UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOSFACULTAD DE ODONTOLOGIAESTOMATOLOGIA INTEGRADA I

PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN LOCAL LOCAL PARTICIPATIVAPARTICIPATIVA

DRA. KATIA MEDINA DRA. KATIA MEDINA CALDERÓNCALDERÓN

PLANIFICACIONPLANIFICACION Es el proceso que permite elegir

un curso de acción posible para conseguir OBJETIVOS prefijados, en un período de TIEMPO determinado, asignando los RECURSOS eficientemente para responder a las NECESIDADES de una población.

PLANIFICACION LOCAL PLANIFICACION LOCAL PARTICIPATIVAPARTICIPATIVA

Es un método de trabajo que facilita el desarrollo de los equipos de trabajo y las comunidades.

La población participa en el DIAGNOSTICO de su situación y en la búsqueda y definición de soluciones.

Facilita la implementación de acciones integrales (debido a la intervención de diferentes puntos de vista) con impacto sobre las NECESIDADES de la población.

PLANIFICACION LOCAL PARTICIPATIVAPLANIFICACION LOCAL PARTICIPATIVA

Herramienta que permite a las personas y comunidad conocer su realidad y sentirse capaz de actuar sobre ella.

PLANIFICACION LOCAL PLANIFICACION LOCAL PARTICIPATIVAPARTICIPATIVA

Incorpora dos conceptos: PARTICIPACION COMUNITARIAPARTICIPACION COMUNITARIA:Trabajo con la población afectada por los

problemas identificados. INTERSECTORIALIDADINTERSECTORIALIDAD:Trabajo conjunto y coordinado con los

diferentes sectores de servicios que actúan en la comunidad(salud, educación, iglesia, etc)

BENEFICIOS DE LA PLANIFICACION LOCAL BENEFICIOS DE LA PLANIFICACION LOCAL PARTICIPATIVAPARTICIPATIVA

ASPECTO ÉTICO:

Todas las personas tienen derecho a intervenir en las decisiones que les afectan.

RECONOCIMIENTO DE SU REALIDADCon los diferentes puntos de vista y experiencias se puede comprender mejor la realidad y tener mayor capacidad para transformarla.

BENEFICIOS DE LA PLANIFICACION BENEFICIOS DE LA PLANIFICACION LOCAL PARTICIPATIVALOCAL PARTICIPATIVA

EFICIENCIASe asegura un mayor

compromiso y disposición de los equipos de salud y de la población, así como, mayor disponibilidad de los recursos.

Se distribuyen mejor las tareas y responsabilidades.

PLANIFICACION LOCAL PLANIFICACION LOCAL PARTICIPATIVAPARTICIPATIVA

FASES:FASES:

1.1.DIAGNÓSTICODIAGNÓSTICO2.2.PROGRAMACIÓNPROGRAMACIÓN3.3.EJECUCIÓNEJECUCIÓN4.4.EVALUACIÓNEVALUACIÓN

INSERCION EN LA COMUNIDADINSERCION EN LA COMUNIDAD

Es el requisito primordial de los equipos de salud para iniciar los procesos de planificación local participativa.

Consiste en ubicarse dentro de la comunidad y ser reconocido como un integrante fundamental para su desarrollo.

INSERCIÓN COMUNITARIAINSERCIÓN COMUNITARIAFASES:FASES:

1. 1. CONOCIMIENTO DE LA CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDADCOMUNIDAD

Consiste en la identificación de las personas y su sentido de identidad con el grupo, los problemas, necesidades, intereses y aspiraciones.

Para lograr contactos adecuados, adaptar las formas de trabajo y el lenguaje, etc.

1. CONOCIMIENTO DE LA 1. CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD COMUNIDAD

Características del territorio y población.

Historia de la población. Cultura de la comunidad y sus líderes. Organizaciones existentes. Intereses y aspiraciones de la

población, expectativas frente a salud. Recursos naturales disponibles

¿QUÉ ¿QUÉ CONOCER?CONOCER?

1. CONOCIMIENTO DE LA 1. CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD COMUNIDAD

Otros recursos: servicios, instituciones, organizaciones no gubernamentales.

Trabajo, principales actividades, empresas y fuentes laborales.

Situación, necesidades o problemas de salud.

¿QUÉ CONOCER?¿QUÉ CONOCER?

1. CONOCIMIENTO DE LA 1. CONOCIMIENTO DE LA

COMUNIDAD COMUNIDAD

Documentos escritos: libros, estadísticas, registros de servicios públicos (Municipalidades, instituciones educativas, organizaciones sociales, ONG)

Entrevistas a informantes claves: dirigentes o líderes comunales, profesores, religiosos, comerciantes, residentes antiguos (concentran información de interés)

¿DÓNDE CONSEGUIR ¿DÓNDE CONSEGUIR INFORMACIÓN?INFORMACIÓN?

1. CONOCIMIENTO DE LA 1. CONOCIMIENTO DE LA COMUNIDAD COMUNIDAD

Observación directa: aspecto físico del sector, ubicación de recursos, etc.

El equipo de salud debe estudiar, ordenar, discutir y completar la

información recogida PRIMERA VISIÓN DE LA

COMUNIDAD (Características, necesidades, problemas, grado de desarrollo e identidad)

¿DÓNDE CONSEGUIR ¿DÓNDE CONSEGUIR INFORMACIÓN?INFORMACIÓN?

INSERCIÓN COMUNITARIAINSERCIÓN COMUNITARIA

FASES:

2. CONVOCATORIA DE LA 2. CONVOCATORIA DE LA POBLACIÓNPOBLACIÓN

Invitación o llamado a la comunidad con propuestas concretas para realizar en conjunto, en base a objetivos, intereses y problemas propuestos, que se consideren de gran importancia para la comunidad.

2. CONVOCATORIA DE LA 2. CONVOCATORIA DE LA POBLACIÓN POBLACIÓN Es involucrar a personas,

organizaciones e instituciones con interés en aportar en el desarrollo de la población.

El “motivo de la convocatoria” debe ser de interés común y servir de base para la elaboración de un PLAN de trabajo con resultados positivos.

2. CONVOCATORIA DE LA 2. CONVOCATORIA DE LA POBLACIÓN POBLACIÓN

En visitas domiciliarias. En reuniones de organizaciones vecinales

o sociales. A través del perifoneo o programas

radiales. Con carteles ubicados en lugares

frecuentados por la población. A través de los dirigentes o líderes.

¿CÓMO ¿CÓMO CONVOCARCONVOCAR??

DIANÓSTICO DIANÓSTICO PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVODIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Es el momento de conocer la realidad y la situación de salud a nivel local.

Es PARTICIPATIVO porque es un proceso organizado y compartido con la comunidad afectada.

El reconocimiento de los problemas y necesidades prioritarias que se desea afrontar con la comunidad.

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVODIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Conocer mejor la realidad: condiciones de vida e intereses de la población, estableciendo prioridades y comprometiendo a todos.

Conocer recursos y herramientas para enfrentar los problemas.

Trabajar en conjunto para buscar y proponer soluciones posibles de realizar en la comunidad.

¿PARA QUÉ ¿PARA QUÉ SIRVE?SIRVE?

DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO

ACTORES SOCIALESACTORES SOCIALES: personas, organizaciones e instituciones de la comunidad que pueden aportar en la solución de los PROBLEMAS identificados.

La COMUNIDAD COMUNIDAD y los EQUIPOS DEEQUIPOS DE SALUDSALUD son los protagonistas principales, se complementan y enriquecen.

¿QUIÉNES LO ¿QUIÉNES LO HACEN?HACEN?

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVODIAGNOSTICO PARTICIPATIVO

Problemas de salud: causas

y formas de presentación. Población afectada. Recursos humanos y

materiales para resolver los problemas.

¿ QUÉ SE ¿ QUÉ SE BUSCA BUSCA

CONOCER?CONOCER?

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVODIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

I.I. IDENTIFICACIÓN DE PROBLEMASIDENTIFICACIÓN DE PROBLEMAS: listado de problemas de salud a través de diversas técnicas de recolección de datos.

II.II. PRIORIZACION DE LOS PROBLEMAS PRIORIZACION DE LOS PROBLEMAS

IDENTIFICADOSIDENTIFICADOS: gravedad, riesgo, número de personas afectadas, urgencia, consecuencias, posibilidad real de solución, etc.

¿ CÓMO SE ¿ CÓMO SE HACE?HACE?

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVODIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

III. ANÁLISIS DE PROBLEMASIII. ANÁLISIS DE PROBLEMAS

IV. RECUENTO DE RECURSOSIV. RECUENTO DE RECURSOS que

posee la comunidad para poder

solucionar los problemas identificados:

Humanos, Materiales y Financieros.

V. PROPUESTA DE SOLUCIONESV. PROPUESTA DE SOLUCIONES

¿ CÓMO SE ¿ CÓMO SE HACE?HACE?

DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO

OBSERVACIÓNOBSERVACIÓN ENTREVISTASENTREVISTAS: Conversación basada

en un cuestionario para recopilar directamente la información de las personas.

ENCUESTA:ENCUESTA: Grupo de preguntas con mayor grado de estructuración planteadas para conseguir información en una población grande.

¿CON QUÉ ¿CON QUÉ INSTRUMENTOS SE INSTRUMENTOS SE

REALIZA?REALIZA?

DIAGNÓSTICO DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVOPARTICIPATIVO

DISCUSION GRUPALDISCUSION GRUPAL: Análisis de un tema o problema común facilitando el intercambio de opiniones de los actores sociales, usando una guía de discusión.

TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPALTÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL: relaciones intergrupales (sociodramas), distribución de funciones (juego de roles),etc.

¿CON QUÉ ¿CON QUÉ INSTRUMENTOS SE INSTRUMENTOS SE

REALIZA?REALIZA?

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVODIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

Tiene 2 FASESFASES:

1. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN1. RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN: usando instrumentos y la revisión de información recopilada previamente (diagnóstico epidemiológico, sociales )

2. ORDEN, SINTESIS Y 2. ORDEN, SINTESIS Y CONCLUSIONESCONCLUSIONES elaboradas por los equipos de salud, comunidad, usuarios y otros sectores en forma conjunta.

DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVODIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO

El fin es lograr un ACUERDO ACUERDO entre la comunidad y el equipo de salud sobre qué problema (s) de salud serán abordados mediante el trabajo comunitario, en qué orden y con qué soluciones.