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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Dr. Enrique Graue WiechersRector

Dr. Leonardo Lomelí VanegasSecretario General

Ing. Leopoldo Silva GutiérrezSecretario Administrativo

Dr. Alberto Ken Oyama NakagawaSecretario de Desarrollo Institucional

Dr. César Iván Astudillo ReyesSecretario de Servicios a la Comunidad Universitaria

Dra. Mónica González ContróAbogada General

Mtro. Néstor Martínez CristoDirector General de Comunicación Social

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ARAGÓN

M. en I. Fernando Macedo ChagollaDirector

Mtro. Pedro López JuárezSecretario General

Lic. José Francisco Salgado RicoSecretario Administrativo

Lic. José Guadalupe Piña OrozcoSecretario Académico

Dr. Daniel Velázquez VázquezJefe de la División de Estudios de Posgrado e Investigación

M. en I. Mario Sosa RodríguezJefe de la División de Ciencias Físico-Matemáticasy de las Ingenierías

Mtra. Elodia del Socorro Fernández CachoJefa de la División de Ciencias Sociales

Lic. Rosa Lucia Mata OrtizJefa de la División de Humanidades y Artes

Lic. Mario Marcos Arvizu CortésJefe de la División de Universidad Abierta,Continua y a Distancia

M. en I. Martín Ortiz LeónCoordinador del Centro Tecnológico

Lic. Daniel Edgar Muñoz TorresJefe de la Unidad de Extensión Universitaria

Gaceta FES Aragón, No. 367 (16 al 31 de octubre de 2016), es una publicación quincenal, editada por la Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, C.P. 04510, México, D.F., a través de la Facultad de Estudios Superiores Aragón, Av. Rancho Seco s/n, Col. Impulsora, Nezahualcóyotl, Estado de México, C. P. 57130, Teléfonos 56230844 y 56230951, Correo electrónico: [email protected], Editor responsable: Lic. Edgar Gabriel Lara Granados. ISSN: en trámite, Certificado de Licitud de Título y Contenido No. 15081, otorgado por la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación, Impresa por Impresión Comunicación Gráfica S. A. de C. V. Manuel Ávila Camacho núm. 689-A, colonia Santa María Aztahuacán, Delegación Iztapalapa, C. P. 09500, México, Distrito Federal, con un tiraje de 2000 ejemplares, Tipo de impresión offset, en papel bond de 90g. para los interiores y papel couché de 135g. para los forros.El contenido de los artículos es responsabilidad de los autores y no refleja necesariamente el punto de vista de los árbitros ni del Editor. Se autoriza la reproducción de los artículos y de las imágenes con la condición de citar la fuente y se respeten los derechos de autor.

Sumario

GACETA FES ARAGÓN

Lic. Edgar Gabriel Lara Granados Editor responsable

Rocío Cabrera SotoJefa de información

Yamileth Reza OrtegaJefa de redacción

Míriam Daniela Díaz LeónAlba María Medina Marín

Dulce Guadalupe Miranda JiménezFrancisco Enrique Moctezuma Soto

Verónica Velasco BetancourtCobertura de eventos

Nancy García AriasEdición y diseño gráfico

Consulta en línea la publicación a color:http://publicaciones-aragon.unam.mx/gaceta/gaceta.php

Entorno académicoOrientan a estudiantes sobre oferta académica ...................................................................2El paradigma de la educación y sus formas de aprendizaje ..............................................3Distinguen a alumno por ensayo de temática constitucional ............................................6La investigación sociológica en la UNAM ...........................................................................7Alternativas de especialización en Economía ......................................................................9Perspectivas de ciberseguridad en voz de expertos .........................................................10La importancia de las estrategias para establecer tratados ..............................................11“Planear con los pies en la tierra” ........................................................................................12“El caballero confiable de la sonrisa sincera”El proceso de curaduría y su alcance ..................................................................................13Ponencias sobre justicia social en América Latina ............................................................16Simulación de un juicio oral penalDormir bien: un hábito saludable ........................................................................................17Derechos Universitarios, materia de interés general ........................................................18

Aragón en los mediosComunidad universitaria participa en espacios radiofónicos y televisivos ....................4

Aprendizaje sin fronterasSueños cumplidos ....................................................................................................................8

Nuestra huellaNuevos materiales aplicados a la vivienda social, Raúl Hiram Méndez Ruiz .............14

Comisión Local de Seguridad ���������������������������������������������������������������������������������������������15

Escenario culturalLlega el FITU con más de cien obras ...................................................................................19Cultura y muerte, el encanto de una tradición ..................................................................20

Titulados ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������22Graduados ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������23Alerta bibliográfica ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������24Universitarios en armonía ���������������������������������������������������������������������������������������������������25

EditorialLa raíz de la identidad universitaria se fundamenta en los valores que nos permiten ser conscientes de nuestra repercusión en el desarrollo y transformación del país para beneficio de todos. En ese sentido, la Facultad de Estudios Superiores Aragón, como epicentro académico, de investigación y extensión cultural de la zona noro-riente, es reconocida por la calidad en la preparación de sus profesionistas, además beneficia a su entorno gracias al apoyo brindado a la comunidad aledaña.

Un ejemplo de los alcances en los estudios de esta multidisciplinaria es la 11ª Semana de la Seguridad Informática, en la cual expertos tocaron temas de interés en un mundo donde las fronteras se han borrado. No obstante, el aumento de usuarios en las plataformas digitales ha sido objeto de ataques en los sistemas de seguridad, por ello es vital aplicar los conocimientos con el fin de proteger los datos existentes en la red.

Asimismo, el uso adecuado y constante de las alternativas en el ámbito de la en-se ñan za a distancia es otro punto sobresaliente en la multidisciplinaria, pues como se vio en el Congreso Internacional Abriendo la UNAM: Modelos Educativos y He rra-mien tas Tecnológicas, se han conseguido importantes avances en los aspectos relacio-nados con las Tecnologías de la Información y Comunicación.

Es significativo destacar el reconocimiento otorgado a Jacobo Avendaño Aven-daño en el Concurso Nacional de Ensayo sobre el Congreso Constituyente 1916-1917, de ri va do de su trabajo acerca de la educación laica en la Carta Magna. Con este tipo de resultados se refrenda nuestra presencia en eventos de gran nivel.

Además, la entusiasta participación de la comunidad de esta Facultad en los festejos del Día de muertos, permitió la integración de costumbres y tradiciones en un ambiente de cordialidad y respeto, para fortalecer nuestra identidad como mexi-canos y universitarios. Finalmente, recordemos establecer metas claras en donde la suma de voluntades permita reforzar el prestigio obtenido, con la determinación de lograr un futuro mejor sustentado en un presente de excelencia.

“Por mi raza hablará el espíritu”El Director

M� en I� Fernando Macedo Chagolla

16 al 31 de octubre de 20162 ENTORNO ACADÉMICO

Orientan a estudiantes sobreoferta académica

•Francisco Moctezuma y Verónica Velasco

Ofrecer información veraz, opor tu-na y personalizada de 93 ins ti tu-cio nes públicas y privadas del nivel medio superior y superior a jóvenes provenientes de diversas escuelas, fue el objetivo de la 20ª Exposición de Orientación Vo ca cio nal Al encuentro del mañana, realizada del 20 al 27 de octubre en el Centro de Exposiciones y Congresos de Ciudad Universi-taria.

En la inauguración el Dr. En ri que Graue Wiechers, rector de la UNAM, develó una placa por los 20 años de esta actividad y resaltó el trabajo con ti nuo a lo largo de las jornadas pre ce den tes: “Representa un es fuer zo de di ca do a quienes buscan elementos para decidir de manera informada su futuro académico. En esta edición se superarán los 2 millones de visi-tantes entre estudiantes, profesores,

orientadores educativos y padres de familia”.

Asimismo, invitó a los alumnos a in da gar, reflexionar y disfrutar de es te espacio universitario, el cual les brindará apoyo al tomar esta im por-tan te elección en su vida. Se ofer-ta ron los programas de posgrado, las 117 carreras de los sistemas es-colarizado, abierto o a distancia en sus distintos campus, preparatorias y Colegios de Cien cias y Humanidades, además de servicios culturales, de-portivos y de salud para contribuir en su formación integral.

En el stand de la FES Aragón, los es tu dian tes preguntaron acerca del pro me dio para ingresar, materias afi nes y planes de estudio. Luis Em-ma nuel Rivera Espinoza de la Es cue la Preparatoria Oficial No. 13 San Sal-va dor Atenco, se interesó por la li -

cen cia tu ra de Ingeniería Civil y sus áreas de especialización; mientras que Evelin Franco Díaz del Centro de Estudios Tecnológicos In dus tria-les y de Servicios No. 9, mostró pre-di lec ción por la carrera de Economía, las opciones de titulación y el campo laboral.

Durante la ceremonia de clausura el Dr. Ignacio Alejandro Figueroa Var gas del Instituto de In ves ti ga cio-nes en Materiales de la UNAM, rei-te ró la importancia de la educación para sacar al país del rezago científico y tecnológico existente en la actuali-dad. Asimismo exhortó a todos los asis ten tes a continuar con su en tu sias-ta participación en las ac ti vi da des y brindar una orientación a los jóvenes mexicanos enfocados en continuar con sus estudios profesionales.

La atención fue personalizada.

Dr. Enrique Graue Wiechersdurante el acto inaugural.

16 al 31 de octubre de 2016 3ENTORNO ACADÉMICO

El paradigma de la educación y sus formas de aprendizaje

•Daniela Díaz y Dulce Miranda

Dentro del programa de las ac ti vi-da des por el 40 aniversario de la FES Aragón, la División de Uni ver-si dad Abier ta, Continua y a Distan-cia organizó el Congreso In ter na cio nal Abriendo la UNAM: Modelos Edu-ca ti vos y Herramientas Tec no ló gi cas, efectuado del 17 al 21 de oc tu bre. El encuentro reunió a expertos de dis-tintos países y se centró en entender la evolución de los sis te mas edu-ca ti vos y el impacto de los avances tecnológicos, modificadores del pro-ceso de enseñanza-aprendizaje.

En la inauguración, el director de la Facultad, M. en I. Fernando Ma ce do Chagolla expresó: “Las Tec no lo gías de la Información y Co mu ni ca ción son el ele men to fun da men tal en la vida cotidiana de nuestros alumnos. Su uso adecuado en la formación de los profesionistas de esta institución es esencial para alcanzar nuevas me-tas”.

Con el tema Plataformas Edu ca ti vas e Innovación Pedagógica, la I. Q. Adela Castillejos Salazar y la Dra. Ofelia Contreras Gutiérrez, profesoras titu-

lares “C” de la Facultad de Química y FES Iztacala respectivamente, ex-pli ca ron el método de enseñanza a través de la utilización de estos me-dios, recursos y estrategias en un en-tor no social de colaboración.

El fundador, presidente y líder téc nico de la Asociación Chamilo, Ing. Yannick Warnier destacó el fun-cio na mien to de las plataformas y con te ni dos para el apren di za je elec-tró ni co mediante un canal de co-mu ni ca ción de software libre. Por su parte, el Lic. Da vid Alfaro Lemus, di-rec tor de e-learning en Aqua In te rac ti ve, abordó la importancia de innovar los pro ce sos didácticos con base en estu-dios pedagógicos.

Asimismo, la Biól. Sofía Fernán-ól. Sofía Fernán-l. Sofía Fernán-dez López y la Ing. Geovaneli López Morfín, representantes de Aprende.org de la Fundación Carlos Slim die-ron a conocer los programas de edu-cación y capacitación para el empleo de acceso gratuito.

Por otro lado, el jefe del Instituto Interamericano para el Desarrollo Económico y Social, Mtro. Juan Cris-tóbal Bonnefoy habló de impulsar la inclusión digital mediante cursos destinados a obtener una ganancia de aprendizaje en toda la sociedad.

La mesa de análisis Estándares de calidad en la educación abierta y a distan-cia estuvo conformada por las doc to ras Ana María Bañuelos Márquez y Ma ri-na Kriscautzky Laxague, el Mtro. En ri-que Aguirre-Hall, la Ing. Ló pez Morfín y la Biól. Fer nán dez López.

En la charla definieron pa rá me-tros para evaluar el nivel de pro-gramas educativos y destacaron la importancia de validar dis tin tos mo-de los de enseñanza, pues todos se guían por el mismo paradigma.

El encuentro concluyó con el cur-so-taller Marco de competencias en tec-nologías de la información para docentes, el cual tuvo como objetivo mostrar las similitudes entre es tu dian tes y profesores.

Ing. Yannick Warnier.

Dra. Contreras Gutiérrez. Dra. Kriscautzky Laxague.

4 ARAGÓN EN LOS MEDIOS 16 al 31 de octubre de 2016

Comunidad universitaria participa en espacios radiofónicos y televisivos•Verónica Velasco

En los últimos cuatro meses, aca dé-mi cos y estudiantes de esta Facultad intervinieron en distintos medios de comunicación para dialogar acerca de temas financieros, ingenieriles, so cia les y políticos. En ese contexto, algunos do cen tes fueron entrevistados en emi sio nes del programa Prisma RU de Radio UNAM, con du ci do por Deyanira Morán transmitido en el 96.1 de Frecuencia Modulada.

En torno a los bloqueos de la Coor-di na do ra Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) los cuales de ja ron millones de pesos en pér di-das eco nó mi cas, em pre sa rios pre sio-na ron al gobierno por las vías le ga les, fiscales y políticas para no pagar im-puestos ni cuotas del IMSS e In fo na-vit. El Dr. José Luis Martínez Marca mencionó que los efectos de estos con-flic tos en carreteras han minado la

ac ti vi dad comercial y ma nu fac tu re-ra: “No es tanto su negación a pa gar-los, más bien declararán en ceros”.

En cuanto al asunto de la corrup-ción y su impacto de hasta el 10% del PIB, para el Dr. Darío Guadalupe Iba rra Zavala en algunas ocasiones las empresas concursantes en el sector público necesitan acercarse a quie nes toman las decisiones y por eso re quie-ren cierta labor de gestión. “Ju rí di ca-men te se considera un acto de cor-rupción en México pero no en Es ta dos Unidos. No es una cuestión constitu-cional, sino institucional”, declaró.

Sobre los costos de los energéti-cos, el Dr. Ibarra Zavala habló de su estrecha relación con los precios de operación de las empresas produc-toras, concretamente PEMEX y la Comisión Federal de Electricidad. Acerca del balance de los cuatro

años del gobierno actual en materia económica, recalcó la repercusión de la caída del precio internacional del petróleo y la falta de crecimiento en el gasto pú bli co, programas de de sa-rro llo so cial y generación de em pleos. En cuanto al paquete económico 2017 opinó: “Éste no es suficiente para cam-biar la calidad crediticia de Mé xi co”.

Otro factor constante en la agenda nacional es la deuda pública. En re-fe ren cia a esto, el Lic. Román Moreno Soto explicó la situación de los es-ta dos, pues utilizan diversos me ca-nis mos de las leyes secundarias del artículo 73 constitucional para incre-mentarla: “Modifican lo establecido en materia de códigos fiscales y con ello se amplía la posibilidad de en-deu da mien tos. Es necesario conocer cómo se generan para hacer efectiva la vinculación entre montos y pla ni-fi ca ción social”.

En el ámbito de las pensiones, el Lic. Mo re no Soto subrayó las va ria-bles que impiden ahorrar a los tra ba-ja do res me xi ca nos: “Se originan con la re duc ción del poder adquisitivo de un 70% en los últimos 30 años. Sólo 19 millones de personas tienen empleo formal aunque con bajos in-gresos y aportan únicamente 6.5%”. En re la ción a los incrementos de la gasolina magna, diesel y luz, destacó las afec ta cio nes al gasto corriente de los ho ga res mexicanos al representar el 70% de un salario mínimo.

De la elevación de medio punto por cen tual en la tasa de interés del Ban co de México indicó la exigencia de contrarrestar las predicciones de los pre cios y mantener fijas las ex-pec ta ti vas de inflación para atraer a in ver sio nis tas internacionales. “El Salario mínimo no alcanza para comprar la canasta básica. Foto Internet.

5ARAGÓN EN LOS MEDIOS16 al 31 de octubre de 2016

Comunidad universitaria participa en espacios radiofónicos y televisivos

flujo de divisas ayudaría al peso a ga-nar terreno con respecto al dólar. Sin em bar go, mientras no culmine el pro-ce so electoral seguirá con al ti ba jos”.

En otra emisión, la Mtra. Yadira Ro drí guez Pérez sugirió acerca del au men to de sueldo a 36 mil tra ba ja-do res, quienes se suman al segmento de los que ganan un salario mínimo al día (73 pesos): “Se debe establecer en la Cons ti tu ción una protección ha-cia ellos, garantizarles vivir en con di-cio nes dignas y facilitarles el derecho a acce der a otros productos, no sólo los de la canasta básica”. Por su parte, el Mtro. Raúl Ignacio Mo ra les Chávez opinó acerca del incremento en la producción petrolera, la cual pasó de 1 millón 928 mil barriles diarios a 1 millón 937 mil.

A propósito del Estudio Global de Adquisición y Retención de Clien tes 2016 aplicado a usuarios de la com-

pa ñía Nokia, el Mtro. Rubén Darío Vázquez Romero habló de la pre-di lección de los mexicanos por em-plear aplicaciones de mensajería. “Se utilizan aproximadamente 80 mi llo-nes de celulares y 56% de los consu-midores prefiere estos servicios a las lla ma das; situado por arriba de países como Sudáfrica, Brasil y España”.

Además comentó el creciente fe nó-me no co no ci do como phu bbing, en el cual se ignora a los demás por estar con cen tra do en el teléfono. Este hecho ha creado nuevos modelos de co mu-ni ca ción y formas de so cia li za ción para establecer un contacto con quien real men te se quie re en el mo men to de sea do: “Los mexicanos pasamos co nec ta dos a la red en promedio sie te horas diarias, cinco de ellas en co-mu ni ca ción vía WhatsApp, debido a esto cada vez se contratan más líneas móviles”.

En el programa Creadores Uni ver-si ta rios transmitido en Foro TV, la M. en I. Ar ce lia Bernal Díaz y la Dra. María Teresa Barrón Tirado hablaron del tablero digital Orientate, el cual ayuda a los niños con problemas de aprendizaje a adquirir habilidades de memorización, relación espacio-tem-po ral e identificación de colores. “El dispositivo trabaja con un software desarrollado para tabletas o ce lu la res con sistema android”, men cionaron.

A su vez, Imelda Rendón Gómez, licenciada en Planificación para el De-sa rro llo Agropecuario y es tu dian te de Pedagogía en la Facultad de Fi lo so fía y Letras, fue entrevistada en Gaceta UNAM y Prisma RU sobre su investi-gación de tesis dirigida a un proyecto sustentable para proteger los bos-ques del municipio de Altzayanca en Tlaxcala, de la de fo res ta ción y des-truc ción de sus productos naturales a través de la formación de una coo-pe ra ti va que ayude al sos te ni mien to de los pobladores y promueva el uso racional de bienes de origen biológico.

La M. en I. Bernal Díaz en entrevista para el programa Creadores Universitarios.

Lic. Rendón Gómez.

16 al 31 de octubre de 20166 ENTORNO ACADÉMICO

Distinguen a estudiante por ensayo de temática constitucional

•Verónica Velasco

Como reconocimiento a su ori gi na-li dad, argumentación y exposición en temas jurídicos, Jacobo Aven da ño Aven da ño, alumno de tercer semes-tre en la licenciatura de Re la cio nes Internacionales del Sistema Uni ver-si dad Abierta y Educación a Dis tan cia de la FES Aragón y en el Pos gra do de la Facultad de Derecho de la UNAM, obtuvo el tercer lugar en el Concurso Nacional de Ensayo sobre el Congreso Constituyente 1916-1917 por su trabajo sobre la educación laica en la Carta Magna.

Este certamen convocado por el Poder Judicial de la Federación me-dian te su Comisión Organizadora para los Festejos del Centenario de la Constitución Política de los Es -ta dos Unidos Mexicanos, tuvo como pro pó si to destacar las propuestas de es tu dian tes de Historia, Ciencias Po lí ti cas, Derecho, Economía o ma-te rias afines las cuales expusieran la im por tan cia histórica y tras cen den-cia del Congreso Constituyente al cumplirse cien años de labores. La ceremonia de premiación se efectuó

en septiembre en la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), donde se otorgó un reconocimiento a los ga-na do res.

El universitario tituló a su texto La educación laica en el Congreso Cons-tituyente de 1916-1917, el cual hace referencia al ideal secular los años pos-te rio res a las Leyes de Reforma y la Revolución. Asimismo explica cómo se plantea la separación es tric ta entre la Iglesia y el Estado re pre sen ta do en el artículo 130, el triunfo en la liber-tad de cultos en el 24 y la edu ca ción laica en el 3°. “Estos artículos tam-bién contienen un fuerte lai cis mo, por eso los incluí en el ensayo”, señaló.

Gracias a su formación como abo-ga do e internacionalista con si de ró re-

le van te integrar estas dos ópticas en su escrito. “Me interesó en fo car me en este tema ya que a inicios del siglo XXI, cuando ganó la derecha en el país, se reavivó la intromisión del clero en cuestiones de políticas públi-cas; por ejemplo, el aborto puesto en tema de discusión en 2007”.

Para Jacobo participar en este con-cur so fue muy importante: “Sig ni fi-có mu cho pues la SCJN premió a tres alum nos de la UNAM y publicará los trabajos, lo cual reposiciona a nuestra institución en estos temas”. La distin-ción se suma a las obtenidas al ganar el segundo lugar en las edi cio nes 2013 y 2014 del Concurso Estatal Juve-nil de Debate Político or ga ni za do por el Instituto Me xiquense del Juventud.

Ceremonia de premiación en la SCJN. Foto Internet.

Jacobo Avendaño Avendaño.

16 al 31 de octubre de 2016 7ENTORNO ACADÉMICO

La investigación sociológicaen la UNAM

•Redacción

Con una serie de conferencias ma-gis tra les, actividades académicas y mesas de análisis en el Auditorio M. en I. Claudio Carl Merrifield Cas-tro, la carrera de Sociología se unió a los festejos por las cuatro décadas de nuestra Facultad, del 25 al 27 de octubre.

Al inaugurar la jornada, el Lic. José Guadalupe Piña Orozco, secretario académico de la FES Aragón, ex pre-só la necesidad de contar con más pensadores críticos para reflexionar sobre la realidad de país.

En el primer día de actividades, el Dr. Fernando Castañeda Sabido in-dicó la relación entre esta disciplina y la filosofía en la época post secular. En la Biblioteca Jesús Reyes Heroles se montó la muestra del concurso de fotografía Cuarenta Enfoques, donde la alumna Maritza Gómez Lara ganó el primer lugar y el Dr. Enrique Cruz García examinó la evolución de la imagen como instrumento de los es-tudios sociales.

Varios profesores plasmaron sus me mo rias en un anecdotario: la Dra. Sil via Fuentes Amaya com par tió su trayectoria académica dedicada al análisis del enfoque discursivo; el Dr. Manuel Ramírez Mercado co men-tó historias vinculadas a la práctica docente y aspectos de sus pu bli ca-cio nes especializadas.

Por su parte, el Dr. Luis Gerardo Díaz Núñez platicó su experiencia en el campo cultural y estético. A su vez, la Lic. Florina González Ca ma ri llo se-ñaló: “En los años 70 se fun da men tó la práctica de esta ciencia y adquirió identidad como saber uni ver si ta rio”.

La Lic. María Cristina Camacho Ramos hizo un recorrido histórico por el desarrollo del trabajo de inves-tigación de los docentes. En su turno, el Dr. Juan Bello Domínguez expuso datos de los paradigmas que dieron origen a la estructura académica del plan de estudios y propuso algunos temas para una proyección formativa.

También se proyectó un video y llevó a cabo un rally con preguntas sobre la historia de la Facultad. Pos-te rior mente, el Dr. Eloy Mosqueda Tapia reflexionó sobre la labor pro-fe sio nal y la necesidad de adecuar la teoría con la realidad y discutió la pertinencia de su propuesta a partir del actual contexto histórico.

El Dr. Gilberto Giménez Mon tiel ana li zó los recientes debates entre cul-tu ra e identidad, a los cuales llamó conceptos indisociables y ex pli có

la importancia de la memoria en la cons truc ción de identidades. Asi mis-mo, el Dr. Hugo José Suárez Suárez expu so el reto de los estudios et no-grá fi cos frente al ejercicio de la es cri-tu ra subjetiva como desafío al mé to do positivista.

Además, el Dr. Julio Tirso Bracho Carpizo habló del valor de defender la libertad y aseguró: “No hay política sin palabra”, pues así se reconocen las personas y se ponen de acuer do en la toma de decisiones, para establecer la diferencia entre la tiranía y la so lu-ción a los problemas.

Finalmente, el Dr. Alfredo An dra de Carreño señaló los retos y desafíos del conocimiento y el compromiso nor ma-ti vo de los sociólogos al com pren der las expectativas de las trans for ma cio-nes en la sociedad, darse cuen ta de las asimetrías y generar cursos de acción.

Muestra fotográfica Cuarenta Enfoques.

8 APRENDIZAJE SIN FRONTERAS 16 al 31 de octubre de 2016

Sueños cumplidos•Dulce Miranda

Gracias al esfuerzo constante y un claro objetivo, Ana Desiree Guerrero En ci so, alumna de quinto semestre de Arquitectura de la FES Aragón, logró una de sus metas más de sea-das: es tu diar fuera del país. Desde los ocho años recuerda haber aspira-do a vivir esta experiencia debido a los comentarios de su profesor de primaria: “Me habló de los viajes y las diferencias entre culturas, enton-ces decidí que algún día lo haría”. Así con si guió la movilidad es tu dian-til a través del programa de Becarios y becarias de excelencia 2016 del Es-tado de México, para perfeccionar el do mi nio del idioma inglés.

La Iowa State University, en Es-ta dos Unidos de América fue la ins-ti tu ción donde ingresó del 3 al 29 de julio para mejorar sus habilidades

en la lengua extranjera: “Desde mi lle ga da todos se portaron muy ama-bles, tuvieron mucha paciencia y mis nuevos amigos me mostraron as pec-tos de su forma de vida, además de interesarse por la mía”.

Luego de conocer personas de otras uni ver si da des, Desiree Gue rre-ro reflexionó sobre el nivel edu ca ti vo recibido en la Facultad y pudo com-pa rar la veracidad, extensión y clari-dad de la información en sus clases de licenciatura. “A veces no valoramos la enseñanza, ese es el problema”, ase-gu ró.

En cuanto a la organización y for-ma de trabajo, reconoce gran di fe-ren cia entre los sistemas edu ca ti vos de México y el país del norte, donde los ho ra rios permiten a los es tu dian tes tiempos específicos de re ce so, si tua-

ción favorecedora para el aprendiza-je de acuerdo a su opi nión. Asimis-mo los profesores buscan me jo rar sus exposiciones y las tareas son en-tregadas en tiempo y forma, ya que todo se controla por medio de una plataforma virtual.

Pese a los retos personales experi-mentados aseguró vivir el más difícil a su regreso, pues ahora observa su entorno de manera distinta, por lo cual debe adaptarse de nuevo a su rutina e integrar los conocimientos adquiridos.

Sin embargo, recomienda a sus com pa ñe ros aprovechar este tipo de oportunidades para aprender a res-pe tar el esfuerzo propio y de los de-más, así como hacerse conscientes de la diversidad de formas de vida y opi-nio nes a nuestro alrededor.

Iowa State University. Foto cortesía.

16 al 31 de octubre de 2016 9ENTORNO ACADÉMICO

Alternativas de especializaciónen Economía

•Dulce Miranda y Verónica Velasco

Ahondar en las áreas de pro fe sio na-li zación es fundamental para la for-es fundamental para la for-mación de los estudiantes, por ello la jefatura de la carrera de Economía organizó varias pláticas ofrecidas por profesores de la disciplina el 18 de octubre en el Auditorio Ing. Pablo Ortiz Macedo, con el fin de mostrar el plan de estudios, forma de trabajo y ámbito laboral de los seminarios.

Los alumnos de octavo semestre elegirán entre cuatro campos de es pe-cia li za ción para cursar hasta el tér-mino de su licenciatura. Estos rubros contribuyen a la profundización de las ramas más importantes de la ciencia económica. “Conforman el 4.4% del plan de estudios. Si se le agre gan los 36 créditos de las materias optativas suman el 10% del total. Además les permitirán completar los co no ci mien-tos adquiridos en los se mes tres an te-rio res”, explicó la Lic. Gui ller mina Plan car te González.

las características del perfil de los egresados y los programas uti li za-dos en los laboratorios.

Acto seguido, el Dr. Fernando Pal-ma Galván habló del Seminario de Eco-no mía, Pobreza y Desarrollo, el úl ti mo agregado al plan de estudios. En su mensaje recalcó la relevancia de ser críticos y ubicar las problemáticas socia les para proponer so lu cio nes efi-ca ces.

Por último, el Dr. Orlando Elea-zar Moreno Pérez y la Lic. Hellen Georgina Castañeda Villegas des cri-bie ron las características del Se mi na-rio de Planeación del Desarrollo Ur ba no y Regional. Hicieron hincapié en la importancia del economista en cual-quier área, debido a su ca pa ci dad de planear y visualizar el im pac to mo-ne ta rio o de otro tipo de recursos. Cabe destacar que las fechas para se lec cio nar estos seminarios son es-pe cí fi cas y es necesario realizar una preinscripción.

La académica, encargada de im-par tir el Seminario de Economía In-ter na cio nal, comentó que el objetivo fundamental de esta área es fomentar en los estudiantes la capacidad de comprender los factores de la glo ba-li za ción, comercio exterior, flujos de capital, tasas de interés, efectos de las crisis mundiales en México y ana li-zar las corrientes de pensamiento desde el capitalismo hasta nuestros días. A su vez el Mtro. Raúl Ignacio Morales Chávez destacó la práctica fundamentada en el análisis teórico y detalló el mapa curricular de esta asignatura.

Por su parte, la Mtra. Yadira Ro-drí guez Pérez, docente del Se mi na-rio de Economía Financiera, ofreció un panorama general sobre este sis te ma en la actualidad. Dijo tratarse de un sector muy solicitado por los univer-sitarios y altamente competitivo en la vida profesional. Además indicó Mtro. Morales Chávez.

Los estudiantes escuchan atentamente a los docentes.

16 al 31 de octubre de 201610 ENTORNO ACADÉMICO

Perspectivas de ciberseguridaden voz de expertos

•Verónica Velasco

El resguardo de información, acceso seguro a sitios web desde diversos dispositivos y las pautas para preve-nir ataques fueron los ejes temáticos abordados por destacados ponentes en la 11a Semana de la Seguridad In for-má tica, del 24 al 26 de octubre en el Teatro José Vasconcelos.

En la inauguración, ante es tu dian-tes, académicos y especialistas en este ru bro, el M. en I. Fernando Macedo Chagolla, director de la Facultad, se re-fi rió a esta disciplina como un área de conocimiento de gran relevancia en instituciones de educación superior, donde es prioritaria su enseñanza para proteger dispositivos de al ma ce-na mien to.

El M. en C. Leobardo Hernández Audelo, responsable del Laboratorio de Seguridad Informática del Cen-tro Tecnológico Aragón, habló de la criptografía (disciplina dedicada al cifrado de datos) y el ransomware, un software malicioso enfocado a restrin-gir el acceso a archivos y solicitar un rescate en monedas digitales (bitcoins) a cambio de quitar esta limitación.

Posteriormente Sebastián Russo, gerente de ingeniería en Fortinet, mencionó los principales malwares detectados desde los 80, entre ellos: Gusano de Morris y I love you. En su turno David Ramírez Joya, director de Ingeniería en esa misma ins ti tu-ción, reflexionó sobre el Internet de las cosas y del phishing, un tipo de in-ge nie ría social caracterizado por ad-quirir in for ma ción confidencial de forma frau du len ta.

Por su parte, la M. en C. Erika Sau-ce do Medina de SEC360 recordó el re-cien te ciberataque contra el servidor DNS de la empresa Dyn, encargada de administrar los dominios de sitios web como Amazon, Twitter, Netflix, Spo­ti fy, Airbnb.

La Dra. Erika Mata Sánchez, di rec-to ra de Seguridad de la Información de Scotiabank, detalló las medidas para identificar amenazas internas derivadas del Bring Your Own Device (BYOD), una tendencia del ámbito em pre sa rial donde los empleados lle-van sus propios dispositivos y ac ce-den a recursos de la compañía.

Después el Dr. José de Jesús Váz-quez Gómez del Banco de Mé xi co ex-pli có los principales elementos que intervienen en el ciberdominio, entre ellos la legislación nacional, in fraes-truc tu ras críticas, individuos y or ga-ni za cio nes criminales, así como los factores derivados de la de pen de n-cia a las TIC.

Posteriormente, el M. en C. Ricardo Lira Plaza resaltó la importancia de hacer eficiente la logística de la con-duc ción autónoma y establecer una co ne xión segura entre vehículos y sis te mas remotos para impedir la in-tru sión de programas maliciosos y se provoquen accidentes.

Enrique Vaamonde de SmartPoint Net works acon se jó tener pre cau ción con la información com par ti da en lí nea pues es susceptible de ras trear se. Re-comendó instalar parches informáti-cos como métodos de pre ven ción, así como evitar abrir co rreos no verifica-dos o enlaces ad jun tos.

Además, Damián Contreras de la em pre sa Amarello Tecnologías de la In for ma ción expuso modelos para detectar tempranamente ano ma lías a través de minería de patrones, redes neuronales y clustering, los cuales ge-ne ran acciones y respuestas a in ci den-tes aplicables a todas las capas de software y red.

Por último, el Dr. José Manuel Ballester Fernández de TEMANOVA indicó las iniciativas internacionales para atender la seguridad, los retos en arquitecturas SCADA y señaló que desde la aparición del gusano in for-má ti co Stuxnet descubierto en junio de 2010, pueden con tro lar se ins ta la-ciones industriales.Los estudiantes escucharon atentamente las temáticas expuestas.

16 al 31 de octubre de 2016 11ENTORNO ACADÉMICO

La importancia de las estrategias para establecer tratados

•Dulce Miranda y Francisco Moctezuma

El Programa de Posgrado en Derecho de la División de Estudios de Pos gra do e Investigación, presentó dos con fe-ren cias los días 13 y 14 de octubre en el Salón Azul ubicado en el edificio A-12 de esta Facultad, donde los ex-per tos invitados ha bla ron sobre las acciones implementadas para lograr acuerdos políticos y civiles.

En la ponencia Las Negociaciones 2.0 en Israel-Palestina, impartida por la Dra. Ariadna Anamaria Petri, profesora de la Universidad de Tel Aviv, señaló que el Es ta do judío fue declarado independiente en 1948 y es uno de los países más desarrolla-dos del mundo, esto genera un gran contraste con la situación del pueblo árabe.

Estos datos resultan relevantes para entender las circunstancias del con flic to israelí-palestino, ante el cual se han llevado a cabo intentos con el fin de dar una solución a las diferen-

cias te rri to ria les, económicas, étnicas y re li gio sas. En este ámbito se ha des-ta ca do el uso de aplicaciones digi-tales como medios de comunicación social entre ambas naciones.

En la conferencia Análisis de la res pon sa bi li dad precontractual, se abor-da ron las consecuencias del in cum-pli mien to de los acuerdos pactados

an tes de hacer oficial la firma de un contrato. El Mtro. Raúl Aa rón Romero Ortega, do cen te y magistrado explicó la poca con si de ra ción teórica de este tema e in di có que el momento de la negociación pre via a un convenio im-plica un prin ci pio de buena fe, pues só lo se tiene como ga ran tía la pa la-bra de los tra tan tes. En caso de una re trac ta ción injustificada surge la res pon sa bi li dad pre con trac tual y el daño de be ser reparado.

La maestranda Dora Nuño Mejía, juez civil en el Estado de México, men-cio nó la falta de legislación du ran te este periodo y ofreció una serie de su pues tos como ejemplo del posible dolo al no cumplir con los a cuer dos previos.

Por último, el Mtro. Ra món Loae-za Salmerón, fun cio na rio pú bli co y catedrático, remarcó la pro ble má ti ca creada por la diferencia de per cep-cio nes entre las partes implicadas y la falta de figuras jurídicas en el sis-te ma legislativo mexicano para so lu-cio nar estos casos.

Mtro. Romero Ortega.

Lic. Nuño Mejía.

Durante la conferencia con la invitada de la Universidad de Tel Aviv.

16 al 31 de octubre de 201612 ENTORNO ACADÉMICO

“Planear con los pies en la tierra”•Alba Medina y Dulce Miranda

Durante la celebración por los 36 años de la licenciatura en Plani-ficación para el Desarrollo Agro-pe cua rio se llevó a cabo el ciclo de conferencias Extensionismo Rural or-ga ni za do por la jefatura de carrera, en el Auditorio Ing. Pablo Ortiz Ma-cedo el 20 y 21 de octubre.

El Dr. Carlos Ricardo Menéndez Gámiz examinó el desarrollo agrario y su correspondencia con la pro duc-ti vi dad: “Para analizar los pro ble-mas del campo se requiere cambiar lo a pren di do y sumarse a los esfuerzos de los actores marginados e invisi-bles”, reflexionó.

Por su parte, el Dr. Simón David Ávi la Pacheco, profesor fundador, re la tó el proceso de creación de la ca-r re ra. Mostró opciones de tra ba jo en el sector público y privado. Además habló de los retos a los que se enfren-tan los egresados.

Según el MVZ Fernando Guada rra-ma Sosa, México tiene cinco gran des retos: la soberanía ali men ta ria, frágil agricultura de temporal, ciu da des al-ta men te de man dan tes de ali men tos, cre ci mien to cons tan te de la po bre za y la per ma nen te cor rien te migratoria de jóvenes a Esta dos Unidos; para

combatir estos pro ble mas propuso incentivar el em pren di mien to.

La Dra. Martha Adriana Rey no-so Patiño y la Ing. María del Rosario Gó mo ra Hernández expusieron los servicios que presta INCA rural, una empresa paraestatal dedicada a la ca-pa ci ta ción de adultos en zonas mar-gi na das y relataron un caso de éxito en el Estado de México con agri cul-to res de espárragos.

Asimismo, la Dra. Maribel Her nán-dez Arango señaló las dificultades en el ámbito rural como desigualdades, problemas de gobernanza, mi gra cio-nes, cambio climático y feminización del campo. Además, compartió su ex-pe rien cia como becaria del programa

CEPAL FOSIS en Chile y España, así como en seis localidades de mu ni ci-pios de Tecozautla en Querétaro du-rante su investigación de doc to ra do.

En su participación, el MVZ Ar-turo Guevara García, jefe del Pro gra-ma Pecuario de la Ciudad de Mé xi co, discutió los eventos sociales di ri gi dos al de sa rro llo agrario y ex pu so en par-ti cu lar al extensionismo. El Ing. Pe-dro Mora Hernández, fun da dor del pro yec to Delicioso Conejo, con tó al-gu nas anécdotas y recordó a los asis-ten tes la importancia de innovar y apro ve char cada recurso brindado para la materia prima.

Las productoras Adriana Espino-za Galván, María del Carmen Rincón Núñez y María Valentina Pérez Ortiz, compartieron su historia como be ne-fi cia rias de la asociación civil Flor Huautleca, la cual las capacitó y en-tre gó recursos para crear la empresa de huevo La Lola.

El Mtro. Pedro Fernández Moreno habló sobre la labor realizada en las comunidades. A su vez, el Lic. Juan Ricardo Figueroa García, re pre sen-tan te legal de la asociación civil, de-ta lló algunos de los logros sociales de este grupo e invitó a los jóvenes a colaborar.

Ponentes comparten sus reflexiones.

Asistentes a las conferencias.

16 al 31 de octubre de 2016 13ENTORNO ACADÉMICO

El proceso de curaduría y su alcance•Dulce Miranda

En el marco de los trabajos rea li za-dos en el Seminario de Investigación Museológica (SIM) de la UNAM, la maestra en estudios de arte María Sán chez Vega ofreció la charla Tras las bambalinas de un montaje, efec tua da en Universum, Museo de las Ciencias y transmitida en vivo en el Aula Magna Javier Barros Sierra de la Bi blio te ca de nuestra Facultad, el pa sa do 25 de octubre.

Durante la plática, la Mtra. Sán-chez Vega relató as pec tos de su vi da pro fe sio nal, como su paso por la Sub -di rec ción de Investigación de la Coor-

di na ción Nacional de Mo nu men tos Históricos del INAH, gracias a su for-ma ción en Arquitectura. Pos te rior men-te habló sobre su ingreso al ámbito museológico y resaltó la im por tan cia de mantener vigentes los ca tá lo gos y clasificación de obras en cada recinto.

Por otro lado, compartió su ex pe-rien cia al ser jefa de exposiciones en el Museo Nacional de Historia don de organizó varias muestras, en tre las cuales destaca Hilos de His to ria; de-talló el proceso desde la se lec ción de las piezas, hasta los cuidados par ti cu la-res requeridos para su conservación.

Sobre este trabajo dijo sentirse con una gran res pon sa bi li dad debido a la cantidad de vi si tan tes, quienes no dudan de la información mostrada en un museo, por eso es in dis pen sa-ble comprometerse con el resultado de cada montaje.

De acuerdo con integrantes del SIM, la relevancia de este tipo de diá-lo gos recae en la colaboración in ter-dis ci pli na ria y en la posibilidad de despejar dudas sobre actividades mu-seís ti cas con la ayuda de expertos en la materia, por ello se buscará conti-nuar con esta dinámica.

“El caballero confiable de la sonrisa sincera”•Alba Medina

Alumnos, familiares y compañeros del Dr. Modesto Lujano Castillo se reu nie ron el 24 de octubre en el Au di-to rio M. en I. Claudio Carl Me rri field Castro, donde se llevó a cabo un ho-me na je para despedir a quien hasta el momento de su muerte, acaecida el 17 del mismo mes, se desempeñó como jefe de la carrera de Pedagogía.

Al respecto, el M. en I. Fernando Macedo Chagolla, director de la FES Aragón, destacó que pocas personas tienen la oportunidad de tocar la vida de otros como él lo hizo, pues compartió día a día el esfuerzo con los estudiantes.

La Lic. Rosa Lucia Mata Ortiz, jefa de la División de Humanidades y Artes, lo describió como un gran académico y amigo, quien le ins tru yó cómo la vida es un acto de franqueza y transparencia: “Su partida nos en-tristece y deja un gran vacío en nues-tros corazones”.

Asimismo el Lic. Anibal Maya Es-te vez, ayudante de profesor, lo con-si de ró: “El caballero confiable de la sonrisa sincera”. Manifestó su agra-decimiento por brindarle su primera oportunidad laboral. “Me enseñó a reconocer el trabajo de los demás, porque siempre al final de la jornada se despedía con un: gracias a todos”, comentó.

Por su parte, el Dr. Alberto Ro-drí guez, docente de la licenciatura, compartió algunas experiencias con el Dr. Modesto, a las que denominó: “Complicidades con la historia de la educación”, la cual fue una pasión co mún. Además, leyó una in ves ti-

ga ción realizada por el universitario sobre el devenir del Periódico Pe da-gó gi co Nacional.

Otro académico de la FES Aragón, el Lic. David Colín Padilla, quien fue su alumno y asistente lo recordó como un amigo: “Me ayudó en los momentos más importantes de mi vida y su historia queda engarzada a la mía”, reflexionó.

Finalmente, el Mtro. Luis Manuel Lujano Castillo narró algunas anéc-do tas. Rememoró los días de su in-fan cia cuan do su padre no estaba con ellos y su madre junto con el Dr. Mo-des to migraron a la Ciudad de Mé xi co para obtener el sustento con la venta de muebles.

“Fue la esperanza de la familia, le gustaban los cómics y su mayor pasión fue la docencia. Le debemos su apoyo económico, moral y aca-démico. Nos heredó el gusto por com-par tir sus conocimientos y el amor por la UNAM”, concluyó.

14 NUESTRA HUELLA 16 al 31 de octubre de 2016

Nuevos materiales aplicadosa la vivienda social

Raúl Hiram Méndez Ruiz•Alba Medina

Nació en Tampico, Tamaulipas, pero creció en Tenayuca, Veracruz. Es tu-dió la licenciatura en Arquitectura en la Universidad Veracruzana cam-pus Xalapa. Actualmente, es pasante de la maestría de la misma disciplina en el área de Tecnología en la FES Aragón, acreditada con 9.3 de pro-medio.

Está interesado en el desarrollo de casas en zonas marginadas con ma-te ria les comunes y sustentables, por lo que elaboró un compuesto la mi-na do para fabricar paneles de arcilla, el cual está en proceso de solicitud de patente.

Realizó su servicio social en el de-par ta men to de mantenimiento y con-ser va ción de edificios de seguridad pública de Veracruz y fue integrante del área técnica en Pobladores A.C.

Fue conferencista en el Con gre so Na-cio nal de Vivienda 2013 de la UNAM, en el Foro de Consulta Pro duc ción Social

de Vivienda en la Política Pública en Tabasco 2013 y en el Quinto Congreso de Alumnos de Posgrado de la UNAM del 2015.

También participó en el concurso de confrontación XVIII Bienal Pa na-me ri ca na de Arquitectura de Quito Baq 2012 en la categoría Hábitat Social y Desarrollo. Es practicante de gui ta-rra clásica. Además, habla inglés y alemán.

¿Por qué decidiste dedicarte a esta disciplina?Cuando era niño quería ser albañil, pues vi cómo levantaron la casa de mis papás. Ya más grande ingresé al C.B.T.I.S. N° 71 y obtuve el título de Técnico en Construcción. Pero después busqué estudiar arquitectu-ra porque me pareció más completa.

¿Qué es Pobladores A�C?Una asociación civil orientada a la producción de casas habitación pa ra personas de bajos recursos. Tra ba jan con limitantes económicas y re quie ren la mano de obra de los ciudadanos, quienes son asesorados por los ex per-tos y eligen las opciones de construc-ción sobre sus ho ga res.

Mientras estuve con ellos me re la-cio né con comunidades marginadas e indígenas de Puebla, Veracruz y Ta-bas co. Así surgió mi interés en las vi-vien das de carácter social.

¿Te gustó colaborar con ellos?Sí, porque retoman el uso primigenio de la arquitectura: una necesidad de hábitat a través de la manipulación del espacio y no como un capricho ar tís ti co.

¿Por qué te interesaste en realizar la maestría en la FES Aragón?Mientras estaba en Po bla do res A.C. noté una carencia en el ais la mien to de los sistemas térmicos. Aunque ocupábamos tierra o madera en los muros, siempre poníamos te chum bre de láminas de fibrocemento o gal va-ni za das por cuestiones de practici-dad y economía, pero en lugares de clima extremoso es una gran des ven-ta ja pues no brinda protección.

Yo quería encontrar soluciones pa-ra este problema y descubrí que en esta Facultad tienen el área en Tec no lo gía, la cual está enfocada a la inno va ción de nuevos materiales de sis te mas constructivos.

¿Cómo desarrollaste tu tesis?Después de dos años de in ves ti ga ción logré realizar un panel para te chum-bre con hojas secas, tierra y pa pel periódico. No usé ningún de ri va do ani mal y está libre de químicos. La materia prima es reciclada y al ter mi-nar su vida útil no es con ta mi nan te.

En este trabajo, ¿qué disfrutaste más?Me gustó la interacción con la gente. En un proyecto como este debes in-vo lu crar a la sociedad para saber si fun cio na o no. Contacté a la familia Her nán dez del municipio de Zautla en la Sierra de Puebla. Ellos co lo-ca ron el primer panel. No obstante busco implementarlo en programas de gobierno con un esquema de pro-duc ción masiva, pues es económico y permite tener un techo aislante té-rmico y acústico. Además, incluye a la comunidad en un trabajo colectivo.

15COMISIÓN LOCAL DE SEGURIDAD16 al 31 de octubre de 2016

Te has preguntado ¿por qué si Dios o la naturaleza le dieron al ser humano un organismo sano, algunos se afanan en dañarlo?

MEDIDAS DE SEGURIDAD JUVENILPROTÉGETE CONTRA SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

(Alcohol, cigarro, marihuana, anfetaminas, entre otros).

Razones para NO UTILIZARLASTe quitará: libertad, amor propio, dig ni-dad, disfrutar con lucidez de las cosas esen-cia les, alegría, dinero, confianza y al final TU VIDA

• Te debilitará en tu interior hasta con-vertirte en alguien insensible, incapaz de valorarte y valorar a los demás.

• Te impedirá convertir en realidad tu proyecto de vida.

• Te destruirá a ti y a tu familia e igual-mente dañarás a tu Universidad y a México.

¡ES DIFÍCIL CONTROLAR EL CON SU­MO! SEGURAMENTE TE VOLVERÁS ADICTOEfectos de las drogas:Alucinógenos: Trastornan tu sen si bi li dad, presentarás delirios, depresión e insom-nio, dañando también a tus seres queridos.

Inhalantes: Estarás eufórico, ma ni fes tan do falta de coordinación, ansiedad y orien ta-ción, sin saberlo tu Sistema Ner vio so Cen-tral será destruido.Depresoras: Te sentirás ador mi la do, con-fun di do mentalmente, embotado (re duc-ción significativa en la intensidad de la ex pre sión emocional).

QUÉ ALTERNATIVAS TIENES PARA EVITAR LAS DROGAS

• Practica algún deporte o actividad re-crea ti va como, artes marciales, na-tación, fútbol, baile, música, pintura, muralismo, entre otras.

• Platica con tus padres, hermanos, maes-tros o alguna persona de tu con fian za.

• Intégrate a un grupo que participe en la comunidad con actividades de pre-vención y mejoramiento local.

¡Conócete a ti mismo, di no a las drogas, tú eres muy valioso, México te necesita!RECUERDA:Autoestima es: Amor propio, y quien se ama no se daña.

Ser consciente significa: Darse cuenta de su realidad, es decir, saber quién eres, qué quieres en la vida, saber dónde estás y a dónde vas.

Contar con capacidad de juicio implica: tener autocrítica y heterocrítica, es decir conocer mis virtudes y defectos, para juz-gar a los demás en su justa medida.

*Fuente: Compendio de Consejos Bá si cos de Seguridad y Autocuidado, Sub se cre ta-ría de Prevención, Vinculación y Derechos Humanos, Dirección General de Vin cu-la ción y Participación Ciudadana. S.S.P.

¿Cuál fue la ventaja de hacer tu pos­gra do en la FES Aragón?Aquí pude realizar una in ves ti ga ción y ser asesorado por personas con mucha experiencia. Aprendí a apli car metodologías, abordar temas de in-te rés y conseguir resultados.

En otro tenor, ¿De dónde surgió tu atracción por la guitarra clásica?Mi papá tenía un grupo de ron da lla, pero no me quiso enseñar. Sin embargo, empecé a tocar la flauta y pos te rior-men te la guitarra de for ma au to di-dac ta mientras es tu dia ba en Xalapa. Actualmente tomo clases en el Centro de Cultura Musical Alzate. Me gusta, es un instrumento económico y prác-ti co. Es una forma de ex pre sión. Pue-

do olvidarme de otras co sas y con-centrarme en la música. Encuentro mucha paz, me ayuda a re la jar me y desahogarme.

¿Qué te dio la UNAM durante tu formación?Mucho, tuve la oportunidad de hacer otras actividades como estudiar ale-

mán y convivir con compañeros de otras áreas.

¿Cuáles son tus planes a futuro?Quiero estudiar un doctorado en el extranjero, especialmente en Alema-nia, por eso debo dominar el idioma. También, me agradaría seguir en esta línea de investigación.

Panel para techumbre terminado. Foto cortesía.

16 al 31 de octubre de 201616 ENTORNO ACADÉMICO

Ponencias sobre justicia socialen América Latina

•Daniela Díaz

La jefatura de la carrera en Economía llevó a cabo el ciclo Segundas Jornadas sobre el Estado y el desarrollo en el siglo XXI, con el tema Una mirada al sis-tema económico y la justicia social desde Latinoamérica, los días 24 y 25 de oc-tubre en el Auditorio de la División de Universidad Abierta, Continua y a Distancia.

El Dr. Héctor Olasolo Alonso, pre-si den te del Instituto Iberoamericano de la Haya para la Paz, los Derechos Humanos y la Justicia Inter na cio nal, dictó la ponencia Presentación de la Red multidisciplinar de investigación: Perspectiva Epistemológica Iberoameri-cana de la Justicia, en la que destacó la falta de un esquema económico sostenible a nivel global.

Por su parte, el coordinador del grupo de investigación Justicia y Sis-temas Económicos de la Facultad, el Lic. Román Moreno Soto explicó las bases para la definición multidimen-sional de la población vulnerable en el sur del continente, así como

la desigualdad existente a causa del capitalismo neoliberal.

El diálogo de paz y la justicia in-ternacional, además de la necesidad de un arquetipo económico alterna-tivo en Colombia, fueron los asuntos abordados en la presentación del Mtro. Yuber Hernando Rojas Ariza de la Universidad Pontificia Bo li va-ria na de Bucaramanga.

De igual manera, la Lic. Laura Katherine Becerra González de la Uni-ver si dad Industrial de Santander pro-pu so iniciativas incluyentes para la estructura de desarrollo; también destacó las tendencias educativas a fa vor del reconocimiento del grupo indígena Wayúu en la Guajira co lom-bia na.

Por otro lado en la conferencia La economía de la muerte del neo li be ra lis mo en México: 1982-2016, el Dr. Rodolfo García Zamora de la Universidad Autónoma de Zacatecas mencionó la importancia de un modelo neo-liberal con apertura, privatización, desregulación y control salarial.

Asimismo, el Dr. Pascual Gerardo García Macías de la Universidad Téc-nica Particular de Loja en Ecuador, habló de los movimientos sociales en Sudamérica, particularmente el Sumak Kawsay, es decir, el Buen Vivir cuyo propósito es retomar las formas ancestrales de convivencia y como una propuesta alternativa de desa-rro llo económico comunitario.

Modelo vs. Realidad: las Adminis-tradoras de Fondos de Pensiones (AFP) y la educación en Chile fue la ponen-cia del Lic. Ángel Octavio Dorantes Zamora, en la cual declaró que estas instituciones privadas toman gran parte de las ganancias de los traba-jadores, y repercute en una sociedad endeudada.

En el acto de clausura, el jefe de ca rrera, Mtro. Roberto. Herrera de León, agradeció a los organizadores, ponentes y sobre todo a los alumnos, para quienes están dirigidas las ac ti-vi da des con el fin de introducirlos en la investigación.

El Dr. Olasolo Alonso en su participación.

La Lic. Becerra González habla sobre los Wayúu.

16 al 31 de octubre de 2016 17ENTORNO ACADÉMICO

Dormir bien: un hábito saludable•Daniela Díaz

Concientizar a la comunidad sobre la importancia del descanso adecuado fue el objetivo de la campaña Salud en la FES Aragón, a través del tema Administración del tiempo para una higiene del sueño organizado por la Coordinación de Servicios a la Co-mu ni dad en la Explanada Central el 26 de octubre.

Los promotores de la salud y es-tu dian tes de la Facultad, Janet Ro-drí guez López, Lidia Viridiana Vela Zapata y Luis Gerardo López Aceves recomendaron dormir entre seis y ocho horas diarias, además de tomar

una siesta de 30 minutos máximo con la finalidad de permitir al cuerpo recuperarse.

También aconsejaron utilizar una almohada apropiada para colocar el cuello a la misma altura que la co lum-na, no comer ni utilizar pantallas elec-trónicas al menos una hora antes de ir a la cama, así como evitar es cu char música, dejar la televisión en cen di da y estar en un lugar con de ma sia da iluminación o distractores du ran te el descanso.

En el stand se llevaron a cabo di fe-ren tes dinámicas con torres de pla tos

Simulación de un juicio oral penal•Yamileth Reza

Estudiantes de quinto semestre de la ca rre ra de Derecho re pre sen ta ron la his to ria de María Teresa Morfín “la niña que nunca tuvo una muñeca”, el 20 de octubre en el Auditorio José Vázquez Ramírez, coordinados por el Dr. Víctor Hugo Rodríguez Mon-tiel, quien imparte la materia de Derecho Pro ce sal Penal en la FES Aragón.

La obra fue escrita por el Lic. Fe-de ri co Sodi en el libro llamado El ju-ra do resuelve… y narra una serie de

casos en los que intervino, pues era un abogado famoso por haber par ti-ci pa do como fiscal o defensor en los tiempos de los juicios orales ante ju-ra do popular.

La puesta en escena ejemplificó el último litigio celebrado bajo la Ley de Jurados en Materia Criminal para el Distrito Federal, promulgada por el presidente Benito Juárez el 15 de junio de 1869 vigente hasta 1929, época posrevolucionaria en la cual existía una tendencia jurídica an glo-

y vasos de plástico, el juego del gato y aros. Los organizadores realizaron pre gun tas sobre el tema, posterior-mente proporcionaron la in for ma-ción correcta y al final obsequiaron premios.

Lidia Vela comentó: “La par ti ci pa-ción de la comunidad estudiantil es buena, sobre todo en estos asuntos, pues como universitarios realizamos mu chas actividades y los com pa ñe-ros nos cuestionan qué pueden hacer para tener más energía, entonces no-so tros les indicamos la manera de lograrlo”.

sa jo na, muy diferente a la forma actual como se llevan a cabo las con tro ver sias.

Durante la simulación del juicio oral, María Teresa, una joven de 17 años de edad, fue acusada de matar por la espalda al ingeniero militar Moisés Gómez cuando pretendía abandonarla, pues la embarazó a los 13 años y luego le hizo creer que se habían casado pero él ya tenía espo-sa. Después de la fase probatoria y los alegatos de las partes implicadas, el jurado la declaró inocente.

El Dr. Rodríguez Montiel recono-ció la necesidad de otorgar a los es-tu dian tes elementos de las técnicas y estrategias de la litigación oral, los cuales serán muy importantes en su vida profesional. Por su parte, Cris-tal Azucena Galindo Durán y E duar-do Pa la cios Luna, participantes en la obra, recomendaron a sus com-pañeros asistir a audiencias y leer para conocer más sobre el tema, además de apasionarse y disfrutar su carrera.

El jurado declara inocente a María Teresa.

16 al 31 de octubre de 201618 ENTORNO ACADÉMICO

Derechos Universitarios, materiade interés general

•Redacción

El Seminario de Derecho Constitucional, Teoría del Estado, Historia y Filosofía del Derecho presentó las mesas de análi-sis La democracia en las universidades públicas en México. Los paneles estu-vieron conformados por profesores de la FES Aragón, quienes se reu nie-ron para crear una retroalimentación con los estudiantes los días 24, 26 y 28 de octubre, en el Auditorio José Vázquez Ramírez.

El primer tema a discusión fue el procedimiento de designación de los órganos directivos en las institu-ciones de nuestro país. Los ponentes resaltaron la necesidad de ac tualizar las leyes del marco normativo y men-cio na ron las deficiencias de un pro-ceso antidemocrático, como el hecho de no involucrar al total de la comu-nidad y su poca transparencia.

Otro asunto fue El derecho a una educación universitaria de calidad, y su acceso irrestricto a todos. Para ello es fundamental una buena relación alumno-do cen te, donde cada uno debe de sem pe ñar un rol y mostrar valores como participación, compro-miso y res pon sa bi li dad. Además se destacó que es menester mejorar y enriquecer los programas de ense-ñanza.

Asimismo, se puntualizó en las ocasiones en las cuales se da prio-ridad a cosas insustanciales y co-munes como memorizar datos o lograr buenas calificaciones, cuando lo primordial es la preparación para enfrentarse a los desafíos fuera de las aulas, así como ejercer la carrera con pro fe sio na lis mo.

En Los derechos universitarios y hu ma nos de alumnos y personal aca-

démico se expuso la im por tan cia del ór ga no encargado de salvaguardar el cumplimiento exacto de las normas y disposiciones generales a favor de la comunidad. No obstante, se recal-có que para exigir los derechos es ne-ce sa rio cumplir con las obligaciones, por eso es indispensable informarse y conocer los estatutos vigentes.

Además se realizó una serie de conferencias. En la primera el Dr. Ra-fael Guerra Álvarez presentó una propuesta de reforma constitucional al artículo 19, con el propósito de erra di car el acto de vinculación en el proceso acusatorio mexicano, pues se considera un principio de origen anglosajón poco aplicable en nuestra región y contradice al sistema acusa-torio latinoamericano.

En la charla Aspectos relevantes de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el Mtro. Ignacio Castellanos González explicó as pec-tos de la Carta Magna, como la di-vi sión en la parte dogmática que contiene los derechos humanos y la

orgánica, donde se consolida la es- consolida la es-tructura del Estado Mexicano. Los temas fueron expuestos con el ob je-ti vo de despertar la inquietud en los alumnos y realicen sus trabajos de tesis pro fe sio nal en este rubro.

Finalmente, el Mtro. Arturo Díaz López, agente del Ministerio Público Supervisor, habló de las im pli ca cio-nes prácticas del Sistema Acusatorio Adversarial, en vigencia desde el 18 de junio del año en curso. También señaló la importancia de estudiarlo mejor para brindar un proceso penal eficiente.

Los profesores del panel durante su exposición.

En la sesión de preguntas.

1916 al 31 de octubre de 2016 ESCENARIO CULTURAL

Llega el FITU con más de cien obras•Francisco Moctezuma

Mostrar diversos proyectos re la cio-na dos a las artes escénicas así como las cualidades y aptitudes ad qui ri-das durante la formación estética fue el prin ci pal objetivo del XXVI Festival Internacional de Teatro Universitario 2016-17 (FITU), del 17 al 21 de oc-tu bre. El Teatro José Vasconcelos de la Facultad formó parte de las sedes designadas. En la primera etapa de la categoría “A” participaron alum-nos de distintos colegios de nivel me-dio superior del país, con un grupo de tea tro consolidado. El Colegio de Bachilleres (CB) Plan tel 10 Aeropuer-to presentó la obra Doble cara, escrita por José Antonio Serrano Argüelles y Alicia García Bergua. Fue dirigida por el profesor Emilio López López, quien explicó la importancia del reconocimiento experimentado por el adolecente durante su desarrollo humano, al ex pre sar se, reflejarse a sí mismo e integrarse en el entorno.

A través de las historias de tres jóvenes en diferentes situaciones, el Taller de teatro del CB Plantel 11

Nueva Atzacoalco, bajo la dirección de la profesora Josefina Álvarez Aguilar, brindó el mensaje del derecho de la mujer a tomar una decisión li-bre sobre su cuerpo en El aborto como estrategia, de Dante Medina Magaña.

Con origen en los recuerdos de tres personajes situados en una sala del purgatorio, en espera de ser juz-ga dos por haberse suicidado, el gru-po Teatro zona norte, de la Escuela Preparatoria Oficial (EPO) 280 Sal-va dor Allende, abrió el telón con la

propuesta del profesor Ricardo Da-niel García Estrada, autor y director de Condenados, enfocado a transmitir un estado de conciencia y sensibili-dad sociopolítica en México.

Una reflexión similar ofreció la compañía Teatro catarsis de la EPO 168 Ernesto Che Guevara, bajo la tutela de la profesora Gabriela Paola Téllez Rivera, pues dio vida al libreto de Un mexicano más del periodista Juan Sánchez Andraka, cuyo trabajo también fue llevado al cine. La trama se centra en un estudiante de 16 años que crece en un entorno rural y es in-fluen cia do por autoridades corrup tas durante su transición a una futura etapa adulta.

Para concluir el ciclo, la compañía Insha-Inicte de la FES Aragón pre sen-tó Cuarteto, un drama del poeta, es-critor, ensayista y director de escena Heiner Mü ller bajo la guía del profe-sor Antonio Linares Lugo, donde es plasmado el apasionado vínculo car-nal-amoroso de Valmont y Merteuil, como re pre sen ta ción de las relaciones de poder y deseo existentes no sólo en la aris to cra cia, sino a lo largo de la historia de la humanidad.

Puesta en escena de Condenados.

Representación de la obra Doble cara.

20 ESCENARIO CULTURAL 16 al 31 de octubre de 2016

Cultura y muerte, el encantode una tradición

•Dulce Miranda

Con motivo de la celebración del Día de muertos, la Unidad de Extensión Universitaria de la FES Aragón or-ganizó una serie de eventos con la participación de alumnos, académi-cos y personal administrativo para fomentar las costumbres mexicanas. El programa incluyó concursos de ca-laveras literarias, catrinas vivientes y ofrendas, con el tema central del 40 aniversario de la institución.

El Festival de Día de Muertos 2016 dio inicio con la Muestra de ofren-das colocadas en el Pasillo Cultural Aragón. El director de la Facultad, M. en I. Fernando Macedo Chagolla inauguró la exposición el 26 de octu-bre e hizo un recorrido para observar cada uno de los altares elaborados de las distintas licenciaturas, quienes ofrecieron una breve descripción. La comunidad universitaria pudo dis-frutar de esta exhibición un par de días.

Por otro lado, el 28 de octubre el Teatro José Vasconcelos fue sede del concurso de Catrinas vivientes, con el objetivo de poner a prueba la crea-ti vi dad de los estudiantes a través del diseño y creación del reconocido personaje ideado por José Gua da lu-pe Posada. Tras una reñida com pe ten-cia la ganadora fue Donají Ramírez González, representante de In ge nie-ría Civil. Brandon Morales Meza de Diseño Industrial y Ariel Amadeuz Valadez Oliveros de Derecho ob tu-

vie ron el segundo y tercer lugar res-pec ti va men te.

También se premió a los alumnos David Martínez Benítez y José Anto-nio Brígido Vera de Ingeniería Civil, así como Luis Alfredo Jiménez Ramírez de Arquitectura, quienes con si guie ron el primero, segundo y tercer puesto en el certamen de Ca la ve ras literarias. Mientras que en la Muestra de ofren-das, la licenciatura de Planificación para el Desarrollo Agro pe cua rio fue declarada triunfadora, seguida por

Durante el concurso Catrinas vivientes.

En la inauguración.

21ESCENARIO CULTURAL16 al 31 de octubre de 2016

Concurso de calaveras literariasPrimer lugar

David Martínez Benítez Ingeniería Civil

Juez de hierro

Al concurso de catrinas la huesuda veníapues el 40 aniversario de la FES se cumplíade diferentes carreras las catrinas desfilabany la huesuda con mano dura calificaba.

Finalmente su veredicto está hechono se esperaba menos en este magno festejo la misma catrina se nombró ganadorapues no había quien le reprochara a la señora.

Segundo lugar

José Antonio Brígido VeraIngeniería Civil

Haber llegado en el cuarenta aniversariopara la muerte ha sido lo mejor,felicitando a cada universitario

por formar parte de la FES Aragóny como esto no se repite a diario,nos abraza con el corazón.

Siempre nos recuerda que vamos a morirY eso no le quita la diversión,sabemos que ella con gusto nos va a recibir,queremos quedar contentos y con emoción,esperando el día en que dejemos de vivirY al ritmo del Goya llegar al panteón.

Tercer lugar

Luis Alfredo Jiménez RamírezArquitectura

Una noche demasiado oscura, la catrina rondaba la FEScaminando con toda sabrosura,como a cada inicio de mes.

Planificación, Periodismo y Derecho,son sus presas favoritas,“A los de Arquitectura no me los echo,parecen muertos, sólo mira sus caritas”.

Comunicación y Periodismo e In ge-nie ría Eléctrica Elec tró ni ca.

En el evento, el Taller de con jun tos instrumentales a cargo del pro fe sor Josué Urquiza Cerecedo, acom pa ñó con su inigualable ritmo al desfile de

catrinas. Por su parte, la Compañía de danza clásica y contemporánea de la FES Aragón, dirigida por la pro fe so-ra Danaé Barajas Rubio, deleitó a los asistentes en el intermedio con una presentación en donde la muerte y el amor fueron aludidos en cada co reo-gra fía.

La ocasión fue propicia para que el M. en I. Macedo Chagolla re cor da-ra el compromiso de la Universidad en la promoción cultural como uno de los pilares en la formación inte-gral; además, invitó a los universi-tarios a mantener el ánimo y sentirse identificados con la institución.

Compañía de danza de la Facultad.

Nutrida participación en el certamen.

22 TITULADOS Y GRADUADOS 16 al 31 de octubre de 2016

ARQUITECTURA

Huanosta Rosales María ElisaContreras Arenal Sergio de JesúsGil Neri ChristianHernández Galván Sandra KarinaPérez Cisneros José Manuel

COMUNICACIÓN Y PERIODISMO

Juárez De la Torre AdolfoPaco García Fabiola CarolinaLuna Leal Silvia Dolores

DERECHO

Flores Moreno EstefhannyMención Honorífica

Buenfil Iniesta Álvaro AlbertoIzquierdo Madrigal JesúsMención Honorífica

Flores Amaya Leodegaria OlgaGarcía Martínez Alan AndrésXolalpa Galicia HeberMariano Flores Sergio López Mendoza Luis JoaquínMendoza García Sara PaolaRiverón Martínez EduardoMención Honorífica

Ceballos Bautista RobertoBeatriz Otero Simón EduardoMorales Uribe Cruz MaríaOclica Sánchez JacquelineZúñiga Arvizu Angélica YazmínJiménez Altamirano Edgar EnriqueFlores Ramírez Andrés EduardoHernández Velázquez María del RefugioEstévez Camacho José RicardoCortés Cerezo CarolinaHernández Silva Jonathan AldairJiménez Herrejón Juan JoséGutiérrez Flores Julio CésarEmba Hernández Luis EnriqueGonzález Barreto MarcosAyala Bahena RenataContreras Hernández Guadalupe MonserratHernández Cruz Ana KarenCanchola Cruz PaulinaCarrillo Martínez Carlos IvánCortés Díaz Daniel AdánAparicio Hernández Ivett GuadalupeFernández Languren Adriana AbigailArévalo López Nadia MireyaArgueta Rivera Ilse Ivonne

Ávila Felixtrán Arturo ValerianoBurgos Sánchez Diego AlbertoBurgos Venegas AlejandraBriceño Martínez AlfredoCastillo Hernández Víctor HugoChávez Torres Rubén YadirColín Gaona Natalie ElsydethHernández Cruz Marcela AlejandraHernández Cruz Omar AlfredoPérez Lezama LeticiaMariñelarena Ordaz ElizabethRamírez Hernández SoniaPérez Castro Aarón EmilioLima Contreras Francisco AbelRodríguez Campa Rafael RicardoReséndiz Mondragón José JuanMartínez Zárate Adriana Martínez Damasio LizetReyes Pérez David FaustinoLópez Pineda Cecilio ArturoSotelo Pérez SalvadorSánchez Tello Ana BerthaTecuatl Rebollo Cecilia IvethManzo García Ángel DanielSilva Rodríguez NataliaVázquez Herrera Sheila ItzelRamírez Miranda Gloria ErikaRamírez Corona Vrissa VanessaHernández Gómez José LuisPastelín Ramírez Enrique AlbertoHernández Zuleta DanielMacedo Chávez José AlbertoMoreno Alvarado DanielaVázquez Martínez Mariana VirginiaRuiz Lara Karla IsabelTenorio Rodríguez KarinaTrejo Barragán JorgeSan Martín Carmona Ana ElizabethLeón Mercado Elsa Sarahid

DERECHO SUA

Andrade Anguiano RamónÁvila Luna Ana MaríaCruz Cortés Alejandra EdithGarcía Mendieta RafaelTapia Paniagua DaliaVázquez Sotero GermánVázquez Bautista CandelariaGalindo Patiño Mary ErickaContreras Castillo Erick Alberto

DISEÑO INDUSTRIALGonzález López César

ECONOMÍA

Varela Carretero ClaudiaMención Honorífica

Aguirre Moreno CeciliaMención Honorífica

INGENIERÍA CIVIL

Miguel Palacios RodrigoRomero Juárez César González Galindo Edith AdrianaGodínez Estrella MarycarmenMoreno Cruz Daniel

INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN

Jaramillo Zepeda Miguel Ángel Osorio Lozano Carmen Reyes Luengas Isauro

INGENIERÍA ELÉCTRICAELECTRÓNICA

Palma Martínez José Alfredo

INGENIERÍA INDUSTRIAL

Rangel Martínez Jorge Alberto

INGENIERÍA MECÁNICA

Rebollo Cortés Iván SalvadorElorza López Neftalí

INGENIERÍA MECÁNICAELÉCTRICA

Tesillos Martínez EduardoArías Alejandro Alonso Barrientos Roa Carlos AlonsoCalderón Cortes Karen JulietaDel Valle López César ArmandoCarranza García AlejandroCastañeda Díaz JavierEnríquez Mota AdalbertoGarcía Lázaro ArturoGalindo Pérez Oscar AlbertoJiménez Robles JhonatanLuna Flores José LuisOlmos Morán DanielRamírez Martínez Marco AntonioRojas Roldán Francisco AlanSalinas Campos SilviaTorres Ruiz Oscar

Titu

lado

s y

grad

uado

s de

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tiem

bre

23TITULADOS Y GRADUADOS16 al 31 de octubre de 2016

PEDAGOGÍA

Chávez Cano Ana BelénFlores Sánchez Ana LuisaJuárez Canchola Mirza CarolinaLomelí Francisco SaraMención Honorífica

PLANIFICACIÓN PARAEL DESARROLLO AGROPECUARIO

González Cruz Víctor AlamGarcía Santiago GabrielaMención Honorífica

RELACIONES INTERNACIONALES

Hernández Rosales María de LourdesMonzalvo García Stephany MichaelDomínguez Bravo FernandoGutiérrez Vital IsabelMedina Martínez MonserratMoreno De la Rosa Víctor AntonioNieto Barragán IsraelRojas Candela Adriana AidéLibreros Martínez Laura AngélicaAguirre Canchola Elizabeth GeraldineGonzález Morales Guadalupe AraceliSánchez Alejos Rufina RocíoMora Martínez Ana JazmínPareja Juárez YulianaRamírez López IsaíasSilvestre Uresty IvoneAbarca Reyes Susana AlexandraAlonso González Mayra AraceliAmador Valverde JoshuaArgueta Hernández MarisolBecerra López Irma IsauraBuendía Nequiz Miguel ÁngelBuenrostro Bonilla AlejandraContreras Alejos Karen PaolaDamián Peñaloza ElizabethDurán Olguín RobertoGalván Méndez AideéGutiérrez Salazar BereniceManríquez Ávila Ana KarenMartínez López OmarMayen Reyes Sebastián BaruchMéndez Contreras María GuadalupeMéndez Santos LucíaPeñaloza Duarte Edith JosefinaRomero Lira StephanieRodríguez Gasca MaricelaVela Soto Luis AntonioVilla Yáñez Martha Areli

RELACIONES INTERNACIONALES SUA

Bonilla Moguel Francisco Alfredo Ruiz Velázquez MarlénMención Honorífica

SOCIOLOGÍA

Flores Solano Franz Vladimir Franklin

Graduados en septiembre

Doctorado en Pedagogía

(Mención Honorífica)

Nombre: Jorge Alberto Chona Portillo

Título: Voces de la experiencia: una aproximación narra-tiva al Saber-Ser de maestros en espacios de autoformaciónSíntesis: Con el propósito de construir narrativas que expliquen y contribuyan a comprender los sentidos de la docencia, esta tesis recuperó la experiencia pe-da gó gi ca de los maestros a través de un enfoque au-tobiográfico desde la hermenéutica de Paul Ricoeur.

Maestría en Pedagogía

(Mención Honorífica)

Nombre: María de los Angeles García VeraTítulo: El proceso educativo de las prácticas comunitarias en San Nicolás TlamincaSíntesis: El objetivo de este trabajo fue analizar y comprender el desarrollo educativo en los pueblos ori gi na rios con la intención de recuperar los métodos y estrategias de formación para enriquecer los pro-cesos pedagógicos en la educación escolarizada, así como resaltar los procedimientos comunales en el cuidado de la tierra.

Maestría en Economía

(Mención Honorífica)

Nombre: Joselin Monserrat Hernández GutiérrezTítulo: La crisis financiera global. Grecia y España 2008­2015Síntesis: En la investigación se aplicó el método deductivo para estudiar la crisis financiera en estos países, antes y durante la integración a la Comunidad Económica Europea. Así se observó que dicha crisis es producto de un proceso llamado “financiarización” surgida en los años 70.

Por examen general de conocimientos

Maestría en Derecho

Humberto Gómez Ortiz

BIBLIOTECA JESÚS REYES HEROLES

ALERTA BIBLIOGRÁFICA24 16 al 31 de octubre de 2016

CIENCIAS SOCIALES

HD30�3 P385Pavía Sánchez, Inmaculada. Comu-nicación oral y escrita en la empresa. Antequera, Málaga: IC Editorial, 2013. III, 202 páginas.

HD31 M35818 McGrath, James. El pequeño manual de las grandes teorías de la administración y como usarlas. México: Trillas, 2015. 256 páginas.

HM741 C65 Conectados por redes sociales: introduc-ción al análisis de redes sociales y casos prácticos. Barcelona: Editorial UOC, 2014. 351 páginas.

HM743�F33 G35 Gálvez Clavijo, Ismael. Facebook para empresas y emprendedores. Anteque-ra, Málaga: IC Editorial, 2015. 371 páginas.

HV8079�C65 S43 Shavers, Brett. Cybercrime investiga-tive case management: an excerpt from placing the suspect behind the keyboard. Oxford: Waltham, Ma: Elsevier. Syn-gres, 2013. 22 páginas.

HV8079�N3 K35Kail, Tony M. Narco-cults: unders-tanding the use of Afro-Caribbean and Mexican religious cultures in the drug wars. Boca Raton, FL: CRC Press, Taylor & Francis Group, 2015. XXI, 323 páginas.

JC571 R65518Romano, Bruno. Derechos del hombre y derechos fundamentales: vía alternativa: Buber y Sartre. Bogotá, Colombia: Ediciones Doctrina y Ley, 2010. 348 páginas.

JZ6045 J46Jeong, Ho-Won. International negotia-tion: process and strategies. Cambridge, United Kingdom: Cambridge Univer-sity Press, 2016. XIV, 284 páginas.

PN162 L66 López Iglesias, Claudia. Especificacio-nes de calidad en impresión, encuaderna-ción y acabados. Málaga: IC Editorial, 2014. 236 páginas.

QA76�575 D868Durán Portillo, Desirée. Desarrollo de prototipos de productos editoriales multimedia. Málaga: IC Editorial, 2014. 314 páginas.

QA76�575 S35Sánchez Maza, Miguel Ángel. Desarrollo de productos editoriales multi-media: guía para el docente y soluciona-rios. Málaga: IC Editorial, 2015. 242 páginas: ilustraciones.

SB413�L7 R63Rodríguez Fuentes, Humberto. Cul-tivo hidropónico de Lilium (Azucena): para flor de corte y en maceta. México: Trillas, 2016. 109 páginas.

Z246 D5723Diseño de productos gráficos: guía para el docente y solucionarios. Málaga: IC Editorial, 2014. 230 páginas: ilustra-ciones.

Z253�3 C37Castro Tirado, Miguel Ángel. Composición de textos en productos gráficos. Málaga: IC Editorial, 2014. 305 páginas.

UA770 S54Snetkov, Aglaya. Russia’s security policy under Putin: a critical perspective. Milton Park, Abingdon, Oxon: Rou-tledge, 2014. VIII, 254 páginas.

HUMANIDADES Y ARTES

BF637�B85 B89Bullying: responsabilidades y aspectos legales en la convivencia escolar. Juan Antonio Seda, compiladores. Buenos Aires, Argentina: Noveduc, 2014. 96 páginas.

BF637�B85 C35Capomasi, Romina Paola. Dilemas del bullying: de la urgencia a la oportunidad: aprendizaje afectivo, dinámicas grupales y experiencias de intervención. Buenos Aires, Argentina: Noveduc, 2015. 156 páginas.

LB1028�5 A778Asinsten, Gabriela. Construyendo la clase virtual: métodos, estrategias y re-cursos tecnológicos para buenas prácticas

docentes. Buenos Aires, Argentina; México: Ediciones Novedades Educa-tivas, 2012. 159 páginas.

LB2801 H37Harf, Ruth. Construcción de liderazgos en la gestión educativa: un diálogo entre supervisores y directivos. Buenos Aires: Novedades Educativas de México, 2014. 334 páginas.

LC148�4A7 M37Mastache, Anahí. Trayectorias de estudiantes universitarios: recursos para la enseñanza y la tutoría en la educación superior: horizontes en juego. Buenos Aires: Noveduc Libros: Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico. México: Novedades Edu-cativas de México, 2014. 206 páginas.

LC196 M365Manual de educación para el desarrollo: orientaciones didácticas para el aula. Ju-dith Ortega Aguanza, Carlos Lubián Graña coordinadores. Jaen: Universi-dad de Jaen, 2014. 143 páginas.

NA682�M63 F73Frampton, Kenneth. A genealogy of modern architecture: comparative critical analysis of built form. Zurich: Lars Müller Publishers, 2015. 303 páginas.

NA735�N5 J63Jones, Will. Cómo leer Nueva York: una guía de arquitectura de la Gran Manzana. Madrid, España: Akal, 2013. 256 páginas.

NA7110 J64518 Jones, Will. Cómo leer casas: una guía sobre arquitectura doméstica. Tres Can-tos, Madrid: Akal, 2014. 256 páginas.

NA7110 R83Rubinstein, Dan. This is not a house. New York: Rizzoli, 2015. 270 páginas.

NA9102 G37Garciavelez Alfaro, Carlos. Form and pedagogy: the design of the university city in Latin America = Forma y pedago-gía: el diseño de la Ciudad Universitaria en América Latina. Novato, California: Applied Research and Design Publi-shing, 2014. 506 páginas.

NC845 T87Torres Rojas. Desarrollo de bocetos de proyectos gráficos. Málaga: IC Edito-rial, 2014. 391 páginas.

NC1001 P47Pérez Molina, David. Elaboración del arte final. Málaga: IC Editorial, 2014. 197 páginas.

NK1520 O64Openshaw, Jonathan. Postdigital arti-sans: craftmanship with a new aesthetic in fashion, art, design and architecture. Amsterdam: Frame Publishers, 2015. 296 páginas.

PN6790�B43 H48Hermans, Mike. The life of an architect ...: and what he leaves behind. Berlin: DOM Publishers, 2015. 136 páginas.

RJ506�A9 V37Vasen, Juan. Autismos: ¿espectro o diversidad?: familias, maestros y profesionales ante el desafio de repensar etiquetas. Buenos Aires: Noveduc, 2015. 200 páginas.

T385 A531Alcón Marcos, Sergio. Elaboración y edición de presentaciones con aplicaciones informáticas. Madrid: Paraninfo, 2014. 76 páginas.

TE180 Z55 Zimmermann, Astrid. Landschaft Pla-nen: Dimensionen, Elemente, Typologien. Basel: Birkhäuser, 2014. 380 páginas.

INGENIERÍAS

GF26 F73Franco López, Jonathan. Evaluación del impacto ambiental: técnicas y procedi-mientos metodológicos. México: Trillas, 2015. 309 páginas.

HT241 B39Bazant, Jan. Evaluación de impacto ambiental urbano. México: Trillas, 2016. 172 páginas.

QA76�625 G345Ganzábal García, Xabier. Desarrollo y reutilización de componentes software y multimedia mediante lenguajes de guión UF1842. Madrid, España: Paraninfo, 2014. XVIII, 207 páginas.

BIBLIOTECA JESÚS REYES HEROLES

Alerta bibliográfica

25

Universitariosen armonía

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QA76�9H85 B74Brejcha, Jan. Cross-cultural human-computer interaction and user experience design: a semiotic perspective. Boca Raton: CRC Press, Taylor & Francis Group, 2015. XVII, 186 páginas.

QA166 V54Vieites Rodríguez, Ana M. Teoría de grafos: ejercicios resueltos y propuestos, laboratorio con Sage. Madrid: Paranin-fo, 2014. 138 páginas: ilustraciones.

T57�6 Y33Yadav, S. R. Operations research. New Delhi, India: Oxford University Press, 2014. XVI, 691 páginas.

TD195�T7 B85Building blocks for sustainable transport: obstacles, trends, solutions. Edited by Adriaan Perrels, Veli Himanen, Mar-tin Lee-Gosselin. Bingley: Emerald, 2012. 278 páginas: ilustraciones.

TK5105�59 K67Kostopoulos, George K. Cyberspace and cybersecurity. Boca Raton: CRC Press/Taylor & Francis Group, 2013. XVII. 218 páginas.

TK5105�888 R36 2014Ramos Martin, Alicia. Aplicaciones web. Madrid: Ediciones Paraninfo, 2014. X, 366 páginas: ilustraciones.

TK6401 M67Moro Vallina, Miguel. Infraestructuras de redes de datos y sistemas de telefonía. Madrid: Paraninfo, 2013. X. 146 páginas.

TK7870 I54 2014Miguel A. Pérez García. Ins tru men-ta ción electrónica. Madrid; Paraninfo, 2014. XIX, 570 páginas.

Durante el mes de septiembre de 2016 se dieron de alta 155 nuevos títulos, para consultar la infor­mación completa ingresar a la página: http://132.248.9.32/alerta/aler

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