieros Transparencia y rendición de cuentas
Conforme a lo lineamiento Institucionales Financieros se ha trabajado
fuertemente para el logro del mejoramiento del uso de los recursos económicos con una importante reducción en los gastos en consumibles
y materiales principalmente promoviendo la cultura de ahorro y sustentabilidad (manejo del reciclaje de papel, uso eficiente de
consumible, manejo de las redes sociales, entre otros.)
Con respecto a éste ejercicio se destinaron recursos en la infraestructura para el mejoramiento de las actividades de la matrícula escolar de los
cuatro programas educativos, como fue:
1. Remodelación del Centro de Cómputo ubicado en el Área de Vicerrectoría, así como poner en marcha el centro de cómputo del
campus IXTAC 2. Remodelación y ampliación del Bufete Jurídico Gratuito
3. Adquisición de mobiliario Institucional para equipamiento de aulas campus USBI Ixtaczoquitlán
4. Pintura de aulas Facultad de Ciencias Químicas con quienes se
comparte el espacio áulico. Así también se atendió la demanda de los alumnos y profesores para
realizar y asistir a:
1. Prácticas de campo 2. Asistencia a Eventos Académicos, y
3. Realización de eventos Académicos, culturales y deportivos. También tenemos importantes acciones donde el destino de los recursos
se utilizó en busca de mejorar los servicios que reciben los estudiantes: 1. Apoyo vía transferencia con recursos económico para la
construcción del núcleo de sanitarios ubicados en la Facultad de Ciencias Químicas.
2. Colocación de protecciones en el área del CAM . 3. Instalación Eléctrica redes y de voz dentro del CAM
4. Impermeabilización en el techo de área de tinacos ubicado en el edificio del Sea anexo a Vicerrectoría
Prácticas de campo Conferencias
Prácticas de campo
Actividades Artísticas y culturales
CAM instalación de Red voz y Datos
Capacitación a Profesores Mantenimiento a aulas de la FCQ
Mantenimiento a FCQ Entrega de Libros a Estudiantes
Entrega de libros a Estudiantes Foro Investigación CA de Sociología
Foro Investigación CA de Sociología
Entrega de notas Laudatorias 2012
Entrega de notas Laudatorias Protecciones al CAM
Protecciones a la Oficina Remodelación del Bufete Jurídico
Remodelación del Bufete Jurídico Entrega de notas Laudatorias 2013
Prácticas de campo
Taller de reformas fiscales 2014